Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972023), страница 18

Файл №972023 Диссертация (Профессиональная направленность математической подготовки учителя информатики при обучении методам и средствам защиты информации) 18 страницаДиссертация (972023) страница 182020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Таким образом, имея достаточное количество аудиторных часов ине имея необходимости изучать вспомогательный модуль М0, мы такжемогли включить в изучение вариативный модуль М8.3.1.3. Профиль подготовки «Информатика и Экономика».116Несмотря на то, что экономика ассоциируется с применениемсерьезных математических методов, и естественно было бы предположитьхорошую математическую подготовку студентов этого профиля, приходитсяконстатировать, что у студентов именно профиля «Информатика иЭкономика» уровень математической подготовки самый слабый из намиописываемых.Именно для этого профиля подготовки характерен колоссальныйпровалвосознаниипрактическойзначимостиполучаемыхбазовыхматематических знаний.Из таблицы 3.1.5 видно, что теория чисел, как правило, изучаетсяпараллельно с дисциплиной по выбору «Теоретико-числовые алгоритмы вкриптографии».Таблица 3.1.5.МСЗИ в ООП профиля подготовки «Информатика и Экономика»I, IIПрофиль подготовки «Информатика и Экономика»Математическая подготовка ПрограммированиеIIIТеория чиселVМетодыиинформацииМ1 М2М0средстваМ3М4Д/в «Теоретико-числовыеалгоритмывкриптографии» М5, М6защиты Д/в «Прикладные вопросыматематики» М7МЭВ данном случае криптографические алгоритмы изучаются толькопосле того, как в рамках теории чисел будут изучены необходимыетеоретические основы.

Первыми в изучение дисциплины МСЗИ мыстарались включить элементы вариативных модулей М5, М6, преследуя целине столько расширить изучение основ защиты информации, сколькопродемонстрировать простые и красивые приложения теории чисел,анонсироватьпоследующееизучениевопросовсовременнойзащитыинформации в банковской сфере, и, тем самым, повысить мотивациюизучения курса теории чисел. В таблице 3.1.6 можно увидеть примерное117содержание поддерживающей изучение теории чисел дисциплины по выбору«Теоретико-числовые алгоритмы в криптографии».Таблица 3.1.6.Примерное содержание д/в «Теоретико-числовые алгоритмы вкриптографии» (3) № Тема1 Простейшие арифметические алгоритмы и их модификации.Алгоритм Евклида (обычный, бинарный, расширенный); решениенеопределенных уравнений первой степени; сравнение алгоритмов по ихтрудоемкости.2 Теоретико-числовые алгоритмы.

Основные направления.3 Простые числа.Определение, свойства, бесконечность множества простых чисел.Решето Эратосфена. Доказательства простоты. Критерии простоты.Тесты на простоту. Числа Ферма , числа Мерсенна.4 Факторизация натуральных чисел.Классические методы факторизации: метод последовательного деленияи его модификации. Критерий Эйлера, Построение рекуррентнойпоследовательности, Метод использования квадратичных форм. ИдеиФерма и Лежандра. Современные методы.5 Дискретный логарифм.Методы вычисления дискретного логарифма: индексы, алгоритмсогласования.МодульМ5М1, обзорТеориячисел +М6М7М4Отметим, что указанные в таблице 3.1.6 модули рассматриваютсяскорее ознакомительно, освещая необходимую теорию, и максимальноподкрепляются практическими задачами.

При таком подходе на пятом курсемы сталкиваемся уже с мотивированными на изучение математическихприложений студентами, знакомыми с основными теоретико-числовымиалгоритмами, оценками их реализации с точки зрения эффективности ивременных затрат.При изучении дисциплины МСЗИ на пятом курсе наиболее важнуюроль играет именно профессиональная направленность дисциплины возможностьпримененияполученныхзнанийвпоследующейпрофессиональной деятельности при организации урочной и внеурочнойдеятельности школьников.Приизучениидисциплиныповыбору«Прикладныевопросыматематики», которое происходит параллельно с изучением дисциплины118МСЗИ, мы возвращаемся к вопросам теории простых чисел и методовфакторизации уже на новом уровне, что при предшествующей теоретикочисловой подготовке и в сочетании с изучением теории защиты информацииусиливает прикладной характер математических разделов.

В таблице 3.1.7представлено примерное содержание такой дисциплины.Таблица 3.1.7.Примерное содержание дисциплины по выбору «Прикладные вопросыматематики» (1) № Тема1Приложения теории сравнений.1.1 Дискретный логарифм.Алгоритм согласования.1.2 Простые числа.Теорема Вильсона. Критерий Эйлера. Символ Якоби. Тесты на простоту.1.3 Факторизация больших чисел.Идеи Ферма и Лежандра.2Приложения цепных дробей.2.1 Цепные дроби и факторизация натуральных чисел.Некоторые соотношения для цепных дробей, представляющих √D, гдеD≠k2. Использование разложения в цепную дробь √N для факторизации N.Вскрытие системы RSА.2.2 Цепные дроби в технике и искусстве.МодульМ4М6М7М73.1.4.

Изучение основ защиты информации происходит и в рамкахдругих направлений и профилей подготовки. Разработанные нами модули,система ЛИР и комплекс учебных пособий позволяют в полной меренаполнить такое обучение, как содержанием, так и методическимиматериалами. Приведем примеры ряда программ дисциплин с включениемизучения основ криптографии, построенных на модульной основе нашейдисциплины (таблицы 3.1.8 - 3.1.10).Таблица 3.1.8.Примерное содержание дисциплины по выбору «Теоретико-числовыеалгоритмы в криптографии» (4) (профиль подготовки «Математика иИнформатика»)№1ТемаТЕОРЕТИКО-ЧИСЛОВЫЕАЛГОРИТМЫНЕОБХОДИМОСТЬ.1.1 Основы защиты информации.МодульКАКСОВРЕМЕННАЯМ1,М41191.22.2.12.22.3Современные криптографические системы.

Создание системы RSA какпостановка новой задачи в области вычислительных алгоритмов.Временные оценки сложности вычислительных алгоритмов.Натуральные числа в различных системах счисления. Длина числа.Сравнение трудоемкости арифметических операций. Алгоритм Евклида,его модификации и скоростные характеристики этих алгоритмов взависимости от входных данных Полиномиальные алгоритмы инеполиномиальныеалгоритмы.Экспоненциальныеалгоритмы.Вероятностные алгоритмы как альтернатива неполиномиальнымалгоритмам. Решение полиномиальных сравнений по простому модулю.Оценки Вейля.ТЕОРЕТИКО-ЧИСЛОВЫЕ АЛГОРИТМЫ.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ.Дискретный логарифм.Методы вычисления дискретного логарифма: индексы, алгоритмсогласования, метод Сильвестра- Полига- Хеллмана, алгоритм исчисленияпорядка.Простые числа.Критерии простоты. Тесты на простоту. Тесты Ферма, Соловэя –Штрассена, Миллера – Рабина. Псевдопростые числа. Числа Ферма,Эйлера, Кармайкла, сильные псевдопростые. Генерация больших простых,больших псевдопростых чисел.Факторизация натуральных чисел.Классические методы факторизации: метод последовательного деления иего модификации. Критерий Эйлера, Построение рекуррентнойпоследовательности, Метод использования квадратичных форм. ИдеиФерма и Лежандра. Современные методы.

Метод Полларда, методПолларда-Флойда. Цепные дроби, метод квадратичного решета ивскрытие системы RSA.М5М4М7М6Таблица 3.1.9.Примерное содержание дисциплины по выбору «Специальные числанатурального ряда» (профиль подготовки «Математика и Информатика»)№11.11.21.322.12.22.32.4345ТемаПРОСТЫЕ ЧИСЛА.Простые числа. Формулы простых чисел.Числа Ферма.Числа Мерсенна.ПСЕВДОПРОСТЫЕ ЧИСЛА.Способы проверки простых чисел.Критерии простоты.Современные тесты на простоту.Генерация больших простых, больших псевдопростых чисел.СОВЕРШЕННЫЕ И ДРУЖЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛА.Фигурные числа.Комбинаторные числа.МодульМ6120Таблица 3.1.10.Примерное содержание дисциплины по выбору«Прикладные вопросы математики» (2) (профиль подготовки «Математика иЭкономика»)№ Тема1ПРИЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ СРАВНЕНИЙ.1.1 Основы криптографии.Классические шифры.

Аффинные криптосистемы.1.2 Современные методы защиты информации.Система RSA, математические основы ее криптостойкости.1.3 Экономические приложения RSA.Защита информации в банковском деле; электронные подписи; защитаэлектронного денежного оборота.1.3 Теоретико-числовые алгоритмы в криптографии.Дискретный логприфм., тесты на простоту, факторизация натуральныхчисел.2ПРИЛОЖЕНИЯ ЦЕПНЫХ ДРОБЕЙ.2.1 Цепные дроби и факторизация натуральных чисел.Некоторые соотношения для цепных дробей, представляющих √ , гдеD≠k2. Использование разложения в цепную дробь √ для факторизации N.Вскрытие системы RSА.2.2 Цепные дроби в технике и искусстве.Цепные дроби и календарь.

Цепные дроби в музыке. Зубчатые передачи.Золотое сечениеОтдельнобезопасность»,остановимсяизучаемойнадисциплинебакалаврамипоМодульМ1, М2,М3М4МЭМ5,6,7М7«ИнформационнаянаправлениюподготовкиИнформатика (прикладной бакалавриат) без предварительного изученияоснов теории чисел.Разработанная для них программа должна совмещать в себе изучениенеобходимых разделов теории чисел и собственно вопросов информационнойбезопасности. В таком случае изучение модуля М0 в самом начале курсаполагаемнецелесообразным,иэлементымодуляпоследовательновкрапляются в линию теории защиты информации. В таблице 3.1.11 мыпредставляем программу курса, прочитанного в 2018 году.Отметим, что в программе элементы теории чисел выделены курсивом.Своевременное изучение (непосредственно перед изучением приложений)позволяет не тратить время на повторение, а приложения использовать какзадачи по отработке усвоения довольно сложной математической теории.121Таблица 3.1.11.Программа курса «Информационная безопасность» для направленияподготовки Информатика (прикладной бакалавриат)№п/пНаименование темы (раздела) дисциплины (модуля)(с кратким содержанием темы (раздела))1Из истории криптографииИсториявозникновенияосновныхтерминов.Классификацияисторическихшифров.Способраскрытия шифра простой замены на основе частотногоанализа.

Представление шифров замены и подстановкив виде функций. Криптостойкость.Элементы теории чиселОтношение делимости в кольце целых чисел. НОД иНОК целых чисел, их свойства. Алгоритм Евклида и егоприложения. Простые и составные числа. ФункцияЭйлера. Отношение сравнимости по данному модулю иего свойства. Полная и приведенная системы вычетовпо данному модулю. Теоремы Эйлера и Ферма.Сравнения и системы сравнений с неизвестнойвеличиной.Некоторые простые криптосистемыОсновные элементы криптосистемы. Аффинныеотображения. Условие однозначности. Частные случаи.Криптоанализ аффинных криптосистем.Новые направления.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее