Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971911), страница 82

Файл №971911 Диссертация (Социальное бытие постмодерна как со-бытие) 82 страницаДиссертация (971911) страница 822020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

93-94.283разнообразные связи и взаимодействия, хотя бы для того, чтобы преодолеть этоощущение.Такимобразом,«транспарентность»,«сингулярность»и«фрагментарность» – эти понятия, напрямую связываемые в постмодернистскойсобытийной онтологии с феноменами события и со-бытия – являются составнойчастью «паутинных» понятийных стратегий постмодерна.Так, Ж. Делезу понятие «сингулярность» нужно, чтобы обозначить«проблематичное в событии», а далее и событие как «нечто проблематичное инепредсказуемое в бытии». 1086 Т.к. событие у Делеза постепенно дрейфует впонятийную плоскость, представая в виде понятийной реформации («идеальноесобытие» избавлено от «шелухи» конкретных социальных отношений идействий), то и «сингулярность» трактуется как непрерывные смысловыеизменения, смещения, «поворотные пункты и точки сгибов, узкие места, узлы,преддверия и центры».

1087 В таком контексте сингулярность провоцируетиндивидуальный подход, различие (событий, человека), а не индивидуальныесобытия или индивид создают пространство сингулярности: сингулярность«существенным образом до-индивидуальна, нелична», нейтральна к частному иобщему. 1088 Сингулярности не выразимы в понятиях, обозначениях, терминах(«пребывают в ином измерении, а не в измерении обозначения, манифестацииили сигнификации» 1089 ) – они сами дают начало, повод к «манифестациям исигнификациям», т.е. понятиям и обозначениям. Самое важное – чтосингулярность «не есть обыкновенное».

В парадигме постмодернизма процессконцептуализации, формирования понятий – это не детерминированный процессосмысления объектов внешнего мира в границах каузальности и формальнойлогики, а спонтанный имманентный процесс саморазвития сознания (и личного,и общественного) от парадоксов и «фигур нонсенса», через понятия как1086 Делёз Ж. Логика смысла. Указ. соч. С. 80-81.1087 Там же.

С. 80.1088 Ж. Делез первоначально под сингулярностью имел в виду «индивидуальное и личное» (которые представлены не только в понятиях, нои действиях, отношениях людей). Но затем изменил свою точку зрения, «переместив» сингулярность в условно «нейтральную» к социальнойдействительности плоскость, но при этом наделив имманентной «чувственностью»: события-сингулярности «точки плавления, конденсации икипения; точки слез и смеха, болезни и здоровья, надежды и уныния, точки чувствительности». В этом случае сингулярности «не следуетсмешивать с индивидуальностью или личностью»- они им предшествуют, хотя и не всегда выразимы словами. / Делез Ж. Логика смысла.

Указ.соч. С. 80, 199.1089 Там же. С. 80.284«странные аттракторы» в горизонте мультилогики и паралогики. Это процесспроблематизации бытия, а не разрешения проблем; т.е. событийный процесс - васпекте событийности, заданном постмодернистской философией.1090В ракурсе постмодернистской методологии понятий, практикуемойДелезом, не всегда четко можно соотнести смысловые взаимодействиядефиниций «сингулярность», «событие», «концепт» («понятие»), «ризома»,«план имманенции». Очевидно, это сознательная позиция Делеза в светепостулируемой им понятийной сингулярности: смыслы «скачут», «танцуют»,термины «жгут» 1091 , понятия производят «нужный эффект» для провокаций идестабилизациимышления.проблематизирующееиПотомучтопроблематичноеидеалпостмодернасобытийное–мышление,ориентированное на творческий, нелинейный подход к возникающим вызовам иситуациям. Такое мышление тоже можно считать «сингулярным».

Этотворческое, полиаспектное, перспективное, но ситуативное, дискретноемышление, ориентированное на нестандартность, нонсенс и парадокс,потенциально социопатическое,1092обеспечивающее динамику развития(личности, общества). Но и - при достижении «критических значений», угрожающие ростом девиации и аномии, вплоть до распада (личности,общества).

Задача такого мышления – не столько познавать мир исистематизировать результаты познания в последовательности, теоретическиеконструкции, сколько помочь выжить в нестандартных ситуациях, в миренестабильномисложном,каковымтрактуетсясовременноебытиепостмодернистской философией.Постмодернисты, в том числе, Делез считали, что опасности преобладанияпарадоксального мышления в обществе можно преодолеть, если условиться опонятийных константах: скорее, правилах языковых «игр» и семантическихпрезумпциях, чем незыблемых истинах, «красных линиях», после преодоления1090 Ж.Делез и Ф.

Гваттари подчеркивают: «Событие само по себе является проблематическим и проблематизирующим. Проблемаопределяется только сингулярными точками, выражающими ее условия. Нельзя сказать, что таким образом проблема решается. Наоборот, такона утверждается в качестве проблемы». / Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? Указ. соч. С. 821091 Deleuze G., Guattari F. Capitalisme et Schizophrénie. Ibid. Р. 35.1092 Примечательно, что Ж.

Делез в название своих работ, написанных в соавторстве с Ф.Гваттари, включает термин «шизофрения»,формулируя концепцию радикального мышления по отношения к социальному бытию как «шизоанализ»: Deleuze G., Guattari F. Capitalisme etSchizophrénie. Ibid. (Русский перевод: Делёз Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип: Капитализм и шизофрения. Указ. соч.).285которых невозможны никакие мышление и социальность. Тогда событие есть«поле битвы» между смыслами, участниками которой выступают и создателипонятий, и понятия, термины, «выхватывающие какой-то отличный от другихаспектов ее осуществления внутри изменчивого настоящего».1093 В этом планеДелез (как и другие постмодернисты) методологически согласен с позитивистомДж. Остином: «слово – это действие», а «философия – это оружие» 1094 ,помогающее отстаивать свою версию события в полях семантических«сражений».Делеза можно понять: раскрыв «взрывную» имманентную динамичнуюмножественность бытия – сингулярность, он попытался сконструироватьсоответствующий таким образом представленному бытию «инструментарий» ввидемногозначныхдинамичных(«сингулярных»)понятий-событий,необходимых для выживания в нестабильном мире, сохранения себя.

Именно Ж.Делез (вместе с Ж. Деррида) задали постмодернистскую программу в системеотношений«человек-язык-мир»:языкимышлениечеловекадолжныконструироваться и «играть» по тем же правилам, что и мир. В таком ракурсефилософия выглядит не только теорией, но и практикой, и активнаяпублицистическая,постмодернистов,политическаяприобретавшаядеятельностьнередкомногихрадикальныефилософовчерты,томуподтверждение.1095Тем не менее, Делез обращал внимание и на опасности, связанные сдестабилизацией языка и мышления.

1096 Потому его событийная онтологиядрейфует постепенно в метафизику, что французский философ (скорееинтуитивно, чем целенаправленно) пытался «удержать» хаос «внутри»понятийной сферы, считая, что понятийные парадоксы и семантическиеконфликты не так опасны, как социальные.1097 Они провоцируют поиск новых1093 Там же.

С. 141.1094 Остин Дж. Слово как действие. Указ. соч.. С. 34.1095 Так, и А. Бадью и Ф. Гваттари были активными участниками студенческих волнений во Франции 1968 г., затем, в Италии в 1977 г.(Гваттари). Делез тоже выступал в защиту студентов, участвовавших в волнениях 1968 г. См. книгу Ф. Досса «Жиль Делез и Феликс Гваттари:перекрестная биография». / Dosse F. Gilles Deleuze et Félix Guattari: Biographie croisée.Ibid. Также интересныезамечания к биографии французскихпостмодернистов Э. Рудинеско, Н.Ревью / Рудинеско Э. Гуманизм и безумие.

Указ. соч.; Review N. Th. François Dosse,Gilles Deleuze et FélixGuattari: Biographie croisée. / Foucault Studies. 2012. No. 14.Рp. 218-222.1096 Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? Указ. соч. С. 57-58.1097 Этим, возможно,, объясняется дистанцирование Делеза от политических акций «левых» постмодернистов А.Бадью, Ф.Гваттари (притеоретической поддержке).286идей и смыслов, оригинальные теории, т.е.

то, что является значимым вмышлении человека и развитии культуры как общественного сознания. Делезнастаивает: «Чем бы мы ни занимались, это всегда вопрос преодоления, выходаза пределы или за грань». Напр., «чтобы остаться "в" философии, нам нужновыйти за нее».преодоление1098Т.е. объявляет понятийные повороты и перевороты,сложившихсязначенийисмыслов(трансгрессию1099)принципиальными, онтологическими для современного мышления (событиями).В том же ракурсе мыслит сингулярность А.

Бадью, критиковавший Делезатолько за недостаточно радикальный, по его мнению, поворот от метафизики, отидеи трансцендентального в бытии, понятийных универсалий и «констант». Ноналичие математического образования не позволило и А. Бадью совсемотказаться от понятийной каузальности (что проявляется, напр., в его критикенакладывания поэтического «шва» на философские термины, излишнейпоэтизации понятий). Кажется, что Бадью-математик и теоретик, и Бадьюполитический активист и прагматик вступают в принципиальные противоречия,что отразилось в его концепции события. Так, «родовые процедуры» мышления– процедуры формирования понятий – и универсальные (для класса понятий), ипринципиально различающиеся (для понятий из разных областей, определяемыхБадью весьма произвольно: матема, поэма, политика и любовные отношения).«Родовые процедуры», в силу их множественности и антагонизма, истабилизируют, и дестабилизируют мышление.

Некие изначальные спонтанные«События» как сингулярности активируют родовые процедуры; но, затем,события-ситуации активируются мыслительными процедурами.Не избежал А. Бадью и традиционной для постмодернистов «поэтизации»понятий, за которую так критиковал своих современников, в частности,Делеза.1100 Полагаю, это было бы и невозможно в условиях принципиальной дляпостмодернизма трактовки мышления как событийного, парадоксального,1098 Алфавит Жиля Делеза совместно сКлэр Парне('AbecedairedeGilles Deleuze,avec ClaireParnet1988-1989). Серия интервьюЖ.

Делеза.Мн.,2000. С. 7.1099 Ж. Делез употребляет понятие трансгрессия, но у него оно не становится таким важным термином, как у Бодрийяра. / Делез Ж., Гваттари,Ф. Что такое философия? Указ. соч. С. 58. Складывается впечатление, что Бодрийяр часто (без ссылок) «брал» у Делеза термины, ноформулировал их более четко, попутно отсекая ряд смыслов, делая понятийное «поле» термина более определенным. И затем использовал вкачестве инструмента для конструирования собственного понятийного пространства, а также, для маркировки социальных явленийпостмодерна, причем, не всегда тех, что и Делез.1100 А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее