Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971911), страница 26

Файл №971911 Диссертация (Социальное бытие постмодерна как со-бытие) 26 страницаДиссертация (971911) страница 262020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Это своеобразный «вопрос навопрос», например: «Если мир ввергается в хаос, то можно ли выжить в этомхаосе?». Постмодернистская философия и не пыталась разрешить поставленныедо нее экзистенциальные проблемы бытия; она их «консервировала», вводянегласный постулат, что кризис (бытия) будет долгим, и с этим придется жить.Поэтому воспринимал себя «человек постмодерна» «кризисным менеджером»,призванным решать локальные задачи выживания в условиях глобальнойкатастрофы.

А установки на «радикальный плюрализм» истин, интерактивностьсвязей, интерсубъективность как способ формирования личности стали важнымипринципами социального бытия, которое было единственно возможным длявосприятия «кризисной», дивергентной личности в кризисную эпоху.293 Чтобыпредставить созвучное собственному восприятию социальное бытие впонятийной форме, «человеку постмодерна» понадобились такие же понятия:радикально плюралистичные, интерсубъективные (обеспечивающие связь291 Бадью А.

С. Бадью А. Манифест философии. СПб: Machina, 2003. С. 20.292ПоБодрийяру, в этом и состояло «идеальноепреступление»- «довести мир досовершенства», лишить егопроблем -«естественной защитыпротив «вирусов», врезультатечегомир становитсяуязвим перед «искусственными»вирусами, «рассеиваемыми»СМИ./Бодрийяр Ж. Пароли.От фрагмента к фрагменту. Указ.

соч. С. 25-27.293 Отмечу, что философское обоснование постмодернизма и постмодерна относится ко второй половине ХХ в., но интерес к этому явлениюпросыпается уже после Второй мировой войны, а сами термины появляются значительно раньше, в первой половине ХХ в., во время первогоглобального кризиса человечества.105между социальными субъектами, узнавание «своих», как и связанность всегоинформационного пространства), интерактивные по сути (чем большееупотребление, тем большее влияния на социальную практику, вплоть доманипулирования социальными процессами). Понятия, соответствующиесоциальному бытию постмодерна. Именно такие (постмодернистские) понятия,вступая в резонанс с (постмодерновым) социальным бытием, наиболее точномогли донести его сложность, специфику, представить в семиотической формесемантические нюансы социальной реальности.

Как подчеркивали Ж. Делез и Ф.Гваттари, «в нашу эпоху абсолютно необходимы неточные выражения для того,чтобы описать что-нибудь точно»294.Задача переосмысления в постмодернистском ракурсе относится ко всемпонятиям, используемым философами-постмодернистами для проясненияосновных тенденций современного социального бытия, как и широкаяамплитуда взаимных влияний этих понятий, бросающиеся в глаза вольность исубъективизм в их трактовках. Так, Ж. Бодрийяр для объяснения важнейшегоявления симуляции в современном бытии использует физико-математическиетермины «имплозия» 295 , «фрактал» 296 , «лента Мебиуса» 297 ; биологическийтермин «субституция»298, медицинские термины «вирулентность»299и«пролиферация»300, экономические термины «маркетинг»301, «мерчандайзинг»302294 Делез Ж.

Гваттари Ф. Капитализм и шизофрения. Тысяча плато. Указ. соч. С. 18295 Имплозия в естествознании - взрыв, направленный во внутрь системы. У Ж. Бодрийяра – «специфический процесс с непредсказуемымипоследствиями»; ментальный символический взрыв, порожденный избытком информации и распространяемых СМИ смыслов,«перенасыщения и сжатия социальной системы», а также, «втягивание, всасывание мира в виртуальное» («имплозия смысла», «критическаямасса- имплозивная масса).

// Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция Указ. соч. С. 42, 44, 45,51; Бодрийяр Ж. Пароли. Указ. соч. С. 21296 Фрактал - объект, совпадающий с частью себя самого. У Ж. Бодрийяра – диверсификация ценностей, распад целостной картины мира,партикуляризация социального бытия, и в то же время культ всего «остаточного», периферийного, «разложения», патологий, внедрениепредставления, что это и есть «норма» через повторение определенных идей, теорий, высказываний и распространение их в СМИ.

// БодрийярЖ. Пароли. Указ. соч. С. 16, 22.297 «Лента (петля) Мебиуса» - четко не ориентируемая система. У Ж. Бодрийяра используется для обозначения взаимной реверсииоппозиционных по смыслу процессов, идей, образов, ценностей, когда добро переходит в зло, толерантность в тоталитаризм, прогресс в регресси т.д., и, прежде всего, отсутствия границы между реальным и виртуальным // Бодрийяр Ж.

Симулякры и симуляция. Указ. соч. С. 13298 Субституция - замещение. У Ж. Бодрийяра – «подмена реального знаками реального», то есть, операция по симулированию реальности. //Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция. Указ. соч. С.3299 Медицинское понятие, означает «вредность, заражаемость, болезнетворность». Ж. Бодрийяр называет «вирусами» информационные«вбросы», активирующие определенные социальные действия, распространяемую СМИ деструктивную информацию. Философ заявлял, что,в конечном счете, вся «информация сама есть вирус».

/ Бодрийяр Ж. Пароли. Указ. соч. С. 87300 Бодрийяр Ж. Пароли. Указ. соч. С. 88, 91301 Маркетинг, в общем смысле - организация продажи продукта в условиях переизбытка продукта. У Бодрийяра - внедрение через СМИопределенной информации, «продажа»информации, которая и стала основным товаром. постмодерна //Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция.Указ. соч. С. 53302 Мерчандайзинг - часть процесса маркетинга, определяющая методику продажи товара в гипермаркете. У Ж. Бодрийяра – внедрениеэлитами через СМИ определенных идей, призванных влиять на действительность, и обеспечивать социальные блага (власть, доход) элит.

//Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляция. Указ. соч. С. 53106и т.п.Ж. Делез, кроме ключевых для его концепции понятий «ризома»,«событие»,использует(«сигнификация»,лингвистические«манифестация»,«модус»,илогические«докса»,термины«парадокс»303),преобразованные медицинские термины («шизоанализ»304); вводит, подобно Ж.Деррида, массу неологизмов с полупрозрачным смыслом («хаоидность»,«хаосмос» 305 , «сериация» 306 , «детерриторизация», «древовидные структуры»,«гетерогенность» понятия, принципы «картографии» и «декалькомании»,«номадология» 307 ), семантически расширяет общеупотребительные понятия,используя их в парадоксальных сочетаниях («идеальное событие»308,«плавающее означающее», «слова-бумажники», «эзотерические слова»309,«неопределенноеразмножение»,«стерильноераздвоение»,«сухоеповторение»310, «кочевые смыслы», «отросток» реальности, «складка»311 бытия).От Р.

Барта, Ж. Батая, Ж. Лиотара к Ж. Делезу, Ж. Бодрийяру, Ж. Дерридатенденция к терминологическому и семантическому расширению понятийногопространства современного бытия возрастает. Она сохраняется и сегодня –«снежный ком» вводимых в оборот постмодернистских понятий становится всебольше, постмодернистская терминология включает в ареал влияния не толькогуманитарную область науки и не только фундаментальную науку, но иприкладные области(маркетинг, социальную психологию, социологиюуправления), публицистику, обыденное мировоззрение людей.Введенныевоборотфилософами-постмодернистамитермины,составляющие канву постмодернистского восприятия бытия, играют роль«зеркала», отражая мир как бы «перевернуто», акцентируя «креативный»,«нетрадиционный» подход к пониманию привычных слов.

При этом у обывателясоздавалась иллюзия, что слова все еще «прозрачны» и передают истинное303 Делез Ж. Логика смысла. Указ. соч. С. 30,31,59.304 Делез Ж., Гваттари Ф. Анти-Эдип. Капитализм и шизофрения. Екатеринбург: У-Фактория, 2007. С. 432.305 Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия. М., 1998. С.372-374.306 Делез Ж., Гваттари Ф. Капитализм и шизофрения: Тысяча плато. Указ. соч. С.10.307 Делез Ж.

Логика смысла. Указ. соч. С. 80.308 Делез Ж., Гваттари Ф. Капитализм и шизофрения: Тысяча плато. Указ. соч. С. 4-14.309 Делез Ж. Логика смысла. Указ. соч. С. 70, 77.310 Там же. С. 49, 52.311 Делез Ж., Гваттари Ф. Капитализм и шизофрения: Тысяча плато. Указ. соч. С.

4-14107(реальное) положение вещей.Ж. Делез предлагает проникнуть «по ту сторону зеркала»312слов,редуцируя смысловую сложность понятий в простые «единицы»-значения,высвечивая «погрешность» слов по отношению к бытию. Подробно эторазбирается в «Логике смысла»313: понятия дробятся на простейшие элементызначения, между элементами-значениями устанавливаются лингвистические,семиотические, семантические, логические и иные связи-отношения, т.к.символическую целостность слов необходимо сохранить, иначе понятиеперестанет быть понятием.

На этом процесс не останавливается, ведь конечныйсмысл его – не расшифровка понятий, а с их помощью расшифровка идешифровка бытия. Понятие – это «ключ», который позволяет шифроватьзакодированные в социальном бытии вызовы. Но для этого понятие-«ключ»должно стать информационным «кодом», распадающимся на отдельныезначения и операции. Выявив «единицы»-ключевые значения, Делез «собирает»из них новые понятия (или наделяет этими значениями термин, как в случае с«ризомой»), которые становятся структурными элементами информационнойсети социального бытия нового типа.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее