Главная » Просмотр файлов » Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика

Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547), страница 38

Файл №969547 Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (Все учебники) 38 страницаГмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547) страница 382015-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Примем без доказательства, что если случайная величина Х распределена нормально, то выборочная средняя У, найденная по.независнмым наблюдениям, также распределена нормально, Параметры распределения Х таковы (см. гл. Ч111, ф 9): М (Х) = а, а (Х) = о 5l и . 214 Потребуем, чтобы выполнялось соотношение Р(~ Х вЂ” а~ < б)=у, где у †заданн надежность. Пользуясь формулой (см. гл. ХП, 9 6) Р (~ Х вЂ” а ( < б) = 2Ф (б(а), заменив Х на Х и а на о(Х)=о(~/а, получим Р (~ Х вЂ” а ! < б) = 2Ф (б 3l л/а ) = 2Ф ((), где Г бр'а /о. Найдя из последнего равенства б=Ы()' а, можем написать Р((Х вЂ” а ! < (ад/и ) =2Ф((). Приняв во внимание, что вероятность Р задана и равна у, окончательно имеем (чтобы получить рабочую формулу, выборочную среднюю вновь обозначим через х) Р(х — (оДlа <а <х+(а,( л)=2Ф(()='р.

Смысл полученного соотношения таков: с надежностью у можно утверждать, что доверительный интервал (х — га(Уп, х+(аД~а ) покрывает неизвестный параметр а; точность оценки б=(о( л. Итак, поставленная выше задача полностью решена. Укажем е1це, что число ( определяется из равенства 2Ф(()=у, или Ф(() =у/2; по таблице функции Лапласа (см.

приложение 2) находят аргумент г, которому соответствует значение функции Лапласа, равное у(2. Замечание 1. Оценку )х — а( < го/)~а называют классической. Из формулы В=со/ 3~ а, определяющей точность классической оценки, можно сделать следующие выводы: 1) при возрастании объема выборки а число б убывает н, следовательно, точность оценки увеличивается; 2) увеличение надежности оценки у=2Ф(г) приводит к увеличению г'(Ф(!) — возрастающая функция), следовательно, и к возрастанию б; другнмн словамн, увеличение надежности классической оценки влечет за собой уменьшение ее точности. Пример. Саучайная величина Х имеет нормальное распределение с известным средним квадратическим отклонением о=3.

Найти доверительные интервалы для оценки неизвестного математического ожидания а по выборочным средним х, если объем выборки а=36 н задана надежность оценки у=0,95. 21й Решен не. Найдем 1. Из соотношения 2Ф(1)=095 получим Ф(1)=0,475. По таблице приложения 2 находим 1=1,96.

Найдем точность оценки: 6=то) $~ а =(1,96-3)/р 366=0,98. Доверительный интервал таков: (х — 0,98; «+0,98). Например, если х=4,1, то доверительный интервал имеет следующие доверительные границы: х — 0,98 = 4,1 — 0,98 = 3,12; х+ 0 98 = 4, 1+ 0 98 = 5 08. Таким образом, значения неизвестного параметра а, согласующиеся сданными выборки, удонлетьоряют неравенству 3,12 < а < 5,08. Подчеркнеи, что было бы ошибочным написать Р (3,12 < а < 5,08) = 0,95.

Действительно, так как а — постоянная величина, то либо она заключена в найденном интервале (тогда событие 3,12 < а < 5,08 достоверно и его вероятнос1ь равна единице), либо в нем не заключена (в атом случае событие 3,12 < а < 5,08 невозможно и его вероятность равна нулю). Другими словами, доверительную вероятность ие следует связывать с оцениваемым параметром; она связана лишь с границами доверительного интервала, которые, как уже было указано, изменяются от выборки к выборке.

Поясним смысл, который имеет заданная надежность. Надежность 7=0,95 указывает, что если произведено достаточно большое число выборок, то 95е4 нз них определяет такие доверительные интервалы, в которых параметр действительно заключен; лишь в 5е4 случаев он может выйтн зв границы доверительного интервала. 3 а и е ч а н н е 2. Если требуется оценить математическое ожидание с наперед заданной точностью 6 н надежностью т, то минимальный объем выборки, который обеспечит зту точность, находят по формуле п (зоз(бз (следствие равенства 6=1о/ у н ). $ (6. Доверительные интервалы для оценки математического ожидания нормального распределения при неизвестном о Пусть количественный признак Х генеральной совокупности распределен нормально, причем среднее квадратическое отклонение о неизвестно.

Требуется оценить неизвестное математическое ожидание а с помощью доверительных интервалов. Разумеется, невозможно воспользоваться результатами предыдущего параграфа, в котором а предполагалось известным. Оказывается, что по данным выборки можно построить случайную величину (ее возможные значения будем обо- 216 значать через 1): т Х вЂ” о 3/р~ и которая имеет распределение Стьюдента с й =л — 1 степенями свободы (см. пояснение в конце параграфа); здесь Х вЂ” выборочная средняя, 3 — «исправленное» среднее квадратическое отклонение, а — объем выборки. Плотность распределения Стьюдента 3(1, а) =8.

[1+ — „'*,1 "", где В,= Уп (и — 1) Г((п — 1)/2) Мы видим, что распределение Стьюдента определяется параметром и — объемом выборки (или, что то же, числом степеней свободы й =' а в 1) и не зависит от неизвестных параметров а и а; зта особенность является его большим достоинством. Поскольку 3((, а) — четная функ- ция от 1, вероятность осуществления неравенства ! Х вЂ” а — ( у определяется так (см. гл.

2 Х1, 2, замечание): 31' )г в ~ г(~ х-,,'.~ <Ь) =з ) зо,.~о=» Заменив неравенство в круглых скобках равносильным ему двойным неравенством, получим Р(Х вЂ” 1»3/)~а < а < Х+(ДМй) =у. Итак, пользуясь распределением Стьюдента, мы нашли доверительный интервал (х — (тз/рга, х+(тз/)~л ), покрывающий неизвестный параметр и с надежностью у. Здесь случайные величины Х и 3 заменены неслучайными величинами х и з, найденными по выборке.

По таблице приложения 3 по заданным и и у можно найти (т. Пример. Количественный признак Х генеральной совокупности распределен нормально. По выборке объема о=16 найдены выборочная средина 7 20,2 и «ясправлениоеэ среднее квадратическое отклонение «=0,8. Оценить неизвестное математическое ожкдание при помощи доверительного интервала с надежностью 0,95. Ре жение. Найдем гт. Пользуясь таблицей приложения 3, по у=0,96 н и !6 находим Фу=2,13.

2!7 Найдем доверительные гранины: х — 1тз/ и' и =-20,2 — 2,13 0,8/ У16 19,774. х+ /чз / р" и = 20,2+ 2, 13 О, 8/ и' Гб = 20 626. Итак. с надежностью 0,05 неизвестный параметр а заключен в доверительном интервале 10,774 < а < 20,626. 3 а меча н ие. Из предельных соотношений 1 /е д д Йа Вл == 1нп ~1+ — ~ =е ьвз, в-+ж У2м ' и» е и — ! следует, что при неограниченном возрастании объема выборки и распределение Стьшдеита стремится к нормальному. Позтому практически прн я > 30 можно вместо распределенив Сгьюдеита пользоваться нормальным распределением. Однако важно подчеркнуть, что для малых выбор о к (и < 30), в особенности для малых значений и, замена распределения нормальным приводит к грубым ошибкам, а именно к неоправданному сужению доверительного интервала, т, е. к повышению точности оценки. Например, если л=5 и у 0,99, то, пользуясь распределением Стьюдента, найдем 1„=4,6, а используя функцию Лапласа, найдем 1.,=2,50, т.

е. доверительный интервал в последнем случае окажется более узким, чем найденный по распределению Стьюдента. То обстоятельство, что распределение Стьюдента при малой выборке дает не вполне определенные результаты (широкий доверительный интервал), вовсе не свидетельствует о слабости метода Стьюдента, а объясняегся теле, что малая выборка, разумеется, содержит малую информацию об интересующем нас признаке.

Пояснение. Ранее было указано (см. гл. Х11, 2 14), что если х — нормальная величина, причем М (Я) = О, о(л) =1, а Ч вЂ” независимая от Я величина, распределенная по закону х' с й степенями свободы, то величина Т=— г (») у"р/й распределена по закону Стьюдента с й степенями свободы. Пусть количественный признак Х генеральной совокупности распределен нормально, причем М (Х) =а, п(Х) =о. Если из втой совокупности извлекать выборки объема и и по ним находить выборочные средние, то можно доказать, что выборочная средняя распределена нормально, причем (см. гл. Ч111, 9 9) М (Х,) = а, о (Х,) = вфла . 218 Тогда случайная величина Х,— н о! г' н (»») Т = ((х,— а) р а )13, которая распределена по закону Стьюдента с й = а — 1 степенями свободы. й 17.

Оценка истинного значения измеряемой величины Пусть производится а независимых равноточных измерений некоторой физической величины, истинное значение а которой неизвестно. Будем рассматривать результаты отдельных измерений как случайные величины Х„Х„..., Х„. Эти величины независимы (измерения незавйсимы), имеют одно и то же математическое ожидание а (истинное значение измеряемой величины), одинаковые дисперсии а' (измереиия равноточны) и распределены нормально (такое допущение подтверждается опытом). Таким образом, все предположения, которые были сделаны при выводе доверительных интервалов в двух предыдущих параграфах, выполняются, и, следовательно, мы вправе использовать полученные в них формулы. Другими словами, истинное значение измеряемой величины можно оценивать по среднему арифметическому результатов отдельных измерений при помощи доверительных интервалов.

Поскольку обычно о неизвестно, следует пользоваться формулами, приведенными в 9 16. Пример. По данным девяти независимых равноточиых намерений физической величины найдены среднее арифметической результатов 2!9 также имеет нормальное распределение как линейная функция нормального аргумента Х, (см. гл.

Х11, 9 10, замечание), причем М(Я) =О, а(Е)=1. Доказано, что случайные величины д. и У = ((и — 1) Яз)~аз (»»») независимы (Яз — исправленная выборочная дисперсия) и что величина Ф' распределена по закону )(з с А=а — 1 степенями свободы. Следовательно, подставив (»») и (»»») в (»), получим величину отдельных измерений х=42,319 н «исправленное» среднее квадратическое отклонение з = 5,0.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее