Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958495), страница 26

Файл №958495 Диссертация (Современный текст средств массовой коммуникации в аспекте аксиологии журналистики) 26 страницаДиссертация (958495) страница 262020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

В ходе трансляциизрители дают Новику задания и оплачивают их: задания, как правило, сводятся ксмирению с унижением и рукоприкладством – напарник Новика регулярно бьетблогера перед камерой327. Интернет-ресурсы популярного блогера С. НовикаМопса открыты без ограничений.Анализируя лингвистические особенности «троллетекста» можно выделитьте,которыевпринципеприсущимедиатекстуинтернета:обилиезаимствований (т.н. «лень языка» – утрата внутренних механизмов перевода328) ислов-паразитов; тенденция к сжатию слов на письме («тксать» вместо «таксказать», «ессно» вместо «естественно»; изменение правописания слова в его«паразитическом» значении – например, «типа» и «типо»)329.

Упомянем такжесвободное хождение ненормативной и экстремистской лексики.Вероятно, есть основание предположить, что экстремистский текст –использующий «крайние, деструктивные, выходящие за рамки дозволенного,средства достижения радикальных политических целей»330 и основанный наоппозиции «идеал – враг»331 – является частным случаем условно выделенногонами «троллетекста». Рассмотрим дифференциальные признаки, маркеры,экстремистскогомедиатекста,определенныеГ.С.МельникиБ.Я.Мисонжниковым: жесткие оценочные метафоры, демонстрирующие ненависть кчему-либо чужому; выражения, унижающие достоинство, часто с использованиемненормативной лексики; негативные названия этнических групп; сравненияпредставителей национальностей с предметами или животными; провокативные326Там же.Мопсполучилпоморде[Электронныйресурс]//YouTube.–Режимдоступа:https://www.youtube.com/watch?v=SckWzTIQpK4 (дата обращения 10.10.17).328Кронгауз, М.

Русский язык на грани нервного срыва / М. Кронгауз. – М.: Знак; Языки славянских культур, 2007.– 145 с. – С.53.329Там же. – С.35.330Мельник, Г.С., Мисонжников, Б.Я. Социолингвистические маркёры экстремистского текста / Г.С. Мельник, Б.Я.Мисонжников // Гуманитарный вектор. Серия: Филология, востоковедение. – 2015. – № 4 (44).

– С. 107-113. –С.108.331Голиков, Л.М. Семиотика экстремистского текста [Электронный ресурс] // Сибирская ассоциациялингвистов-экспертов.–Режимдоступа:http://siberiaexpert.com/publ/konferencii/konferencija_2012/semiotika_ehkstremistskogo_teksta_l_m_golikov/10-1-0-280(датаобращения 10.10.17).327108суждения, призывающие к конфликту или противоправным действиям332.Вычленяя особенности экстремистского медиатекста, Г.С. Мельник и Б.Я.Мисонжников делают упор на анализ националистических и расистских текстов,понимая медийный экстремизм как способ политической борьбы.

Следуя этойлогике, можно прийти к выводу, что задачи экстремистского текста фактическисводятся к трем пунктам: обосновать ненависть к некой группе, призвать кнасилию в отношении нее, оправдать факт случившегося насилия. Группа,выступающая объектом ненависти в рамках экстремистского текста, как правило,выбирается по религиозному, национальному, расовому, социальному признакам.В таком случае, можно прийти к заключению, что понятие «троллетекст» шире,так как поводы для конфликта в его массиве не ограничиваются перечисленнымивидамирозни,асоответственно–«троллетекст»включаетвсебя«экстремистский медиатекст». Более того, для демонстрации неприязни илинеуважения в сети «троллю» далеко не всегда необходимы четкие политическиеубеждения. По сути, «троллетекст» – это язык вражды неудовлетворенного собой(страной, строем, другими людьми и т.д.) индивида.

Но и этим не исчерпываетсяразнообразие «троллетекста», который не всегда агрессивен и оскорбителен.Продемонстрируем на примерах (орфография здесь и далее сохранена) 4 типа«троллетекста», выделенных нами.А) «Неадекватные агрессивные тексты»: отсутствие смысла, наличиерезкого выпада в чей-либо адрес. Реакция пользователя на журналистскийматериал об уходе М. Гайдар из правительства М. Саакашвили: «устранение двухагентов кгб машиборовик и сашигайдар это серьёзное поражение лубянки <…>саак может смело чай луговой пить.

ценный кадр» 333.Б)«Неадекватныемиролюбивые»:отсутствиедружелюбным, но смысла не содержит, можетагрессии,бываетбыть абсурдным. Ответпользователя Facebook на пост с вопросом о том, как выглядит традиционная332Мельник, Г.С., Мисонжников, Б.Я. Социолингвистические маркёры экстремистского текста / Г.С. Мельник, Б.Я.Мисонжников // Гуманитарный вектор. Серия: Филология, востоковедение. – 2015.

– № 4 (44). – С. 107-113. – С.109-110.333Кириллов, Д., Линник, А. Мария Гайдар покидает свой пост [Электронный ресурс] // Газета.ru. – Режимдоступа: http://www.gazeta.ru/politics/2016/05/10_a_8224325.shtml#comments (дата обращения 10.10.17).109классификация жанров фотографии: «Я не все понял-это тоже !!иначенеинтересно..Извсехмнение=этоипоследнихестьпостовитэкономическийтем-этоответЛучший!соцсетей<…>наМоевызовыКризиса.Финансы-не в бюджет-а в лидеров науки коммуникаций культуры. <…>Мой "клуб"-Волга и рыбаки.Мы-несметно богаты!Удочки-черви-спининги-и всяВолга-твоя!Приезжайте-в сезон путины!..» 334В) «Адекватные панибратские»: отсутствие агрессии и оскорбления,наличие смысла, однако тон неуважительный/снисходительный.

Реакция наэкспертный комментарий психолога В. Пономарева о необходимости перехода отпоисков смысла к производству конкурентоспособных продуктов: «Дядя Витяпервый оденет телогрейку и в шахту!»335; реакция на блог журналиста Е.Левковича на сайте «МК», посвященный задержаниям на митинге: «Изпричитаний автора, я так и не поняла - за что он бился-то?...»336. Реакция наавторскую колонку И. Ясиной о снижении Сбербанком процента по депозитам:«У папы спроси, почему россйиская банковская система такая убогая – он и егодружки ее такой в 90-е построили. :(» 337.Г) «Адекватные оскорбительные»: наличие смысла, наличие агрессии иоскорбленияоппонента,часто–попраниечеловеческихценностейиэкстремистские призывы. Реакция главы Союза молодых лидеров инновацийТатарстана Р.

Ибрагимова на теракт в гей-клубе Орландо (США): «…Еще 53находятся в больнице — жаль, что не сдохли. Очень надеемся, что все жеподохнут. Союз молодых лидеров инноваций искренне поддерживает этуубедительную акцию!»338. Показательна также оценка колонки А. Алтуняна,преподавателя журналистики, рассуждавшего о ненужности старшего поколениягосударству334ипроводившегопараллелимеждусегодняшнимднемАккаунт пользователя Милославской З., 10.03.16 [Электронный ресурс] // Facebook. – Режимhttps://www.facebook.com/zoya.miloslavskaya (дата обращения: 10.10.17).335Аккаунт пользователя Милославской З., 14.03.16 [Электронный ресурс] // Facebook. – Режимhttps://www.facebook.com/zoya.miloslavskaya (дата обращения: 10.10.17).336Левкович, Е. Дорогие мои слабаки [Электронный ресурс] // МК. Ru. – Режим доступа:http://www.mk.ru/blogs/posts/dorogie-moi-slabaki.html (дата обращения: 10.10.17).337Ясина, И. Вклад «Бесперспективный» [Электронный ресурс] // Газета.ru.

– Режимhttp://www.gazeta.ru/comments/column/yasina/s63357/8222945.shtml#comments. (дата обращения: 10.10.17).338Громов, А. Терроризм оправдал – место потерял [Электронный ресурс] // Газета.ru. – Режимhttp://m.gazeta.ru/social/2016/06/17/8312843.shtml (дата обращения: 10.10.17).идоступа:доступа:доступа:доступа:110литературными героями XIX в., данная его читателем: «Либерастическиевыродки мля»339. Здесь стоит уточнить, что отношение «коллективного автора» кпрофессиональным журналистам очень часто связано с проявлением открытойагрессии (даже большей, чем к другим членам «коллективного авторства»), чтоможно наблюдать на медиаплатформах, открытых для комментирования.Существуют даже журналисты – «объекты ненависти», «аллергены» – по какойлибо причине раз и навсегда попавшие в «черный список» читателей.

Например,авторская колонка А. Мироновой на сетевом ресурсе Газета.ru, неизменновызывает волну агрессии и издевательств в адрес автора. Реакция наразмышления А. Мироновой о смене ценностей в России: «Какой надо бытьдурой, чтобы узреть бедность и репрессии сейчас. Вот где справедливость длямироновой: и некрасивая, и не умная одновременно…»340. Комментарий к другомуматериалу автора – о новогоднем репертуаре российского ТВ: «…по первым жестрокам этого тупорылого высера узнаю эту дуру...»341.Отметим общие черты текстов, приведенных в качестве примеров четырехпредложенных типов «троллетекста»: все они написаны в жанре комментария,имеют цель привлечь внимание, монологичны, провокационны и авторитарны, вомногих допущены орфографические ошибки.

Описав основные отличительныепризнаки «троллетекста», постараемся очертить сферу применения этогопровокационного медийного инструмента. Анализ медиаполя показывает, чтотроллинг сегодня используют:1) Простые пользователи в общении друг с другом и в комментированиижурналистских материалов.339Алтунян, А. Все мы немножко фирсы [Электронный ресурс] // МК.Ru.

– Режим доступа:http://www.mk.ru/blogs/posts/vse-my-nemnozhko-firsy.html (дата обращения: 10.10.17).340Миронова, А. Мы изменились [Электронный ресурс] // Газета.ru. – Режим доступа:https://www.gazeta.ru/comments/column/mironova/10442129.shtml#comments (дата обращения 10.10.17).341Миронова, А. Чуда больше не покажут [Электронный ресурс] // Газета.ru. – Режим доступа:https://www.gazeta.ru/comments/column/mironova/10462193.shtml#comments (дата обращения 10.10.17).1112) Представители шоу-бизнеса, в том числе как способ PR-продвижения(отзывы Ю.

Лозы в адрес коллег по сцене и авторитетных личностей – например,Ю. Гагарина342).3) Политики и государственные служащие: известный выпад представителяРоссии при ООН В. Сафронкова: «Глаза-то не отводи!..»343; отклик Д. Трампа оСМИ: «эти неудачники, куча мусора»344; высказывание зампреда Госдумы П.Толстого о передаче Исаакиевского собора РПЦ: «люди, являющиеся внукамии правнуками тех, кто рушил наши храмы, выскочив там… из-за черты оседлостис наганом в семнадцатом году…»345 (имеет признаки экстремистского текста).4) Журналисты как в личных блогах, так и в журналистских материалах.Журналисты-«тролли» – тема, заслуживающая особого внимания, так какпредставители журналистской профессии, согласно этическому кодексу, как разответственны за «экологичность» медиасреды. Яркий пример – колонки и блогсветского обозревателя Б.

Рынски, содержащие оскорбления в адрес социальнонезащищенных групп346. Однако на фоне остальных троллетекстов автораособняком стоит ликование по поводу крушения ТУ-154 Минобороны 25.12.16,на борту которого были журналисты НТВ: «…И я счастлива, когда спреступниками, на которых не найти управы в суде, разбираются небеса.Осиновый кол в могилу каждого пропагандона. Аминь»347. Схожая реакция на этутрагедию журналиста А. Бабченко: «У меня нет ни сочувствия, ни жалости.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее