Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958495), страница 20

Файл №958495 Диссертация (Современный текст средств массовой коммуникации в аспекте аксиологии журналистики) 20 страницаДиссертация (958495) страница 202020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

жизни в сети; 2. жизни «напоказ».Вероятно, ее можно было бы назвать «культурой медиазависимых». Средиотличительных черт этой культуры: сдвиг жизни и общения в виртуальноепространство, зависимость от игрового контента, навязчивая самопрезентация,активноеповествованиеобинтимныхпроблемахиобстоятельствах,неспособность сократить время пребывания онлайн. Среди последствий длясамих зависимых и их круга: стрессовые состояния, проблемы в семье и наработе,финансовыепотериработодателей,стрессиэмоциональнаяподавленность тех, кто рассматривает фото, как им кажется, благополучнойчужой жизни и сравнивает её со своей «неудавшейся».Таким образом,медиатекст, используемый для избыточной самопрезентации, травмирует исамого зависимого, «не отпуская» его, и окружающих, испытывающих моральныеили материальные трудности в момент просмотра провокативного медиаконтента.Вероятно, это обстоятельство позволяет отнести упомянутые зависимости кразряду травмирующих факторов медиатекста.

Примечательно, что страдают244Суходолов, А.П. PR как «наркотик», или еще раз о PR-журналистике и ее праве на существование / А.П.Суходолов, М.П. Рачков // Вопросы теории и практики журналистики. – 2016. – Т. 5, № 2. – С. 179-186. – С. 184.245Сандомирский, М. Культ публичности: почему «эпидемия» селфи рискует превратиться в эпидемиюселфицида.

Взгляд психотерапевта / М. Сандомирский // Дети в информационном обществе. – 2015. – № 21. –С.36-43. – С. 36-37, 39-40.246Костерина, Л. Соцсети – яд и лекарство [Электронный ресурс] // Росбалт. – Режим доступа:http://www.rosbalt.ru/style/2014/09/30/1321170.html (дата обращения.09.10.17).84этими видами зависимости и простые пользователи, и медиапрофессионалы –журналисты, специалисты по PR и рекламе, то есть люди, хорошо осведомленныео рисках текста СМК.2.3.

Фейковый медиатекст. PR-журналистика в контексте угрознедостоверного текстаГоворя о создании медиареальности, мы имеем в виду искажение в СМКкартины реальной жизни любыми способами. Это могут быть: ошибки поневнимательности, намеренная ложь, создание ангажированных материалов ивиртуальных конструкций. Здесь уместно вспомнить исследование, проведенноесреди студентов старших курсов факультета журналистики МГУ и описанноеИ.М. Дзялошинским и М.И. Дзялошинской: будущим журналистам предложилисоставить свой рейтинг «смертных грехов» журналистики»247 из 10 позиций.«Грехи» расположились следующим образом: вторжение в частную жизнь;навязывание недостоверной повестки дня, создание иллюзорной картины мира;формирование нереалистичных жизненных сценариев; травматизация психикилюдей, формирование чувства страха и безысходности; уничтожение репутации(нанесение урона репутации); разрушение моральных устоев; разжиганиесоциальной агрессии и нетерпимости; засорение и отравление умов детей иподростков;созданиеинавязываниестереотипныхобразов(идоловиотверженных); насаждение мракобесия (продвижение мистики).

Как мы видим,2,3,9,10 места заняла, как раз, информация, искажающая реальную картину мира.Очевидно, результатом деятельности журналистов, уличенных в подобных«грехах», а также «коллективного автора» в целом становится появление опасногоили неприятного контента, описанного нами выше. В данном параграфесфокусируемся на травмирующем факторе «ложь», отмеченном и респондентамив нашем анкетировании.247Дзялошинский, И.М., Дзялошинская, М.И. Десять «смертных грехов» журналистики глазами будущихжурналистов [Электронный ресурс] / И.М. Дзялошинский, М.И. Дзялошинская // Медиаскоп.

– 2011. – №4. –Режим доступа: http://www.mediascope.ru/node/952 (дата обращения 08.10.17).85Предположим, что ложная информация в медиаполе представлена двумясоставляющими: ненамеренная ложь (ошибки по невниманию, опечатки);намеренная ложь (умышленно искаженные факты, необъективные медиатексты,созданные в интересах конкретных лиц или компаний).

С точки зрениясовременных исследователей, оба типа лжи относятся к разряду недостовернойинформации, так как искажают действительность, создавая параллельнуюмедиареальность. Определимся с понятиями «недостоверная» и «достоверная»информация. Для обозначения недостоверной информации сегодня широкоиспользуется профессиональный термин «фейк» – синоним слов «подделка» и«фальшивка» («to fake» – подделывать), означающий любую информацию, несоответствующую действительности. Значение определения «достоверный»(надежный, не вызывающий сомнений) применительно к СМК предельно ясно,однако единые критерии достоверности журналистских материалов официальноне сформулированы248.

Безусловно, требование достоверности в медиа закрепленокак законодательно (статья 49 Закона РФ «О средствах массовой информации»249:требованиепроверятьконфиденциальность),такполученнуюиинформацию,профессиональнымикодексами.соблюдатьНапример,«Декларация принципов поведения журналиста Международной федерациижурналистов» еще в середине ХХ в. установила запрет на фальсификацию,клевету, необоснованное обвинение, а также сформулировала основной долгжурналиста – «уважение правды и права общества знать правду»250. Однакоприменение этих норм затрудняется целым рядом обстоятельств, связанных в томчисле с процессами конвергенции: скорость потока информации и загрузкаработников мультимедийных редакций не позволяют проверить весь контент;медиа вынуждены гнаться за рейтингом, чтобы выжить; «коллективный автор» не248Белоедова, А.

В. Критерии оценки достоверности журналистского текста / А. Белоедова // Коммуникация всовременном мире: мат. Всеросс.науч.-практ.конф. «Проблемы массовой коммуникации»; под ред. В.В. Тулупова.– ВГУ, 2016. – Ч.1. – С.6-9. – С.6-7.249Закон Российской Федерации от 27.12.1991 N2124-1 (ред. от 03.07.2016) «О средствах массовой информации» (сизм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016) // СПС КонсультантПлюс.250Декларация принципов поведения журналиста Международной Федерации Журналистов [Электронный ресурс]// Общественная коллегия по жалобам на прессу.

– Режим доступа: http://presscouncil.ru/index.php/teoriya-ipraktika/dokumenty/754-deklaratsiya-printsipov-povedeniya-zhurnalista-mezhdunarodnoj-federatsii-zhurnalistov(датаобращения 09.10.17).86заинтересован в соблюдении каких-либо правил – он использует медиа как сервисили инструмент своей деятельности.Даже если предположить, что единые принципы достоверности будутпрописаны и утверждены, едва ли они покажут свою эффективность в рамкахмодели «коллективного авторства».

Медиа, дорожащие своей репутацией, исегодня соблюдают достоверность, публикуя: имена действующих лиц (если этосогласовано и не подвергает жизнь героя риску), указание на источник (имена,названия организаций и документов), дату и место события, подробностисобытия, по которым его можно реконструировать, подпись автора реальнымименем251. Все эти детали весьма способствуют верификации. Но в общей массемедиа проблема фейковой информации как никогда актуальна, и скандальныевыборы президента США в 2016 г., во время которых отличить правду от лжи иопределить источник информации было затруднительно252, еще раз напомнили обэтом травмирующем факторе.

Российские исследователи А.П. Суходолов и А.М.Бычкова отозвались на эти события подробной классификацией фейковыхновостей, определив также, какие виды фальсификации вмещает емкоеопределение «фейк». Итак, фейковыми являются: поддельные медиатекстылюбого формата; аккаунты, ведущиеся автором не от своего имени; двойникисайтов; чистая ложь или частично искаженная информация; «искусственносозданнаяпозаданиюзаказчикапопулярностьличности,произведения,проекта»253.

Основной принцип – к фейкам относится любая не соответствующаядействительности информация, созданная умышленно или нет. Авторы выделяют5 основных категорий недостоверной информации (с видами), исходя из:соотношения достоверного и недостоверного компонентов (полностью лживыймедиатекст; ложь на фоне достоверных фактов; лживы отдельные компоненты);достоверности обстоятельств места и времени случившегося (перенос правдивой251Майданова, Л. М. Проблема достоверности информации в журналистских практиках: речевой аспект / Л. М.Майданова, Э.

В. Чепкина // Этика речевого поведения российского журналиста: колл. монография. – СПб.:Астерион, 2009. – 269 с. – С. 135-166. – С.159-162.252В победе Дональда Трампа обвинили Facebook. Как это? [Электронный ресурс] // Медуза. – Режим доступа:https://meduza.io/feature/2016/11/16/v-pobede-donalda-trampa-obvinili-facebook-kak-eto (дата обращения 09.10.17).253Суходолов, А.П. «Фейковые новости» как феномен современного медиапространства: понятие, виды,назначение, меры противодействия / А.П. Суходолов, А.М.

Бычкова // Вопросы теории и практики журналистики.– 2017. – Т. 6, № 2. – С.143–169. – С.155-156.87истории из прошлого в настоящее; перенос реального события из одного места вдругое); перечня лиц, упоминаемых в медиатексте (ссылка на поддельную цитатуизвестной персоны; выставление второстепенного действующего лица главнымгероем; ссылки на непроверенные показания); цели создания и распространения(развлечение потребителя; политическая борьба; дискриминация; экономическиеманипуляции; набор интернет-трафика; похищение денег и имущества; активациявредоносных программ; PR-продвижение); уровня восприятия достоверности(явная ложь; вызывающие сомнения; убедительные).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее