Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958495), страница 2

Файл №958495 Диссертация (Современный текст средств массовой коммуникации в аспекте аксиологии журналистики) 2 страницаДиссертация (958495) страница 22020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Комаров // Перспективы науки и образования.– 2013. – №4. – С.21-29. – С.23-24.6Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики / Е.П. Прохоров. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 351 с. – С. 329330.7Лазутина, Г.В. Профессиональная этика журналиста / Г.В. Лазутина. – 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: АспектПресс, 2013. – 224 с. – С. 130.7филологические подходы совмещаются, с одной стороны, с технологическимиспособами анализа (например, с анкетированием), с другой – со взглядом спозиции теории ценностей.В рамках указанной междисциплинарной тенденции и формируетсяаксиология журналистики.

Почву для её появления как самостоятельнойдисциплины годами готовили исследователи различных направлений и, в первуюочередь,филологи(вМПГУ,например,разрабатывалиськонцепции«исторического сознания»8 профессора Л.А. Трубиной и идеала в литературном ижурналистскомтворчествепрофессораВ.А.Славиной).Соответственно,аксиологическая традиция в отечественной науке и медиапрактике плодотворноразвивается. Однако именно сегодня у аксиологии журналистики появился шансстать методологией изучения медиапроблематики: современные исследователиставят вопрос о том, что методы анализа процессов резко изменившегося мирапока не сформировались9, и аксиология журналистики вполне способна занятьместо новой методологии.Главной аксиологической задачей нам видится восстановление прерваннойотечественной традиции ориентации в медиа на базовые человеческие ценностирусскоязычной культуры. Если обратиться к истории СМИ предыдущегоглобального исторического этапа, то одной из отличительных черт советскихСМИ была установка на ценность качества, которое выражалось в четкомсоответствиижанру,чистотеязыка,большомисследовательскомихудожественном потенциале.

Существовала научно-популярная журналистика,базировавшаяся на идее ценности знания. Качественной с ценностных позицийбыла философская публицистика – жанр, в котором работали философы, писателии журналисты – отражавшая актуальные на тот момент метафизические,этические, эстетические концепции (Е. М.

Богат, Т. Н. Тэсс, И.П. Руденко, Э. В.Ильенков, М. А. Лифшиц). Явным преимуществом СМИ советского периода вцелом8былоналичиеогромногопластаинтеллектуальногопродукта:Трубина, Л.А. Историческое сознание в русской литературе первой трети ХХ века: типология, поэтика: автореф.дис. … док. филол. наук: 10.01.01/ Трубина Людмила Александровна. – МПГУ. М., 1999 – 40 с. – С. 2.9Сидоров, В.А. Ценностное понимание мира в гуманитарном знании XXI в. / В.А. Сидоров // Вестник Томскогогосударственного университета.

Филология. – 2016. – №5 (43). – С. 172-184. – С.175.8журналистикаорганичнопереплеталасьснаучнойихудожественнойлитературой, образовывая читателя и участвуя в формировании его взглядов(например, «Новый мир» А.Т. Твардовского: А.И. Солженицын, Б.Л. Пастернак,И.Г. Эренбург). Нам представляется принципиально важным возвращениежурналистики к ценностным ориентирам – но уже в контексте современного,информационного, общества – и соответственно, отражение этого процесса висследованиях.

Поворот к ценностному подходу сегодня очевиден: исследованияотражают интерес ряда медиа к тому, насколько внимательно аудитория изучаетматериал и, соответственно, к его качеству, а также к социальному эффекту10. Поэтой причине в фокусе нашего внимания находятся новейшие медиатексты,принадлежащие,согласноофициальнойпериодизации,кпятомуэтапустановления постсоветской журналистики (с 2000 г.; Я.Н. Засурский) и пятомуэтапу становления Рунета (с 2010 г.; Е.Л. Вартанова)11. Выбор именно 2014 г. вкачестве точки отсчета связан с его ярко выраженной переломной ролью дляРоссии в сферах: политэкономической, социальной, культурной, медийной. 2014й рассматривается как:- старт экономико-политического кризиса и момент зарождения российской«идеологии патриотизма»12;- год «крымского кризиса», спровоцировавшего «конфликты внутрибольший и малых социальных групп» в России13;- точка появления новой медийной риторики, связанной с установкой наинформационные войны14; и т.д.

Таким образом, 2014 г. воспринимается вобществе как начало нового этапа в разных областях, которое неминуемоотражается на состоянии медиаполя и требует аксиологической оценки.10Что происходит с цифровыми медиа [Электронный ресурс] // Медиапроекты. – Режим доступа:https://media.mail.ru/now/ (дата обращения 09.01.18).11Вартанова, Е.Л.

Постсоветские трансформации российских СМИ и журналистики / Е.Л. Вартанова. – 2-е изд.,испр. – М: МедиаМир, 2014. – 280 с. – С. 57-60, 80-82.12Ручкин, Б.А. Российское общество: патриотизм XXI века / Б.А. Ручкин // Знание. Понимание. Умение. – 2015. –№1. – С.52-70. – С. 53.13Сибиряков, И.В. Российская интеллигенция и события в Крыму весной 2014 года: коллективные письма иобращения / И.В. Сибиряков // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2015. – № 2. – С.4851.

– С.48.14Загидуллина, М.В. Информационное поле в России в 2014 году: о хрупкости «культурного слоя» / М.В.Загидуллина // Медиасреда. – 2014. – № 9. – С.5-9. – С.6-9.9Выбор медиатекстов, находящихся в сети (медиатекста интернета), вкачестве материала для исследования продиктован тем, что интернет содержитсовокупность всех типов медиатекста СМК, и соответственно, демонстрируетключевыетенденцииглобальногоинформационно-коммуникационногопространства.

Наш подход к тексту СМК как к гипертексту – неотграниченнойглобальной знаковой системе – соответствует актуальному современномусемиосферному подходу к медиатексту в филологии. Медиатекст в нашей работераскрываетсякак многогранный феномен:аксиологический(определениеотмирающих и формирующихся ценностей); медиаэкологический (поиск правилвзаимодействия с технологиями передачи информации); информационнокоммуникационный(изучениеновыхспособовинформированияикоммуникации); филологический – лингвистический и культурный (исследованиетекущего изменения языка медиа); семиотический (анализ разнообразия сетевыхматериалов в рамках единого медиатекста); социальный (осмысление перемен вмедиапространстве в целом и трансформации функционала журналиста вчастности);психологический(фиксациявзаимоотношенийпричастныхкмедиатексту, и потенциальных опасностей, создаваемых этим общением).Комплексный взгляд на явление отвечает современным тенденциям в развитиигуманитаристики, а новый аксиологический подход позволяет рассмотретьпотенциалмедиатекста–особенно,журналистского–вобластисаморегулирования.Степеньизученностипроблемы.Исследованиюмедиатекстасценностных позиций в мире посвящен целый ряд работ, изучающих: кризисныетрансформации медиаполя как результат медиаконвергенции; трансформациюфункционала и этических принципов журналиста в конвергентных медиа;последствияинтеграциипользователявинститутСМК.Аксиологияжурналистики, появившаяся в точке пересечения журналистики и философии,направлениемолодое.Родоначальникомаксиологическогоподходавотечественной журналистике, вероятно, условно можно назвать М.В.

Ломоносова,вспомнив «Рассуждения об обязанностях журналистов при изложении ими10сочинений,предназначенныхдляподдержаниясвободыфилософии».Рассматривая советский и постсоветский периоды, необходимо отметить работыпо деонологии журналистики Л.Г. Свитич («Нравственные ценности какрегуляторпрофессиональногоповеденияжурналиста»),Г.В.Лазутиной(«Профессиональная этика журналиста»), И.А. Панкеева («Журналистскаядеонтология: от суммы к системе»), ставшие прологом к появлению аксиологиижурналистики.

В начале XXI в. на проблему ценностей в контексте медиаобратила внимание Е.В. Поликарпова («Аксиологические функции масс-медиа всовременном обществе»). Выделив ряд категорий аксиологически вреднойинформации, исследователь описала последствия ее потребления и поставилавопросопотенциальнойугрозепсихикепользователяСМК.Другойосновоположник дисциплины, В.А. Сидоров («Аксиология журналистики: Опытстановления новой дисциплины»), отвечая на вопрос о принципиальной возможностиотражения зла в медиа, счел это допустимым, но лишь в качестве инструмента дляулучшения реальности, а не для повышения рейтинга. В.А. Сидоров же, как былоупомянуто, актуализировал задачу поиска современных действенных методовизучения информационного общества. Подход к медиа с ценностных позицийпрослеживается в работах: И.М. Дзялошинского, М.И.

Дзялошинской, а такжегруппы исследователей МПГУ: В.А. Славиной, Т.Н. Владимировой, И. А.Фатеевой, Н.В. Кодола, Т.В. Василенко.В немалой степени базой для аксиологии журналистики стали работы помедиаэкологии, превратившейся сегодня в международное междисциплинарноеполе, в котором идет анализ процессов, происходящих в сети и мобильныхтехнологиях.Упомянем(«Пониманиемедиа:основоположниковВнешниерасширениямедиаэкологиичеловека»)иМ.МаклюэнаН.Постмана(«Исчезновение детства»), а также других западный авторов, в работах которыхотражена идея экологии медиа и гармоничного сосуществования человека смиром техники и технологий: Л.

Мамфорда («Миф машины. Техника и развитиечеловечества»), Ж. Эллюля («Техника», «Пропаганда», «Политическая иллюзия»),11Г. Инниса («Предвзятость в коммуникации»), Л. Стрейта («Изучение медиа какмедиа»).Новизна исследования: с помощью аксиологического подхода намисозданы концепции «троллетекста» и «экотекста». Выделим несколько аспектов.Во-первых, сформулированыхарактеристикитравмирующегомедиатекста:впервые комплексно описаны 8 типов травмирующих факторов медиатекста;впервые выведена категория «троллетекста» – агрессивного, оскорбительного,манипулятивного, психологически опасного типа сетевого медиатекста.Во-вторых, дано определение «экологичному» – комфортному дляпользователя – медиатексту: впервые выведена категория аксиологическисостоятельного «экотекста» – конструктивного, уважительного, познавательногомедиатекста, представляющего собой открытый диалог, базирующийся наэмпатии; определяющими для «экотекста» являются ценностные установки,проявляющиеся в отношении автора к героям и теме высказывания ипорождающиесоответствующиеформывысказывания,непосредственнымобразом связанные с содержанием.В-третьих,травмирующимсформулированыфакторамирекомендациисозданиюпо«экологичного»противодействиюмедиатекстадляпрофессиональных журналистов и обычных пользователей.Основная гипотеза исследования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее