Шпаргалка по психологии и педагогике (947651)
Текст из файла
В.А. ПетереШПАРГАЛКАПО ПСИХОЛОГИИИ ПЕДАГОГИКЕУчебное пособие«ВЕЛБИ»МОСКВА2005УДКББКП29[159.9+37.012.77](075.8)88я73+74.00я73П29Петере В. А.Шпаргалка по психологии и педагогике: учеб. пособие.—М.: ТК Велби,2005. - 48 с.ISBN 5-98032-890-4Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Психологияи педагогика».Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитываянебольшой формат пособия, — все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовкек сдаче экзамена.УДК [159.9+37.012.77](075.8)ББК 88я73+74.00я73УчебноеизданиеПетере Валерия АлександровнаШПАРГАЛКА ПО ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕУчебное пособиеПодписано в печать 01.11.04.
Формат 60x90Vie.Печать офсетная. Печ. л. 3,0, Тираж 10 000 экз. Заказ № 1322ООО «ТК Велби»107120, г. Москва, Хлебников пер., д. 7, стр. 2.Отпечатано с готовых диапозитивовв ОАО «Типография № 9»г. Москва, ул. Волочаевская, 40.ISBN 5-98032-890-4© В. А. Петере, 2005© ООО «ТК Велби», 20052. Методы психологии:наблюдение, эксперимент,тесты, проективные методы, опросМетоды научного исследования - совокупностьПсихология1.
Понятие науки психологии,ее предмет и объектПсихология (от греч. psyche - душа и logia - понимание, знание) - в дословном переводе наука о душе.Позднее вместо понятия «душа» в качестве области изучения психологии стал использоваться более научныйтермин «психика». Психика, как и душа, - это субъективная реальность, отличная от той, которую мы воспринимаем как внешнюю реальность.В современной психологии лринято считать, чтообъектом психологического познания выступаетпсихика человека, т. е. вся совокупность психологических процессов, свойств и состояний, включающаяв себя многие субъективные явления.У различных психологических школ и течений нет единого мнения относительно предмета психологии.
В психоаналитической психологии предметом выступаетпсихика человека, включающая структуры сознания, бессознательного и сверхсознание. В бихевиоризме предметом является поведение. В отечественной психологиипредметом является психически управляемая деятельность.•-3. Связь психологии с другими наукамиРассмотрим взаимоотношения психологии и смежныхс ней наук. Колыбелью психологии, как и многих другихнаук, стала философия. Еще в III в. до н. э. выдающийсяфилософ античности Аристотель написал трактат «О душе».И в наши дни философия играет заметную роль в психологических исследованиях, потому что проблемы душевной жизни не могут разрабатываться вне решения мировоззренческих проблем: об отношении материального иидеального, телесного и духовного, объективного и субъективного, биологического и социального и т.
д. Связьбиологии и психологии прослеживается по несколькимнаправлениям. Психология заимствовала некоторые общебиологические теоретические положения для обоснования закономерностей развития психики. Ведущую рольв этом плане сыграла эволюционная теория Ч. Дарвина. Например, многие авторы утверждают, что существует биогенетический закон, согласно которому онтогенез(индивидуальное развитие человека) есть сокращенноеповторение филогенеза (развития человечества).
Основатель школы психоанализа 3. Фрейд обозначал этапыиндивидуального развития, находя их аналоги на различных уровнях эволюции животного мира. Отрасль современной психологии зоопсихология активно используетдостижения этологии - науки о поведении животных.Несомненна зависимость решения психологических проблем от данных генетики, предоставляющих материалдля осознания соотношения врожденного и приобретенного в течение жизни человека. На базе связи с генетикойразвивается специальная отрасль психологии - психогенетика.
Значительна связь психологии с физиологи-приемов и средств, с помощью которых ученые получаютдостоверную информацию, используемую для построениянаучных теорий и проверки их истинности.1. Наблюдение - это метод сбора эмпирическойинформации с помощью органов чувств, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом, непосредственном восприятии и регистрации психологических фактов. Метод наблюденияимеет множество форм. По характеру объекта различают внутреннее и внешнее наблюдение. Внутреннее наблюдение (самонаблюдение, интроспекция) когда объектом наблюдения является сам наблюдатель(испытуемый). При внешнем наблюдении объектисследования наблюдается извне, со стороны.
По характеру контакта различают непосредственное наблюдение и опосредованное. При непосредственномнаблюдении наблюдатель и объект наблюдения находятсяв непосредственном контакте и взаимодействии. Приопосредованном наблюдении исследователь знакомится с наблюдаемым объектом косвенно, например изучаядокументы.
По упорядоченности времени различают сплошное и выборочное наблюдение. При сплошном наблюдении ход событий фиксируется постоянно.При выборочном исследователь фиксирует наблюдаемые процессы строго в определенные промежутки времени. По информированности участников различают скрытое и открытое наблюдение. В случае скрытогонаблюдения о присутствии наблюдателя исследуемым не»4.
Структура современной психологииСовременная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, связанных с различными областями науки и практики, составляющимикомплекс развивающихся психологических наук. Этоткомплекс по различным критериям можно разделить нафундаментальные и прикладные, общие и специальные психологические науки.Общая психология носит фундаментальный характер,изучает общие фундаментальные свойства, качества и состояния, характеризующие психику в целом, формулируетнекоторые универсальные принципы, основные понятия,которыми руководствуются и которые используются во всехприкладных и специальных психологических дисциплинах.Психику человека и животных в конкретных сферах изучают специальные отрасли психологии.
Дифференциальная психология выявляет и описывает индивидуальныеразличия людей, их предпосылки и процессы развития.В подотрасли этой психологии - возрастной психологии - данные различия представляются по возрастам.Особое внимание уделяется изменениям, происходящимпри переходе от одного возраста к другому (кризисы,смена ведущей деятельности и т.
д.).Сравнительная психология исследует филогенетические формы психической жизни. В данной отрасли психологии осуществляется сопоставление психики животных и человека. Подотраслью сравнительной психологииявляется зоопсихология, изучающая особенности психики животных.Генетическая психология изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от человека.сообщается, при открытом наблюдении исследователь оповещает испытуемых о своей роли.
По характерувзаимодействия с объектом различают включенноенаблюдение и невключенное. При включенном наблюдении исследователь сам становится членом группы, при невключенном наблюдении исследованиепротекает без установления контакта с изучаемым объектом.2. Эксперимент - это метод исследования, целью которого является установление причинно-следственных связеймежду определенными методами. Эксперимент отличаетсяот наблюдения активным вмешательством исследователяв ситуацию. Выделяют естественный эксперимент и лабораторный.3.
Тест - это стандартизированная психологическая методика, предназначенная для сравнительной количественной и качественной оценки у человека изучаемого психологического качества (тест-опросник, тест-задание, тест IQ).4. Проективные методы - методы, использующие механизм проекции, согласно которому испытуемый при ответах на неопределенный стимул проецирует на тестовый материал свои чувства, потребности, жизненные ориентации(метод завершения, ассоциативные методы и т. д.).5. Опрос - метод психологического исследования, в процессе которого испытуемым задаются вопросы и на основеответов на них судят о психологических качествах людей ихарактере межличностного взаимодействия в группах, коллективах.
Опросы делятся на устные (интервью) и письз (анкета).Медицинская психология изучает психические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологические методы лечения.Социальная психология исследует психические явления, которые возникают в процессе взаимодействиялюдей в различных организованных и неорганизованныхобщественных группах.Психология аномального развития (патопсихология)изучает многообразные отклонения в развитии психики.Педагогическая психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения и воспитания.Психология торговли рассматривает психологические особенности воздействия рекламы, индивидуальноевосприятие товаров и другие особенности спроса, психологические факторы обслуживания клиентов.Юридическая психология исследует психологические особенности ведения уголовного процесса.Военная психология изучает поведение человекав условиях военных действий, психологические сторонывзаимодействия командиров и подчиненных, психологические проблемы управления боевой техникой.Психология спорта выявляет психологические особенности личности и деятельности спортсменов, условияи средства их психологической подготовки, психологические параметры тренированности, мобилизационнуюготовность спортсменов.Психология труда рассматривает психологическиеособенности трудовой деятельности человека, закономерности формирования и развития трудовых навыков.ей высшей нервной деятельности.
На основе развития физиологии в психологическую теорию вошли понятия рефлекторной дуги, рефлекторного кольца, условного и безусловного рефлекса и другие. Труды физиологов И. М. Сеченова,И. П. Павлова, А. А. Ухтомского, П. К. Анохина, В. М. Бехтерева, Г. Гельмгольца, Н. А. Бернштейна и других внеслисущественный вклад в становление и развитие психологии как науки. На стыке психологии и невропатологиивозникла патопсихология, изучающая различные вариантыпатологии психического развития.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
