Главная » Просмотр файлов » Гильберт - Основания геометрии

Гильберт - Основания геометрии (947371), страница 68

Файл №947371 Гильберт - Основания геометрии (Гильберт Д. - Основания математики и прочие работы) 68 страницаГильберт - Основания геометрии (947371) страница 682013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 68)

399 ДОБАВЛЕИИЕ х ПРОБЛЕМЫ ОБОСИОВАИИЯ МАТЕМАТИКИ Реально это означает, что мы отвлекаемся от порядкового характера системы чисел и изучаем эту систему только как некоторую систему вещей, к которым могут быть отнесены предикаты с одним или несколькими аргументами, Среди этих предикатов только один, именно равенство (тождество), устанавливается как некоторое вполне определанное соотношение, с 'помощью обычных аксиом равенства и = б — (А (л) — А ( ь)) в то вреия как остальные предикаты избираются произвольно.

В этой области формул следует отиетить те, которые ие опровергаются, какой бы смысл мы ии придавали произвольно избираемым прединатам, лишь бы этот смысл был вполне определен. Эти формулы представляют всегда справедливые логические предложения. Возникает вопрос, можно ли все эти формулы доказать, исходя из правил логических умозаключеиий и упомянутой аксиомы равенства, другими словами — является ли система обычных логических правил полной. До сих пор мы убеждались в достаточности этих правил с помощью испытаний. Действительное доказательство этого имеется только в области чистой логики высказываний и в области логики предикатов с одним аргументом. В последней области доказательство полноты этих правил получается из метода решения проблемы разрешимости (ЕпгзсйеЫцпдзргоЬ(еш) (проблема исключения Шредера) в том виде, в каком оно было дано, в связи с наметками Шредера, сначала Левеигеймом, а затем — в окончательной форме — Веианном.

Сегодняшний мой доклад показывает, как много проблем ждут ещз своего решения, Но в общем принципиальном смысле даже малейшие следы неясности невозможны; на каждый из возникающих вопросов можно, иа основании намеченной мною теории доказательства, ответить математически точным и однозначным образом, Соответствующие теореиы можно отчасти доказать уже теперь абсолютно иадджным и чисто математическим методом, исходя из получеиных до сих пор результатов; поэтому эти теоремы и ие подвергались нападкам.

Кто желает меня опровергнуть, должен, как это было до сих пор всегда принято в математике и как это останется и в будущем, указать мне точно то место, где находится предполагаемая ошибка. Возражения, в которых этого не сделано, я решительио отвергаю, Я верю, что моя теория доказательства окажет нам еще более широкую услугу.

Ведь чтб бы было с истинностью наших знаний вообще и кек обстояло бы с существованием и прогрессои науки, если бы даже в математике не было достоверной истины? И действительно, в наше время нередко даже в специальных изданиях и в открытых докладах высказывается сомнение и уныние по поводу науки; это есть в некотором роде оккультизм, который я считаю вредным. Теория доказательства делает такую установку невозможной и дайт иам возвышеиное чувство убе. ждения в том, что по крайней мере для математического ума ие поставлены никакие границы и что ои сам в состоянии проследить законы собственного мышления, Кантор сказал: «Суть математики состоит в ев свободе», и я мог бы лля склонных к соииениям и впадающих в уиыние добавить: в математике нет никаких !КпогаЬгшпз (мы ие б ем знать); наоборот, мы всегда можем ответить на воудем .

просы, имеющие смысл. Подтверждается то, что, возможно, предчувствовал уже Аристотель, именно, что наш ум ие производит никаких таинственных фокусов, а наоборот, пользуется только вполне определзиными, установленными правилачи — что 'является вместе с тем порукой абсолютной объективности его суждений. [з] В немецком тексте в начале этого абзаца, как и в начале ряла других абзацев, стоит заголовок: «Етй)йгвпй», что дословно означает: объяснение, объявление. Сообразно с последующим текстом мы этот заголовок в русском переводе либо совершенно опускаем (как в данном случае), либо переводим словом «определение» (стр.

59) или словом «пояснение» (стр. 70). Для единообразия мы сами в одном месте (стр. 79) ввели заголовок «Определение» [э] Под плоской геометрией здесь и в дальнейшем понимается геометрия на плоскости, рассматриваемая с а м о с т о ятельно. Эта геометрия имеет своими элементами лишь точки и прямые и определяется соответственно этому лишь частью аксиом (именно теми, где речь идвт о плоских образованиях).

[т] немецкий термин «чегкпцр1нпй» мы переводим в большинстве случаев словом «принадлежность»1 иногда — словами «соединение» или «сочетание». Под этим понимается, как уже указывалось во вступитель. ной стзтье (стр.24 — 25), некоторое соотношение, могущее иметь место между точкой и прямой, точкой и плоскостью (причем мы говорим без различия: «точка принадлежит прямой» или «прямая прииадлежиг точке» и т. д.).

Прямого определения этого соотношения не дабтся; взамен зтого все его свойства, которыми мы будем заниматься, изложены в аксиомах первой группы. Аксиомы первой группы можно рассматривать, таиим образом, как косвенное определение понятия принадлежности, Что же касается принадлежности прямой к плоскости, о чбм мы ешли ие упоминали, то для неб в тексте длятся прямое определение: прямая апринадлежит плоскости а, если каждая точка, принадлежащая щ принадлежит и а.

[«] Укажем, каким образом вытекают из аксиом только что перечисленные пять предложений (теоремы 1 и 2). Теорема 1. 1 От противного (яользуясь 1т). 2. Если две плоскости инеют хоть одну общую точку А, то имеют и другую В(1т); тогда существует прямая АВ(1,), и эта 26» 404 пгимвчания [4 — 7] пгимичдиия [7- — 11~ прямая всеми своими точками принадлежит каждой из плоскостей (1а). Общих точек вне АВ плоскости не имеют, так как в противгюм случае онн были бы тождественны (1э). 3. От противного (польчуясь 1а).

Теорема 2. 1. Дана прямая а и точка А вне еб. На а возьмбм точки В и С (1э) и построим плоскость АВС (!а). Поямав а принадлежит плоскости АВС всеми своими точками (1э). Плоскость будет единственной (!э). 2. Даны прямые а и Ь с общей точкой С. Возьмбм на а ещя точку А и на з ещб точку В(14), Построим плоскость АВС(!а).

Прямые а и Ь прииаллежат плоскости АВС (!а). Плоскость будет единственной (1з). м [э] В тексте Гильбертз чертежи не иумероваиы. В перевод ы ввели нумерацию; ссылки иа эти чертежи введены нами, онн заключены в квадратные скобки. амом леле, докажем, что прямая а не может прохо- ',а',В с дить через точки М, й М, лежащие соответственно внутрй отрезков АВ, ВС и СА. Если бы мы допустили эту гипотезу, то мы пришли бы к противоречию следующим образом: Среди точек 5, л4, М имеется одна, которзя лежит между двумя другими (см. г теорему 4, 6 4) Пусть это будет М (черт 1) рассмотрим тогда треугольник А5М и прямую а' = ВС Так кзк а' про. ходит через точку М, лежащтю между и 5 и М, то она должна проходить илн л я через точку отрезка А5, или через точку отрезка АМ (аксиома 1[а). Однако точка Ч .1.

е т. 1. В, в которой а' пересейается с А5, лер. !. жит вне А5 в силу аксиомы Пз (так как 5 лежит между А и В). Значйт, а' проходит через точку отрезка АМ, т. е. С лежит между А и М. Следовательно (аксиома Пз), М ие лежит между А и С воп еки допущению. 1, д и вопреки П Мы проводим доказательство, ссылаясь лишь иа акси сионы о п группы, в которых заключено всб, что нам нужно зн ната онятии «межлу . При этом нз процесса доказательства совершенно устраняется наше наглядное представление о по ядке точен на прямой р ВР; у4ЕС р П ; так как В лежит между А н ', а Р— вне ЕС (в силу аксиомы з), то прямая ВР пересекает отрез о к АЕ в некоторой тичке 6.

Далее, применяем аксиому П« к треугольнику ВРС и прямой АЕ; так как А вне ВС (в силу аксиомы Пз), а Е между С и Р, то 6 лежит между В и Р, т. е. иа отрез хе ВР. Следовательно (в силу аксиомы Пз), Р лежит вне 6В. Применяем далее аксиому Па к треугольнику ВТ)6 и прямой РС; так как Р вне ВО, а С между В н Р, то РС имеет с отрезком 6Р некоторую общую точку Н.

[з] Применяя аксиому П к треугольнику А66 и прямой ЕН. [э] Применяя аксиому Па к треугольнику АИУ и прямой СР, получаем, что точка Н лежит на отрезке 6(У. Прямая РНпересекает сторону ИУ и не пересекает стороны 6В треугольника В61), как уже доказано. Следовательно, она пересекает сторону В)2, и С попадает между В и Т). [гз] Фактически последний случай вообще ие может иметь места. Из расположении: !) (г между Р и В 2) Я между Р и К 3) Р между (г' и 8, вытекает противоречие, так как из 1) и 3) следует, согласно утверждению 1, что Р и Я лежат между В и 1~, а вто противоречит 2).

[и] Дадим доказательство теоремы 6, уточнив несколько еб формулировку: всякие и точек, данные иа прямой, можно занумеровать числами 1, 2, ..., и так, что какая-нибудь из этих точек лежит между двумя другими тогда и только тогда, когда еб помер имеет промежуточное значение между номерами двух )гругих точек. Для и = — 4 теорема доказана (теорема 5). Чтобы применить математическую индукцию, докажем теорему для произвольного значения и, предполагая, что для и — ! оиа доказана. 1.

Из данных и точек всегда можно выделить две точки, между которыми лежат остальные и — 2 точки. В самом деле, выделим из данных и точек две точки А, С, между которыми лежит наибольшее возможное число остальных точек.Мы утверждаем, что тогда все остальные и — 2 точки лежат между А и С. Допустим противное; пусть точка Т) из числа тех же и точек лежит вне АС. В силу теоремы 4 либо А лежит между С и О, либо С'между А и )у. Допустим для определенности последнее. Тогда, в силу пункта 2 в доказательстве теоремы 5, всякая точка В, лежащая между А н С, лежит н между А и Т). В резчльтате между А и 5) лежат все точки, лежащие между А и С, и кроме того точка С. Вопреки нашему выбору точек А и С оказалось, что между А и О лежит ббльшее количество точек нз числа данных точек, чем между А и С.

Это противоречие докззывает наше утверждение. 2. Из числа данных и точек выделим точки А,С, заключающие между собой все остальные. Мы утверждаем, что если В и пРимечАния (11 — 13) пгимечлния (13~ 4) — какие-то две точки из числа остальных, то А и, С лежат вие ВВ. Действительно, по теореме 5 можно указать определенный порядок для рассматриваемых точек, причбм в нашем случае этот порядок (с точностью до обра4ценив) может быть только АВВС или А)лВС, так как В и В лежат между А и С. В обоих случаях А и С лежат вне ВО. 3. Пусть А и С вЂ” две точки из числа данных л точек, заключающие между собой все остальные. Так как теорема б предполагается доказанной для л — 1, то мы можем занумеровать все данные точки, и с кл ю ч а я С, удовлетворив требованиям теоремы.

Пусть занумеровзнные точки будут: Ап Аэ, ...,А„ Мы утверждаем, что точка А совпадает либо с Ат, либо с А„, Действительно, в противном случае оиа лежала бы между двумя другими из занумерованных точек. что противоречит пункту 2 Меняя в случае надобности нумерацию на обратную, можно считать. что А ==- Ат. Теперь припишем точке С номер й, поло. жив С 4ы А„, и покажем, что построенная нумерация удовлетворяет требованиям теоремы: для всяких трех точек точка, лежащая между двумя лругими, имеет промежуточный номер. Если среди взятых точек нет С, то это имеет место, так как для нумерапни А,„... А, т требование теоремы соблюдается.

Если же взяты три точки МьАЛ А„(А„=С), где ((/(и, то нужно доказать, что А) лежит между Аг и А„. Если (=- 1, то это очевидно, так как Ат.=А,А„=С. Если ! >1, то Аг лежит между А, и А), .кроме того А)лежит между Ат и А„; отсюда по пункту 2 доказательства теоремы 5 вытекает, что А) лежит между А4 44 Ал. Теорема б доказана.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,59 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее