Главная » Просмотр файлов » Гильберт - Основания геометрии

Гильберт - Основания геометрии (947371), страница 60

Файл №947371 Гильберт - Основания геометрии (Гильберт Д. - Основания математики и прочие работы) 60 страницаГильберт - Основания геометрии (947371) страница 602013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

И странным образом случилось так, что Определения и выводы, против которых Кронекер с такой страстью возражал, оказались точной копией того, что тот же Кронекер с таким энтузиазмом превозносил в теории чисел у Куммера и чем он восхищался как высшим математическим достижением.

Как же мы теперь придем к идеальному выснпзыва нию? Замечательно и, во всяком случае, благоприятно и покровительствует нам следующее обстоятельство. Зля того, чтобы попасть на путь к этим ндеальныч высказываниям, мы должны лишь естественным и последовательным образом продолжить то развитие основ математики, которое имело место уже до сих пор. Лействительно, припомним, что даже элементарная математика уже не остается на точке зрения наглядной теории чисел, Содержательно наглядная теория чисел, как мы ей до сих пор понимали, не включает в себя метод алгебраического буквенного исчисления, В ней формулы всегда употребляются только лля сообщения; буквы означают числовые знаки, и с помощью равенства мы сообщаем о совпадении двух знаков.

Напротив того, в алгебре мы пользуемся букеенныин выражениями как образами, которые сачи по себе самостоятельны, и благодаря им содержательные теоремы теОрии чисел принимают формальный характер, На место высказываний о числовых знаках выступают формулы, которые, со своей стороны, являются конкретными объектами наглядного созерцания, а на место содержательного теоретико-числового доказательства выступает вывод одной формулы из другой по известным правилам. а которая теперь уж т пе ь уже отнюдь не является непосредствен- ным сообщением о 1йм-то содержательном, а некоторым формальным образом, отношение которо1о к старым ко- нечным высказываниям 2+ 3 = 3 + 2, 5 + 7= 7 + 5 состоит в том, что мы в эту формулу вместо а, Ь под- ставляем числовые знаки 2, 3, 5, 7 и благодаря этому, , благодаря некоторому — хотя и очень простому— способу доказательства, получаем конечные частные вы- сказывания.

Итак, мы приходим к тону взгляду, что и, Ь = + равмо как и вся формула целиком, *= + а+ Ь=- Ь+а, ннкаког "ого значения сами по себе не имеют, точно так же, квк н числовые знаки; однако из ней можно получить ф лы, которыи мы приписываем значение, именно тем, форму что мы их понимаем как сообщение конечных высказы- ваний. Если мы этот взгляд обобщим, то математика све- дется к совокупности формул, во-первых, таких, которым соответствуют содержательные сообщения конечных выска- зывзний, т. е по существу числовых равенств или нера- венств, и во-вторых, других формул, когорые сами по Таким образом, уже в алгебре имеет место увеличение числа конечных объектов, До сих пор то это были только числовые знаки, как, например, 1, 11, 11111, Только они служили объектами содержательного рассмотренйя', Но уже Б алгебре математическая практика выходит за эти пределы.

Даже когда некоторое высказывание с нашей конечной точки зрения ещя допустимо в связи со ссылками иа содержательное, как, например, теорема о том, что и + Ь = Ь + и, где и и Ь означа1от некоторые числовые знаки, — даже тогда мы пользуемся не этой формой сообщения, а фор-' + Ь Ь+ а довхялянив «»«и о вяоконвчиом себе никакого значения не имеют иде ме т и которые являютсн еальными образами нашей глеории. Какова же была наша цель? В математике мы нашли, с одной' сто оны, таки р, е конечные высказывания, которые содержат только числовые знаки, как-то: 3 >2, 2+3 — 3+2, 2 — 3, 1Ф1, эти высказывания, если исходить из й из наше конечной точки зрения, оказываются непосредствен о н наглядными и без дальнейшего понятными; их можно отри ны, можно свободно, не за т ицать, они ве ны и р ли лож, не задумываясь, распоряжаться ими согласно логике Аристотеля; закон и отиво , е. какое-либо высказывание этого рода и его отрицание не могут оба быть вер закон исключбнного третьего, т.

. у верны; имеет место , т. е. одно нз двух — либо данное высказывание верно, либо ве но его Когда я гово ю: ли о верно его отрицание. г в р: «некоторое высказывание ложно>, равносильно тве «к о>, то это верно», К оме этих э у р денню; «отрицание этого высказ ывания р , их элементарных высказываний совершенно непроблематического характера, мы вст ечали мер, такие, кото ые б ния проблематического характера наприр ыли нерззделимы. Наконец, мы авели идеальные высказывзния, которые л тому, ч б тому, что ы в совок рые должны способствовзть упности опять-тзки имели место обычные законы логики, Но так именно фо и л ч а как идеальные высказывания ф р у ы, сами по себе не имеют знач У скольк они не вы чения, поу выражают конечных утверждений, то логические операции над ними не мог т п о В таком случае сами как над конечнымн высказываниями.

ские докззательства н ми логические операции и матем атичева необходимо формализовать; это требует перевода логических соотношений на язык ф н язык формул. бавить е б у должны будем к математическим з накам прищб и логические знаки, например «»у, и или (либо) следует не и пользоваться кроме математических переменных а, 1«, е,... 'ещб н логическнмн переменнымн, т. е, переменнымн высказываниями А, В, С,... Как это может произойти? К счастью для нас, здесь оказывается та же предустановленная гармония, которую м««так часто встречаем в истории развития науки — которая пригодилась Эйнштейну, когда он для своей гравитационной теории нашбл вполне разработанное общее исчисление ннвариантов: в качестве такой успешно разрабатывавшейся предварительной теории мы находим алгоритм логани.

Правда, этот последний возник первоначально из совершенно других отправных точек зрения, и .в соответствии с этим знзки логического исчисления первоначально были введены тоже только для сообщений; но будет последовательным, если мы теперь отвергнем значение логических знаков, как мы отвергли значение знаков математических, и обьявнм, что формулы логического исчислении сами по себе не имеют никакого значения и суть идеальные высказывания.

В логическом исчислении мы обладаем языком знаков, которым мо«кно математические теоремы выразить с помощью формул, а логические умозаключения выразить с помощью формального процесса. Аналогично тому, как иы это делалн при переходе от содержательной теории чисел к формальной алгебре, мы и в логическом исчислении рассматриваем знаки и символы операций, отвлекаясь от их содержательного значения. Благодаря этому, мы вместо содержательной математической науки, которую мы пере- даби обыкновенным языком, получаем некоторую совокупность формул с математическими и логическими знаками, следующих друг за другом по определбнным правилам. Математическим аксиомам соответствуют некоторые определбнные формулы, а содержательным выводам соответствуют правила, по которым формулы следуют одна за другой: таким образом, содержательные выводы подменяются внешними действиями согласно правилам. Тем самым совершается строгий переход от наивного к формальному обращению, с одной стороны, с самими аксиомами, которые.

сначала наивно считались основными исти- Зб! довлвлвнив щп о ввсконвчном нами и которые уже давно в современной аксиоматике рассматриваются только как связи понятий, а с другой стороны — с логическим исчислением, которое первоначально должно было быть только лишь иным языком. Мы хотим еще кратко разъяснить, каким образом формализируется математическое доказательство. Определбнные формуль!, которые, как я сказал, служат камнямн для постройки формального адания математики, называются аксиомами, Математическое доказательство есть некоторая фигура, которая, как таковая, должна наглядно пред нами предстать; оно состоит из выводов, делаемых по следующей схеме: Я где всякий раз каждан посылка, т. е. в упомянутых фос мулах Я и Я-+ ь, есть либо аксиома (или получается из аксиомы при помощи подстановки) или совпадает с заключительной формулой некоторого вывода, уже встречавшегося ранее в доказательстве (или получается из этой формулы при помощи подстановки).

Формулу мы будем называть доказуемой, если она является либо аксиомой,, либо конечной формулой некоторого доказательства. Нашей программой мы уже предрешили выбор аксиом для нашей теории доказательства. Несмотря на некотррый произвол в выборе аксиом, здесь, как и в геометрии, ии, различаются качественно отдельные, обособленные группы, из которых мы будем каждый раз приводить некоторые примеры е): !.

Аксиомы слеДования: А- ( — А) (добавление предпосылки); (В- С)- ((А — В) (А С)) (исключение высказывания). '! Упомянутая система аксиом дана на стр. Збт †Збэ (добавление !Х). )! Аксиомы отрицания: (А (ВАВ)) А (закон противоРечия)' А — А (закон двойного отрицания). Из закона противоречия следует, что (А !х А) — В, а из закона двойного отрицания следует закон исключбнного третьего: ((А — В) Ь (А — В)) — В.

Аксиомы групп ! и П суть не что иное, как аксиомы исчисления высказываний, Ш. Трансфинитные аксиомы: (х) А (х) — А (а) (заключение от общего к частному, аксиома Аристотеля) (х) А (х) — (Ех) А (х) (если сказуемое справедливо не для всех объектов, то существует противоречащий пример); (Ех) А (х) (х) А (х) (если не существует примера, для которого некоторое выс~(азывание имело бы место, то это высказывание ложно для всех х). При этом выявляется то замечательное обстоятельство, что все эти трансфинитные аксиомы могут быть выведены из одной, а именно — той, которав содержит одновременно и ядро так называемой аксиомы произвольного выбора, более все~о оспаривавшейся до сих пор в математической литературе. Указанная аксиома такова: А (и) — А (а (А)), где а †, трансфинитная логическая функция выбора.

362 о вясконечном довлвлнния чцг К этому добавляются чисто математические аксиомы: )Ч. Аксиомы равенства: а=а, а = Ь вЂ” (А (а) — А (Ь)) Ч, Аксиомы числа: а'ч~О, и также аксиома полной индукции: (А (0) й (х) (А (х) — А (х')) ) — А (а). Этим способом мы в состоянии провести нашу теорию доказательства и построить систему доказуемых формул, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,59 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее