Главная » Просмотр файлов » Аналитическая геометрия в примерах и задачах_Бортаковский, Пантелеев_2005 -496с

Аналитическая геометрия в примерах и задачах_Бортаковский, Пантелеев_2005 -496с (946871), страница 40

Файл №946871 Аналитическая геометрия в примерах и задачах_Бортаковский, Пантелеев_2005 -496с (Учебник Бортаковского) 40 страницаАналитическая геометрия в примерах и задачах_Бортаковский, Пантелеев_2005 -496с (946871) страница 402013-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Без ограничения общности можно предполагать, что уравнение линии второго порядка задано в прямоугольной системе координат Оху. В противном случае можно перейти от непрямоугольной системы координат Ох,х к прямоугольной Оху (см. равд.2.2.2), при этом уравнение линии будет иметь тот же вид и ту же степень согласно теореме 3.1 (см. разд.3.1.3). Пусть в прямоугольной системе координат Оху алгебраическая линия второго порядка задана уравнением ап.х +2 а, х у+а, у +2 а, х+2 а у+а =О, (3.34) в котором хотя бы один из старших коэффициентов ап, а,, а, отличен от нуля, т.е.

левая часть (3.34) — многочлен двух переменных х, у второй степени. Коэффициенты при первых степенях переменных х и у, а также прн их произведении х. у взяты удвоенными просто для удобства дальнейших преобразований. Для приведения уравнения (3.34) к каноническому вшш используются следующие преобразования прямоупшьных координат (см. разд.2.2.3): Р Р (х=х .соз(р — у .зшф, — поворот на угол <р (3.35) ~ у=х з(п~р+у сову; » » » 1 х=х, '» х= — х, „1х=-х, оси ординат ~,' оси абсцисс ~, ' обеих осей ~, (3.32) У= У У=у ° У= У' — переименование координатных осей (отражение в прямой у = х) (*=» где х, у и х, у — координаты произвольной точки в старой ( Оху ) и новой »»» ( О х у ) системах координат соответственно. Кроме преобразования координат обе части уревнення можно умно.

жать на отличное от нуля число. Рассмотрим сначала частные случаи, когда уравнение (3.34) имеет в~щ О): Лз У +ае=О, ЛзаО; (П): Лз . у + 2 аз х = О, Лз Ф О, а, м 0; (Ш): Лз х +Лз ° у +ае=О, ЛзаО, ЛзнО. Эти уравнения (также многочлены в левых частях) назьпакзггл нраве. денными. Покажем, что приведенные уравнения ((),(П),(Ш) сводятся к ка()Н9). Уравнение ()).

Если в уравнении (з) свободный член равен нулю (ае =0), то, разделив обе части уравнения Л .у =0 на старший коэффициент (Л аО), получим уз =0 -уравнение двух совнадаюи~ах нряиых (9), содержацих ось абсцисс ( у = 0). Если же свободный член отличен от нуля (ае а 0), то разделим обе части уравнения Щ на старший коэффициент (Л н 0): у + — = О. Если величина — отрицательная, то, обозначив ее 2 е ао через -Ь, где Ь= ~- —, получаем у — Ь =0 — уравнение зи9»ы наралз ~» лвльныхнряиых(7): У=Ь'или у=-Ь. Если же величина — положительно ная, то, обозначив ее через Ь, где Ь =. ~, получаем у + Ь = 0 - уравнвз "а ние нары мнимых нараллелъных нряиых (8).

Это уравнение не имеет дейст внтельных решений, поэтому на координатной плоскости нет точек, отвечакнцих этому уравнению. Однако в области комплексных чисел уравнение у +Ь~ =0 имеет два сопряженных решения у =+ зЬ, которые иллкжтрируются штриховыми линиями (см.

п.8 теоремы 3.3). Уравнение (Е). Разделим уравнение на старший коэффициент ( Л 55 О ) 2 а1 н перенесем линейный член в правую часть: у = — —.х. Если величина Л 2 .а1- отрицательная, то, обозначая р = — > О, получаем у = 2. р х— 1 Л2 2 уравнение параболы (б). Если величина — положительная, то, изменяя на2 правление оси абсцисс, т.е. выполняя второе преобразование в (3.37), получаем уравнение (у) = — х нли (у) =2 р х, где р= — >О. Это Ф Р уравнение параболы в новой системе кооршп5ат Ох у . Уравнение (Ш). Возможны два случаю либо старшие коэффициенты одного знала (зллиишический случай), либо противоположных знаков (гииврйвлический случай). В зллишиическом случае (Л, .Лз > О ) лри ав и О переносим свободный член в правую часть и делим обе части на — ав а О: 2 Л 2 (Ш) е» Л х +Л у = — а во — 1-.х + — Л- у =1.

ае -а Если знак старших коэффициентов Л1,Л противоположен знаку ао, то;обозначал положительные величины — ~- и — через а и Ь2, папу-а„-ов хз уз чаем — + — = 1 -)75авнение злвилса (1). а Ь Если знак старших коэффициентов Л,,Л совпадает со знаком ае, то, обозначая положительные величины — и — через а и Ь, получаем ае ае 2 Л1 Л2 хз х у — — — — =1 «е — + — = -1 — уравнение мнимого зллинса (2). Это а Ь аз уравнение не имеет действительных решений. Однаю оно имеет решения в области комплексных чисел, которые иллюстрируются лприховой линией (см. п.2 теоремы 3.3).

Можно считать, что в уравнениях эллипса (действительного или мнимого) коэффициенты удовлетворяют неравенству а а Ь, в противном случае 257 !7 — 5!50 этого можно добиться, переименовывая координатные оси, т.е. делая преоб. раювание (3.38) системы координат. Если свободный член уравнения (Ш) равен нулю (ао = 0), то, обозна- 1 1 2 2 чая положительные величины т — т и т — г через а и Ь, получаем ~Л1~ ~Л2~ 2 2 — + — = 0 — уравнение нары мнимых нервсвхающмхся нрямь1х (3). Этому аг Ьг уравнению удовлетворяет только точка с координатами х = 0 и у = О, т.е. точка Π— начало координат.

Однако в области комплексных чисел левую часть уравнения можно разложзпь на множители — + — = ~ — +1 — ) ~ — -1 — ), поэтому уравнение имеет сопряженные рея' Ь' ~Ь а) ~Ь а)' ,Ь щения у = И- х, которые иллюстрируются ппрнховыми линиями, пере- а секающимися в начале координат (см. п.3 теоремы 3.3).

В гиперболическим случае (Л1 Л <0) при ао и 0 переносим свободный член в правую часть и делим обе части на -ао и 0: (П)) ео Л,. +Лг.у = — о ео — 1- + — у =1. 2 2 Л 2 2 2 — а о -а о Величины — и — Я. имеют противоположные знаки. Без ограниче-н -а Л, Л ния общности считаем, что знак Л совпадает со знаком свободного члена а, т.е. — >О. В противном случае нужно переименовать координатные ао о' Л 2 оси, т.е. сделать преобразование (3.38) системы координат. Обозначая положительные величины — и — через а и Ь, получаем — — — =1— ао ао 2 2 х у 1 2 а Ь уравнение гилврбааы (4).

Пусть в уравнении (Ш) свободный член равен нулю (но =0). Тогда можно считать, что Л, > О, а Л < 0 (в противном случае обе части уравне- 1 1 ння умножим на — 1). Обозначая половппельные величины — и — че- 1 2 2 2 г г х у рез а и Ь, получаем — — — =0 -уравнение нары нврвсвкаюи1ихся нря- 2 Ьг 258 ~ых (5). Уравнения прямых находятся в результате разложения на множители левой части уравнения — — — = — — — ) ~ — + — ~ = О, т.е. у = + — х . аз Ьз ~а Ь) ~а Ь) а Таким образом, приведенные уравнения (П,(П),(Ш) алгебраической лилии второго порядка сводятся к одному из канонических видов (1) — (9), перечисленных в теореме 3.3.

Осталось показать, что общее уравнение (3.34) можно свести к приведенным при помощи преобразований прямоугольной системы координат. Упрощение общего уравнения (3.34) производится в два этапа. На первом этапе при помощи поворота системы координат "уничтожается" член с произведением неизвесцпзх. Если произведения неизвестных нет (а, = 0), то поворот делать не надо (в этом случае переходим сразу ко второму этапу).

На втором этапе прн помощи параллельного переноса "уничтояаюгся" один или оба члена первой степени. В результате получаются приведенные уравнения (Т),(П),(Ш). Первый элшл: преобразование уравнения линии второго порядка при повороте прямоугольной системы координат. Если козффипиент а, а О, выполним поворот системы координат на угол ф .

Подставляя выражения (3.35) в уравнение (3.34), получаем: з г г, и з ~ Р ац (х.созф — у зшф) +2.а, .1х созф-у з(пф) (х з(пф+у соир)+ / г и з г Ф +а (х зшф+у сову( +2 а, (х.созф — у.зшф)+ +2.йэ.(х з(пф+у озф)+ =О. Приводя подобные члены, приходим к уравнению вида (3.34): ац.(х)э+2.а,э.х У+аж (У) +2 а, х+2 а У+аз=О, (3.39) где ац —- а,1.соззф+2.а, созф зшф+а зш ф; Ф 2 ° 2 а, =-ац.созф.зшф+а, .(соз ф — зш ф)+а соир зшф; йх, =йц-яп ф-2 й,э.созф зшф+аээ соз ф; Ф Ф Р й1=й~'созф+йз'зшф; йз=-й1 "зшф+йз созф; йо =аз. Определвм угол ф так, чтобы а,э = О. Преобразуем выражение для а,, переходя к двойному углу: ац зш 2ф+ й~з ' соз 2ф+ ' йзз зш 2ф = В " "з(п 2ф+ й1з ' соз 2ф .

Угол ф должен удовлетворять однородному тригонометрическому уравнению -и — лцйп2ф+а, .соз2ф=О, которое равносильноуравнению ц ф=-.агссгб — +-.л, где лн 2. 1. ~и "л я га~з г Выберем любой из них, например, угол ~р из интервала 0 < <р < г . Тогда в уравнении (3.39) исчезнет член 2 а, х у, поскольку а, =О.

Обозначив оставшиеся старшие коэффициенты через Л, =ац и Л =аж, получим уравнение Л, (х) +Л .(у')г+2 и, х+2 а у+а =О. (3.41) Согласно теореме 3.1, уравнение (3.41) является уравнением второй степени (при преобразовании (3.35) порядок линии сохраняется), т.е. хотя бы один из старших коэффициентов Л, или Л отличен от нуля. Далее будем считать, что именно коэффициент при (у ) не равен нулю (Л ФО). В противном случае (при Л = 0 и Л, а 0) следует сделать поворот системы координат на угол <р+дг, который также удовлетворяет условию (3.40).

Тогда вместо координат х, у в (3.41) получим у, — х соответственно, т.е. отличный от нуля коэффициент Л, будет при (у ) . Второй аглаи: преобразование уравнения линии второго порядка при параллельном переносе прямоугольной системы координат. Уравнение (3.41) можно упросппь, выделяя полные квадраты. Нужно рассмотреть два случаю Л, и 0 или Л, = 0 (согласно предположению Л и 0), которые называются иеллгрияьлый (включающий эллиптический и гиперболический случаи) или ларабаличесизй соответственно. Геометрический смысл этих названий раскрывается в дальнейшем.

Целглральный случай: Л, ~ 0 и Л и О. Выделяя полные квадраты по Р переменным х, у, получаем Р Ф г (х) +2 — х+ -1. Л1 Л1 (у')г+2. г.,'+ г -Л, — -Л . — +а =0 <=» сгб 2(р = (3.40) 2' г поскольку а, ~ О. Зто уравнение имеет бесконечное количество корней Л, х+ — +Л у+~ -Л,. — ' — Л, — з +а =О. После замены переменных ю г а~ х =х+ —, Л,' Р ю аз У =У+— Лз (3.42) получаем уравнение Л,.(х7+Л (у") +а"=О, (3.43) где ае =-Л1 — -Л ° — ~ +а . уз аз ~, аг 3 (,1 +2.а, х — Л вЂ” +а =О 2 2 2 Р й е» Л ° у+ — з +2 а .х-Лз ° — +а =О.

(3А4) Ф Если а, и О, то последнее уравнение приводится к виду Л, У+ — ' +2а, х + — г — Зт — =О. Сделав замену переменнык х"=х'+ —,— — ~" -4- (3.45) Ф У =У+ Лг получим Л, (у")" + г.,".х" =О, (ЗА6) Ю Р гдеа =а. Если а, = О, то уравнение (3.44) приводится к виру Параболический случай: Л1 = О и Л а О. Выделяя полный квадрат по переменной у, получаем Л .(у ) +а„=О, (3.47) 2 (аз где а =-Л . — +о, О 2 г Ю х =х, У =У+ аз 2 (3.48) Замены переменных (3.42), (3.45), (3.48) соответствуют параллельному переносу системы координат Ох у (см. п.1 "а" замечаний 2.3).

Таким образом, при помощи параллельного переноса системы коорднЮ Ю~ нат Ох у получаем новую систему координат О х у, в которой уравнение линии второго порядка принимает вид (3.43), или (ЗАб), нли (3.47). Эгн уравнения являются приведенными (вида (Ш),(П) или (1) соответственно). Основная теорема З.З о приведении уравнения алгебраической линии второго порядка к каноническому виду доказана хс+х з р+у у = у + х . яа гер- у соя 9. < х=хаох сезар-у яшар, у = у + х мп <р+ у . соя 9, Поэтому задача приведения уравнения линии второго порядка к каноническому виду сводится к нахождешпо начала О (хв, у„) канонической системы координат Оху и угла 9 наклона ее оси абсцисс Ох к оси абсписс Ох исходной системы координат Оху .

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,97 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее