Главная » Просмотр файлов » sumin-neotlozhnye_sostoyania

sumin-neotlozhnye_sostoyania (846520), страница 87

Файл №846520 sumin-neotlozhnye_sostoyania (С.А. Сумин - Неотложные состояния в медицине) 87 страницаsumin-neotlozhnye_sostoyania (846520) страница 872021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Для усиления эффекта дегидратации интерстиция можно использовать маннит, который'одновременно обладает свойствами антиоксиданта и способен стимулировать лимфоток. Не; Следует увлекаться назначением плазмозаменителей.,. Как показывает опыт лечения тяжедообожженных в шоке, следует ограничить внутривенI ное введение искусственных плазмозаменителей 500-800 мл в сутки, а при возможности отка­титься от их применения (ПорембскийЯ.О., 2000; Сидельников В.О. и др., 2003).i Ключевым элементом терапии ожоговых пациентов является индивидуальный подход.; Идеального раствора для проведения инфузионной терапии пока не найдено. Опыт врача поз': воляет ему с успехом использовать то, что есть сейчас.При развитии явлений сердечной недостаточности необходимо при помощи инотропнойподдержки дофамином или добутрексом, а также при помощи нитратов (нитроглицерина, перлинганита) создать нормальные условия для проведения в полном объеме инфузионно-трансфузионной терапии для скорейшего восстановления ОЦК.При отсутствии у пострадавших диспепсических явлений инфузионная терапия можетдополняться энтеральным введением жидкостей.

Назогастральный зонд в первые 12 ч лучшеиспользовать для разгрузки верхнего отдела ЖКХ Как правило, при успешном лечении шокавосстановление всасывающей способности в ЖКТ происходит к 12-му часу с момента травмы,что открывает возможность для проведения пероральной терапии жидкостью и зондового пи­тания {ПорембскийЯ.О., 2000; Сидельников В.О. и др., 2003).В первые часы после ожога желательно поддерживать КЩС в пределах «стресс-нормы» и недобиваться искусственной быстрой нормализации КЩС, чтобы не ликвидировать защитнуюреакцию организма. Коррекция КЩС раствором гидрокарбоната натрия должна проводиться(Только при значениях рН менее 7,2. В остальных случаях достаточно адекватной инфузионнойтерапии для устранения гиповолемии, улучшения микроциркуляции и быстрой нормализациифункции почек, что создаст возможности включения почечного буфера в компенсаторные про­цессы, т.е.

создание организму условий для саморегуляции КЩС (Порембский Я.О., 2000; Си­дельников В.О. и др., 2003).Всем методам возмещения потери жидкости сопутствует развитие отека тканей, Хотя обыч­но пострадавшему от ожога трудно передозировать введение жидкости, одним из клиническихпризнаков чрезмерной инфузии является выделение мочи более 2 мл/кг/час (Марини Д.Д„ УилерА.П.,2002).Всасывание из подкожной клетчатки и тканей при ожоговом шоке крайне ограничено илипрактически отсутствует. Поэтому все лекарственные препараты в 1 сутки ожогового шока вво­дятся внутривенно.Общий (суточный) объем инфузионно-трансфузионной терапии при ожогах не дол­жен превышать суточной потребности тяжедообожженных в жидкости, которая слагаетсяиз двух основных компонентов: физиологических потребностей организма, зависящих отмассы тела, и потерь жидкости, связанных с наличием ожога.Физиологическая суточная потребность в жидкости составляет 30-40 мл/кг МТ/сутки, т.е., для пострадавшего с массой тела 80 кг и площадью ожога 60% ППТ это состав­ляет - 2 400 — 3 200 мл.

Потребности в жидкости, связанные с наличием ожоговой раны,ориентировочно определяются по формуле: 1 мл/кг х площадь ожоговой раны% и состав­ляет 80 х 60 = 4 800 мл. Таким образом, ориентировочная суточная потребность в жидкостиполучается равной от 7 200 до 8 000 мл.Кроме того, должны отдельно компенсироваться перспирационные потери жидкости: при'Вышении температуры тела на 1 градус объем вводимой пострадавшему жидкости увеличи|вается на 6 мл/кг, а при гипервентиляции — на 3 мл/кг.

После первых 24 ч потери воды натрение можно рассчитать по следующей формуле: почасовая потеря воды (в мл) = (25 + 1 %2асти ожога) х ППТ в м .284НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯВ соответствии с расчетами по этой формуле пациент с площадью ожога 25% и ППТ ве­2личиной 2 м теряет приблизительно 100 мл воды в час. В пределах первых суток после ожогаколлоиды не обладают большим преимуществом перед кристаллоидами, потому что недавноповрежденная сосудистая сеть не в состоянии «удерживать» даже большие молекулы коллоида(Марини Д.Д., Уилер А.П., 2002). Также отдельно должны учитываться потери через желудоч­ный зонд, при диарее.

При восполнении жидкости расчетная поверхность области ожога, пре­вышающая 50%, рассматривается как равная 50% от ППТ).Необходимо по возможности избегать высоких доз альфа-адренергических агонистов (норадреналина) из-за их свойства уменьшать питающий кровоток в уже поврежденной коже (Ма­рини Д.Д., Уилер А.П., 2002).Кровь в шоке переливается только по индивидуальным показаниям и не ранее 2-х — 3-хсуток с момента травмы. Переливать нужно компоненты крови. Показаниями служат выражен­ная сопутствующая анемия при шоке любой степени.При «легких степенях шока» антибиотики назначают со 2-х, а при более тяжелых степеняхшока с 3-х суток.

Антибиотикотерапия начинается с назначения антибиотиков группы пенициллинов (воптимальныхдозах),апришоке 2-3 степени с антибиотика других групп, которыйобладает широким спектром действия и не является нефротоксичным. При сопутствующейожогу какой-либо инфекции и неблагоприятном преморбидном фоне антибиотики назначаютсразу же с 1 -го дня.У больного, находящегося в шоке, нельзя производить болезненные манипуляции без адек­ватного анестезиологического обеспечения.Больной с ожоговым шоком тяжелых степеней является относительно нетранспортабель­ным — лечение может и должно начинаться на месте первичной госпитализации, независимоот вида, коечной мощности и профиля лечебного учреждения.До тех пор, пока не восполнена большая часть дефицита плазмы, не создано состояние ис­кусственной гемодилюции, применение диуретиков не только бесцельно, но и опасно в связи сугрозой развития клеточной гипергидратации.

У пострадавших (особенно у детей) она быстропроявляется отеком головного мозга и легких.Все расчеты и формулы, а также первоначальные расчеты обьема и темпа инфузий, име­ют лишь ориентировочное значение и должны в процессе лечения подвергаться постояннойкоррекции. Основа коррекции — критерии выхода пострадавшего из шока, которые указаныдалее.Массивная инфузионная терапия ожогов, составляющих более 50% площади, проводитсяв первые 4 час.Оценка кровопотери = 10% с высокой степенью ожога поверхности + 10% дефицита ОЦК.Среднее количество мочи должно составлять у взрослых: 0,5-1,0 мл/кг МТ/час; у детей —I -2 мл/кг МТ/час или 20-30 мл /м 2 /час.Столбнячный анатоксин и иммуноглобулин вводят согласно действующей инструкции.Аналгезия ожоговых больныхЛечение болевого синдрома одна из важных задач при лечении ожогов.

Известно, что убольшинства ожоговых больных не удается полностью купировать болевой синдром, не толькопосле травмы, но и при обширных перевязках, хирургических вмешательствах (при некрэктомии, пересадке кожи) и т.д. Борьба с болевым синдромом при ожогах требует индивидуальногоподхода с учетом возраста, массы тела пострадавшего, а также его физического состояния ивыраженности или степени тяжести сопутствующей патологии (Парамонов Б.А., 2000; ОсиповаН.А.,2004).Известно, что передача ноцицептивной информации (в том числе и при ожогах) от пери­ферии в центр осуществляется через многоуровневую систему, каждый уровень которой имеетсвой рецепторный аппарат и нейроэндокринные взаимоотношения.

Блокирование развитияболи возможно при использовании комбинации различных препаратов, и не только аналгетиков, действующих на разные участки передачи ноцицептивной информации, а именно напериферии, на уровне задних рогов спинного мозга, в супрасегментарных структурах и в центре(Овечкин A.M. и др., 2000).Кроме аналгезии, обусловленной блокадой проведения ноцицептивного импульса, необ­ходимо поддерживать компенсаторные механизмы подавления болевого синдрома, путем сти-Тлава 10, Неотложная помощь при термических поражениях и химических ожогах285муляции эндогенных антиноцицептивных систем, активность которых в процессе ингибирования болевого потока тем выше, чем интенсивнее болевая аффереитация и уровень функци­онирования систем дыхания и кровообращения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,27 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее