Учебник - общая психодиагностика - 2006 (846296), страница 80
Текст из файла (страница 80)
Окружающие испытывают к нему уважение (восхищение, зависть).В зависимости от контингента испытуемых будет меняться сферазначимой мотивации (ведущей может быть и профессиональная деятельность, и учебная, и деятельность в семейно-бытовой сфере, в сфере воспитания детей или межличностного общения), а следовательно,и содержательное наполнение эмпирических индикаторов уважения.392Неуважение - негативная оценка себя или другого человека сточки зрения способности к достижению своих мотивов, соответствиявнутренним ценностям, самореализации во всех отношениях и социальной адаптации.Неуважаемый персонаж характеризуется нецелеустремленностью, отсутствием выраженного стремления к достижению (внешнедеятель-ностному и внутреннему, личностному стремлению к самореализации), отсутствием осознания своих целевых программ и способовдостижения желаемого; внешним локусом контроля, неспособностью ксамостоятельному решению проблем; низким уровнем самоотношения,полным отсутствием удовлетворенности собой (или неадекватным самоотношением, вытекающим из нерефлексивности); он не обладаетнеобходимыми для достижения своей мотивации качествами (пассивен, несамостоятелен, неорганизован, слабоволен), которые ведут кфрустрации значимой мотивации в настоящем и будущем.
В межличностных отношениях неуважаемый персонаж занимает подчиненнуюпозицию, ждет поддержки и помощи со стороны окружающих, ищетсебе более сильного друга; окружающие к нему относятся свысока (соснисхождением, с жалостью, с презрением) или вообще не замечают.Внешнее уважение при внутреннем неуважении1 -сочетаниеуважения к достижениям, успешности и неуважения к личности.Внешнеуважаемый (но внутренне неуважаемый) персонаж имеетвыгодное, привлекательное положение (высокий социальный статус;материальная обеспеченность, престижная, интересная профессия),он достигает успехов (в профессиональной деятельности, в общении,в любви), он удовлетворен своим положением и не испытывает трудностей, к нему относятся с уважением (завидуют, боятся), он можетобладать необходимыми деловыми качествами (энергичностью, активностью). Однако это - ограниченный, неталантливый, нетворческийчеловек (если и обладающий способностями, то исключительно в узкой сфере профессии), поверхностный, не способный адекватно оценить ни себя, ни своих перспектив, питающий иллюзии и не способный1Если две предыдущие категории являются, по-видимому, более универсальными, встречающимися в разных группах испытуемых, то данная и последующая категории были выделены наспецифической студенческой выборке, что не позволяет без дополнительной проверки распространять их на другие группы.393выделить главного в жизни, ничем (кроме работы или стремления кматериальному успеху) не интересующийся, несамостоятельный, необладающий устойчивыми убеждениями, внутренними ценностями.Внутреннее уважение при внешнем неуважении — сочетаниеуважения к внутренним «достижениям» и неуважения к внешним атрибутам успеха.Такому персонажу приписываются высокие интеллектуальныеспособности, талантливость, стремление к творчеству, к личностнойсамореализации, твердые, определенные и самостоятельные взглядына жизнь, рефлексивность.
Однако он не достигает успеха и не ожидает его в будущем. При этом часть испытуемых отрицает значимостьдля персонажа внешних достижений и неуспех объясняет отсутствиемстремления к нему, другая же часть приписывает персонажу высокийуровень притязаний, стремление к достижению, объясняя неуспех отсутствием бойцовских качеств).Категории внешнего и внутреннего уважения (неуважения)дифференцируют важный момент в самосознании - тот факт, что уважение за явные общепризнанные достижения может сопровождатьсянеуважением внутренних стремлений, мотивов, стоящей за этими достижениями личности (и наоборот, неуважение за отсутствие общезначимых социальных достижений может сопровождаться уважением кличности персонажа).
Феномен этот, по-видимому, является выражением защитной тактики, с помощью которой снижается негативныйсмысл констатации собственного социального неуспеха. С точки зрения эмоционального содержания, этот феномен можно интерпретировать и в терминах уважения (внутреннего), и в терминах антипатии(рационализированной).
Предлагаемая здесь терминология хорошатем, что позволяет отличить прямое эмоциональное ниспровержениеперсонажа (антипатия) от отношения, обоснованного с помощью некоторых специфических идеалов личности (внутреннее уважение и неуважение).Слитная близость - выражение своего понимания другого человека, знания его внутреннего мира, интерес к нему.Испытуемый, переживающий слитную близость к персонажу, детально и развернуто описывает его ценностно-интенционные характеристики (мысли, чувства, стремления), глядя на персонаж как бы394изнутри, глазами самого персонажа, часто использует прямую речь,приводит примеры, конкретные события из жизни персонажа, иллюстрирующие то или иное его качество, оправдывает персонаж так, какможет оправдываться человек, рассказывая о себе; текст характеризуется повышенной экспрессией, нестереотипизированностью (неформальностью).Растождествленная близость характеризуется наличием определенной дистанции между испытуемым и персонажем, свидетельствуето способности испытуемого трезво и непредвзято оценить персонаж,опираясь при этом на глубокое знание и понимание его скрытых мотивов, противоречий, внутренних конфликтов, защитных механизмов.Испытуемый, выступая в качестве тонкого и проницательного психолога, ставит диагноз, интерпретирует, осмысляет.Эти два вида близости не противоречат друг другу и могут проявляться совместно в оценочном тексте у одного испытуемого.Отдаленность - непонимание другого человека и отсутствие интереса к нему.
(Диагностируется только при отсутствии обоих видовблизости в анализируемом отрывке.)Отдаленность по отношению к персонажу проявляется в текстах: испытуемых в формальных, неразвернутых, безличных ответахна вопрос, в использовании при описании персонажа стереотипныхвыражений, ярлыков, в строгом следовании вопросу, в однозначности,недиалектичности, завершенности характеристик, даваемых персонажу, в фиксации лишь внешних проявлений, конечных результатов и т.д.В зависимости от конкретных целей исследования могут использоваться различные способы подсчета категорий.
Возможны следующие варианты. Если исследователя интересуют содержательные аспекты самоотношения, его связь с различными сферами жизнедеятельности субъекта (профессиональной деятельностью, общением, семейной сферой и т. д.), то отношение к персонажу, выраженное в рамках разных сфер деятельности, будет фиксироваться с помощью разных категорий (например, уважение к персонажу в профессиональнойдеятельности и уважение к персонажу в общении будут двумя самостоятельными категориями). В случае если нет необходимости дифференцировать отношение по сферам жизнедеятельности, подсчитывает395ся общее количество появлений данной категории отношения в тексте.Упрощенная процедура анализа предполагает разделение оценочноготекста на отрывки (которые являются ответами на группу близких посмыслу вопросов, касающихся определенной сферы отношений персонажа), каждый из которых является единицей анализа.
Тогда даннаякатегория фиксируется при ее первом появлении в отрывке, и привторичном появлении в этом же отрывке она более не засчитывается.Число отрывков задается числом групп вопросов, соответственно число появлений данной категории в тексте может варьировать от нуля дочисла отрывков, в которых возможно появление категории. Болеесложная процедура подсчета предполагает оценку каждого эмоционально-насыщенного высказывания с точки зрения выраженности внем того или иного аспекта отношения к персонажу, в этом случаеподсчитывается отношение объема появлений данной категории в тексте оценки данного персонажа к общему объему текста, выраженногов количестве печатных знаков (или строк) в тексте.
Полярные категории (симпатия-антипатия, уважение-неуважение) подсчитываются вданном отрывке независимо друг от друга. Это означает, что в данномотрывке может быть выражена, например, одновременно и симпатия, иантипатия к персонажу, а также, что отсутствие одного из полюсов категории еще не говорит о выраженности противоположного полюса.Иначе подсчитывается появление категорий близости. Единицейсчета в этом случае является весь текст в целом. Категории близостификсируются при появлении соответствующих индикаторов хотя бы водном из отрывков. При этом категория отдаленности не подсчитывается независимо от категорий близости: отсутствие категорий близости в тексте и будет означать отдаленность.
Это связано с самим определением категории отдаленности, которая задается только черезнегативные характеристики. Количество появлений категорий близости в отрывках не подсчитывается; фиксируется наличие близостиили ее отсутствие.Для анализа отношения, выраженного в ответ на инструкцию (2задание), используется уже описанная система категорий, но в менеедифференцированном варианте без разделения категорий на подкатегории, поскольку краткость высказываний препятствует их более детальному анализу.396Отнесение высказываний к одной из шести приведенных вышеосновных категорий анализа производится на основе их очевидной семантической близости.
Например, высказываниями, синонимичнымиутверждению о симпатии, можно считать те, в которых констатируетсястремление к дружеским отношениям, желание общаться, приятие, интерес, доверие и т. д. О близости свидетельствуют высказывания, констатирующиепонимание,взаимопонимание,откровенность,похо-жесть, наличие общих точек соприкосновения и т. д. Аналогичным образом можно установить соответствие между высказываниями испытуемых и остальными категориями. Единицей счета является текст, вкотором испытуемый непосредственно выражает, оценивает своивзаимоотношения с персонажами и отношения последних между собой.Приведем теперь пример контент-анализа разобранного вышепротокола.
Оценочные тексты каждого персонажа разбиты на пять отрывков на основе пяти групп вопросов. Правило подсчета категории до ее первого появления в отрывке.Анализ текста оценки персонажа А.В первом отрывке, посвященном, профессиональной сфере, испытуемый выражает к персонажу неуважение (внешняя мотивация припоступлении в вуз, констатация заниженной самооценки, отсутствиекачеств, необходимых для достижения успеха, негативный прогноз) ирастождественную близость (интерпретации, диагнозы, анализ защитных механизмов).Во втором отрывке выражены: неуважение (констатация невысоких способностей, фрустрация близкого общения с противоположным полом, констатация стремления получать сочувствие, помощь,поддержку со стороны окружающих), симпатия (хочет быть умным,любимым; любит заниматься приятными вещами: читать, слушать музыку,искусство),растождествяеннаяблизость (диагнозы,интер-претации), слитная близость («хочет», «любит», «боится» - ценностно-интенционные характеристики, развернутость ответов), антипатия(неприязнь со стороны окружающих).Втретьем отрывке испытуемый демонстрируетнеуважение(фрустрация общения с противоположным полом, стремление избегатьтрудности, доминантность будущей жены) и симпатию (стремление к397безопасности, комфорту, желание иметь много детей, духовное единство с будущей женой).В четвертом отрывке фиксируются категории неуважения (приписывание низкого уровня самоотношения, констатация неудовлетворенности всех сфер: мотивации общения, самоутверждения, интимного общения; стремление к полному самоизменению) и растождествленной близости (интерпретации, диагнозы).В пятом отрывке выражается неуважение к персонажу (негативный прогноз, констатация дезадаптированности).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
