Главная » Просмотр файлов » 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d

1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035), страница 73

Файл №825035 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (Савченко 2008 Задачи по физике) 73 страница1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035) страница 732021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

Nп = (V − E)E/r; Nт = (V − E)2 /r.Если E > V /2, то полезная мощность больше тепловой.8.3.44. N = 4 Вт.8.3.45. N = λCV 2 /ε0 .8.3.46. N = I(me v 2 /2e − IR).8.3.47. q = 4π 2 ε0 a3 ene Rv, v a2 e2 ne R/me .8.3.48∗ . T = T0 + R0 I 2 /(κ − I 2 R0 α), κ > I 2 R0 α. При κ < I 2 R0 α температура T неограниченно возрастает.♦§ 8.4. Конденсаторы и нелинейные элементы в электрических цепях8.4.1. а. q = 8 · 10−4 Кл. б. V = 60 в. в. 30, 30, 60 В.8.4.2. V = V0 x/(2x − l); поменятьместами источники.sxkx8.4.3.

ϕA = ϕB + 2 l −.2ε0 SC2R18.4.4. ϕA −ϕB = E−. Измерять ее нужно электростатическим вольтR1 + R2C 1 + C2метром, q1 = C1 R1 E/(R1 + R2 ); q2 = C2 R2 E/(R1 + R2 ). В этом случае уменьшается влияниеэтих вольтметров на электрическую цепь.CV 2R1CV 2R28.4.5∗ . W1 =; W2 =.4 R1 + R24 R1 + R228.4.6. W = A − q /C.8.4.7∗ . q = CE; W = CE 2 /4.8.4.8. W = C(E − V0 )2 /2, E > V0 ; W = 0, E < V0 .8.4.9. W = C(V − E)E; W = C(V − E)2 /2.8.4.10. Сначала конденсатор нужно заряжать от одного элемента, потом от двух последовательно соединенных и т. д. Тогда потери энергии составят 1/n долю запасенной энергии.8.4.11∗ . Nг = Iq/C > Nк = Iq/(2C). Эти величины отличаются друг от друга из-заработы, совершаемой при изменении емкости конденсатора.8.4.12.

Через τ ≈ 10−3 RC.E1 R2 + E2 R1E1 R2 + kE2 R1; q=C.8.4.13∗ . q = CR1 + R2kR1 + R23358.4.14∗ . V = V0 Rτ /(rT + Rτ ). τ dVV8.4.15∗ .=−; V = V0 exp −.dtRCRCV0τ I=exp −.RRC8.4.16. R < 40 кОм.V − V0 −1.8.4.17∗ . ν = RC lnV − V18.4.18.

а. I = qv/d. б. Нет.8.4.19. I = ε0 (ε − 1)Eav/d."#1/2E1E 2E218.4.20. I =+−+− 2.2αR2R2αR2RR♦8.4.21. На вольт-амперной характеристике проводим прямую I = (E − V )/R; точка ихпересечения дает ток 2 мА. Проводя соответствующие прямые через концы прямолинейногоучастка характеристики, находим, что при R > 0,3 кОм и R > 3 кОм диод перестает работатьна прямолинейном участке вольт-амперной характеристики.Глава 9. ПОСТОЯННОЕ МАГНИТНОЕ ПОЛЕ§ 9.1. Индукция магнитного поля. Действие магнитного поля на ток9.1.1. B = 100 Тл.9.1.2. B = 20 Тл. sI1L2LRI21 + 2 − 2 cos ϕ.

б∗ ) F2 = 2F.IlllI∗9.1.4 . ∆h = aλV B/(bρg).9.1.5. α = 45◦ .mg9.1.6. I =ctg α.2aBp∗9.1.8 . ω = 6BI/m.9.1.9. tg α = IB/(4ρg).♦9.1.10. Рамку с током разобьем на трапецеидальные микроконтуры с током I так, какизображено на рисунке. Момент сил, действующий на все микроконтуры, при ∆h → 0 совпадаетс моментом сил, действующих на рамку с током:! XX~~ × B].~N → −→[∆Mi × B] =∆Mi × B→ −→ [M9.1.3. а) F1 = F∆h→0336ii∆h→0IBπ(4 + π)IB. б∗ . tg α =.2ρg4(1 + π)(2 + π)ρg29.1.12.

N = πR IB(sin α + cos α)/2.9.1.13∗ . B = P/(πRIn).9.1.14. a = 2πRIB sin α/m.9.1.15∗ . B = F/(RI).9.1.11. а. tg α =§ 9.2. Магнитное поле движущегося заряда.Индукция магнитного поля линейного тока9.2.2.9.2.3.9.2.4.9.2.5.B = µ0 ρv/(2πr), где r — расстояние до нити.B = µ0 I/(2πr), где r — расстояние до провода.µ = 1,25.B = 1,88 · 10−5 Тл.µ0 I 119.2.6. B =+.2πxyαµ0 I9.2.7. B =sin , где l — расстояние до точки пересечения проводов.2πl2µ0 Ilµ0 qvsinα. б. B =sin α.9.2.8.

а. B =4πr24πr229.2.10. B = µ0 I/(2R); Bh = µ0 IR /[2(R2 + h2 )3/2 ].9.2.11. n = sin (α/2).µ0 I π9.2.12. B =1+.2πR29.2.13. B = µ0 I/(4R).µ0 I(π + 1);9.2.14∗ . B0 =2πR1/2µ0 I1R42R3Bh =++.2π 2 (R2 + h2 )(R2 + h2 )3π(R2 + h2 )5/2√√∗9.2.15. а. I = I0 10. б . I = 2I0 10.9.2.16. B = µ0 M/(2πh3 ).p9.2.17∗ . B = µ0 M 1 + 3 sin2 α /(4πr3 ), M = Ia2 .♦9.2.18∗ . Два плоских контура с током I, имеющих разную форму, но одинаковую площадь,разобьем на квадратные микроконтуры с током так, как изображено на рисунке.

Индукциямагнитного поля, создаваемого этими микроконтурами, при ∆h → 0 совпадает с индукциейконтуров, внутри которых находятся микроконтуры. Магнитное поле рассматриваемых контуров на большом расстоянии близко к полю отдельного микроконтура, умноженному на числомикроконтуров внутри каждого контура. Но это произведение при ∆h → 0 у каждого контурастремится к одной и той же величине, так как число микроконтуров зависит лишь от площадиконтура.22337♦9.2.19∗ .

а. На рисунке каждый микроконтур с моментом M0 окружен контуром с током I =M0 /a2 . На расстояниях, много бо́льших расстояния между соседними микроконтурами, полемикроконтуров стремится к полю окружающих их токов I, которое совпадает с полем тока I,текущего по большому контуру. Магнитный момент такого контура M = Ib2 = M0 b2 /a2 =nM0 .б.

Магнитное поле тонкой пластины близко к магнитному полю контурного тока I = hM ,где M — магнитный момент единицы объемавещества пластины. Но индукциямагнитного√√поля B связана с I соотношением B = µ0 I 8/(πa). Поэтому M = Bπa/(µ0 h 8 ).9.2.20.9.2.21.9.2.22.9.2.23.B = µ0 M R2 h/[2(R2 + l2 )3/2 ].B = 4,9 · 10−2 Тл.Вектор B0 должен быть параллелен поверхности диска. N = 2πBB0 R3 /µ0 .pM = πHF/(2µ0 ah2 ).§ 9.3. Магнитное поле тока, распределенного по поверхностиили пространству9.3.1. B = µ0 σv/2.9.3.2. B = 10−10 Тл.9.3.3. µ0 i/2.9.3.4.

Между плоскостями B = µ0 (i1 − i2 )/2, вне плоскостей B = ±µ0 (i1 + i2 )/2.9.3.5. F = µ0 I 2 /(2b).9.3.6. а. ∆ = µ0 aI 2 /(8Eb2 ). б. B1 ≈ 10 Тл. B2 ≈ 35 Тл.9.3.7. Bk = µ0 e0 E⊥ v = µ0 iΩ/(4π), где E⊥ = σΩ/(4πε0 ) — составляющая напряженностиэлектрического поля носителей тока, перпендикулярная поверхности, σ — их поверхностнаяплотность, v — скорость.√9.3.8. а. B = µ0 i/4. б. B = µ0 i; не зависит. в∗ . B = µ0 aj/(4 3 ).29.3.9.

T = µ0 nRI /2.9.3.10∗ . а. Bk = µ0 iΩ/(4π), где Ω — телесный угол, под которым видна поверхностьцилиндра (см. задачу 9.3.7). В сечении AA0 телесный угол Ω = 2π, поэтому Bk = µ0 i/2.!111б. B = µ0 i 1 − p, B = −→µ0 i(R/x1 )2 .2x→∞2411 + (R/x1 )!11B = µ0 i 1 + p, B = −→ µ0 i.x2 →∞21 + (R/x2 )2338♦9.3.11∗ . а. Магнитное поле цилиндра складывается из магнитных полей тонких дисковтолщины ∆, на которые можно разбить этот цилиндр. Магнитное же поле каждого диска совпадает с магнитным полем тока, текущего с линейной плотностью M (M — магнитный моментединицы объема железа); по внешней поверхности диска (см. решение задачи 9.2.19∗ ).б. Направление индукции магнитного поля в центре кубика совпадает с направлениемнамагничивания.

Модуль этого вектора будет во столько раз меньше модуля индукции магнитного поля внутри стержня, во сколько раз 8π/3 (телесный угол, под которым видны боковыеграни кубика 1–4) меньше 4π, т. е. n = 1,5 раза.µ0 Mв. B = p;1 + 4(r/l)2г. B = µ0 M→B(r/l)→0−→ µ0 M ,!11− p1 + 4(r/l)2;−→B−→B(r/l)→0(r/l)→∞2µ0 M r2,l2µ0 M l.2rB−→(r/l)→∞µ0 M .9.3.12. Индукция магнитного поля внутри прямоугольного столба будут во столько разбольше B, во сколько раз 4π больше√ телесного угла, под которым видны боковые грани пластины из ее центра.

B = πaB0 /(2 2h ).9.3.13. Bk = 6,28 · 10−4 Тл, B⊥ = 0,377 Тл.9.3.14. ∆B = B0 κh/(2R).9.3.15. а. B = µ0 Ix/(2πr 2 ), 0 < x < r;б. B = µ0 xj, x = a/2;B = µ0 I/(2πx), x > r.B = µ0 aj/2, x < a/2.9.3.16. Bмакс = µ0 N I/(2πr), Bмин = µ0 N I/(2πR).9.3.17. а. Над плоскостью B = µ0 I/(2πx), линии индукции магнитного поля совпадают слиниями индукции поля бесконечного прямого провода; под плоскостью B = 0.б. Над плоскостью B = µ0 I/(2πx), под плоскостью B = µ0 (I − I 0 )/(2πx).в. Внутри кабеля B = µ0 I/(2πx), вне кабеля B = 0.µ0 Iβtg .2πr29.3.19. См.

рис. Bмакс = µ0 hj/2.9.3.18∗ . B =♦9.3.20. B =µ0hjx, 0 < x < ;22B =µ0hj21−hh, x > , где x — расстояние до4x2точки O.9.3.21∗ . B = µ0 jd/2.♦9.3.22∗ . а. B = µ0 ja/2.б. i = 2B0 sin ϕ/µ0 , iмакс = 2B0 /µ0 . См. рис.9.3.23∗ . Составляющая индукция магнитного поля вдоль оси соленоида Bk = µ0 nI, асоставляющая индукция магнитного поля перпендикулярна оси соленоида, B⊥ = µ0 nI tg α.339♦9.3.24∗ .

Для определения эквивалентных поверхностных токов (см. решение задачи9.3.11∗ а) цилиндр нужно разбить на тонкие слои, один из которых изображен на рисунке.Плоскости слоев должны быть перпендикулярны направлению намагничивания. B = µ0 M/2при x < r; B = (µ0 M/2)(r/x)2 при x > r.§ 9.4. Магнитный поток√9.4.1 а. Φ = 3 Ba2 /2 б.

Φ = BS sin α.9.4.2 Φ = B · πR2 (sin2 α − sin2 β).9.4.6 n = sin α/sinβ, i = (B/µs 0 ) cos α(1 − tg αctgβ).♦9.4.7∗ . B2 = B4 = B1♦9.4.8. а. Br =1rB0 ,2xa1=a2tg α =B12 + B32 + 2B1 B3 cos α.2 cos(α/2)1r; см. рис.2xб. Br =1rnB02x0xx0n−1, Br =1∂frB0.2∂x9.4.9. Так как магнитный поток радиальной составляющей индукции поля вне цилиндрасохраняется, индукция магнитного поля будет убывать как αR/r, где r — расстояние до оси340цилиндра, α = B0 R/(2x0 ) — радиальная составляющая индукции магнитного поля вблизиповерхности цилиндра.♦9.4.10∗ . а. На достаточно большом расстоянии от конца цилиндра индукция магнитногополя B0 = µ0 i, а магнитный поток в сечении πR2 равен πR2 B0 .

Часть этого потока (Φ1 )выходит из цилиндра через сечение AA0 , часть (Φ2 ) — через боковую поверхность: πR2 B0 =Φ1 + Φ2 . Отсюда Φ2 = πR2 B0 − Φ1 . Так как в сечении AA0 Bk = B0 /2 (см. решение задачи9.3.10∗ а), то Φ1 = πR2 Bk = πR2 B0 /2 и Φ2 = πR2 B0 /2 = µ0 πiR2 /2.б. Сила, действующая на выделенный участок одной половины соленоида в осевом направлении, ∆Fk = B⊥ ∆S · nI = nI = ∆Φ, где ∆Φ — магнитный поток от другой половинысоленоида через этот участок. Поэтому полная осевая сила Fk = nI · Φ, где полный магнитный поток от второй половины соленоида через поверхность первой половины Φ = µ0 πnIR2 /2.Значит, Fk = µ0 π(nIR)2 /2.p9.4.11. B = 2µ0 F/(πR2 ).9.4.12. F = nI(Φ1 − Φ2 ).9.4.13.

а. L = µ0 π(rR)2 /l3 . б. L = µ0 nπr2 .Глава 10. ДВИЖЕНИЕ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦВ СЛОЖНЫХ ПОЛЯХ§ 10.1. Движение в однородном магнитном поле10.1.1. R = 0,2 м.10.1.2. R = 0,68 м.10.1.3. а. ω = qB/m. б. ω = 1,75 · 1011 с−1 .p10.1.4. R1 /R2 = K1 /K2 .10.1.5. t = 2πm/(qB).10.1.6.

K = 3(eBR)2 /(4mp ).10.1.7. sin α = eBl/(me v) при eB/me 6 v/l; α = π при eB/me > v/l.10.1.8. x1 = 0,29 м, x2 = 0,41 м, x3 = 0,5 м, x4 = 0,58 м, ∆l = 3,7 мм.10.1.9. ∆V /V0 < 0,025.10.1.10∗ . l = 2mv/(qB), ∆z = mv(δα)2 /(4qB).10.1.11. R = mv sin α/(qB), h = 2πmv cos α/(qB).310.1.12∗ . x = 2πme v/(eB), ∆y =√πme v(δα) /(4eB).♦10.1.13. а. См. рис. B > B0 = 2 2me k /(eR). б. P2 > P1 .10.1.14. B = me v/(eR) + e/(16πε0 vR2 ).10.1.15. ω = ω0 − eB/(2mep).10.1.16. V 0 = 2V h/R − Bh 2eV /me .me E 210.1.17. а. y =z .eB 2 lLб. y[м] = 1,1 · s10−4 м−1 · z 2 .me EeBlL 22+в.

y =z.zeB 2 lLme c 2 2 2e B Rπmp−K .10.1.18. t = 2e BV2mpeB 2 d2 110.1.19. V =· , где k = 1,2, . . . . Размер пятна определяется начальной скоростью2π 2 me k2электронов.mg10.1.20. v =(sin α − µ cos α) при µ 6 tg α; v = 0 при µ > tg α.qBµ10.1.21. M = 2πR2 ρvBR .10.1.23∗ . v = Q(B2 − B1 )R/(2m).10.1.25. M = QR2 (B1 − B2 )/2. Сохраняется.22∗341♦10.1.26∗ . Время движения электрона через выделенный на рисунке участок t = ∆l/v, гдеv — проекция скорости на плоскость, проходящую через него и ось. Изменение импульса в направлении, перпендикулярном этой плоскости, ∆p⊥ = −eB⊥ v∆l/v = −eB⊥ ∆l = −e∆Φ/(2πR),где ∆Φ — магнитный поток через участок. Изменение момента импульса ∆M = R∆p⊥ =−(e/2π)∆Φ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее