Диссертация (793655), страница 33
Текст из файла (страница 33)
307-320 //http://jsps.hse.ru/2013-11-3/97993631.html134. Чирикова А.Е., Тарасенко Е.А. Государство и профессиональныемедицинскиеорганизации:ктореальноспособенобеспечитьпрофессиональный рост врачей в России? // Электронный научный журнал186«Социальныеаспектыздоровьянаселения»,№4,2014.http://vestnik.mednet.ru/content/view/591/30/lang,ru/135. Чубарова Т.В.
Система здравоохранения России: экономическиепроблемы развития. –М., 2009. -216с.136. Шагина Е.В. Социологическое обеспечение управления кадровымипроцессами в государственной гражданской службе// Социология власти. –М.:РАГС, 2009, №7137. Шапиро, С.А. Основы управления персоналом в современныхорганизациях: уник. подход, обеспечивающий эффектив. работу компании/С.А. Шапиро.
– М.: ГроссМедиа. 2007. – 248 с.138. Шевский В. И., Шейман И. М. Методологические подходы кперспективной оценке потребности в медицинских кадрах // Здравоохранение.2015. № 4. С. 58-70.139. Шейман И.М., Шишкин С.В. Российское здравоохранение: новыевызовы и новые задачи: докл. Государственного университета – Высшейшколы экономики: к X Междунар.науч. конф. ГУ ВШЭ по проблемамразвития экономики и общества (Москва, 7–9 апреля 2009 г.). М.: Изд. дом ГУВШЭ, 2009.140. ШейманИ.М.,ШевскийВ.И. Кадроваяполитикавздравоохранении: сравнительный анализ российской и международнойпрактики // Вопросы государственного и муниципального управления. 2015.№ 1.
С. 143-163.141. Шейн, Э.Х. Организационная культура и лидерство : пер. с англ. / Э.Х. Шейн. – СПб. : Питер, 2013. – 352 c.142. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности. Учебник. –М.:Высшая школа, 2009. – 329 c.143. Шишкин С. В., Власов В.В., Боярский С.Г., и др. Здравоохранение:современное состояние и возможные сценарии развития: докл.
междунар.науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 11–14 апр.2017 г. / Рук.: С. В. Шишкин. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. – 54 c.187144.Шойко С.В. Управление инновационным развитием системыздравоохранения и ее финансовое обеспечение. –М.:РАГС, 2006.- 212с.145. Штомпка П. Социология.
Анализ современного общества / Пер. спольск. М.: Изд-во Логос, 2005. – 456 c.146. Штомпка П. Социология социальных изменений. / Пер. с англ. Подред. В.А.Ядова. - М., 2006. – 416 c.147. ШуруповаР.В.Инновационныеподходыкорганизациипедагогического процесса в высшей медицинской школе/ под общ. ред. члена- корр. РАМН, проф. И.М. Чижа/ - М.: Изд. «Этносоциум», 2009- 185 с.148.
Шурупова Р.В. Концепция формирования и реализации социальнойроли врача в отечественной медицине. –Волгоград, 2011. -306с.149. Шурупова Р.В., Макарова И.И. Преподаватель медицинского вуза:творчество и профессиональное образование. –М.:МосМГУ, 2012. -264с.150. Щепин О.П., Стародубов В.И., Линденбратен А.Л., Галанова Г.И.Методологические основы и механизмы обеспечения качества медицинскойпомощи. – М., 2002. – 176 с.151. Экономиказдравоохранения.ПоднаучнойредакциейМ.Г.Колосницыной, И.М. Шеймана, С.В. Шишкина – М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2009. –479 с.152. Экономическиеосновыроссийскогоздравоохранения.Институциональная модель.
- М.:Дело, 2013. -326с.153. Юсина, Д.И. Исследование влияния организационной культуры наформирование и развитие персонала / Д. И. Юсина // Вестник Пензенскогогосударственного университета. – 2015. – № 2 (10). – C. 43–47154. Ющук Н.Д. Высшая медицинская школа глазами преподавателей,студентов, врачей и населения. –М.:Триада, 2011.
-128с.155. Burrage M. Actor-based framework for the study of the professions. В ст.Мансуров В.А., Юрченко О.В. Перспективы профессионализации российскихврачей в реформирующемся обществе // Социологические исследования. №1.2005.188156. Ladd J. Philosophy and the Moral Professions. В ст. Чириковой А.Е.Врачи как профессиональная группа: воспроизводство и поддержаниеврачебного профессионализма // Журнал исследований социальной политики.– 2013. – Т.11. № 3. С. 307-320 // http://jsps.hse.ru/2013-11-3/97993631.html157. Sheiman I., Shevski V. Two models of primary health care development:Russia vs. Central and Eastern European countries / NRU HSE. Series WP BRPSeries "Public and Social Policy".
2017.158. Freidson E. Professionalism. The Third Logic. Chicago: The University ofChicago.2001.159. Davidson«professions»//SFgate,K.Eliot2005,FreidsonTuesday,http://www.sfgate.com/bayarea/article/Eliot--exploredDecemberthepowerof27,URL:Freidson-explored-the-power-of-2585881.php160. Holmboe E. Maintenance of Certification, Revalidation, and ProfessionalSelf– Regulation // Journal of Continuing Education in the Health Professions.Volume 33, Issue S1, 2013. pp.
S63–S66.161. Hawkins R., Lipner R.; Ham H.; Wagner R., Holmboe E. American Boardof Medical Specialties Maintenance of Certification: Theory and EvidenceRegarding the Current Framework // Journal of Continuing Education in the HealthProfessions. Volume 33, Issue S1, 2013. Pages 7–19.162. Navarro V. Crisis. Health and Medicine: A Social Critique.
– L., 1986.163. Robin Hanson. Cut Medicine in Half. Cato Unbound. A journal of debate.September 10, 2007, https://www.cato-unbound.org/2007/09/10/robin-hanson/cutmedicine-half.164. Machinko J., Starfield B., Shi L. The contribution of primary careproviders to health outcomes within OECD countries, 1970–1998. Health ServicesResearch.
2003. No. 38. P. 831–865.189Диссертации и авторефераты165. БушуеваИ.П.Управлениепрофессиональнымразвитиемгосударственных гражданских служащих: региональный аспект. Авторефератдисс. канд. социол. наук: 22.00.08/ Бушуева Ирина Петровна. –Н. Новгород.,2015. -25с.166. ГусеваА.В.Управлениесоциокультурнымипроцессами.Социологический анализ. Автореферат дисс. канд. социол. наук: 22.00.08/Гусева Анна Владиславовна.
–М., 2012. -21с.167. Ижаева З.Н. Государственное регулирование здравоохранения вусловиях реформ. Автореферат дисс. канд. социол. наук: 22.00.08/ ИжаеваЗульфия Нюрмагометовна. –М., 2009. -23с168. Мамичев Н.Г. Социальные механизмы управления государственнойгражданской службой субъекта Российской Федерации. Автореферат диссканд. социол. наук: 22.00.08/ Мамичев Николай Григорьевич. –М., 2012 -22с169. Мунаев Р.В. Здравоохранение как социальный институт современнойРоссии.
Автореферат дисс. канд. социол. наук: 22.00.08/ Мунаев РусланВахаевич. –М., 2009. -23с170. ОбуховаЛ.А.государственнойПрофессионализациягражданскойслужбыкадровогообеспеченияРоссийскойФедерации.Социологический анализ. Автореферат дисс. д-ра соц. наук. _М.:РАГС, 2007171. ПановС.Н.Научно-методическиеподходыкорганизацииматериального стимулирования медицинских работников стационарныхучреждений. Автореф. дисс. канд.
мед. наук. -М., 2000. - 50с.172. Романова В.Г. Социальный механизм управленческих инноваций.Авторефератдиссканд.социол.наук:22.00.08/РомановаВалерияГеннадьевна. –М., 2007. -24с.173. Тартыгашева Г.В. Кадровые процессы и отношения в организациикак объект социологического анализа. Автореферат дисс. канд. соц. наук. –М.:РАГС, 2002190174. Хохлов А.А. Кадровые процессы в системе государственной службы.Социологический анализ. Автореферат дисс д-ра социол. наук: 22.00.08/Хохлов Александр Александрович. –М., 2000. -48с175. Шагина Е.В. Социологическое обеспечение управления кадровымипроцессами в государственной гражданской службе Российской Федерации.Автореферат дисс канд.
социол. наук: 22.00.08/ Шагина Елена Викторовна. –М., 2010. -22с.176. Шурупова Р.В. Концепция формирования и реализации социальнойроли врача педагога в отечественной медицине. Автореферат дисс д-расоциол. наук: 14.02.05/ Шурупова Раиса Викторовна. –М., 2011. -46с.191ПриложенияПриложение 1.ИНФОРМАЦИОННАЯ ЗАПИСКА 1Основана на материалах социологического исследования по актуальнымпроблемам кадровой политики и управления персоналом в медицинских организацияхРоссийской Федерации.
В опросе приняли участи 241 работник сферы здравоохранения(персонал медицинских организаций), март – апрель 2016 г.Данные приведены в % от общего количества мнений участников исследования.1. КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗМАРАБОТНИКОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ?1высокий2скорее высокий, чем низкий51,03скорее низкий, чем высокий22,84низкий5затрудняюсь ответить7,97,910,42. КАК БЫ ВЫ МОГЛИ ОЦЕНИТЬ ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗМАРУКОВОДЯЩЕГО СОСТАВА МЕДИЦИНСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ?Уровни руководителейУровень профессионализманизкий средний высокий затрудняюсьответить12301Высший руководящий состав10,037,337,814,92Среднее звено управления8,745,632,013,73Нижнее (линейное) звено управления7,146,931,514,53.
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО В ОСНОВНОМ ПОБУЖДАЕТ МЕДРАБОТНИКОВПРОХОДИТЬ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮПЕРЕПОДГОТОВКУ? (можно было выбрать несколько вариантов ответа)1потребность в приобретении новых знаний, умений, навыков56,42потребность работать более эффективно, рационально, качественно36,91923формальные правила, которые необходимо соблюдать51,04возможность перехода на более интересную работу12,05возможность перехода на более высокооплачиваемую работу28,66решение администрации, которое не обсуждается12,97возможность повышения в должности16,28возможность расширения кругозора, повышения культурного уровня14,99желание получить другую специальность24,94.
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КАКОВ СЕГОДНЯ УРОВЕНЬ ПРЕСТИЖА ПРОФЕСИИМЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ?1высокий2скорее высокий, чем низкий29,93скорее низкий, чем высокий41,54низкий18,75затрудняюсь ответить5,84,15. КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ НЕГАТИВНОСКАЗЫВАЕТСЯНАПРЕСТИЖЕПРОФЕССИИМЕДИЦИНСКОГОРАБОТНИКА? (можно было выбрать несколько вариантов ответа)1плохое финансирование здравоохранения в целом62,22плохое оснащение медицинских учреждений оборудованием, инвентарем,лекарствами31,53плохая организация работы в медицинских учреждениях, отсутствиепорядка33,64низкий уровень заработной платы медицинских работников73,45недостаточный уровень профессионализма подготовки медицинскихработников24,11936. СООТВЕТСТВУЕТ ЛИ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИСПЕЦИАЛИСТОВВМЕДИЦИНСКИХУЧЕБНЫХЗАВЕДЕНИЯХСОВРЕМЕННЫМ ПОТРЕБНОСТЯМ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ?1полностью соответствует2скорее соответствует, чем не соответствует52,73скорее не соответствует, чем соответствует26,64полностью не соответствует3,35затруднились ответить9,18,37.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
