Диссертация (793248), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Так,в российском законодательстве к молодежи причисляют граждан от 14 до 30 летЦицерон О старости. О дружбе. Об обязанностях: пер. с лат. М. 1993. С. 213.Шпрангер Э. Психология юношеского возраста. М., 1996. 248 с.3Кон И.С. Молодежь // Большая Советская Энциклопедия. Т. 16. 3-е изд. / гл. ред.Прохоров. А.М. М., 1974. С. 478.4Всемирная программа действий, касающаяся молодежи, до 2000 года и напоследующий период (Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН N 50/81) // Через библиотеки кбудущему: Сб. материалов по формированию детско-юношеской информационной политики(по материалам конференций Программы ЮНЕСКО «Информация для всех») в 2 частях: Ч. 1 /ЮНИСЕФ, МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», сост.
Демидов А. М., 2004. С. 48.1220(иногда этот возраст может быть продлен до 35 лет)1. Других юридических рамоки критериев, кроме возрастного, относящих человека к молодежи, нет.Постсоветская Россия унаследовала советское понимание возрастныхграниц молодежи. В СССР общественно-политическая жизнь гражданина быларасписана практически с его рождения: в 7 лет он становился октябренком, с 10 –пионером, с 14 – комсомольцем.
Лишь к 30 годам гражданин вступал в КПСС,если не было препятствий, и он этого хотел2. Отсюда и строгое определениемолодежного возраста с 14 до 30 лет.Современное российское законодательство в области прав и возможностеймолодежи строится по схожим критериям. С 14 до 30 лет молодой человеквливается в политическую жизнь общества, постепенно обретая полнуюполитическую дееспособность. Как только ему исполняется 14 лет – он получаетправо стать членом молодежного объединения или молодежного парламента 3. С16 лет – можно организовать собственный пикет или митинг, а также статьсторонником политической партии 4. С 18 лет – молодой человек становитсясовершеннолетним и приобретает активное избирательное право. У негооткрывается возможность для поступления на государственную и муниципальнуюслужбу5, а также для избрания депутатом представительного органа местногосамоуправления 6 или для членства в общественных палатах всех уровней 1.
С 21Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N 2403-р Обутверждении «Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на периоддо 2025 года» // Собрание законодательства РФ. 15.12.2014. N 50. Ст. 7185.2Данилин П. Новая молодежная политика 2003-2005. М., 2006. С. 17.3Федеральный закон от 19 мая 1995 N 82-ФЗ (ред. от 13.06.2016) «Об общественныхобъединениях» // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс].URL: http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения: 14.08.2017).4Федеральный закон от 19 июня 2004 г. N 54-ФЗ (ред.
от 03.07.2016) «О собраниях,митингах демонстрациях, шествиях и пикетированиях» // Официальный интернет-порталправовой информации [Электронный ресурс]. URL: http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения:14.08.2017).5Федеральный закон от 27 июля 2004 г. N 79- ФЗ «О государственной гражданскойслужбе Российской Федерации» (ред. от 03.07.2016) [Электронный ресурс]. URL:http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения: 14.08.2017).6Федеральный закон от 26 ноября 1996 г. N 138-ФЗ «Об обеспечении конституционныхправ граждан Российской Федерации избирать и быть избранными в органы местногосамоуправления» (ред. от 04.06.2014 г.) [Электронный ресурс]. URL: http://www.pravo.gov.ru(Дата обращения: 14.08.2017).121года – гражданин может стать депутатом Государственной Думы, а также занятьключевые выборные должности в муниципальном образовании 2; с 30 лет – имеетправо быть назначенным членом Совета Федерации 3, а также занять креслоруководителя региона РФ 4.
Именно с этого возраста молодой человек обретаетвсе политические права и полноценно вливается в политическую жизнь России вкачестве самостоятельного субъекта, у которого нет каких-либо возрастныхограничений на занятие политикой. Исключением является только постПрезидента России – его можно занять лишь с 35 лет5.Таким образом, с политико-правовой точки зрения, к категории молодежьследует отнести граждан в возрасте 14-30 лет, которые постепенно и поэтапноприобретают право участвовать в политической жизни России 6.Иначе говоря, молодость в политической науке рассматривается какопределенный этап «политической социализации» гражданина, содержаниемкоторого является превращение подростка во взрослого полноправного членаобщества и участника политической жизни страны.Впервые термин «политическая социализация» ввел в научный оборотамериканскийсоциальныйпсихологГербертХаймен.ВсвоейработеФедеральный закон от 04 апреля 2005 г.
N 32-ФЗ «Об Общественной палатеРоссийской Федерации» (ред. от 28.11.2015) // Официальный интернет-портал правовойинформации [Электронный ресурс]. URL: http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения: 14.08.2017).2Федеральный закон от 22 февраля 2014 г. N 20-ФЗ «О выборах депутатовГосударственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 05.04.2016) //Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. URL:http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения: 14.08.2017).3Федеральный закон от 03 декабря 2012 г.
N 229-ФЗ «О порядке формирования СоветаФедерации Федерального Собрания Российской Федерации» (ред. от 03.07.2016) //Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. URL:http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения: 14.08.2017).4Федеральный закон от 06 октября 1999 г. N 184-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об общихпринципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органовгосударственной власти субъектов Российской Федерации» // Официальный интернет-порталправовой информации [Электронный ресурс].
URL: http://www.pravo.gov.ru (Дата обращения:14.08.2017).5Конституция Российской Федерации с комментариями Конституционного СудаРоссийской Федерации. М., 2016. 206 с.6Мосоликов С.А. Политические права молодежи в постсоветской России: политикоправовой анализ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия:История и политические науки.
2014. N 5. С. 175-177.122«Политическаясоциализация:Исследованиев психологии политическогоповедения»1 (1959) он определил политическую социализацию, как процесс, черезкоторый происходит усвоение индивидом социальных норм. Таким образом,Хаймен связал политическое поведение молодых людей с процессом ихполитического образования и воспитания.Развивая его идеи, американские исследователи Роберт Доусон и КарлПрюит в своей работе «Политическая социализация» 2 (1969) выделяют основныефакторы, оказывающие воздействие на политическую социализацию индивида помере его взросления.
Первую группу факторов составляют масштабные события,затронувшие всю политическую жизнь общества (война, революция). Ко второйгруппе относятся события, затронувшие лишь ту группу, к которой принадлежитиндивид. К ним мы можем, например, отнести появление новых субкультур итечений в молодежной среде. К третьей группе факторов относятся личностныесобытия в жизни индивида (первая любовь, драка, поступление в университет).При этом, как отмечают исследователи, ни одна из вышеназванных группфакторов не является приоритетной. Решающее воздействие на индивида вопределении его политической ориентации может оказать даже совершеннонезначительное событие из личной биографии.Учитывая, что политическая жизнь в разных странах различается большимсвоеобразием, процесс политической социализации в России может иметьрегиональнуюспецификуиотличатьсяотмодели,представленнойамериканскими политологами.
В то же время, нельзя не согласиться с выводамиупомянутых исследователей о том, что под политической социализацией мыпонимаем процесс включения молодого поколения в политическую жизнь странычерез усвоение молодежью общепринятых политических норм и ценностей,способствующих формированию у нее общественно-политических взглядов,поддержанию активности и снижению радикальности. Все это способствует1Hyman H.H. Political Socialization: A Study in the Psychology of Political Behavior.
NewYork, 1959. 316 p.2Dawson R., Prewitt K. Political Socialization. Boston, 1969. 226 p.23успешной адаптации молодежи в политической жизни и преодолению ееограниченности в политических правах.Заметим,чтопротиворечивыймолодежныйпериодввозрастжизниэто,–человекавовероятно,всехнаиболеесферахеговниманиенажизнедеятельности, в том числе и политической.Однимизпервыхисследователей,обратившихпротиворечивость молодежи стал американский исследователь Стэнли Холл всвоем труде «Психология подростковости» (1904). По мнению ученого, вповедении молодого поколения наблюдаются две противоположные тенденции. Содной стороны, молодежь идет «назад к природе» (сексуальность), а с другой –тянется «вперед к цивилизации» (культура) 1.
От сделанного субъектом выбора вданный период времени зависит состоится ли он как цивилизованный человек иответственный гражданин, с взвешенной жизненной позицией, или нет.Идею С. Холла о противоречивости молодого поколения как егоспецифической черте развил в своих трудах немецкий ученый Эдуард Шпрангер 2.Онсчитал,чтомолодымлюдямприсущиодновременноестремлениеосвободиться от семьи, где они находятся в зависимом положении от родителей, ижелание компенсировать кризис оторванности и одиночества через включение вразличные группы и объединения сверстников.Молодость, как этап политической социализации, кроме противоречивостихарактеризуется несформированностью профессионального и социального опытаи шатким экономическим положением (экономической несамостоятельностью),что позволяет выявить характерные черты молодежи.По нашему мнению, эту специфику молодежи позволяет лучше всегоохарактеризоватьналичиеунеепротивоположныхдругдругучерт(антиномий), которые определяют специфическое положение молодежи вполитической жизни страны.12Hall G.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
