Главная » Просмотр файлов » atnasyan-gdz-10-11-2008

atnasyan-gdz-10-11-2008 (546291), страница 14

Файл №546291 atnasyan-gdz-10-11-2008 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) 14 страницаatnasyan-gdz-10-11-2008 (546291) страница 142015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Так как АВ = 6 дм, то НК = 2 дм. Очевидно, что АВ ) /УК. Поэтому АВНК трапеция. Проведем высоту /06 трапепии А АВНКчерсзточкуО(рис. !95). и 0 т си йн' ° ии' 9 ~0 5( Риг. /946 1 ! т. к, ОН= — МН= Зли,а Н6= — ВС=4дм. 2 2 Тогла из полобня треугольников АОВ и /УОКслелуст, что Дополнительные задачи 1 5 ОЕ= — ОО = — лм. Таким образом: 3 3 1 1 5„, = — (ЛВ+ М)() 1О= — (Л — ЮК) х с ~ 2 х (06+ 01) 1 5 80 5„„ч = — (б + 2) (5+ л) = — ам'.

2 3 3* М 310. !л пал оги пи зала ис 243. 108 В С А Рис. !95 Рис, !97 М 311.аг) )слОс!Си,М)А — примо)аольиыс. 0 ОС = ~19' + 13' = 5 чг! О; В 0 В =' 99' з 15' =. 3 л) 34 с ч. Провслсч высотуАНв с".лЛВС Тбпга ОН— И высо~а 1ьВ!УС ~го теореме о трсх иерпсиликуля!зат, С Найлом ЛН: Пусть ВИ = х. АН' = ЛС вЂ” СН' = АВ' — ВН', Рис. !9б 13 — (14 — х)' = 15' — л"; 169-19б+ 28х= 225; 28 х =. 25т, х = 9.

Таком образоч. АН = л1225 — 81 = 12 см, РН! =- ~Ъ! 144 =- 15 см 5., „„= — (12 14+9 15 ь9 13+15 14) = — 45 !4=45 7=315сч'. 2 2 б) Прслиологким, ито основание псрпеи- 0 ликулвргз:!Л, ис поиаласт ив примукз ОН. То! ла ВС.1 ОЛК! и ВС ' А ОН, т. к, ВС'). ОА и ВС 3 АЛ, в исрплч садыс и ВС! 011 но нтороч. Нот!и!и А, чсрс з Л 0 ирохо и~ ! лис плоскости, пер~ ынликулириые к ВС Э!о !ыно гмовпик иоз!оч) А, лсгкиг иа ОН. Рассмотрим с Ос!Н: ОА = 9см,АД= 12сч, А Н ОН = 15 см Найлсм АА: иусп, ОА =х 9 -х'= 12' — (15-л)'12 81= 30л;х= —: 10 (04 Глава В!.Многог анники АА, = !81 — ' — = /51,((4 = 7,2 см. ЛЪ 312.

Проаслсм !П! — аиофсчу грани Р4 А,. Тогла И вЂ” ссрслиьа А А, и ОП 2 А А, (т. к. ОА -- ОА ) (рис ! Чу ь 1!од етому к'.РИО = ~р. Р Пусть ОП= к. Тогда РО -" Г/(чэ г ОН ОА, '=— «оа к'.АО/( г г ! г Г>А, =- — — — = —— ! )б()" ( ! !К0«( А,, сок~ ':2 ' сок! п .) и (ЫА/А,О=— РО А, --.~ О ОА (Ю г,, )В0' Н (Ьк'.РА,О= — — - — -.„-= (Ь~р соь — —. г/соя и А, ,4 Риг, /С» Льа 313.

Достроим эту усечсииуго пирамиду ло прааилыгой иирамиль! РАВС и провалом высоту РН,Н, гдс П, а А,,В С„Н а АВС (рис. 199). и 1 (~ Так как А С, = — АСи А,С, (! АС, то ( ~ В,! ' '4 гЛ! А С вЂ” срслняя линия ГтРАС. Поэтому А4 = А,Р: СС', = С,Р, Аиалоггии(о /П!,:- В,Р. Но «осла !'Н, = ИН,= 1 лм. !1ронслсм аио4ему РМ,М грани РСВ. ~! ! Р!! = М,М. Найдем РМ: Н,М, = — А,М, 'Н 3 (так как Н, — пситр !эА,В,С,).

ПМ, = — б — = т(3. 1 ЧГ3 3 2 РМ =-« РИ ° И,М =чг(4 3 = 2лм, Зиагит, ММ,=2лм. бг !2 7 = 34 дм-' А !Лк !ач 105 Дополнительные задачи № 317. Аналогично задаче 315. № 318. 1) Найдсл~ косинус лвугранного угла тстраздра: Пусть ребро тстраэлра 0АВС равно и. П равелем высоту 0Н и анофсму 0М грани 0АС. А Тогла х0МН вЂ” линейный угол двуграгнюго угла нравнл ьного тстраэдра.

),Г~ МН 1 соа~0МН= =3 — 1 2 0М 0М чГ3 3 О 2 1 Таким образом сов гт = —, глс и 3 двугранный угол тстраэлра. 2) Найлом косинус полонины лвугранного угла правильного октаэдра МА ВСОН: Провелсм апофсму МН грани МА0 и пусть МАг пересекает плоскостью АВС0 в точке О. Тогла точка Π— точка пересечения диагоналей квадрата АВС0 и МО 3 АВС0. Рис 20/и % Рао 20!0 № 314. Прополем высоту А Н и В, С, анофсмы Л,М и А,К граней АА,0,0 и АА, В, В. Тогла А КНМ вЂ” квадрат. 0 НМ = чт65' -63' = Ч 256 = 16 си ПустьА,0,=3х,тогда АО=АВ=7х.

тгд „„С ТакимобразомАК=1А — А,В)/2=2х; К ь', х = 8 см. Таким образом А0 = 56 см,,г 2Н А О, = 24 ем. А М 0 .хб 315. Если соединить нентр гра- Рио 200 ни октаэлра с нентрамн смежных граней (т,с. имекнних обвес ребро с ланной граню), то получится мнонмранник у которого каждая грань очевидно квалрат и в кажлой вера~иве схолится но 3 ребра. Таким образом, это куб. № 316. Аналогично 315. !об Глава 02 Многог анники Поэтому МН ' АР и ОН) АР, слеловатсльно, к'.МНΠ— линей- Л ный уголлвугранногоуглаОН= — АВ, МН= МА соьбб'= МА —. 2 2 1 ОН ~А В 1,('3 Таким образом сов Е МНО = — = -4 — — = МН ~З МА 43 3 2 МА (3 Таким образом соз !) = —, гле (! — половина лвугранного угла 3 правильного октаэлра.

Тогла а+ 2 !) — сумма лвугранных упгов тетраэлра и октаэлра. сов(а ь2()) =сова.сов 2()-яп а в!п 2() =сов 2 сов'()-1)- ! 1 1,(з — яп а 2 яп () (сов () = — (2 — — 1) — 1- - 2 1-- 3 3 9 3 3 9 2 сг2 з(2 /3 — 2 — — = — 1. 3,Г3 3 Поэтому а + 2() = 180', что и требовалось доказать. Глава 17. Векторы в пространстве в 1. Понятие вектора в пространстве № 320. а) (рис.

202) 1 )АВ! = Ав = 3 см ~Р)М! = ФМ = — АВ = 1,5 ем 2 1 ~ВС! = Вс = 4 см )ВФ! = ВАс = — ВС = 2 см 2 1 В )ВЦ= В0=5см. (ФК) МК= — В0=2,5см, 2 б) Аналогично п. а). № 321. а) |СС,! = СС, = АА, = 12 см !СЩ = СВ= А0= 8 см ~С22 = С0 = А В = 9 ем. и|ос,~ и, ~й' сс,' (0С, ! = У + 12' = 15 см !0В) = 0В = /А В' + А ВР !0В!= /9'+8' = /!45см А ~ОВ',~ = ОВ, =,ЯВ + Аи,ч ~08)-~9' 8' \с 1/ № 322.

а) 0,А, )! С,В„О,А, И СВ, С, В, !1 СВ, 0К 1! СМ б) АА, 1! СС„А01! 0,А„ А0!1С,В„А0 1! СВ, АВ11С0. а)СВ=С,В, =0,А„СМ=ОК. В, Рис, 203 Рис. 204 108 Глава 1)т. Векто ы а пространстве № 323. а) МЛ' = Г)Р, т. к. Мй! ) ОВ, 1, 1 М)т'= — Г)В, РЦ!! ВВ, РЯ = — ОВ. 11озтому 2 2 М т' = Ро и М!т' !! Р(). Лучи ММ и Ро сонаправлсны (рис. 205). А «»«ой =аМ, Г)Р= РС б) Так как МГт' !! РО и МЛ! = Р0, то МЮР() — параллелограмм, а так как Риг.

205 1 ! Мй! = — ВВ = — АС = МР, то ЛГУТ вЂ” ромб. Также из того, что 2 2 АС ). ОВ и МФ!) ВВ; !УР1АС слелует, что МФРС2 — кяалрат. № 324. а) Да, так как лес прямые, параллель!!ые треп сй, параллельные мсжлу собой, б) Да, они коллннеарны и сонаправлены. в) г!ст, так как можно рассмогрсгь лва противоположно направленные вектора; они коллинсаряы, но не сонаправлсны. № 325. а) Так как АА, = ВВ„то АА, = ВВ, и АА, )) ВВ„таким образом АА,В, — параллелограмм, слеловатсльноАВ)) А,Вк б) Так как плоскоть нрохолит через прямую А, В„то АВ либо параллельна плоскости, либо лежит в ней. в) Эти плоскости могут пересекаться, могут быть параллельнымими, и могут совпалать.

№ 326. а) (рис. 204) Так как Г)1), !! СС,, то искомый вектор лсж!зт на прямой СС„причем направлен лолжен быть в ту же сторону, что и ЕЮп т.с. в сторону точки Сс А так как ллины совпалают, то искомый вектор — зто СС,. б) Так как Г)К= СКн !)К!! СК, то РК= СМ, таким образом ГЗК— искомый вектор. в, г, л) аналогично пп. а, 6). Ь2. Слоягениеивычиганиевокго ов Умножение на гусли 109 5 2, Сложение и вгачит ание векторов. Умножение вектора иа число № 327. а) (рис. Зич) Так как А 1) =- ВС. |о ЛВ - Л !) = (В ч ВС = АС б) АВ+ АВ =-' Лд -' ВС -" ЛС в)И(+В,В =!)Л 1)0=1)В-1)Л=ВА г)!Ю+И5" И) -' ОВ --ВВ и) !)В, + ВС - И1 " В С -= 1КС № 323.

Укг(щрвл: Восиоль301кпвсв !схк ни~ .~.!я ланч Р~ л трех точек М, В, Ь верно рлвснс ~ во 311Ч + гУК = .(1А'. № 329. а) ВС, Л1).. (!) . В С, (рис. 20б]. А с б) АВ,, ))С . 1(к. 2ЬВ в) Вектора рави ыс -!)С, рав- имСВ, такил1 обраиок в~о вскто- рыСВ, ВА, В А„С,В. ~ ) Аиа чогичио и. в). № 330.

а) Вектор а — Ь яго вектор, которьга при сложснии с А вскгорои Ь гост вскчор а ! рис, Зиад. Ь = ВА = С 1>„а =- С, 1) во мому й — Ь = С С. б, в, г, л) Аналог и'иго (ргк. 207). Глава ВА Векто ывп ест анстве № 33П а) По опрслелениюО — ОА = АВ. аОС-00= ВС (см, п. 36). Тогда так как АВ = РС (так как АВСР— параллелограмм), то ОВ -ОА = ОС вЂ” Од. б) О — ОС =СВ, аСВ = ВА.

ЗначитОВ -ОС = дА. с, № 332. По определению АВ,=А,В,— А,А, так как А,В, = А, А+ АВ,. Твк как ВК + КР, = М)„то дК= дд, — Кд, = д,К вЂ” 0,0. № 333. С помощью сочстательного и нсрсмсстительно)о кокона получаем пеночку равенств. а) ( А В + СА + РС) + ( ВС + СР) = ( ВС + СА + А В) + ( ВС + +СР) =(!)А+ АВ) ь В()= ВВ++ В!)= О. о) (А — АС) + ВС =СВ+ ВС = ВС+СВ= 0В № 334. а) МК + Мбт', = МК + КК, = МК, (рис. 209). М, МК вЂ” ММ, =М,К Ио )МК,' = (М, К), так как ото длины диагоналей прямоугольного параллелепипеда, а они равны. к, б) К, ь, — У(ч = )т'М вЂ .'У(., = = (.,М МВ+ ММ, = МВ+ 1С, = МВ о гиг. 2УУ В 2.

Сложение и вычитание векто ов. Умножение на число 111 (Ь,М(= ~МЦ = М(., (рис. 209). Таким образом (К,(., — гУ(. (= ~М3. + ММ,! в) Й вЂ” М, Е = )П. + 0 М, = гУМ,; К, Ф вЂ” 0)У = К, гч'+ гчь = К, ). Но нтМ,! = 'рт',М(, так как НХ,М,М вЂ” прямоугольник, а у прямоугольника лиагонали равны. Также (гУ,М! = (К,Ц так как ФМ = КЕ. Таким образом ~ММ,(=(КЦ.

№ 335. а) АВ+ М(У + ВС + СА + Р0+ ФМ = (А В+ ВС + СА) + +(МЫ+ЯМ)+ РД=О+О+ РЦ= Р0 б) РХ+ МД+ КР+ АМ + ДК + РГ = (ГК + КР + РР) + (АМ + + М(."г+ДК) = О+ АК=.АК. в) КМ+ ОЕ+ АС+ РК+СО+СА+ МР= (СО+ ОГ + РК+ КМ+ ч МР) + (АС + СА) СР+ О = СР. г) АВ+ ВА + СО+ МФ + ОС + )чМ = (А В+ ВА) + (СО+ ОС) + + (Мт + ФМ) = О + О + О = О. № 336. а) Воспользуемся правилом многоугольника сложения векторов АВ = АС + СО+ ОВ = АС вЂ” ОС вЂ” ВО, это и есть требуемое разложение. б) АВ = А О+ ОС + СВ = — ОА — ОС + СВ = СВ + ОС вЂ” ОА. и) АВ= АО+ ОС+СВ=-ОА -СО- ВС. Глава ()>.

Векга(>ь> в прост эногве Хв 337. в)Г>Р— Г Р ': К — КА = (РŠ— РО> + (КГ> — КА) = = ОЕ+ >102 б) АО г МР 4 КК вЂ” ВР— ЛП) = Л)> 4. (4(Р— )Ю) ь (( К— — КР) =.4()+ ОР т РК = )К. и) .4Г' -- В(' — Рц — ЛР " В!( -'= А(' СВ.>. ВЧ ' 1(Р—,1Р = 1В ь ВР— АР:= ЛР -.

АР -- И й3338,.')окахгсч,чтоОЛ-ОА = ОГ ОС .,2сйстин>сиьнг>, (>!в — (И "- Л ~1- С Г' = Г>С вЂ” 0(, 11о>>оч)' нс!>с>и>сг> с.>ги>>с>>г>с ОА, >ари>о. вОС сс>оно но.>гни«ч, ноГ) ! (О(', -О(' > 04 .что итрсбгики ги>с ь . сок,> илъ. )т>> 339. и) Бьбри >ич и > иин>ого ривсиснгв иск >ор г'; х =. ()  — (>(' — Г> А — Г'Г>, — А,С, = à  — (> А — Г О, — А С = О В— — О г! - А С = =- А  —:1 Г. — -С В, >вкич обри>пах =С,В.

б) >игг.>ггн> гио и. о> Л' 340. и) !)>,>!к»ич вск>ор.г: .т =. АЛ "' ВГ' )И = И(, )' В С - В:! — ' (и — ВА '=-:!С, вакич о>>- ри>очл = АС. б) х = Л В вЂ” г1Г' + ВВ, =. С, В + ВВ С В - СС, = СС, + С, В = = СВ. >илии ибрагим.т =-СВ. и) .т' х = АС вЂ” и! В + ВС, =- В,С "; ВС = В. В + ВС'+ ВС+ СС, = В, В в 2ВС + И), = 2ВС. г, о., ? х .= 2ВС, >повит 4 = ВГ'. РС вЂ” Е>Г) ' Е>Е) — Е'0==0, Еаь. 2)ц Тал к >к !ЕА =: —.!ЕЕ). — 10 = — Л Е) и Г) !Š— -0 У, Тики ч обризоч 0 ! ИВ '. ГВС ОЕ) - И.

>г>ноч) Е>~! - РВ РГ' ". Е Е).- 4 ЕО. Л'. 342. Улааццас. „!»и,> ьгн. > и учча иск~ирои, обри авиа)ьг< оокоиычи рсори>и г ии'и >и>~н) . »о с)ччи гпуь аск>орои. оГ>р:! >иоганна> ин»!>с>ии) ! Р)ссчотрич .)Π— г!Г) — ' -- АВ— 2 — — . !В =. О, такич обри>оч 00 =. О, Е>>гг 2>ЕЕ 2 ио >точу гочки 0 и О, со)наг>гаг>н. Значи), А и Вс >ччс: ри ) ны огносгпс.>ьно точки О. Л!) 341.210кггкс>г. Что РА — РО-ь РВ - Е>Г).~ ин> и оуис»н>г»огь грсбусчос рги>сна>ао.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,78 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее