Главная » Просмотр файлов » kolmogorov-gdz-10-11-2008

kolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283), страница 36

Файл №546283 kolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров) 36 страницаkolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283) страница 362015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

- —. Вернемся к 2 старой неизвестной х. Имеем два уравнения: сов 2х- — 1 (откуда к ! 2х-кт2лл и х- — +лл, где лез) и сов2х- — (тогда 2х- 2 2 1 к к = — агссав — + 2лй- — — + 2хй и х = — — + кй, где 2 Е 2). 2 3 а к к Пгйех: — + кл; 4: — + кй, где л, й Е в. 9 1556) В уравнении юп х + вш 22 + в1п Зх = 0 сгруппируем в левой части члены и разложим ес на множители: (я!и х+з1пЗх)+ +аж 2х=О нли 2в!и 2хсовх+в!и 2х О или юп2к(2совх+ 1)=0. Произведение множителей равно нулю, если хота бы один из ннх равен нулю. Получаем два уравнения: в1п 2х = 0 (тогда 2х = лл 1 и х — — л, где л Е з) и 2сов х + 1 - О (тогда сов х =- — — и х- 2 2 = -згссОв (- — ) 4.

2кй — — — — + 2лй, ГДЕ й Е Х). 2! 3 к 2к айаг: — л; * — 4- 2кй, где л, й е г. з 12 156в) Для решения уравнения —, - 11 — 2в!и х введем но тик !1 1Ь вую неизвестную 1-а!их и получим уравнение! — -11 — 2! 1+ 1 или 15= 111+ 11-2И вЂ” 21 или 2П вЂ” 9!+ 4-0.

Корни этого квад- 1 ратного уравнения ! = — и 1 = 4 (не подходит. т.к. ! х 1). Вернемся 1 2 1 1 к старой неизвестной х. Получаем уравнение я!их = —. решения 2 1 которого х = ( — 1)" агсяш — -1- кл = ( — 1)" ° — 4- хл, где л Е з. 2 Е к Пгйпг: ( — 1)" ° — ч-лл, где л е г. е гэе Глап Б. Задами па попам спас 1буа) При решении уравнения (б Зх — (б х = О зшшшсм таншнсы и!пзх с!ах — оопзхп х через синусы н косинусы; — — = О или опзх соек и!пза Зпшхсмх ссп х =О или .=О или =О нли =О. Дробь равсса Зх сох х соя Зх со» х оы Зх иа нулю, если се числитель равен нулю, т.е.

п(п х = О, откуда х = лл (где л б 2). виват: кл, где л Е 2. 4442» 2с 158а) Для решснил уравнение агссов — = —,' используем 3 3 ! 2х 2л ! 2 определения арккосинуса и получим: — = соз-- или 3 3 3 ! — или 2 + 4х - — 2 или 4х - — 5, откуда х = — — . 2 4 Зх Зл Щнет! ~ — — -!- 2кл; — е 2кл], где и Е 2. 4 4 где л Е г. 150в) Для решения неравенства 2в(п хя 1 используем формулу понижения степени: 1 — соь.

2хб 1 или -сов 2хе О. Умножим обе части на отрицательное число (-1). При этом знак неравенства меняетси на противоположный. Имеем сов 2х>0. Решая это неравенство, например, с помощью тригонометрического круса, получим . (з. ),(24 159а) При решении неравенства в1п ~ — — х~ С вЂ” используем ~ 2 ~ 2 42 формулу привсления и получим: — сов хи †. Умножии обг час- 2 тн на отрицательное число (-1).

Знак неравенства меннется иа (22 противоположный: сов х> — †. Решим это 2 неравенство с помощью тригонометрнческо- 4 го круга. На оси косинусов отложим знаД чение — — и построим соответствующие Зл Зп /2 4 углы х = и — „для которых соп х = — — . 4 2 Видна, что решенном неравенства бутут Зг Зп значения — — с хе —. Учтем периодичность функции косинус и 4 4 Зл Зп получим решение липкого неравенства х Е ~- — 4 2лл; — 4 2кл~, 4 4 ' 4.

У иингнил, нс аиснслсиа. с стили имении и нг иигнгтн 267 л «л — — + 2ялс 2х< — + 2кл, откуда хе ~ — +кл; — + ял], где л ех. 2 2 4 ' 4 л и Яд)321 хЕ ~ — — + ял; — + пл], где л Е 2. 4 4 161а) Неравенство ~ сов х — 1(К 0,5 эквивалентно двойному неравенству -0,54ссмх-14 0,5. Ко всем частям прибавим число 1 и получим неравенство 0,54 сои хя 1,5. Правая часть неравенства выполняется при всск х. Поэтому двойное неравенство эквивэлентно неравенству соах30,5. Решая зто неравенство, получим х Е и и Е ~ — 4- 2пл; — э 2ял], где л Е 3. 3 3 я, н Ошпдс [- — + 2кп; -и 2ял], где лез.

3 3 1626) ОДЗ неравенства !об зш х > 1 задастсл условием э(п х э О. Запишем неравенство в виде )об„а(п х > !ойе 50,5. Так как основание логарифмов 0,5 меньше единицы (логарифмическая функция убывающая), то логарифмируемые величины связаны неравенством противопололсиосо знака э!и х . 0,5. Таким образом, даинсс неравенство эквивалентно двойному неравенству 0 < в)п х < 0,5. Решая зто неравенство, находим хЕ ~2яп! — с 2кп]си~ — + 2яп; я+ 2ял], где 6 ~ ~6 и ( эи л Еэ, Огиздс ~2кл( — и2кл ~си! — +2кп; к+2кл].

где л Е г. 163а) Используя свойства степеней, запишем правую часть 1 уравнения 0,2* 'э* 215 = 5Я в виде степени числа — = 0,2. Полу- 5 чаем: 0,2* чэ* эгэ = 5' = 0,2 ьэ. Так как равны степени (с олинаковым основанием 0,2), то равны и показатели степеней: хс — 16х— — 37,5 = — 1,5 или хэ — 16х — 36 = О. Корни этого квадратного ураннения х, = 18 и х, =. — 2.

ь'сдпг: 18; -2. 164а) Для решения уравнения 54* — 2 ° 52""1 — 3 52" 2 = 50 в правой части вынесем множитель 51 2 за скобки: 52 1(51 — 2.5- — 3) = 60 или 5м 2 12 =.60 или 52* 1= 5, откуда Зх — 2 =1 и х = 1. атак!: 1 16М) Запишем уравнение 51' '+ 34 52* 7 ° 5 в вндс 5 ° (5*)э+ + 34 (э )э= 7 5' и введем новую неизвестную ! = 5" > О.

Получнем кубическое уравнение 51*+ 3411= 71 или 512 т 3422 — 71 =- О. твк как гиО, то разделим все члены на 1 и получим квадратное урав- гоа Глене 5. Задачи ни винте ение ! пенне 512+ 341 — 7 = 0. Корни этого уравнения 1, = — и 1 — -7 (нс подходит, т.к. 1> 0). Вернемся к старой неизвестной х. Имеем 1 уравнение 5"= —, откуда х - -1. Щдгп: -1. э 166г) Все члекы уравнения 3 16'+ 2 81*= 5 36* рвзделим на выражение 36"иО.

Получесм: 3 ~ — ) +2 ~ — ) = 5 илн 3 ° )-) + 141 (Эб) (гб) (9) (в)" +2 ° 1-) =5. Введем новую неизвестную 1=1-) >О н получим (е) 2 уравнение: Зс+ — = 5 илн ЗИ вЂ” 51+ 2 = 0, корни которого 1, = 1 и г 1 - †. Вернемся к старой неизвестной х.

Имеем урввнения: ! -) = 1 2 ~) 1 1 1 (откуда х 0)и ~-) = — = ~-) (тогда х †). (хдщг: 0; — . (е) 3 (9) 2 2 167в) Используем основное тригонометрическое тождество и запишем уравнение 2и" '+ 2 " "= 3 в ниле: 2ин '+ 2' "" "= 3 2 или 2и" + —,=3. Введем новую неизвестную 1= 2ин >0 и 2 '" 2 получим уравнение: 1 4 — = 3 или И вЂ” 3! + 2 =- О. Корин этого квдэратного уравнения 1, = 1 и 1 - 2. Вернемся к старой неизвестной х. Получаем уравнении: 2ич *= 1 (тогда в!пэх — 0 или в!и х = О.

откуда х=ял, где л Ег) н 2"" = 2 (тогдв в!игх= 1 нлн*!их=-1, от- куда х —. — +яд, где д е з). Решении х = ял и х= — 4. лд можно г 2 объединить бюрмулой х = — т, где т Е з. 2 Огюст: —, т, гпе а Е з. 1б 168а) Для решении неравенства г — > ~ — ) запишем его ле- 122 12 ) «ую часть в виде степени числа —: -ж- = -г; = —, = 2 = ! —,) Тогда данное неравенство имеет вид: ~ — ) «~ — ) .

Так как осно- (2) (2 1 ванне степеней — меньше единицы (покэзвтельная 61ункция убы- 2 4. У звенел, х зеечстеа, системы везении и ве овен<те 209 веющая), то показатели степеней связаны неравенством противо- 3 в в положного знака; -- з 3 т х, откуда х > - †. Ятвдк ! — —; ). 2 2 169а) Неравенство 0,04' — 26 0,2" т 25< 0 запишем в виде (0.2*)2 — 26 0,2" т 255 0 и введем новую неизвестную 1= 0,2'.

Получаем квадратное неравенство П вЂ” 261-5 25 5 О, решение которого 141< 25. Вернемся к старой неизвестной х и получим неравенство: 140,2" < 25 или 55< 5 "х 52. Так как основание степеней 5 больше единицы (цоказательная функции возрастающая), то показатели степеней связаны неравенством того же знака: 04-«Х 2. Умножим все чисти неравенства на отрицательное число (-1).

При зюм знак неравенства меняется на противоположный: 0 > х > — 2. ()2)ю11 [-21 О). 170а) Так как 3 > 0 при любых значениях х. то разделим все члены неравенства «1. 3" — 3" ' < 0 на выражение 3". Знак неравенства сохраняется. и получаем квадратное неравенства «2 — 3 < О, решение которою —,/3 5 хх 5/3. ьчвшт1 '(-5/31 5Гз~. 170г) Для решения неравенства 2"'1 — 2" 5 — 2"'4 > 5" — 5" ш разложим ею части на множители: 2™(1 — 2 — 22) > 5" '(1 — 5) или 2 '1( — 5) > 5"'(-4).

Умпожим обе части иа отрицательное число (-1). Знак неравенства меняется на противоположный 2' 1 ° о < 5" ' ° 4. Разделим обе части на положительное число 21 ° 5 н получим: ., < ', или 2" < 5 . Разделим обе части и» по- 2' 5 2'.5 2' 1О ложнтсльное выражение 5'. Имеем: —, < 1 или — < — ~ . Так 5' как основание степеней — меньше единицы (показательная функция убывающая), то показатели степеней связаны неравенством нротнвоподожного знака: х > О.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее