Главная » Просмотр файлов » kolmogorov-gdz-10-11-2008

kolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283), страница 24

Файл №546283 kolmogorov-gdz-10-11-2008 (Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс - Колмогоров) 24 страницаkolmogorov-gdz-10-11-2008 (546283) страница 242015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

=— 1 з 1 также будут решениямк данного уравнения. Ж5221 — 11 —. 2 ,( 10. Поколателькаа к лаги к мкческаа ккник !аа 483а) При решении уравнения 7' а+ 4 7" ' = 539 в левой части вынесем общий множитель Т'' за скобки. Получаем: 7"(74 4) =.

= 539 нлн 7 'г 11 =. з39 или 7 'а = 49 или 7*'' †. 7'-'. Так как равны степени чисел (при одинаковом основании 7), та равны и показатели стекенеб:х + 1 — 2, откуда х = 1. Палат: 1. 463г) Для решения уравнения 3 ° 5"'за 2 ° 5' '' = 77 в левой части вынесем общий множитель 5"'' за скобки. Получаем: з '(3 5 ь2]= 7Т иан 5 ''(3 25+ 2) —" 77 или 5*' 77= 77 или 5 г = 1 или 5лы = 5".

Так кзк равны степени чисел (при одинаковом основании 5), то рваны и ноказатсли степеней х + 1 - О, откуда х - -1. гггасю -1. 464а) Для решения уравнения 9* — 8-3"-9-0 запишем его в виде (3')г-8 3' — 9 = 0 и наедем новую неизвестную г =-3*> О. Получаем квадратное уравнение га†81 - 9 — О, корни которого г, = -1 (не подходит, т.к. ! > 0]и ( = 9. Вернемся к старой неизвестной х.

Инеем уравнение: 3* = 9 или 3" = Зг, откуда к . 2. сваг: 2. 464в) Уравнение 36" - 4 ° б' — 12-0 запишем в виде (6 )г— — 4. б — 12 = 0 и введем новую неизвестную г - б* > О. Получаем квадратное уравнение гг — 4г - 12 — О, корни которого г, — б и го = — 2 (не подходит, т.к. г > 0). Вернемся к старой неизвестной х. Имесн уравнение б*= 6, откуда х =-!. СВдат: 1. (4" " =16 465а) Систему уравнений запишем в виде !4" " =1 4 У 4 (лед=2 (х е у о 2 14' =4 о, откуда ~ т29 1 О нли ~ 29 1. Вычтем Иа первого уравнения второе: т+ у — к — 2у =-2 — 1 иля — у= 1, тогда у =' — 1. Из первого уравнении находим х = 2 — у = 3.

в: 3 -1. ьпат (. ) 3 ~ ае 46бв) Систему уравнений 1, запишем в виде аг 3" а'а = 27 (.:-" .' (. „. ].-,: (29 — х = — 4 ]29 — х = -4 3 е а бл гггкУда 1» у+ 2 3 или (х у уравнения системы: 2у — к+ х — у = — 4 т 1 или у =.-3. Из второго уравненкя найдем х ус 1- — 3+1= — 2.

Щ~ах; (-2; -3). ].а 466а) Неравенство ~ а 27 запишем в виде ~-~ >~7 ге~ 1 Так как основание — меньше единицы, то показатели степеней а 1ЭЕ Глина 4. Покилательнал и юга и инггкил нк ии связаны неравенством противоположного знака х4-3, т.е. х Е Е (: -3). Щвет: (-; -3). г!" 1 4666) Обе части неравенстве (Чб) 4 — запишем в виде степеэе 1! ней числа 3. Получаем: (б' ~ я 6 з или 6(с б з.

Так как основание степеней б больше едиийцы (показательная функция возрастающая), то показатели степеней связаны неравенством того же знака — я -2. Умножив обе части етого неравенства иа положи- 2 тельное число 2 (при этом знак неравенства сохраняется). Получаем: хз — 4 или хя( —: -4). Яувш! ( —; -4). 467а) Неравенство 4з 2*4 0,25 запишем в виде 41 2'Я 4 '. Так как основание степеней 4 больше единицы (показательная функция возрастающая), то показатели степеней связаны неравенством того жс знака: 5 — 2х< -1 или 5 1 и 2х или бя 2х.

Разделим обе части этого линейного неравенства на положительное числю 2 (при этом знак неравенства сохраняется). Получаем: 3 с х нли х Е (3: ). йцпп: [3: ). 1-з () ! 468в» В уравнении 5! —, + ~ — ( = 162 вынемм в левой ча- (,2) '! 2,~ 1 л 1 (!) ' сти общий множитель 1-! за скобки. Получаем: 1-! х ~2) (2) -! (2! 2) 2 ° ! +! -1 -162 или ~ — ! = 2 или 1-! =~ — ! . Так как степени (с одина- 1 ковым основанием — ) равны, то равны и показатели степеней 2 .т+ 1 - — 1, откуда х = — 2. Ждет! — 2.

468г) В левой части уравнении 5 ° 9 +9 2=406 вынесем общий множитель 9 2 за скобки: 9" 2(5 92+1)=406 или 9" зх х 406 = 406 или 9" 2 = 1 нл~ 9 2 = 9е. Так как степени (с одинаковым основанием 9) равны. то равны и показатели степеней х-2 = О, откуда х 2. ьпвцг! 2. 469а) Так как 8 ' н 0 (по свойству показательной степени), то обе части уравнения 5 "= 8' ! разделим на выражение 8"". По- о лучаем: —,, =1 или 1-! = —, откуда х+1 = 0 и х -1. (увдт: -1.

20. Поквштельоол и лого и ликее гоя кк оо гзт 470з) Уравнение 3 +Зз =12 запишем в виде 3 + —, -12 3' 3* 27 или 3"- †, = 12. Введем новую неизвестиуго г 3"> 0 и получим 2 22 уравнение с + — - 12 нли 42 — 124 е 27 - О. Корни этого квадратного уравнения 4, = 3 и Г -9- 32. Веряемся к старой неизвестной х. Имеем уравнения: 3 =3 (откуда х-1) и 3 -32 (тогда х= 2). Я2342: 1; 2. 4706) Уравнение 4»" 2 + 16 = 10 2 * 2 запишем в виде ~ ')' 2 ) + 16 = 10 2 и введем новую неизвестную 4 =2 > 1.

Получаем квадратное уравнение: гзт 16 102 илн 42- 104 — 16 = О. корни котороого Г, = 2 и Г = 8 = 22. Вернемся к старой неизвестной х. Имеем уравнения: 2 4=2 (тогда >(х-2 =1 или х — 2= 1 и 2=3) и 2 2-2 (откуда 4(з — 2 = 3 или х — 2=9 их=!1). ()22и2: 3; 11. )5 "" = 125 471а) Систему уравнений ~ ( -г)'-г запишем в виде ! „, откуда ~4„42 О или ~г„„)2 1. Извлекая 4 о4 корень из обвив частей второго уравнения. получим две системы.

(Х+уоЗ а) ~ . Сложим уравнения системы 2х = 4 и х = 2. Тог(х — у о 1 да из первого уравнения найдем у = 3 — х = 3 — 2 = 1. (х о у = 3 б) ~ 1. Сложим уравнения системы 2х=-2 н х= 1. Тогда из первого уравнения найдем у= 3 — х= 3 — 1-2. Итак, данная система уравнений имеет два решения (2; 1) и (1; 2). Ятвпт: (2; 1), (1; 2). )х+у=5 4716) Из первого уравнения системы 14, „выразим 14*+ 4 = 80 у = 5 — х и подставим во второе уравнение: 4*-4 44 '= 80.

Запишем 4' его в виде 4'+ —. = 80 и введем новую неизвестную ! = 4' > О. По- 4* 4024 лучаем уравнение Г+ =80 или 42 — 804 4 1024 — О. Корни г этого квадратною уравнения Г, = 16 и 24= 64. Вернемся н старой неизвестной х. Имеем уравнения: 4 = 16 (корснь х-2) н 4'=64 (корень х = 3). Теперь найдем у = 5 — х. Для х = 2 получаем у= 3, дли л=3 имеем 2=2.

СТвет. "(2; 3), (3; 2). ыя 1 4726) Запишем обе части неравенства — ~ <(<)5) я 1 33! -з '.3.31 -г виде степеней числа 5: (5 ) < 5' или 5 '< б - . Так как основание степеней 5 болыпс единицы (показательная Функция возрастающая), то показатели степеней свнзаиы неравенствам ° 3.73 того же знака: — 4« < ' нли 0 <«3+ 8«+ 375. Корни квял- 3 ратною трехчлена х, — -7,5 и х = — 0,5. Тогда решение квалратного неравенства х Е (-; -7,5) ~' (-0.51 ). Птзаж1 ( —; — 7,5) О (- 0,5; ). (1)' 472в) Правую часть неравенства 33* 3<1-~ прслставнм я (а! ваде степени числа 3: Зы 3< (3 ) или З~ *< 3 " .

Так как ос- -1 1' наяавнс степеней 3 больше сдивнцы (показательная функции возрастающая), то показатели степеней связаны неравенством тою же знака1 4« 1- 3 < — «1 или хзе 4х+ 3 4 О. Корни квадратного трсхчлсна х,=-З и х =-1. Тогда решение квадратного неравенства хЕ Е [ — 3; — Ц. Ответ: ( — 3; — Ц. 4736) При решении неравенства 21 '+ 23 1+ 2"' 3 448 в левой части вынесем общий множитель 23* " за скобки: 2ы зх х(21+ 2'-Ц< 448 нлн 21 3 7 <448 ил» 2~ '1<64 илн 23" 3< 2".

Так как основание степеней 2 больше елиницы (показательная Функция возрастающая), то показатели степеней сянзаны неравенствам того же знака: 2« — 3 < 6 или 2х < 9, откуда х < 4,з, т.с. х Е (-; 4,5). ьтвшт1 (-; 4,5). +1 473в) В левой части неравенства Н вЂ” 1 —,1 > — вынесем (3) (З~ 1Я (1) общий множитель ( — за скобки: ~ — ) ~7-1(> — нли — х ~-.) 1 3 х — > —. Умножим абе части неравенства на положительное чис- 3 !б (1' Э ло 3.

При этом знак неравенства сохраняется. Получаем: ~т >— -3 4 изи 171 >1- ~ . Так как основание степеней — больше единицы (3) (3! 3 (показательная Функция возрастающая), то показатели степеней свнзаны неравенством тога же знака: х > -2 или х Е ( — 2: ).

()33Ы1 (-21 ). !19 !С. Пс!га.юаткпкал и лага э лите<хая ! лкзии ~ ! !т*-! 4746) Неравенство — ( — 10 3 + 3 < 0 запишем в виде (з! ("~,' — 10 3 '+ 3 < 0 или 3 ! 3 — 10 3 *т 3 < 0 или 3 (3 ")а- з! [9) — 10 ° 3 "+ 3 < О. Введем новую неизвестную ! = 3 '> 0 и получим квадратное неравенство Згз — 10! + 3 О. Корни этого квадратного ! ! трехчлена ! =-, и !. =3. Поэтому решение неравенства — ! 3.

! з 3 з Вернемся к старой неизвестной х. Имеем 3' < 3 < 3. Так как основание степеней 3 больше единицы (показательная Функция возрастающав), то показатели степеней свпзаны неравенством того же знака — 1 < -х < 1. Умножим все части яеравенстаа на отрицательное число ( — 1).

Прн этом знаки неравенства меняются на противоположные. Получаем: 1 > х > — 1 или х Е (-1; 1). ьтп)2: (-1: 1). [ ! '! 474г) Запишем неравенство ! — ! — б ° 6 "— 6<0 н ниде (б )!— [зс! — 5 б ' — 6<0 и введем новую неизвестную !=6 >О. Получасы квадратное неравенство г! — Ь! — 6 < О, решение которого — ! < ! < 6. Вернемся к старой неизвестной х. Получаем иеранснстао — 1 < 6 '< 6. Тзк как 6 "> 0 при всех х, то левая часть неравенства выполнена. Решим неравенство б "я 6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,2 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее