germany_7_bim (546223), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Озера и рекизагрязнены мусором и ядовитыми веществами.Вода (грунтовая) нашей земли загрязнена маслом и другими опасными жидкостями, искусственными веществами и инсектицидами.f) Найдите в тексте ответы на вопросы.1. Das Wasser ist wichtig, denn alles Leben auf der Erde brauchtWasser.2. Die Seen und Flüsse sind mit Müll und mit giftigen Stoffenverschmutzt.3. Das Grundwasser ist durch Öl und andere gefährlicheFlüssigkeiten, Kunstdünger und Insektengifte verschmutzt.g) Прочитайте текст и ответьте на последующие вопросы.Озоновая дыраСверху на небе находится слой из газа, который называетсяозон.
Этот озоновый слой не пропускает все солнечные лучи, которые для нас вредны, но пропускает те лучи, которые для нас полезны. Но озоновый слой, который нас защищает, разрушается газамии продырявливается. Следствиями этого являются повышенныйриск заболевания раком кожи, глазные заболевания и в долгосрочном плане изменение климата на Земле.1.
Die Ozonschicht ist eine Schicht aus Ozon.2. Sie ist für uns wichtig, denn sie schützt uns.3. Die Gasen zerstören die Ozonschicht und sie bekommt ein Loch.h) Прочитайте текст и скажите: почему звери вымирают?100www.gdzbest.ruКак вымирают звериЗвери и растения попадают в опасность, так как люди разрушилии загрязнили их место обитания. Если они не найдут другого места,где у них есть еда и покой, то они полностью вымрут.3.
Теперь мы обмениваемся информацией.a) Назовите проблему.b) Расскажите по тексту, что случилось.c) Скажите, что в опасности и почему.4. Мы узнали, что природа действительно в опасности. Как выдумаете, люди могут спастись, не заботясь об окружающей среде?Ich meine, die Menschen können sich selbst nicht retten ohne sichum die Umwelt zu kümmern.a) Изучите схему и скажите, что она показывает.b) Итак, что же показывает схема?Мы живем в экологической системе. Это значит: природа — общий дом для всех растений, зверей и людей.Последствия человеческой деятельности опасны не только дляокружающей среды, но одновременно и для людей самих.Чтобы спасти себя от экологической катастрофы, нужно заботиться об окружающей среде.c) Ответьте на вопрос.Der Mensch muß um die Umwelt sorgen, um sich vor derökologischen Katastrophe zu retten.5.
Многие люди верят, что природные ресурсы неисчерпаемы,что у нас всегда будет достаточно еды и поэтому не нужно экономить. Верно ли это?a) Посмотрите на карту и скажите: везде ли на Земле почва пригодна для земледельства.Nein, der Boden ist nicht überall auf der Erde landwirtschaftlichnutzbar.b) Итак:Только десятая часть земной поверхности пригодна для земледелия.Половина от нее уже под плугом.Мы должны экономно использовать почву и содержать в чистоте.c) Но воды у нас более чем достаточно: три четверти нашейпланеты все же покрывает вода.
Но вот диаграмма.101www.gdzbest.rud) Ответьте, пожалуйста, на вопросы. Но при этом вы должнысчитать.1. Ein Mensch verbraucht pro Tag 140 Liter Wasser.2. In Deutschland wird täglich ungefähr 11 Millionen Liter Wasserverbraucht.3. In ganz Europa wird täglich ungefähr 100 Milliarden l. Wasserverbraucht.4. Wir müssen Wasser sparen.e) Сколько литров воды потребляет кадлый день твоя семья?f) Ты экономишь воду? А твои родители?6. Теперь мы знаем, что в опасности и почему. Но что мы должны делать? Заполните, пожалуйста, таблицу.
Словесный салат поможет вам.Saurer Regen — weniger Auto fahren.Luftverschmutzung — keine GaseWasserverschmutzung — Wasser schützenAussterbung von Tiere und Pflanzen — den Tieren helfenOzonloch — die Luft sauber halten.7. Вот стихотворение.a) Обратите внимание на значение следующих слов.b) Прочитайте стихотворение и скажите: оно подходит к нашейтеме и почему?Ja, das Gedicht paßt zu unserem Thema, denn es erzählt über dieVerschmutzung.с) Почему плачет остановка?Die Haltestelle weint, weil es zu viel Papier unter ihr liegt.Что мы должны сделать, чтобы остановка смеялась?Wir müssen nichts schmutzig machen!8. Также мусор загрязняет окружающую среду.
Что загрязняетмусор?9. Посмотрите на картинку и скажите: это место хорошее дляпикника?Nein, dieser Platz ist nicht gut für ein Picknick.a) Посмотрите на картинку поточнее. Что входит в понятие мусор?b) Что нужно делать с мусором? Мусор нужно убирать.10. a) Скажите: как в вашем городе/в вашей деревне обстоит дело с уборкой мусора? Вы помогаете убирать мусор?102www.gdzbest.ruJa, wir helfen den Müll wegräumen.b) Но что происходит с мусором? Он просто так исчезает? Найдите ответ в тексте.Слишком мног мусора!Все, что мы выбрасываем, попадает в мусорные баки.
Раз в неделю приезжает мусорная машина, тогда бак снова пустой. Почтивесь мусор попадает в мусорную яму. Большинство мусора такимобразом закапывается.В некоторых городах недостаточно места, чтобы зарывать мусор. Там мусор сжигается и загрязняет воздух. Мы должны какможно быстрее уменьшить количество мусора.Мы можем перерабатывать мусор, и мы можем избегать мусора.Когда мы перерабатываем и избегаем мусора, то его становится намного меньше, и это сохраняет нашу Землю зеленой.Перерабатывание помогает экономить энергию и таким образомдерхать воздух в чистоте.На всех бутылках, пачках, банках и других вещах, которые можно переработать, стоит зеленый знак.В Германии в этом учавствуют многие люди.c) Мы ищем в тексте немецкие эквиваленты к русским предложениям.Der meiste Müll wird begraben.Das heißt: wiederverwenden statt einfach wegwerfen.
Alles, was wirwegwerfen, wandert in die Mülltonne. Wir können Müll vermeiden.11. a) Скажите: это важно, защищать лес? Почему?Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er die grünen Lungen desLandes bildet.Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er das Feld vor Dürreschützt.Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er unseren Planetenschmückt.Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er uns Holz gibt.Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er für viele Tiere einZuhause ist.Es ist wichtig den Wald zu schützen, weil er den Menschen vor derKälte schützt.b) Как можно защитить лес?103www.gdzbest.ru12.
Наши немецкие друзья помогают лесу и пишут об этом всвой молодежный журнал.a) Давайте прочитаем, что они пишут.Акция «Чистый лес»Наш лесник показал нам, как загрязнен лес. После воскресений влесу можно особенно часто видеть мусор. Мы принялись за работу.За один час мы собрали большую кучу мусора. Чего туда только невошло: грязная бумага, пластмасса, бутылки, металл, даже старыеботинки. Пожалуйста, помогите сохранить лес чистым!b) b) А вы не хотите тоже помочь лесу? Или вы это уже делаете?13.
Леса, парки и другие зеленые насаждения образуют зеленыелегкие городов и деревень. В твоем городе/в твоей деревне многозелени? На твоей улице много деревьев?a) Что ты делаешь, когда проходишь мимо этих деревьев?b) Итак, как ты это переведешь?vorübergehen — пройти мимо.abreißen — срыватьZweige abbrechen — ломать веткиseinen Namen einschneiden — вырезать свое имяein Stück Rinde abschneiden — отрезать кусок корыsein Taschenmesser an der Rinde des Baumes probieren — попробовать свой перочинный ножик на коре дереваc) Это очень важно, сажать деревья, чтобы сделать нашу планетузеленой, или нет? Прочитаем о некоторых детях, которые подругому думают по этому поводу.ДеревцеНа краю тропинки трое детей посадили деревце.
Оно было ещемаленьким, но становилось все больше. «Как красиво!» — сказалидети и порадовались.Однажды одна девочка шла мимо. Девочка оторвала один листок и выбросила его. «Для чего же я оторвала этот листок?» — подумала она. Но уже скоро она это забыла. Вскоре после этого мимопроходил один мальчик. Он сломал маленькую ветку и подумал:«Что для такого дерева такая маленькая веточка? На нем ведь ещемного веток.»Потом мимо пробежала коза.
Она съела кусочек коры и пошладальше.104www.gdzbest.ruА теперь мимо проходил большой мальчик. Он получил в подарок новый перочинный ножик. И прямо здесь он хотел его испробовать! Он отрезал верхушку деревца и порадовался: «Мой ножиктакой острый.»Листья деревца стали желтыми, потом оно совсем высохло.Однажды трое детей снова пришли к своему деревцу, чтобы егополить.
«Ой, посмотрите только! Как жаль!» — сказали они. «Может быть, здесь не могут расти деревья?»d) Прочитайте последнее предложение еще раз. Что вы можетеответить детям на этот вопрос?e) Найдите в тексте эквиваленты к следующим русским предложениям.Wozu habe ich wohl dieses Blatt abgerissen?Nicht lange danach kam ein Junge vorüber.Er hatte ein neues Taschenmesser zum Geschenk bekommen, undgerade hier wollte er es ausprobieren.Mein Messer ist so schön scharf.Ob hier keine Bäume wachsen können?f) Напишите в ваших тетрадях предложения, которые кратко передают содержание.g) Попробуйте этот рассказ проиллюстрировать.14.
Животные и птицы также нуждаются в нашей помощи. Какмы можем им помочь?Wir können sie füttern.Wir können Vogelbauer basteln.Wir können den Wald sauberhalten.Wir können das Wasser und die Luft nicht verschmutzen.15. Защита окружающей среды — это не только защита лесов,полей, рек, птиц и зверей. Также человек нуждается в защите и впомощи. Особенно старые и больные.У кого дома есть старые бабушка с дедушкой? Вы заботитесь оних?Вы помогаете своим родителям, когда они устали или больны?Вы также помогаете в ведении домашнего хозяйства?Лексикаder Sauerregen — кислотный дождьdie Zerstörung — разрушение105www.gdzbest.ruzerstören — разрушатьder Stoff — веществоverschmutzen — загрязнятьschädlich — вредноatmen — дышатьeinatmen — вдыхатьdie Lunge — легкиеdas Grundwasser — грунтовые водыdas Öl — маслоder Kunstdünger — искусственное удобрениеdas Insektengift — инсектицидdas Ozon — озонdas Ozonloch — озоновая дыраdie Ozonschicht — озоновый слойgiftig — ядовитыйaussterben — вымиратьsich um kümmern — заботиться оder Becher — стаканчикdie Alufolie — фольгаdie Dose — банкаdie Büchse — (консервная) банкаdie Mülltonne — мусорный бакsich retten vor — спасатьсяschützen vor — защищаться отПроекты, проекты1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
