germany_7_bim (546223), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Поинтересуйся.Bist du ein Sportfreund/eine Sportfreundin?Hörst du dir die Sportreportagen im Rundfunk an?Siehst du dir die Sportsendungen im Frensehen an?Treibst du selbst Sport?Für welche Sportart interessierst du dich besonders?Nimmst du an Wettkämpfen teil?Belegt diene Mannschaft gute Plätze?Veranstaltet man oft Wettkämpfe?Finden diese Wettkämpfe in der Schule statt?Bringt der Sport dir Nutzen?Ist der Sport in deiner Schule sehr beliebt?Gibt es in deiner Klasse «Fernsehsportler»?ЛексикаBoot fahren — ездить на лодкеSchlitten fahren — ездить на санкахdie Ehre verteidigen — защищать честь126www.gdzbest.rudas Spiel verlieren — проиграть игруunentschieden — ничьяtapfer — смелый, храбрыйmutig — мужественныйder Wille — воляerklären — объяснять3.
Wir unterhalten unsМы общаемся1. a) Как вы понимаете тезис «В здоровом теле — здоровыйдух»?b) Что нужно делать, чтобы оставаться здоровым? В следующейсхеме — ответ на этот вопрос. Ознакомьтесь со схемой и обсудитепроблему.2. Мы объясняем высказывание.Sport treiben ist gesund, denn Sport macht dich kräftig.Sport treiben ist gesund, deshalb mache ich das.3.
А как насчет спорта в вашей школе?a) Один играет роль репортера и задает следующие вопросы,другие на них отвечают.В вашей школе много друзей спорта?Какой вид спорта особенно популярен в вашей школе?В вашей школе есть настоящие спортсмены?Кто хорошо бегает на коньках/на лыжах?Он/она регулярно тренируется?Кто лучше всех ездит на велосипеде?Кто лучше всех играет в футбол/гандбол, баскетбол?Вы проводите соревнования?У вас в школе есть хорошая футбольная команда?Как она защитила честь вашей школы?Вы чаще выигрываете или проигрываете игру?Или, может быть, игра чаще всего оканчивается вничью?Какие места занимает ваша команда?Спорт приносит пользу? Какую?b) Скажите: у вас в школе много возможностей заниматься спортом?Ja, wir haben in der Schule viele Möglichkeiten, Sport zu treiben.127www.gdzbest.ru4. Сыграйте!a) Ты — репортер и берешь интервью.
Твой собеседник — учитель физкультуры (может быть ваш?).b) Ты — репортер и берешь интервью у школьника. Он можетбыть как другом спорта, так и не очень.c) Теперь твой друг становится репортером и берет интервью у тебя.5. Вы хотите приготовить репортаж о спорте в вашем классе дляшкольного радио. Запишите в своих тетрадях тезисы. Возьмите впомощь упражнение 3.6. Ты интересуешься спортом. Напиши об этом своему другу попереписке и объясни, почему.7. Каждый говорит, каким видом спорта он/она интересуется иобъясняет, что он для этого делает. Посмотрите высказывания немецких школьников (упр.
5, стр. 185 — 186).8. Мы снова играем (вдвоем или в группах).a) Ты — учитель физкультуры и разговариваешь с ТеобальдомШлаппомю Объясни ему, почему он должен заниматься спортом.b) Ты — учитель физкультуры и разговариваешь с одним или снесколькими учениками о подготовке к соревнованию. Вид спортавыбери сам. Твой собеседник (не) хочет принимать участие в соревновании и говорит тебе об этом.c) Ты объясняешь первоклассникам, почему спорт так важен.d) Ты не любишь спорт.
У тебя — другие интересы. Какие?Расскажи об этом своему немецкому другу. Убеди его, что твоехобби не менее интересно, чем спорт. Кто будет твоим немецкимдругом?e) У вас в классе, возможно, есть ученики, которые не любятуроки физкультуры. Они часто идут к школьному врачу, чтобы получить освобождение от физкультуры. Разыграйте сценку «Ушкольного врача».4. Wir hören zuМы слушаем1. a) Прослушайте диалог и ответьте на вопрос: где происходитэта сцена?128www.gdzbest.rub) Прослушайте диалог еще раз и заполните таблицу.2.
Вот интервью.a) Послушайте, пожалуйста.b) Послушайте интервью, пожалуйста, еще раз и отметьте крестиком подходящие ответы на следующие вопросы.5. Wir arbeiten an der GrammatikМы работаем над грамматикой1. a) Мы читаем и отмечаем многозначность этих предлогов.2.
Мы читаем и оканчиваем эти высказывания.1. Aus der Schule gehe ich heute zu meinen Eltern.2. Nach dem Mittagessen versammeln wir uns bei mir.3. Wir trainieren gewöhnlich nach den Stunden.4. Ich spreche gern mit dem Lehrer.5. Die Sportler erzählen oft von den Wettkämpfen.6. Wir bekommen Briefe aus dem Dorf.3. Мы читаем и отмечаем многозначность предлогов.4. Прочитайте и переведите. Дайте еще ответы.Родители забоятся (о ком?) — о своих детях.Они заботятся (о чем?) — о нашем здоровье.Я читаю по-немецки (без чего?) — без словаря.Мы боремся (против кого?) — против команды соседней школы.Дети борются (против чего?) — против лени.Я жду (кого?) — свою подружку.Ты ждешь (чего?) — каникулы.Мы ждем (как долго?) — до завтра.Он идет (как далеко?) — до угла.5.
Мы систематизируем употребление предлогов.a) Назовите предлоги с дательным падежом.Mit, nach, zu, von, beib) Назовите предлоги с винительным падежом.Durch, für, um, bisс) Назовите предлоги с дательным и с винительным падежом.In, auf, an, vor,hinter, zwischen, über, unter, neben129www.gdzbest.ru6. Как правильно?1. Nach der Schule gehen wir zum Stadion, um zu trainieren.2. Aus dem Fenster unseres Klassenzimmers kann man denSportplatz sehen.
Auf dem Sportplatz turnen nach den Stunden vieleSchüler aus den Klasse 1 und 2.3. Wir wissen von unserem Turnlehrer viel über die Geschichte derOlympischen Spiele. Er spricht auch gern von den Europa- undWeltmeisterschaften in allen Sportarten.4. In unserer Sporthalle hängen an den Wänden Plakate undWandsprüche über die Rolle des Sportes in unserem Leben. Wirkommen gern in unsere Sporthalle, um hier Sport zu treiben.5. Einige meiner Freunde interessieren sich mehr für denWintersport, die anderen für den Sommersport.7.
a) Прочитайте, что здесь говорят, спрашивают, думают дети.Луц говорит: Самый популярный вид спорта — все же футбол!Яна спрашивает: Ты сам играешь в футбол или ты телевизионный болельщик?Луц гордо отвечает: Я даже принимаю участие в соревнованиях!Марлиз хотела бы знать: Как часто твоя команда побеждала?Луц кричит: Разве это так важно?Он говорит: Мы много тренируемся и это важно!Яна задумчиво: Он прав.b) Расскажите, что дети говорят, спрашивают, думают.Lutz sagt, daß die populärste Sportart doch das Fußballspiel ist.Jana fragt, ob er selbst Fußball spielt.Lutz antwortet stolz, daß er sogar an den Wettkämpfen teilnimmt.Marlies möchte wissen, wie oft seine Mannschaft gesiegt hat.Lutz ruft, ob das denn so wichtig ist.Er sagt, daß sie viel trainieren und das wichtig ist.Jana denkt, daß er recht hat.8.
a) Прочитайте и переведите предложения.Учитель физкультуры говорит, что завтра состоится состязание.Мальчик спрашивает, все ли ученики нашего класса принимаютучастие в соревновании.Он не знает, насколько хорошо мы подготовились к состязанию.Он не сомневается в том, что мы победим.130www.gdzbest.rub) Как по-русски называются такие придаточные предложения?9. a) Мы читаем и переводим.Этот спортсмен выигрывает на всех соревнованиях, так как онцелеустремлен и имеет сильную волю.Так как этот мальчик хочет быть честным, то он никогда нелжет.Я уверен, что мой друг победит на первенстве школы.Мы не сомневаемся, что спорт приносит нам пользу.Если ты хочешь быть здоровым, то ты должен заниматься спортом.Ты должен много работать, если ты хочешь развить свой характер.b) Запишите примеры со следующими придаточными предложениями в ваши тетради.6.
Wir haben fleißig gearbeitetМы прилежно поработали: повторение1. Мы читаем и пишем правильно.1. Es gibt viele Sportarten: Leichtathletik, Schwerathletik, Radsport,Wassersport, Schilaufen, Schlittschuhlaufen und andere. JederSportfreund hat seine Lieblingssportart. Ich zum Beispiel binFußballfanatiker. Ich sehe mir alle Fußballwettkämpfe im Fernsehen an.Ich besuche das Stadion, wenn meine Lieblingsmannschaft spielt. Wennsie den ersten Platz belegt, freue ich mich. Wenn sie verliert oder dasSpiel unentschieden ist, bin ich traurig.2. Der Sport entwickelt den Charakter das Menschen. Er macht ihnstark, tapfer, mutig, willensstark.
Viele große Sportler waren edel undehrlich. Sie verteidigten die Sportehre ihres Landes, und das Volk warstolz auf sie. Wir kennen die Namen einiger Könige das Fußballs, desEiskunstlaufs, des Schachspiels. Sie waren mehrmals Sieger bei denEuropa- und Weltmeisterschaften.1. Есть много видов спорта: легкая атлетика, тяжелая атлетика,велосипедный спорт, водный спорт, лыжи, бег на коньках и другие.У каждого друга спорта есть свой любимый вид спорта. Я, например — футбольный фанат. Я смотрю по телевизору все футбольныепередачи.
Когда играет моя любимая команда, я хожу на стадион.131www.gdzbest.ruКогда она занимает первое место, я радуюсь. Когда она проигрывает или играет вничью, я расстраиваюсь.2. Спорт развивает характер человека. Он делает его сильным,стойким, смелым, мужественным. Многие великие спортсмены были благородны и честны.
Они защищали спортивную честь своейстраны, и народ гордился ими. Мы знаем имена некоторых королейфутбола, конькобежного спорта, шахмат. Они были многократнымипобедителями чемпионатов Европы и мира.2. Мы знаем много новых слов.a) Скажите:Leichtathletik, Schwerathletik, Tennis, Tischtennis, Fußball,Volleyball u.a.gern, nicht gernim Stadion, in der Sportschulestark und zielbewußt.An den Wettkämpfenverloren, interessantb) Мы заканчиваем высказывания.1. Unsere Schulmannschaft verteidigt die Ehre unserer Schule.2.
Sie belegt bei den Wettkämpfen oft den ersten Platz.3. Einmal hat sie sogar eine Medaille gewonnen.4. Alle Sportfreunde unserer Schule sind auf unsere Mannschaftstolz.5. Wenn wir an größeren Wettkämpfen teilnehmen wollen, müssenwir noch mehr trainieren.c) Какие виды спорта со словом мяч вы можете назвать?Fußball, Basketball, Handball, Voleyball, Federball.d) Прочитайте семейства слов, переведите слова с ппоощью словаря.fahren — ехатьerfahren — узнаватьdie Fahrbahn — мостоваяdie Fahrt — поездкаdie Fahrkarte — проездной билетder Fahrer — водительder Fahrplan — расписаниеlaufen — бегатьder Lauf — бегder Wettlauf — забегder Läufer — бегун132www.gdzbest.ruder Hindernislauf — бег с препятствиямиder 100-Meter-Lauf — забег на сто метровdas Laufen — бегdas Schilaufen — бег на лыжахdas Schlittschuhlaufen — бег на коньках3. Вот спортивная викторина.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
