germany_7_bim (546223), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Вы можете приготовить миниконференции на следующиетемы.2. Перед конференцией вы можете устроить соревнованиеплакатов.3. Группа учеников может играть роль журналистов. Они готовят вопросы к докладчикам.4. Можно также представить выставку собак, кошек и другихдомашних животных под лозунгом: «Домашние животные — нашидрузья».106www.gdzbest.ru5. Для конференции вы можете также сами что-нибудь смастерить из природных продуктов. Вот совет.Сеять и снимать урожай!Каждому семени требуется определенное время, чтобы пройтипуть от зародыша до готового растения. Сеять и снимать урожай ..это у большинства растений происходит не так быстро.У кресс-салата это происходит очень быстро.
Потому что мы егоуже собираем, хотя растение еще не сосем большое. Тогда оно намбольше всего нравится ...Сыграй-ка в парикмахера у кресс-салата! Тебе нужна пустая яичная скорлупа, немного воды и семена кресса.2. Wir lernen neue Wörterund Wortgruppen gebrauchenМы учимся употреблять новые слова и группы слов1. Мы читаем и отвечаем на вопросы.a) Что на нашей планете в опасности?Die Natur ist in Gefahr.Der Wald ist in Gefahr.Die Flüsse sind in Gefahr.Die Pflanzen sind in Gefahr.Der ganze Planet ist in Gefahr.Die Erde ist in Gefahr.Der Mensch ist in Gefahr.Die Tiere sind in Gefahr.Die Vögel sind in Gefahr.b) Что загрязнено?Der Wald ist verschmutzt.Die Luft ist verschmutzt.Das Wasser ist verschmutzt.Der Park ist verschmutzt.Der See ist verschmutzt.с) Что мы должны сохранять в чистоте?Wir müssen die Luft sauberhalten.Wir müssen das Wasser sauberhalten.Wir müssen den Boden sauberhalten.Wir müssen den Wald sauberhalten.107www.gdzbest.ru2.
Посоветуйте: что это за слова?schädlich, giftig, das Öl, aussterben, der Becher, die Dose, dieBüchse3. Почему нужно защищать природу? Ответьте на этот вопрос.Man muß die Natur schützen, denn der Mensch selbst ist ein Teilvon Natur. Das heißt, wenn wir die Natur schützen, schützen wir unsselbst.4. Скажите: что нужно делать и против чего нужно бороться,чтобы защитить природу?Man darf nicht die Umwelt verschmutzen.
Man muß den Müllvermeiden.5. Слова слева вам знакомы. Что означают слова справа?wegfliegen — улетатьweglaufen — убегатьweggehen — уходитьwegnehmen — убиратьwegwerfen — выбрасывать6. Дополните следующие группы слов и переведите слова нарусский язык.Gift: Giftstoff, giftig, die Insektengifte.Яд: ядовитое вещество, ядовитый, средство от насекомых.Schmutzig: verschmutzen, die Verschmutzung, der Verschmutzer,die Luftverschmutzer, die Wasserverschmutzung.Грязный: загрязнять, загрязнение, загрязнитель, загрязнение воздуха, загрязнение воды.Das Ozon: die Ozonschicht, das Ozonloch.Озон: озоновый слой, озоновая дыра.7. Ответим на вопросы.1. Для чего опасен кислотный дождь?Saurer Regen ist für Pflanzen gefährlich.Saurer Regen ist für Tiere gefährlich.Saurer Regen ist für Bäume gefährlich.2.
Для чего плох загрязненный воздух?Verschmutzte Luft ist für Menschen schlecht.Verschmutzte Luft ist für Tiere schlecht.Verschmutzte Luft ist für Pflanzen schlecht.3. Чем загрязнены озера и реки?108www.gdzbest.ruSeen und Flüssen sind mit Müll verschmutzt.Seen und Flüsse sind mit giftigen Stoffen verschmutzt.4. Чем загрязнена грунтовая вода?Grundwasser ist durch Öl verschmutzt.Grundwasser ist durch Kunstdünger verschmutzt.Grundwasser ist durch Insektengifte verschmutzt.8. Мы повторяем возвратные глаголы.a) Du willst dich vor der ökologischen Katastrophe retten.Er will sich vor der ökologischen Katastrophe retten.Wir wollen uns vor der ökologischen Katastrophe retten.Ihr wollt euch vor der ökologischen Katastrophe retten.Sie wollen sich vor der ökologischen Katastrophe retten.b) Er kümmert sich um die Pflanzen.Wir kümmern uns un den Naturschutz.Ihr kümmert euch um die Umwelt.Sie kümmern sich um die Fische.9.
Постройте предложения!a) Es ist wichtig, am Naturschutz teilzunehmen.Es ist wichtig, das Wasser und die Luft sauberzuhalten.Es ist wichtig, sich um Tiere und Vögel zu kümmern.Es ist wichtig, den alten und kranken Menschen zu helfen.b) Ich habe die Möglichkeit, am Wettbewerb der Plakateteilzunehmen.Ich habe keine Möglichkeit, bei der Aktion «Sauberer Wald»mitzumachen.Ich habe die Möglichkeit, den Eltern zu Hause zu helfen.3. Wir arbeiten an der GrammatikМы работаем над грамматикой1.
Что мы узнали об экологических проблемах? Мы читаем и обращаем внимание на порядок слов.Мы знаем,что наша планета в опасности,что воздух, вода и земля загрязнены,что все больше вымирает зверей и растений,что природа, т.е. леса, поля, луга, реки, озера нуждается в нашейпомощи,что мы также должны помочь животным,что это важно, содержать чистыми воздух и воду,109www.gdzbest.ruчто мусор не может валяться вокруг,что каждый человек должен заниматься защитой окружающейсреды,что у каждого есть возможность это делать.2.
Скажите, верно ли это. (см. упр. 1)3. Поставьте друг другу вопросы по упражнению 1.4. Поинтересуйтесь ... Возьмите упр.1 в помощь.Ich möchte wissen, warum unser Planet in Gefahr ist.Ich interessiere mich, ob die Luft verschmutzt ist.Sage bitte, wie wir den Tieren helfen können.Wir wollen wissen, ob es wichtig ist, Luft und Wassersauberzuhalten.5.
Давайте вспомним придаточные предложения с союзомwenn.Die Gase werden auch in die Luft geblasen, wenn Autos Benzinverbrennen.Die Tiere sterben aus, wenn sie keinen Futter haben.Wir vermeiden die ökologische Katastrophe, wenn wir die Umweltschützen.7. Определите, какие это предложения, и переведите их на русский язык.Предложения 1, 3, 4, 5 — сложноподчиненные, а 2 и 6 — сложносочиненные.1. Воздух в некоторых местах так загрязнен, что его опасно вдыхать.2. Загрязненный воздух вреден для фруктов, овощей и злаков,поэтому для нас очень важно, держать воздух в чистоте.3. Звери и растения попадают в опасность, так как люди разрушают и загрязняют их пространство обитания.4.
Когда звери и птицы не находят питания, они вымирают.5. Так как только десятая часть почвы пригодна для ееиспользования, то мы должны сохранять ее чистой.6. Каждый человек должен принимать участие в защите природы, но не все об этом заботятся.4. Wir unterhalten uns110www.gdzbest.ruМы общаемся1. Прочитайте, пожалуйста, высказывания! Подтвердите или опровергните!1. На многих улицах большинства крупных городов мало зелени.2. Воздух большинства городов загрязнен.3. Вода также загрязнена и отравлена.4. Леса во многих регионах нашей страны в опасности.5.
Все больше зверей, растений и птиц нуждаются в нашей помощи.6. Многие звери и птицы нуждаются в нашей помощи.Alle diese Aussagen stimmen leider.2. Ты должен на конференции юннатов рассказать о защитеприроды. Запиши свои тезисы! Вот некоторые опоры.Die Natur auf unserem Planeten ist jetzt in Gefahr.Die Luft ist verschmutzt.Auch die Wasser ist verschmutzt.Der Wald, die Parks, die Gärten und andere Grünanlagen werdendurch die giftigen Abfälle zerstört.Viele Vögel, Pflanzen und Tiere kommen in Gefahr.Sie brauchen unsere Hilfe.Wir müssen ihnen helfen.Alle haben die Möglichkeit, am Naturschutz teilzunehmen.3.
Итак, тебе предоставили слово на конференции юннатов. Чтоты скажешь? (см. упр.2)4. Вот телефонный разговор.a) Прочитаем.b) Мы ищем ответы на вопросы.1. Tom hat Kopfschmerzen, weil es auf der Strasse sehr laut ist.2. Nein, er hat kein Fieber.3. Michael empfiehlt ihm spazierenzugehen.4. Tom sagt, daß man in der Stadt keine frische Luft finden kann.с) Как можно решить проблему загрязнения воздуха? А ты можешь в этом помочь? Как?5.
Вы хотите знать, что ваши сверстники делают для защиты окружающей среды?111www.gdzbest.ruМолодежный журнал ЮМА спросил немецких школьников:«Как вы и ваша семья экономите энергию и что вы делаете для защиты окружающей среды?»a) Вот некоторые ответы.b) Задайте вопросы немецким школьникам.c) Обсудите тему «Как одному помочь окружающей среде?»6. Мы пишем в журнал ЮМА письмо и рассказываем, что мыделаем для окружающей среды?7. Проведите опрос в вашем классе: «Что каждый делает для окружающей среды?»8.
Проведите дискуссию на тему «Охрана окружающей средыкасается каждого».5. Wir hören zuМы слушаем1. Вот три мнения немецких детей.a) Послушайте и отметьте, о каких проблемах они говорят.b) Итак, что верно?c) Что предлагают эти дети сделать для окружающей среды?2.
Вы слышали о климатической катастрофе? Чтобы узнать, чтопод этим подразумевается, прослушайте текст.a) Но сначала обратите внимание на значение слов в следующемсемействе слов.warm — теплыйdie Wärme — теплоwärmen — гретьerwärmen — обогреватьb) Прослушайте и скажите, что такое парник?c) Итак, как это по-русски?d) Прослушайте текст еще раз и скажите, что относится к понятию «климатическая катастрофа»?3. Вот прогноз погоды.a) Обратите внимание на следующие слова.b) Послушайте и скажите, где сегодня град?c) Прослушайте еще раз и скажите, какие сегодня температуры.112www.gdzbest.ru6.
Wir haben fleißig gearbeitetМы прилежно поработали: повторение1. Мы читаем и пишем правильно.Wir haben schon viel darüber gesprochen, saß unsere Natur in Gefahrist. Die wichtigsten ökologischen Probleme sind Luftverschmutzung,Wasseverschmutzung , die Zerstörung des Waldes, saurer Regen, dasOzonloch.Die Städte und Dörfer sind mit Müll verschmutzt. Auch die Wäldersind voller Müll: Joghurtbecher, Coladosen, Alufolien, Büchsen, Papierlassen die Menschen nach einem Picknick liegen.Wir müssen uns um die Umwelt kümmern, um die ökologischeKatastrophe zu vermeiden. Jeder hat die Möglichkeit, am Naturschutzteilzunehmen.Мы уже много говорили о том, что наша природа в опасности.Самыми важными экологическими проблемами являются загрязнение воздуха, загрязнение воды, разрушение леса, кислотный дождь,озоновые дыры.Города и деревни загрязнены мусором.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
