germany_7_bim (546223), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Как вам нравится рассказ?Маленький Макс и фонарьФонарь стоит на углу улицы.Когда солнце садится и становится темно, фонарь светит.«Ты, может быть тоже солнце?», — спрашивает маленькийМакс.«Нет», — отвечает фонарь. «Я же не горячий. Я не встаю и незахожу. Я всегда стою на одном месте. ««Да», — говорит Макс, — «это верно.»«И я свечу только ночью», — говорит фонарь.«Солнце было задолго до людей.
Но меня сделали люди.»«Хорошо с их стороны!» — говорит маленький Макс.d) Почему маленький Макс думает, что фонарь — солнце?Er denkt so, denn die Laterne scheint auch.e) Что на это отвечает фонарь? Прочитаем это вслух.f) Как вы по-другому скажете: «хорошо со стороны людей»?Die Menschen haben es gut gemacht.9. Наш языковой уголок. Одно слово может иметь много значений.a) Что означает слово Platz в следующих группах слов?79www.gdzbest.ruместо, площадь, площадка.b) Что означает слово Karte?Игральная карта, открытка, билет, карта местности.c) Значение слов можно так конкретизировать.d) Переведите, пожалуйста!Сядь, пожалуйста!Сядьте, пожалуйста!Это место занято/свободно.7.
Deutsch lernen — Landund Leute kennenlernenУчить немецкий язык — узнавать страну и людейВот некоторая информация о движении в Германии.a) Прочитайте текст и скажите: какое место занимает немецкаясеть автобанов в мире?Сеть автобановХорошо построенная сеть автобанов — предпосылка для того,чтобы дорожное движение проходило без осложнений.
СегодняФРГ с 8500 километрами автобанов — вторая по величине сеть вмире. На автобанах могут ездить только те машины, которые могутехать со скоростью по меньшей мере 40 км/час, помимо этого такжемотоциклы, но не мопеды или велосипеды.b) Какие поезда есть в Германии?Особенно быстрым и надежным являются EC и ICE поезда.D-поезда дополняют железнодорожную сеть.80www.gdzbest.ruIV.
Auf dem Lande gibt es auchviel InteressantesВ деревне тоже много интересного1. Wir lernen neue Wörterund Wortgruppen gebrauchenМы учимся употреблять новые слова и группы слов1. Какие различия между жизнью в деревне и в городе? Вот стихотворение.a) Обратите внимание вначале на незнакомые слова.b) Прочитайте стихотворение.В деревне и в городеВ деревне по утрам кукарекают петухи,Там лошадь трясет своей гривой.Крестьянин ездит на тракторе перед домомИ высматривает дождевые облака.Дедушка спугивает с вишневого дерева воробьевИ хотел бы поболтать со своим соседом.Ночью вдалеке лает собака,И над церковной башней встает вечерняя звезда.В городе дома стоят строчками,от одного конца до другого — мили.Над всеми башнями реют флаги,А на мостах звенят трамваи.Машины ждут зеленого света,В некоторых переулках ты не видишь неба.Ночью город начинает прислушиваться,И тогда он слышит, как журчат его старые колодцы.c) Найдите, пожалуйста, ответы в тексте.1.
Im Dorf krähen morgens die Hähne, da schüttelt das Pferd seineMähne.2. Das Lebenstempo ist hier sehr langsam.3. Der Dichter sieht die Stadt als ein Platz, wo es viele Autos gibt undwo die Häuser in Zeilen stehen.d) Как вам нравится стихотворение? Почему?81www.gdzbest.ruMir hat das Geicht sehr gefallen, denn es ist sehr schön.e) Где лучше: в деревне или в городе? Но о вкусах ведь не спорят!Genau! Über den Geschmack läßt sich nicht streiten. Aber mir gefälltes besser im Dorf.2. Что же есть всего такого за городом? Мы составляем ассоциограмму.a) Вы называете слово (по-русски или по-немецки), а учитель/учительница пишет все по-немецки на доске.b) Посмотрите на схему и скажите: вы получили нечто похожее?Ja, wir haben etwas Ähnliches bekommen.Да, мы получили нечто похожее.c) Как мы по-немецки объясним некоторые понятия?3. Что делают крестьянеa) весной?b) осенью?c) весь год?a) Im Frühling pflügen die Bauern den Boden, säen das Getreide.Весной крестьяне удобряют землю, сеют семена.b) Im Herbst bringen sie die Ernte ein.
Осенью они собирают урожай.c) Das ganze Jahr arbeiten sie. Круглый год они работают.4. Дети помогают своим родителям за городом. Что они делают?5. Подписи не верны. Сделайте это правильно.6. А что делают животные?a) Прочитайте стихотворение.b) Итак, что же делают животные?Die Hunde bellen.Die Katzen miauen.Die Kater schnurren.Die Gänse schnattern.Die Ziegen meckern.Die Grillen zirirpen.Die Bienen summen.Die Frösche quaken.82www.gdzbest.ruDie Hummeln brummen.Die Vögel zwitschern.c) Переведите все глаголы на русский язык.brüllen — мычатьgrunzen — хрюкатьbellen — лаятьmiauen — мяукатьschnurren — мурлыкатьschnattern — гоготатьmeckern — блеятьzirirpen — жужжатьsummen — стрекотатьquaken — квакатьbrummeln — гудетьzwitschern — щебетать7.
a) Отметим словообразование! Найдем неизвестные слова всловаре.b) Прочитайте стихотворение и скажите: о каком крыле идетречь?Корова, которая сидела в ласточкином гнездеКорова, которая сидела в ласточкином гнездеС семью козочками,Они праздновали свой юбилейИ начали летать.Осел надел тапочки,Перелетел через дом.А кому это кажется враньем,То это все же вранье и есть.8. Многие звери символизируют людей.a) По-немецки говорят:старый осел, тупая корова, глупая овца, глупая коза, глупыйгусь, напыщенный петух, жирный бык.b) Прочитайте басню и скажите: какие свойства характера символизирует свинья?Бедная свиньяОдин осел встретил на улице плачущую свинью.
«Почему тыплачешь?», — спросил осел.83www.gdzbest.ru«Как же мне не плакать», — ответила свинья, — «когда людибранятся, они используют мое имя. Кто-то сделал что-то плохое,тогда говорят: он свинья. Где-нибудь грязь и непорядок, тогда говорят: это свинство.» Осел долго подумал и сказал: «Да, это действительно свинство.»Das Schwein symbolisiert alle schlechte Eigenschaften.с) Вот очень употребляемые немецкие выражения со словомсвинья.
Скажите, что они означают, и найдите к каждому подходящую иллюстрацию.Повезлоочень сильно кровоточитьбыть очень пьянымиметь очеь много денегЛексикаdas Vieh — скотdas Schwein — свиньяdas Schaf — овцаdas Pferd — лошадьdie Kuh — короваdie Ziege — козаder Stirn — быкdas Geflügel — птицаdas Huhn — курицаder Hahn — петухdie Gans — гусьdie Ente — уткаdas Getreide — злакиdas Korn — зерноder Boden — почваzüchten — разводитьViehzucht treiben — разводить скотmähen — коситьdreschen — молотитьjäten — полотьpflügen — пахатьsäen — сеятьmelken — доитьfüttern — кормить84www.gdzbest.rupflegen — ухаживатьder Pflug — плугder Mähdrescher — косилка — молотилкаdie Sähmaschine — сеялкаder Traktor — тракторПроекты, проекты1.
Мы продолжаем нашу работу над страноведческим альбомом.Мы можем собрать информацию о немецких, австрийских и швейцарских деревнях, вклеить видовые открытки или сделать рисунки сподписями.2. Вы можете также в группах разработать проект деревни вашеймечты или деревни будущего и представить его на всеобщее обсуждение.3. Для ваших маленьких братьев и сестер вы можете сделать такую красивую игрушку. Вот указание.2. Wir lesen und informieren unsМы читаем и узнаем много нового1.
Вот описание одного старого немецкого деревенского двора.a) Прочитаем его. Возьмите, пожалуйста, в помощь словарь.Все под одной крышейМногие из наших прародителей были крестьянами. Они частожили в подворьях, где все было под одной крышей. В хлеву стоялскот. Хлев обычно был амбаром для сена и для соломы. Также телеги и орудия труда стояли под той же крышей.
На картинке можноэто увидеть.На первом этаже жил крестьянин со своей женой и детьми. Навтором этаже были комнаты родителей и братьев и сестер крестьянина. Все, также дети, работали на дворе, дома, в хлеву, на полях илугах, зимой — также и в лесу. Крестьянин руководил и распределял работу. Она часто была тяжелой, так как было еще мало машин.И было очень много работы, так как всем люди по возможностиобеспечивали себя сами.85www.gdzbest.rub) Скажите совсем кратко, что вы поняли (по-русски или понемецки).c) Теперь мы хотим более точно понять текст. Прочитаем егоеще раз.d) Мы проверяем, как мы поняли текст.
Прочитайте, пожалуйста,предложения, и найдите эквиваленты в тексте.Im Erdgeschoß wohnte der Bauer mit seiner Frau und den Kindern.Im 1. Stock hatten die Eltern des Bauern und seine Geschwister ihreKammern.Viele unserer Urgroßeltern lebten oft auf Höfen, wo alles unter einemDach war.Im Stall war das Vieh.Über dem Stall war gewöhnlich eine Scheune für Heu und Strom.Auch Wagen und Geräte standen unter demselben Dach.Alle — auch die Kinder — arbeiteten.Und es gab sehr viel Arbeit, weil man sich möglichst mit allem selbstversorgte.2.
Сегодня немецкая деревня выглядит совсем по-другому. Онамеханизирована и индустриализирована.a) Мы читаем про это с помощью словаря и говорим: что сейчаспо-другому?Крестьянский дворСовременный крестьянский двор выглядит по-другому, чем дворы в прежние времена. У большинства крестьян больше нет птицы.Утки, гуси и куры сегодня в основном разводятся на птичьих фермах. Много крестьян получают на своих дворах только определенные продукты, как зерно и овощи, другие разводят скот.
С помощью современных сельхозмашин все полевые работы облегчаются.Но и во многих маленьких странах еще есть крестьянские дворы, на которых все выглядит как раньше. Там ты можешь увидетьпару лошадей и коров — в южных странах мулов или коз — крестьянин каждый день идет на свое поле, а крестьянка заботится оскоте.Перед старыми крестьянскими домами обычно находится источник или настоящий колодец с питьевой водой, здесь и там ты ещеможешь увидеть старую пекарню, в которой раньшепекли хлеб. ВБаварии, в Пфальце, в южной Нижней Саксонии и в ЛюнебургскойПустоши особенно красивые старые крестьянские дома ставятсяпод защиту и открыты для многих посетителей как музеи.86www.gdzbest.rub) Найдем ответы в тексте.1. Nein, kann man nicht.2. Die Bauern erzeugen auf ihren Höfen nur noch bestimmteProdukte wie Korn oder Gemüse.3.
Ja, manche Bauern treiben auch Viehzucht.4. In kleineren Ländern.5. Eine Quelle oder ein richtiger Brunnen mit Trinkwasser.6. Man kann manchmal ein altes Backhaus auf dem Lande sehen.3. Какие машины облегчают людям работу на земле?a) Прочитайте текст про это.Сельскохозяйственные машиныСамая главная машина на современном крестьянском дворе —это трактор. Он тянет сельскохозяйственные устройства для обработки почвы, для посева и для сбора урожая. Другой, очень важныйаппарат — это плуг.Чтобы посеять семена на поле, крестьянин прикрепляет сеялку ктрактору.Для сбора урожая были созданы разнообразные машины. Особенно производителен зерновой комбайн. Он косит злаки и в концеих также и молотит.b) Дополните предложения.1.
Die wichtigste Maschine auf einem Bauernhof ist der Traktor.2. Ein wichtiges Gerät ist der Pflug. Er bearbeitet den Boden.3. Die Sähmaschine bringt die Saat auf das Feld.4. Der Mähdrescher mäht Getreide und drischt es gleich.4. В деревне всегда есть много работы. Как и раньше, дети помогают своим родителям.a) Прочитайте статью из журнала ЮМА.Деревенская молодежьАндреас Кох (17) живет на крестьянском дворе. Хотя он учитсяна специалиста по электронике, в свое свободное время он помогаетна дворе.5.45. Звенит будильник.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
