vilenkin-gdz-6-2000 (546210), страница 24

Файл №546210 vilenkin-gdz-6-2000 (Математика 6 класс - Виленкин) 24 страницаvilenkin-gdz-6-2000 (546210) страница 242015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

а) –9х+7х–5х+2х= – 5х;б) 5а–6а+2а–10а= –9а;в) 11р+2р+20р–7р=26р;г) –3,8k–k+3,8k+k=0;д) а+6,2а–6,5а–а= –0,3а;е) –18п–12п+7,3п+6,5п= –16,2п;22354ж) т+ т– т– т= – т;999992111826111з) а– а+ а–а=а–а+а–а=а;12362121212121211и) b+0,4b – b – b=b+0,4b–0,2b–0,5b=0,7b.521268. а) 10а+b–10b–a=9a–9b;в) –8х+5,2а+3х+5а= –5х+10,2а;512422д) х– у–х+ у= –х+ у;79 149149ж) 23х–23+40+4х=27х+17;и) –12р+3k+3,2p–2,3k= –8,8p+0,7k;б) –8у+7х+6к+7х=14х–2у;г) 5а+7а–9,2т+15т=12а+5,8т;е) –6а+5а–х+4= –а –х+4;з) –а+х+1,1а–1,3х=0,1а–0,3х;122к) 0,5а– b – a– b=0,1a–b.3531269. а) 7⋅(2х–3)+4⋅(3х–2)=14х–21+12х–8=26х–29;б) –2 ⋅(4k+8)–3⋅(5k–1)= –8k–16–15k+3= –23k–13;в) –8⋅(2–2у)+4⋅(3–4у)= –16+16у+12–16у= –4;г) (3х–11)⋅2–5⋅(4–3х)=6х–22 –20+15х=21х–42;д) (8а–1)⋅(–6)+(3а–7)⋅(–2)= –48а+6–6а+14= –54а+20;е) –0,5⋅(–2х+4)–(10–х)=х–2–10+х=2х–12;112312)= –4а+1+3а – = –а+ ;ж) –6⋅( а– )+4⋅( а–34 1236312з) 5⋅( х–0,7)–3⋅( х–0,2)=2х–3,5–х+0,6=х–2,9.531270.

а) 4х–2а+6х–3а+4а=10х–а; если х= –0,15, а=0,03,то 10х–а=10⋅(–0,15)–0,03= –1,53;б) –6,3т+8–3,2т–5= –9,5т+3; если т= –2, то –9,5т+3=–9,5⋅(–2)+3=19+3=22;11если т= – , то –9,5т+3= –9,5⋅(– )+3=4,1875;88если т= –0,4, то –9,5т+3= –9,5⋅(–0,4)+3=3,8+3=6,8.1271. а) 3⋅(3у+4)+4⋅(2у–1)=0; 6х+24–5х–2=0; х+22=0; х= –22;б) –3 ⋅(3у+4)+4⋅(2у–1)=0; –9у–12+8у=0; –у–16=0; –у–16=0; у= – 16;в) 8⋅(3–2х)+5⋅(3х+5)=9; 24–16х+15х+25=9; –х+49=9; х=40.1272. Пусть в столовую привезли х мешков капусты, тогда картошки привезли х+3 мешка.

Всего капусты привезли 14х кг, а картошки 20(х+3) кг, чтовместе составляет 1,62 ц=162 кг. Составим уравнение: 14х+20(х+3)=162;14х+20х+60=162; х=3; х+3=6. Ответ: привезли 3 мешка капусты и 6 мешков картофеля.681273. Пусть х км/ч скорость туриста на велосипеде, тогда скорость туристапешком равна: х–5 км/ч. За 3 часа движения пешком и 4 часа движения навелосипеде турист проделал путь в 62 км. Составим уравнение:4х+3⋅(х–5)=62; 4х+3х–15=62; 7х=77; х=11; х–5=11–5=6. Ответ: скорость туриста пешком 6 км/ч, на велосипеде 11 км/ч.1274. а) –21; б) –100; в) –3; г) –100.1275.

Сумма тысячи слагаемых, каждое из которых равно –1, можно записать в виде произведения (–1)⋅1000. Это произведение равно –1000. Произведение тысячи множителей, каждый из которых равен –1, имеет знак плюси равно произведению всех модулей, т.е. равно 1.1276. 1–3+5 –7+9–11+...+97–99=(–2)⋅25= –50.1277. а) х= – 4; б) нет решения; в) любое число; г) у=3 или у= –1.13 1337 3579 72в) 2,5⋅1 ⋅ 4 ⋅ =2,5⋅4 ⋅ ⋅ =10;97 971278.

а) 0,2 ⋅ ⋅ 5 ⋅ =0,2⋅5 ⋅ ⋅ =1279. –3;1 1111;б) 3,5⋅18 ⋅ ⋅ =3,5 ⋅ ⋅ 18 ⋅ =0,5⋅2=1;799 771424 5 11г) ⋅ 1 ⋅ 1 ⋅ 9 = ⋅ ⋅ ⋅ 9=11.4595 4 921; 1; –1; 1; – ; 0,8; 0,6.521280. 8,8:44000000=0,2:1000000=1:5000000.1281. 35 км=35000 м=3500000 см; 3500000:100000=35 см.1282. 6,5⋅10000000=65000000 см=650 км.1283. Длина прямоугольника в натуре: 38:х=2:5; х=в натуре: 26:х=2:5; х=38 ⋅ 5;х=95 мм; ширина226 ⋅ 5; х=65 мм; площадь в натуре 95⋅65=6175 мм2.21284. Длина отрезка в натуре: 4,2:х=2:7; х=на другом плане: х:14,7=5:3; х=4,2 ⋅ 7; х=14,7 см; длина отрезка214,7 ⋅ 5; х=24,5 см.31285. 1) Комбайнер выполнил план на: 100+15=115%; 115%=1,15; чтобыопределить, сколько гектаров по плану должен убрать комбайнер, надонайти число по данному значению его дроби: 230:1,15=23000:115=200.Ответ: 200 га.2) Бригада плотников израсходовала: 100–16=84% выделенных для ремонтадосок; 84%=0,84; чтобы определить, сколько кубических метров досок было выделено на ремонт здания, надо найти число по данному значению егодроби: 4,2:0,84=5.

Ответ: 5 м3.1286. 1) –3,4⋅7,1–3,6⋅6,8+9,7⋅8,6= –24,14–24,48+83,42=34,8;2) –4,1⋅8,3+2,5⋅7,9–3,9⋅4,2= –34,3+19,75–16,38= –30,66.691287. Из условия 5) и 3) следует, что Марина говорит по-испански. Из условия 1) следует, что Марина играет на гитаре. Из условия 2) следует, чтоЛариса играет на пианино и говорит по-немецки. Из 5) следует, что Жаннаговорит по-французски и играет на виолончели. Для Кати остался один вариант: она говорит по-английски и играет на скрипке.1288. а) (x+y+z)⋅3=3x+3y –3z; б) 4⋅(т–п –р)=4т–4п–4р;в) –8⋅(a–b–c)= –8a+8b+8c; г) (2х–у+3)⋅(–2)= –4х+2у–6;д) (3т–2п+р)⋅(–1)= –3т+2п –р;е) (а+5–b–c)⋅m=am+5m –bm–cm.1289.

а) 9⋅157+9⋅143=9⋅(157+143)=9⋅300=2700;б) 3,5⋅2,4–3,5⋅1,4=3,5⋅(2,4–1,4)=3,5;в) 4,75⋅3,2+3,2⋅3,25=3,2⋅(4,75+3,25)=3,2⋅8=25,6;4 2 2 2 4 2 2 6 2 4г) ⋅ + ⋅ =  +  ⋅ = ⋅ = ;5 3 3 5 5 5 3 5 3 5д) 11  52 4 3 21 51 1– 1 ⋅ =1 ⋅  −  = ⋅ = ;⋅3  14 14  3 14 73 143 7е) 12,9⋅3333– 11,3 ⋅ =(12,9–11,3) ⋅ =1,6 ⋅ =0,2⋅3=0,6.88881112а+ а– а= а;2363в) 0,9b–1,3b+0,75b=0,3b; г) х–0,2х–0,7х=0,1х;1111134д)т– т– т=т–т–т= – т;1243121212211е) с–0,8с– с – с=с–0,8с–0,2с–0,5с= –0,5с;52ж) 0,3а–0,2b–0,7a+0,2b= –0,4a;з) 4а–6а–2а+12–11= –4а+1;2311413211и) а+ b – a – b= a– a+ b– b= a+ b;386466882852 31 102 1 13к) k – –k– =k–k– – = k–1;73 143 14143 3 22511112л) 0,2т– –4т+ = –3,8т+ ; м) а+ с– а+ с=с.99323231290.

а) 3т+2т+4т=9т; б)1291. а) 5т–(3т+5)+(2т–4)=5т–3т –5+2т–4=4т–9;б) –5(х+3)+4(х–2)–6(2х+1)= –5х–15+4х–8–12х–6= –13х–29;в) 0,2(6х–5)–4(0,2х–2)=1,2х–1–0,8х+8=0,4х+7;г) 0,4(1,5у+3)–2,5(3–0,6у)=0,6у+1,2–7,5+1,5у=2,1у–6,3;1511519401813с–с+с= –с;д) с–( с– с)= с– с+ с=89489472727272393 41333 4е) ( х–4)–8(2 х+ )= ⋅ х– ⋅ 4–8 ⋅ х–8 ⋅ = –17х –6;4 348844 3470ж)22323(1,8т–5,4)– (2,1т–4,2)= ⋅ 1,8т– ⋅ 5,4– ⋅ 2,1т+949973⋅ 4,2=0,4т–1,2–0,9т+1,8= –0,5т+0,6;7111111з) (0,3у–0,6)– (0,4у–0,8)= ⋅ 0,3у– ⋅ 0,6 – ⋅ 0,4у+ ⋅ 0,8=343344=0,1у–0,2–0,1у+0,2=0.+1292.

а) 3(у–5)–2(у–4)=8; 3у–15–2у+8=8; у–7=8; у=15;б) –5(5–х)–4х=18; –25+5х–4х=18; х–25=18; х=43;212112в) (3х–6) – (7х–21)=9; ⋅ 3х– ⋅ 6– ⋅ 7х+ ⋅ 21=9; х–2–2х+6=9; х= –5;737337г) 5,4(3у–2)–7,2(2у–3)=1,2; 5,4⋅3у–5,4⋅2–7,2⋅2у+7,2⋅3=1,2;116,2у–10,8–14,4у+21,6=1,2; 1,8у= –9,6; у= –5 .31293. Пусть х км/ч – скорость передвижения туристов пешком, тогдах+18 км/ч – скорость передвижения туристов на автобусе. За 1 час на автобусе проехали х+18 км, а за 6 часов пешком прошли 6х км. Всего туристых+18 преодолели 67 км.

Составим уравнение: 6х+х+18=67; 7х=49; х=7;х+18=7+18=25. Ответ: скорость туристов в пешем походе 7 км/ч, скоростьавтобуса 25 км/ч.1294. Обозначим через х количество учащихся в первом классе, тогда вовтором классе будет х–4 учащихся, а в третьем классе х+3 учащихся. Всегов трех классах 119 учащихся. Составим уравнение: х+х–4+х+3=119; 3х=120;х=40; х–4=40–4=36; х+3=40+3=43. Ответ: в первом классе 40 учащихся, вовтором 36, в третьем 43.1295. 25 мм:750 м=25:750000=1:30000.1296. 6,5 км:25000=650000:25000=26 см.1297. 12,6 см⋅150000=1890000 см=18,9 км.1298. а) 8х+5,9=7х+20; 8х=7х+20–5,9; б) 6х–8= –5х–1,6; 6х= –5х–1,6+8.1299. а) 15у–8= –6у+4,6; 15у+6у=4,6+8; б) –16z+1,7=2z–1; –16z–2z= –1 –1,7.1300. а) 6х–12=5х+4; 6х–5х=4+12; х=16;б) –9а+8= –10а–2; –9а+10а= –2–8; а= – 10; в) 7т+1=8т+9; 7т–8т=9–1; т= –8;г) –12п–3=11п–3; –12п–11п= –3+3; –23п=0; п=0;д) 4+25у=6+24у; 25у–24у=6–4; у=2; е) 11–5z=12–6z; –5z+6z=12–11; z=1;ж) 4k+7= –3+5k; 4k–5k= –3–7; k=10; з) 6–2с=8–3с; –2с+3с=8–6; с=2.72х+3= х+5; 7х+27=6х+45; х=18;93211б) у – у+2= у–3; 8у–6у+24=3у–36; 8у–6у–3у= –36 –24; у=60;3241301.

а)7111х+ х+5=х; 3х+х+6⋅5=6х; 3х+х–6х= –30; х=15;26г) 0,2х+2,3=0,7х–3,2; 2х+23=7х–32; –5х= –55; х=11.в)1302. а) –40⋅(–7х+5)= –1600; 280х–200= –1600; 280х= –1400; х= –5; проверка:–40⋅(–7⋅(–5)+5)= –1600; –40⋅40= –1600; –1600= –1600;б) (–20х–50)⋅2=100; –40х–100=100; –40х=200; х= –5;проверка: (–20⋅(–5)–50)⋅2=100; (100–50)⋅2=100; 100=100;в) 2,1⋅(4–6у)= –42; 8,4–12,6у= –42; –12,6у= –50,4; у=4;проверка: 2,1⋅(4–6⋅4)= –42; 2,1⋅(–20)= –42; –42= –42;г) –3⋅(2–15х)= –6; –6+45х= –6; 45х=0; х=0;проверка: –3⋅(2–15⋅0)= –6; –3⋅2= –6; –6= –6.1303. а) 0,5х+3=0,2х; 0,5х–0,2х= –3; 0,3х= –3; х= –10;б) –0,4а–14=0,3а; –0,4а–0,3а=14; –0,7а=14; а= –20;1 31в) 2х–6 = х+7 ; 4⋅2х–25=3х+30; 8х–3х=30+25; 5х=55; х=11;4 42г) 6,9–9п= –5п–33,1; –9п+5п= –33,1–6,9; –4п= –40; п=10;391д) k–12,5= k– ; 6k–9k= –1+100; –3k= –99; k= –33;488е) 4,7–8z=4,9–10z; –8z+10z=4,9–4,7; 2z=0,2; z=0,1;ж) 7,3а=1,6а; 7,3а–1,6а=0; 5,7а=0; а=0;з) –19t=11t; –19t–11t=0; –30t=0; t=0.1304.

а) (х–3)⋅3=7⋅6; 3х–9=42; 3х=51; х=17;б) 5⋅4,5=(2х+3)⋅2,5; 22,5=5х+7,5; 5х=15; х=3;в) (х+7)⋅5=(2х–3)⋅3; 5х+35=6х–9; х=44;г) 0,2⋅(х–2)=0,7⋅(х+3); 2х–4=7х+21; –5х=25; х= –5.xл было во втором.3Если из первого бидона перелить 20 л молока во второй бидон, то молока вбидонах будет поровну.xxСоставим уравнение: х–20= +20; 3х–60=х+60; 2х=120; х=60;=60:3=20.33Ответ: в первом бидоне было 60 л молока, во втором 20 л.1305.

Пусть х л молока было в первом бидоне, тогда1306. Пусть х см–длина отрезка АВ, тогда длина отрезка CD равна х–2 см.Если длину отрезка АВ увеличить на 10 см, а длину отрезка CD увеличить в3 раза, то получатся равные результаты. Составим уравнение: х+10=3(х–2);х+10=3х–6; –2х= –16; х=8. Ответ: длина отрезка АВ равна 8 см.1307. Пусть х км/ч–скорость автобуса, тогда скорость легковой автомашины будет рана х+50 км/ч. Одно и то же расстояние от города до села автобуспроходит за 1,8 ч, а легковая машина за 0,8 ч. Составим уравнение:1,8х=(х+50)⋅0,8; 1,8х–0,8х=40; х=40.Ответ: скорость автобуса 40 км/ч.721308.

Пусть на первую автомашину погрузили х т зерна, тогда на вторуюпогрузили х–0,6 т. Если бы на первую автомашину погрузили в 1,2 разабольше, а на вторую в 1,4 раза больше, то груза на обеих машинах было быпоровну. Составим уравнение: 1,2х=1,4(х–0,6); 1,2х–1,4х= –0,84; 0,2х=0,84;х=4,2; х–0,6=4,2–0,6=3,6. Ответ: на первую машину погрузили 4,2 т зерна,на вторую 3,6 т.5 1 18 10 35часть всех при=−−=9 6 18 18 18 18бывших в лагерь туристов. В палатках разместилось 75 человек.

Всего в ла5 75 ⋅ 18==270. Ответ: в лагерь прибыло 270 туристов.герь прибыло 75:1851309. В палатках разместилась 1 – –1310. Пусть в библиотеке имеется х книг. Тогда количество книг с художест33 39х, а научно-популярных книгх.⋅ х=410 44039х+х+160=х;Количество остальных книг 160. Составим уравнение:44030х+9х+6400=40х; х=6400. Ответ: всего в библиотеке 6400 книг.венными произведениями равно1311. Пусть тремя заводами было изготовлено х моторов.

Тогда первый за5⋅ 0,56х моторов. Известно, что14третий завод изготовил 240 моторов. Составим уравнение: х–0,56х–5– ⋅ 0,56х=240; х–0,56х–0,2х=240; х=1000. Ответ: три завода вместе изго14товили 1000 моторов.вод изготовил 0,56х моторов, а второй1312. Пусть х м длина первого куска веревки, тогда 63–х м длина второгокуска. 0,4 длины первого куска равно 0,3 длины второго куска. Составимуравнение: 0,4х=0,3⋅(63–х); 0,4х+0,3х=18,9; х=27; 63–х=63–27=36.Ответ: длина первого куска 27 м, второго 36 м.1313. Пусть х т бетона потребуется на отливку блока объемом 2,9 м3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,62 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее