vilenkin-gdz-6-2000 (546210), страница 22

Файл №546210 vilenkin-gdz-6-2000 (Математика 6 класс - Виленкин) 22 страницаvilenkin-gdz-6-2000 (546210) страница 222015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

а) − +57137= 0,(5);= 0,58(3); 5= 5,52; 4= 4,4(6);912251527597= 0,675; 3= 3,2(7); 1= 1,12;= 0,1(6).401875421164.314 2723= 0,6;= = 0,4;= 0,035;= 0,575;535 520040935= = 0,375;= 0,078125.24 8641165.1166. Все представления верны.3533= 0,(27); = 0,(5); а) 0,2 < < 0,3; 0,27 < < 0,28;111111955б) 0,5 < < 0,6; 0,55 < <0,56.991167.1168.71372≈ 0,16;≈ 0,08;≈ 0,27; 1 ≈1,64; ≈ 0,29.1211117451169. Выполните самостоятельно.531170. а) ху < 0, если х и у имеют разные знаки; б) ху > 0, если х и у имеютодинаковые знаки; в) ху < –3, если х и у имеют разные знаки; г) ху > 5, еслих и у имеют одинаковые знаки.1171. а) m > 0; б)m < 0; в) m < 0; г) m > 0; д) m=0; е) m < 0; ж) m > 0; з) m < 0.1172.

Может, если a=b. Можно для опровержения утверждения взять а=1,b=2. Тогда a:b=1, b:a=2.21173. а)–7 –6 –5 –4045 6 7б)–10–8–61174. а) –50:(–5)=10;д) –3,6:1,8= –2; е) −0б) 4:(–5)= –0,8;211:1 = − ;3326в) –3:7= −ж) −3;75 5: = –1;6 6810г) 2,4:(–6)= –0,4;з) –111 1: (–3 )= .2 361315;. К остальным знаменателям эту дробь привести==15 45 15 75нельзя, т.к. они не кратны 15.151 15. Остальные дроби привести к знаменателю 60;1176.==4 60 12 60нельзя.2131177.

= 0,4; = 0,125;= 0,12. Остальные дроби нельзя представить в2558десятичном виде.15014125=;=;=. Если т=3, то к знаменателю 1001178.2 10025 100 4 100дробь привести нельзя.1179. 1) –2,79:3,1+24,24:2,4= –0,9+10,1=9,2; 2) 2,07:(–2,3)+13,13:1,3== –0,9+10,1=9,2; 3) (1–1,5⋅1,4)⋅(–2,8)=(1–2,1)⋅(–2,8)= –1,1⋅(–2,8)=3,08;4) (1–1,3⋅1,6)⋅(–3,2)=(1 –2,08)⋅(–3,2)= –1,08⋅(–3,2)=3,456;41 53 211 7111 55) ( − ):3 =( − ) ⋅ = − ; 6) ( − + ):(1 )= ⋅ ( − ) = − .24 853 66 774 821175.2 54518−4;; 3,9–4,7= –0,8= −==− +=9 1818 18 18105322 ⋅ 144 −4672 16822б) −; –5,6⋅(–1,2)=6,72=;=−=− =⋅1=117 ⋅ 11111002570,8 430; –0,8:(–0,6)=в) –7,5:(–0,25)=30== .0,6 311180.

а) − +541181. а) Верно; б) верно.1182.1774≈ 0,583;≈ 0,267.≈ 0,773;1512221183. Обозначим через х км/ч скорость второго мальчика. Тогда скорость2х км/ч. За 1,5 ч оба мальчика пройдут 12 км. Со3222ставим уравнение: 1,5х+1,5 ⋅ х=12; 2,5х=12; х=4,8; х= ⋅ ⋅ 4,8=3,2. Ответ:333скорость первого мальчика 3,2 км/ч, скорость второго мальчика 4,8 км/ч.первого мальчика будет1184. а) (–0,8⋅1,2+1,06):(–0,5)=(–0,96+1,06):(–0,5)=0,1:(–0,5)= –0,2;б) (–30,15:15+0,91)⋅(–2,4)=(–2,01+0,91)⋅(–2,4)= –1,1⋅(–2,4)=2,64.1185. От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.а) 0,7+1,2=1,9; 1,2+0,7=1,9;б) –3131131+ (–1 )= –4 ; –1 +(–3 )= –4 .4442421186.

Сумма нескольких слагаемых не зависит от порядка вычисления.а) –0,7+(–0,3+1,2)= –0,7+0,9=0,2; (–0,7+(–0,3))+1,2= –1,0+1,2=0,2;341711б) –1 + (–1 )+(–1 )= –1 +(–2 )= –4 ;7777773444811(–1 + (–1 ))+(–1 )= –2 +(–1 )= –3 = –4 .77777771187. а) –17+83+49 –27 –36+28=83+49+28–17–27 36=160–80=80;б) 2,15–3,81–5,76+3,27+5,48–4,33=2,15+3,27+5,48 –3,81–4,33=10,9–13,9= –3;151149211в) 4 + 2 – 5 – 3 –2 =6 – 10 =6 – 11= –4 ;69396933212 5 12 512г) 0,8– − + 0,3 – +0,4=0,8+0,3+0,4 – − − =1,5 –=1,5–2= –0,5.623 6 23 61188. а) 387–243–753–387+243=387–387–243+243–753= –753;б) –6,37+2,4–3,2+6,37–2,4= –6,37+6,37+2,4–2,4–3,2= –3,2;12211121112в) 3 + 2 − 5 − 3 – 2 =3 − 3 + 2 − 2 – 5 = –5 ;2552225222541г) 0,5+2 –3,3–2,8– +3,3=0,5–0,5+2,8–2,8–3,3+3,3=0.521189.

а) х+8–х–22= –14; б) –х –а+12+а–12= –х;в) а–т+7–8+т=а–1; г) 6,1–k+2,8+p–8,8+k–p=0,1.5835521=5+ =5 ;8888433131333б) 4 – 3 – 9,5+5 =4 +5 – 9,5–3 =9,5–9,5–3 = –3 ;878887771190. а) 7,8+3 – 2,8–3 =7,8–2,8+3 – 3551119531935=4= –1;− −3−3+1−3+1− −31414 121214 121412141413749721г) 3 – 0,8–2 +2,5+0,3+1=3–2+1– 0,8+2,5+0,3=2+2=4 .3412121212126в) 41191. От перемены мест сомножителей произведение не меняется.а) –0,3⋅0,4=0,12; 0,4⋅(–0,3)=0,12;17 ⋅ 25 175125 ⋅ 7 17511; –4 ⋅ (–2 )=.б) –2 ⋅ (–4 )===63⋅61836⋅318361192. Произведение нескольких сомножителей не зависит от порядка вычисления.

а) 0,2⋅(–0,5⋅3,2)=0,2⋅(–1,6)= –0,32; (0,2⋅(–0,5))⋅3,2=(–0,1)⋅3,2= –0,32;132 5⋅32 312б) − ⋅ ((–1 )⋅( − )) = − ⋅=− ⋅ =− ;453 4⋅53 4232⋅532135⋅31(( − )⋅(–1 ))⋅(– )==– .⋅ (− ) = −3⋅ 453456⋅521993. а) –2⋅(–50)⋅6⋅12=100⋅6⋅12=100⋅72=7200;б) 11⋅(–4)⋅(–7)⋅25=11⋅(–7)⋅(–4)⋅25= –77⋅(–100)= –7700;в) –0,2⋅0,8⋅(–5)⋅(–1,25)= –0,2⋅(–5)⋅0,8⋅(–1,25)=1⋅(–1)= –1;253 7235 7 111г) − ⋅ (− ) ⋅ (− ) ⋅ = − ⋅ (− ) ⋅ (− ) ⋅ = ⋅ (− ) = − ;3148 53814 5 42821109д) –3 ⋅ (–1 )⋅(–3)⋅(–7)= − ⋅ (–3)⋅( − )⋅(–7)=10⋅9=90;773355313е) –0,2⋅2 ⋅ (–0,5)⋅( − )= –0,2⋅(–0,5) ⋅ ⋅ ( − )=0,1⋅(–1)= –0,1.1313551194. В пунктах а) и в) получится отрицательное число; б) и г)–положительное число; если число сомножителей с отрицательным знаком будетчетным числом, то произведение будет положительным, а если нечетным,то произведение будет отрицательным.1195.

а) > 0; б) < 0.1196. а) 4⋅(х–5)=0; х–5=0; х=5;б) –8⋅(2,6+х)=0; 2,6+х=0; х= –2,6;в) 1,5⋅(41–х)=0; 41–х=0; х=41;г) (3х–6)⋅2,4=0; 3х–6=0; х=2;д) (х–1)⋅(х–2)=0; х–1=0; х1=1; х–2=0; х2=2;е) (х+3)⋅(х+4)=0; х+3=0; х1= –3; х+4=0; х2= –4.1197. Произведение суммы двух чисел на третье число равно сумме произведений первого числа на третье и второго числа на третье число.а) (0,2+(–0,3))⋅(–0,5)= –0,1⋅(–0,5)=0,05; 0,2⋅(–0,5)+(–0,3)⋅(–0,5)= –0,1+0,15=0,05;32725б) ( − + ( − ))⋅(–1 )= − ⋅ ( − )=1;75577277223232 3( − )⋅(–1 )+( − )⋅(–1 )= − ⋅ (− ) + (− ) ⋅ (− ) = + = 1.755757575 5561198.

а) 0,3⋅(–0,6)–(–0,7)⋅(–0,6)=(0,3+0,7)⋅(–0,6)=1⋅(–0,6)= –0,6;1111)+7⋅( − )=(8+7)⋅( − )=15⋅( − )= –5;3333222в) − ⋅ 0,8+0,3 ⋅( − )=(0,8+0,3)⋅( − )=111111211221=1,1⋅( − )= ⋅ ( − )= −=− ;11 10111052 323г) ( − − )⋅(–28)= − ⋅ (–28) − ⋅ (–28)=8+21=29.3 474б) 8⋅( −1199. Выполните самостоятельно.1200. а) –6 –5–...–1+0+1+2+...+5+6+7=7;б) –18–17–...+17= –18;в) –22 –21–20–...+20= –22–21= –43.171201. а) |x|=5,2; х=5,2 или х= –5,2; б) |a|= –3 ; решения нет, т.к. всегда |a|≥0;в) |у|=0; у=0.1202.

а) у ≠ 0 и х=у; б) у ≠ 0 и х=0; в) у ≠ 0 и |x|=|y| , но при этом x и у имеютразные знаки; г) у ≠ 0 и х, у имеют одинаковые знаки; д) у ≠ 0 и х, у имеютодинаковые знаки и |x| > |y|; е) у ≠ 0; |x| < |y|.1203. а) 0; б) 2; в) 0; г) 0.1204. а) Витя знаком с Колей и Сережей, Сережа знаком с Витей и Петей;Петя знаком с Сережей и Максимом; Максим знаком с Колей и Петей; Колязнаком с Витей и Максимом; б) А и В – сестры, Б и Г – братья.713111205. а) 2 – ⋅ 4=2– =1 ; б) (5–1 )⋅6=5⋅6– ⋅ 6=30–7=23;16446611358в) 0,5⋅(–4)=2; г) 8:(–0,4)= –20;д) 1–1 = – ; е) –1: = − = –1 ;6685511 1211ж) – 5 = –5 = –5 ;з) 0,25 – =0,25–0,5= –0,25.42 44421206.

а) 23=8; 32=9; 23 < 32; б) (–2)3= –8; (–3)2=9; (–2)3 < (–3)2;в) 12=13; г) (–1)3= –1; (–1)2=1; (–1)3 < (–1)2.1207. 5,285; 5,29; 5,3; 5.1208. 1) Обозначим через х км/ч скорость велосипедиста, тогда скорость2часа мотоциклист проедет намотоциклиста будет равна 3,6х км/ч. За3223,4 км больше велосипедиста. Составим равнение: 3,6х ⋅ –х=23,4;332(3,6х–х) ⋅ =23,4; 2,6х=23,4 ⋅ ; 2,6х=35,1; х=13,5; 3,6х=3,6⋅13,5=48,6. От32вет: скорость велосипедиста 13,5 км/ч, скорость мотоциклиста 48,6 км/ч.572) Обозначим через х км/ч скорость легкового автомобиля, тогда скорость52часа легковой автомобиль проедет наавтобуса будет равна х км/ч.

За8322 518 км больше автобуса. Составим уравнение: х ⋅ − ⋅ х ⋅ =18;3 83253 2155(1– ) ⋅ х=18;⋅ х=18; х=18: ; х=72; х= ⋅ 72=45.88 34883Ответ: скорость легкового автомобиля 72 км/ч, скорость автобуса 45 км/ч.1209. 1) (0,7245:0,23–2,45)⋅0,18+0,074=(3,15–2,45)⋅0,18+0,074==0,7⋅0,18+0,074=0,126+0,074=0,2;2) (0,8925:0,17–4,65)⋅0,17+0,098=(5,25–4,65)⋅0,17+0,098==0,6⋅0,17+0,098=0,102+0,098=0,2;3) (–2,8+3,7–4,8)⋅1,5:0,9=(–3,9)⋅1,5:0,9=(–5,85):0,9= –6,5;4) (5,7–6,6–1,9)⋅2,1:(–0,49)=(–2,8)⋅2,1:(–0,49)=(–5,88):(–0,49)=12.1210. а) –24+(–16)+(–10)+23+17= –40+(–10)+40= –10;б) 36+72+24–36–72–24=36–36+72–72+24–24=0;в) –3,4 –7,7+4,2–8,9+3,5= –3,4–8,9–7,7–4,2+3,5= –12,3;г) –3,9+8,6+4,7+3,9–4,7= –3,9+3,9+4,7–4,7+8,6=8,6;225113253231д) 4 – 3 – 5 +1 – 5 +2 =4 – 5 +2 –3 +1 –5 =1–7= –6;797397777999223231212233 1е) 6 – 5 – 4 +5 +4 – 6 =6 – 6 – 5 +5 –4 +4 = .397973339977 31211.

а) –36+т+24=т –12;в) 5,7–7,7+а=а–2;3д) – 0,375+k=k;8б) п+42–13=п+29;г) –0,44+х–0,22=х–0,66;15 2е) т+ − = т– .99 31212. а) –5⋅(–1,2)⋅(–7)=6⋅(–7)= –42;б) –12,5⋅2,4⋅(–3)⋅(–5)= –12,5⋅(–3)⋅(–12)= –12,5⋅36= –450;225 7 31215 3в) − ⋅ ⋅ 1 ⋅ (− ) = − ⋅ ⋅ ⋅ (− ) = –1 ⋅ (− ) = ;5347 5 8437 822г) –0,7⋅(– )⋅4,5⋅10= –0,7⋅(– )⋅45= –0,7⋅(–2)⋅5=7.991213. а) 0,8⋅(–0,3)–0,6⋅(–0,3)=(0,8–0,6)⋅(–0,3)= –0,06;5 438382⋅ 0,4–0,4⋅(– )=(– –(– ))⋅0,4= ⋅ = ;11111111 10 11117 4 4 17 1 46 41в) − ⋅ + ⋅ = (− + ) ⋅ = − ⋅ = − ;8 9 9 88 8 98 9322220г) 2 ⋅ 3,7–2 ⋅ (–5,3)=(3,7–(–5,3))⋅2 =9 ⋅=20;9999б) –583811– 1 )⋅14= – ⋅ 14– ⋅ 14= –3⋅7–8⋅2= –21–16= –37;2727232 3е) ( − )⋅20= ⋅ 20– ⋅ 20=8–15= –7.5 454д) (–13,2=1,28=128%. План выполнен на 128%.2,5(3,2–2,5):2,5=0,28=28%. План перевыполнен на 28%.1214.1215. Автомашина по шоссе прошла 240–180=60 км; расход бензина попроселочной дороге: 180:10⋅1,6=28,8 л; расход бензина по шоссе:60:10⋅(1,6–1,6⋅0,25)=7,2 л; всего израсходовано бензина: 28,8+7,2=36 л;средний расход бензина на 10 км пути: 36:(240:10)=36:24=1,5 л.1216.

Пусть х км/ч – скорость пешехода. За 12 минут велосипедист проехална 1,8 км больше, чем прошел пешеход за то же время. 12 мин=12ч. Со601212– х⋅=1,8; 3–0,2х=1,8; 0,2х=1,2; х=6.6060Ответ: скорость пешехода 6 км/ч.ставим уравнение: 15 ⋅1217. а) –4,8⋅3,7–2,9⋅8,7–2,6 ⋅5,3+6,2⋅1,9= –17,76–25,23–13,78+11,78= –44,99;б) –14,31:5,3–27,81:2,7+2,565:3,42+4,1⋅0,8= –2,7–10,3+0,75+3,28= –8,97;в) 3,5⋅0,23–3,5⋅(–0,64)+0,87⋅(–2,5)=3,5⋅(0,23–(–0,64))+0,87⋅(–2,5)==3,5⋅0,87+0,87⋅(–2,5)=0,87⋅(3,5–2,5)=0,87.1218. а) 3,4+(2,6+8,3)=3,4+2,6+8,3=14,3; б) 4,57+(2,6–4,57)=4,57+2,6–4,57=2,6;в) m+(n–k)=m+n–k; г) с+(–a+b)=c–a+b.1219.

а) –(–5,75+3,24)=5,75–3,24=2,51;3 13 1 5б) –(6,38 –2,47)= –6,38+2,47= –3,91; в) − (− − ) = + = .8 48 4 81220. а) 85+(7,8+98)=85+7,8+98=190,8;б) (4,7–17)+7,5=4,7–17+7,5= –4,8;в) 64–(90+100)=64–90–100= –126;г) –(80–16)+84= – 80+16+84=20;д) –а+(т–2,6)= –а+т–2,6; е) c+( –a–b)=c–a–b;ж) a–(b–k–n)=a–b+k+n; з) –(a–b+c)= –a+b –c; и) (m–n)–(p–k)=m–n–p+k.1221. а) 5,4+(3,7–5,4)=5,4+3,7–5,4=3,7;б) –8,79+(–1,76+8,79)= –8,79–1,76+8,79= –1,76;в) 3,4+(2,9–3,4+4,1)=3,4+2,9–3,4+4,1=7;г) (4,67–3,94)+(3,94–3,67)=4,67–3,94+3,94–3,67=1;д) 7,2–(3,2–5,9)=7,2–3,2+5,9=9,9;е) (4,8+2,75)–(4,8–3,25)=4,8+2,75–4,8+3,25=6;ж) –6,9–(4,21–10,9)= –6,9–4,21+10,9= –0,21;з) (3,72–5,43)–(4,57+3,22)=3,72–5,43–4,57–3,22= –9,5;25 32 5 3 5322 32 2 34и) + ( − ) = + − = ; к) 4 + ( − − ) =4 − + =4 − =3 ;777 87 7 8 855 75 5 775932727– 7 )+(2,25–2 )=8,75+2,25–7 – 2 =11–10=1;49999222м) 3,15+( – 2,15)=3,15–2,15+ =1 ;33351 251 24 2 1 2н)−( − ) =−+ =+ = + = 1;12 12 312 12 3 12 3 3 353153111о) 4 – (2 +1 )=4 –2 – 1 =2 – 1 =1;88488444141 414 4 12 1п) –8–( −+ − = –8 − = –9;)= –8153 1515 15 33 311511511– 3,2)–(2+1,8)=7–2– 3,2–1,8=5 – 5= .р) (71818181833л) (811 1 1=6–х+ =–х;77 6 7777в) –0,16+(4,06–т)= –0,16+4,06–т=3,9–т; г) (16–а)–20 =16–а–20 = –4–а;121212д) р+(1,4–р)=р+1,4–р=1,4;е) –а+(а–1,1)= –а+а–1,1= –1,1;535 31з) –8,3–(–х–8,3)= –8,3+х+8,3=х;ж) – ( – т)= – +т= +т;888 84и) т–(п+т)=т–п–т= –п;к)–(п–х)–х= –п+х–х= –п;л) p+(–m+k–p)=p–m+k–p= –m+k;м) –а–(т–а+р)= –а–т+а–р= –т –р;н) –(m–a)–(k+a)= –m+a–k–a= –m –k;о) m+(k–a–m)=m+k–a–m=k –a;п) т–(а+т)–(–а –т)=т–а–т+а+т=т;р) a–(a–b)=a–a+b=b.1222.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,62 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее