vilenkin-gdz-6-2000 (546210), страница 27

Файл №546210 vilenkin-gdz-6-2000 (Математика 6 класс - Виленкин) 27 страницаvilenkin-gdz-6-2000 (546210) страница 272015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

график егодвижения – прямая линия.з) Скорость грузового автомобиля между 5 ч и 6 ч равна 180–135=45 км/ч;его скорость между 6 ч и 7 ч равна 240–180=60 км/ч.и) В 5 ч автомобили были друг от друга на расстоянии 135–90=45 км; в 7 ч –на расстоянии 270–240=30 км.1430. а) Через 30 мин рыболов был от дома на расстоянии 2,7 км; через4 ч 40 м на расстоянии 12 км; через 5,5 ч на расстоянии 12 км от дома.б) В 5 км от дома рыболов был через 1 час после выхода из дома.в) Расстояние от дома увеличивалось в течение первых двух часов послевыхода из дома и в промежутке от 3,5 часов до 4,5 часов, считая с моментавыхода из дома. Расстояние до дома уменьшалось от 6,5 часов до 9 часов,считая с момента выхода из дома.

Расстояние не изменялось от 2 до 3,5 часов и от 4,5 часов до 6,5 часов.г) За последние 2 часа рыболов прошел 9 км.д) В первый час пути рыболов шел со скоростью 5 км/ч, а в последний чассо скоростью 4,4 км/ч. В промежутке времени между 4 и 4,5 часами после12 − 11,2=1,6 км/ч.выхода из дома скорость движения рыболова равна0,51431. а) –2,7; б) –0,75; в) –1,4; г) –0,75.23в) 0,15⋅20=3.231515151432. а) ⋅ 12,6= ⋅ (12+0,6)=8+0,4=8,4; б) 0,2⋅26= ⋅ (25+1)=5+ =5 =5,2;85577=49; б) 48:0,12=400;518 24 ⋅ 100 4001в) 24:0,18=24:===133 .10018331433. а) 35: =35⋅1434.

а)12 270781= ; б)== 0,7; в)= = 0,2=20%.18 3100 1040 515 2 5 4 15 2 5 4 9 3+ = + = = =1 ;− = − = ;26 3 6 6 66 3 6 6 6 25 2 5 3 51: = ⋅ = = 1 ; 0,6+0,24=0,84; 0,6–0,24=0,36;46 3 6 2 40,6:0,24=2,5.1435.5 2 10 5⋅ == ;6 3 18 90,6⋅0,24=0,144;1436. а) В первой четверти; б) в третьей четверти; в) во второй четверти;г) в начале координат; д) в четвертой четверти; е) на оси абсцисс.1437. а) 3х–2,5=х; 2х=2,5; х=1,25;б)311у–1= у; у=1; у=4;424в) 0,7z=0,5z+3; 0,2z=3; z=15.1438. а) |x|+|–12|=|–22|; |x|=10; x1=10; x2= –10; б) |–7|⋅|x|=|–49|; 7x=49; х=7.1439.

а) –6; –5; –4; 4; 5; 6; б) –10; –9; –8; –7; –6; –5; 5; 6; 7; 8; 9; 10.б)1440. а)–25–6–37–40641441. Пусть х первое число, тогда второе число будет рав4 222554 2х=75; х=75: ;но ( : ) х= ⋅ х= х. Составим уравнение: х+ х=75;9 333339 3х=45. Ответ: первое число 45, второе число 75–45=30.1442. Пусть х кг – масса первого сазана, тогда масса второго сазана 1,5х кг,масса третьего сазана 0,5х кг.

Составим уравнение: х+1,5х+0,5х=10,8;3х=10,8; х=3,6; 1,5⋅3,6=5,4; 0,5⋅3,6=1,8. Ответ: масса первого сазана 3,6 кг,масса второго сазана 5,4 кг, масса третьего сазана 1,8 кг.1443. Для вычисления средней скорости нужно пройденный путь разделитьна время движения. Пройденный путь равен: 60+150=210 км. На движение60вверх по реке лодка затратила=3,75 ч, а на движение вниз по реке20 − 4150=6,25 ч. Полное время движения лодки равно 3,75+6,25=10 ч. Сред20 + 4210=21 км/ч.няя скорость лодки равна10861444. 1) Пусть хт – масса всего картофеля, тогда первый магазин получил31хт картофеля, а второй магазин получилхт.

Составим уравнение:8483153х= х+ х+21; х= х+21; х=21; х=21 ⋅ ; х=56. Ответ: масса картофеля 56 т.384884 3 24 1всей рукописи.2) Третья машинистка напечатала 1– − =1 − − =9 9 99 392Рукопись составляет 60: =60 ⋅ =270 страниц.92355− 14,4 ⋅18,6 : 0,75 − 12 ⋅ 1,2 ⋅412 =12 = 24,8 − 6 = 18,8 = 2;47,52 : 1,8 − 1747,52 : 1,8 − 1726,4 − 179,491243 13 45 10351− 4,5 ⋅ 3⋅ −⋅− 1524,3 :35,1 − 15 20,1133 = 10 9 10 3 = 102)===3.56,81 : 2,3 − 1824,7 − 186,76,76,71445.

1)18,6 :о1446. а) 70 С; б) 27 мин; в) 13 мин; г) 25 мин и 61 мин.1447. Пусть х марок во втором альбоме, тогда в первом альбоме марок3)⋅х=1,5х. Составим уравнение: х+1,5х=750; 2,5х=750; х=300. Значит,5во втором альбоме 300 марок, в первом альбоме 750–300=450 марок.(0,9:1448. Расстояние между пристанями 240:2=120 км. Время пути по течению120120120120== 6 ч. Время пути против течения== 7,5 ч .Общее18 + 22018 − 2 16240время пути: 6+7,5=13,5 ч.

Средняя скорость≈ 17,78 км/ч.13,591 21 6 22=1 − − =всех учащихся. 142: =142 ⋅ =9 39 9 992=639 учащихся всего в школе.1449. Домой пошли 1 − −1450. а) 120 км; б) 30 мин и 60 мин; в) 60 км; г) 180:3=60 км/ч.1451. Выполните самостоятельно.351452. а) (6 : 6–8,016⋅0,125+322⋅ 0,03)⋅2 =(6,6:6–8,016⋅0,125+ ⋅4151531)⋅2,75=(1,1–1,002+0,004)⋅2,75=0,102⋅2,75=0,2805;)⋅2,75=(1,1–1,002+1002502135765б) (9– 1,24):2 +( +2 ):0,625=(9,15–1,24): +( +2 ):0,625=203483 8833 52727 811=7,91 ⋅ +2 : 0,625=3,39+3 : =3,39+=3,39+5,4=8,79;⋅ =3,39+88 8578 5⋅87в) (70,4⋅51,6–3541,84)⋅(603,48:56,4)–889,75=(3632,64–3541.84)⋅10,7–889,75==90,8⋅10,7–889,75=971,56–889,75=81,81.23231453. а) 63; 0; –191; б) 7, 10; в) –0,6; – ; г) 0,6; – ; д) –0,6;е)2;311; 10; ж) 63; –63; з) 9; 0; ; 9; и) –10; 10; –8; 9.1091454. а) Один из множителей равен нулю, другой – произвольный;б) делимое равно нулю, частное не равно нулю.1455.

а) да; б) нет; в) нет; г) да.131111 1=3333 3357771942 1 1=(3,5)2–(2 )2= ( ) 2 − ( ) 2 = ( ) 2 − ( ) 2 =7 ( − )=49()=−1023334 936 365 24529=6;==49 ⋅36 36361131112) (5,6–3 ):(1,5+1 )=(5 – 3 ):(1 +1 )=335323953245 34 11 34 6 6813–3):(1 +1 )=2:1 =: ==1;=(5⋅ =151566156 15 6 15 11 5555223  9 15315593) (16–8 ):(–2 )=(15 – 8 ):(–2 )=7 : (–2 )=⋅  −  = – = –3;3933993  23 331456. 1) (3,5+2 )⋅(3,5–2 )=3,5⋅3,5–2 ⋅ 3,5+2 ⋅ 3,5–2 ⋅ 21253255 1632):(–3 )=(14 – 9 ):(–3 )=5 : (–3 )=)=: (–33393399916 931=– ⋅= – = – 1 = –1,5.3 32224) (15–91457. а) Делителем данного числа называют такое число, на которое делится данное.

Кратным называется такое число, которое делится на данное.Например, 5 – делитель 10; 16 – кратное 8.б) Четным числом называется целое число, одним из делителей которогоявляется 2. Например: 2, 10, 16.в) Число делится на 2, если оно заканчивается четной цифрой: 0, 2, 4, 6, 8.Число делится на 3, если сумма цифр этого числа делится на 3.

Число делится на 9, если сумма цифр этого числа делится на 9. Число делится на 5,если оно заканчивается цифрой 0 или 5. Число делится на 10, если оно заканчивается цифрой 10.г) Число называется простым, если оно делится только само на себя и на 1.Если число делится еще на какое-либо число, кроме самого себя и 1, то ононазывается составным. Например, 11 – простое число, 2 – простое число.Число 1 не является ни простым, ни составным.881458. Основное свойство дроби заключается в том, что ее величина не изменится, если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на5:512 2⋅48 5одно и то же число.

Например: == ; == .3 3 ⋅ 4 12 10 10 : 5 21459. а) 14; 21; 28; 35; 42; б) 12; 15; 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36; 39;в)18; 27; 36; г)13; 15; 17; 19; 21; 23; 25; 27; 29; 31; 33; 35; 37; 39; 41.1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 231, 3, 5, 9, 15, 45.1460. 1, 2, 3, 6, 9, 181461. На 3 делятся: 81375; 158457; 67932; 2487960.

На 9 делятся: 67932;2487960. На 5 делятся: 81375; 2487960. На 15 делятся: 81375; 2487960.77272–15,3=13⋅–15,3=– 15,3=14,4–15,3= –0,9;656551 1 25 7 3 25317 ⋅ 25 ⋅ 5 ⋅ 16=2) 8 ⋅ 3,5⋅=7⋅25⋅5⋅2=1750;⋅6,25: :⋅ ⋅⋅⋅ 5⋅16=5 16 3 2 25 42538151511513– 37,9=17⋅– 37,9=– 37,9=37 – 37,9=37,75–37,9= –0,15;3) 17⋅26817 ⋅ 44472 1422 4 1776 5=7,2 ⋅ ⋅ 2,7 ⋅4) 7,2 ⋅ ⋅ 2,7⋅2:2 :: ⋅ 125=7,2⋅2,7 ⋅⋅ ⋅ 125=25 5 125121225 1425 15=7,2⋅2,7⋅3⋅25=1458.1462.

1) 13⋅11463. а) Нет, например, 3+5=8; б) нет, например, 3⋅5=15;в) да, т.к. произведение делится на любой из множителей.1231464. в грузовик вмещается: 25:2 =25:2,5=10 м грунта. Ездок потребуется: 220:10=22.1465. а) При перемене мест слагаемых сумма не меняется: a+b=b+a. Приоперации сложения скобки не играют роли: р+(т+п)=(р+т)+п=р+т+т;б) при перемене мест множителей произведение не меняется: ab=ba; приоперации умножения скобки не играют роли: a(bc)=(ab)c=abc; в) при сложении какого-либо числа с нулем сумма будет равна этому числу: а+0=а; г)при умножении любого числа на нуль произведение равно нулю: а⋅0=0; приумножении любого числа на единицу произведение будет равно этому числу.1466.

Выполните самостоятельно.1467. а) Самому числу; числу, взятому со знаком минус; нулю;m> 0 при m < 0, n > 0nmmили при m > 0, n < 0; – < 0 при m > 0, n > 0 или при m < 0, n < 0; – = 0nnпри m=0,n ≠ 0; |m| > 0 при т ≠ 0; |m|=0 при т=0; не существует такого т, что|m| < 0; т–п > 0 при m > n; m–n=0 при т=п; т–п < 0 при m < n;в) нет; нет; да.б) –m > 0 при m < 0; –m=0 при т=0; –т < 0 при т > 0; –89о1468. а) Считая нормальной температуру 36,6 С, с 1-го по 9-й день, т.е.9–1=8 дней; б) в 3-й день; в) с 1-го по 3-й дни повышалась, с 3-го по 9-й днипонижалась; г) с 7-го по 10-й дни; д) в 9-й и 10-й.ооо1469.

а) –5 С; 9 С; 6 С; б) 2 ч и 9ч; 11 ч и 23 ч; 3 ч 30 мин и 8 ч; в) понижалась с0 ч до 5 ч 30 мин и с 16 ч 30 мин до 24 ч; повышалась с 5 ч 30 мин до 16 ч30 мин; г) положительна с 0 ч до 2 ч и с 9 ч до 24 ч; отрицательна с 2 ч до 9 ч.1470. а) Складываются числители, знаменатель не изменяется. б) Дробиприводятся к общему знаменателю, после чего складываются числители,знаменатель не изменяется. в) Числитель умножается на числитель, знаменатель умножается на знаменатель.

г) Деление состоит в умножении на обратную дробь. д) Если разность двух рациональных чисел положительна, топервое число больше второго; если разность отрицательна, то второе числобольше первого; если разность равна нулю, то числа равны. е) Т.к. всякоерациональное число есть обыкновенная дробь, то их сумма – это сумма соответствующих дробей. Для чисел с разными знаками нужно взять модульразности модулей и поставить знак большего по модулю числа. ж) Вычитание положительного числа сводится к сложению с равным по модулю отрицательным числом, отрицательного – с положительным. з) Умножениесостоит в умножении соответствующих этим рациональным числам дробей.и) Деление состоит в умножении на обратное число.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,62 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее