Главная » Просмотр файлов » mordkovitch-gdz-8-2002

mordkovitch-gdz-8-2002 (542435), страница 8

Файл №542435 mordkovitch-gdz-8-2002 (ГДЗ Алгебра 8 класс - Задачник - Мордкович) 8 страницаmordkovitch-gdz-8-2002 (542435) страница 82015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Первые представления о рациональных уравнениях.18a + 91= 0 , 18а + 9=0, 18а=- 9, a = − .13a − 26211При a = − знаменатель (13а – 26) ≠ 0, поэтому a = − – искомое значение22№241. а)переменной.б)2c 2 + 77, 2c 2 + 7 = 0 , c 2 = − .5c + 92Данное уравнение не имеет рациональных корней.15b + 41= 0, 16b + 4 = 0, b = − .5b − 15411(5b − 15) ≠ 0 при b = − , поэтому b = − – искомое значение переменной.4429d + 14−14.г)= 0, 3d 2 + 14 = 0, d 2 =3d − 43m2 + m№242. а)= 0, m2 + m = 0, m( m + 1 ) = 0,5в)m=0 или (m + 1)=0, то есть m=0 или m=− 1.n 2 − 9n0 , n 2 − 9n = 0 , n( n − 9 ) = 0 , n=0 или (n–9)=0, то есть n=0 или n=9.72 p2 + 4 pв)= 0,2 p 2 + 4 p = 0, 2 p( p + 2 ) = 0 ?9б)2 р=0 или (р + 2)=0, то есть р=0 или р=− 2.г)q 2 − 12q= 0 , q 2 − 12q = 0 , q(q − 12)=0,3q=0 или (q − 12)=0 , то есть q=0 или q=12.№243.

а)x2 − 100= 0 ; х2 − 100=0, х2=100, х=±10.41y2 − 9= 0 ; у2 − 9=0, у2=9, у=± 3.10z 2 − 36в)= 0 ; z2 − 36=0 , z2=36, z=± 6.19t 2 − 225г)= 0; t2 − 225=0, t2=225, t=± 15.4б)№244.a 3 − 4a= 0;a3 − 4a = 0;a( a 2 − 4 ) = 0 ; а=0 или а2=4, то есть а=0 или а=± 2.9b3 − 81bб)= 0;b3 − 81b = 0;b( b2 − 81 ) = 0; b=0 или b2=81, то есть b=0 или17а)b=±9.51www.gdz.pochta.ruв)c3 − 121c= 0;c3 − 121c = 0;c( c 2 − 121 ) = 0 ; с=0 или с2=121, то есть с=0 или13с=± 11.г)d 3 − 16d= 0;d 3 − 16d = 0 ;d( d 2 − 16 ) = 0; d19или d2=16, то есть d=0 илиd=±4.2x +12x +12x − 4−1 = 0 ;= 0 ; 2 x − 4 = 0 , х=2.=1;5553 z − 103 z − 103z − 88= −1 ;+1 = 0 ;б)= 0 , 3z − 8 = 0 , z = .222311 − 3 y 1 11 − 3 y 19 − 3yв)− =0;= ;= 0 ; 9 − 3 y = 0 , у=3.42442t+4 1 t+4 15t + 99= ;− =0;г)= 0 ; 5t + 9 = 0 , t = − .11511 5555№245.

а)№246.а)3u + 75 6u + 42 3u + 75 6u + 4233 − 3u=;−=0;=0,5555533 − 3u=0, u=11.2v − 1 6 − v 2v − 1 6 − v22v − 44−=0;=;= 0 ; 22v − 44=0; v=2.6848688r + 3 10r − 1 8r + 3 10r − 14 − 2rв);=−=0;= 0 ; 4 − 2r=0; r=2.77777s + 2 3s − 5 s + 2 3s − 533 − 11s−=0;=г);= 0 ; 33−11s=0; s=3.542054б)№247.a a−3a + 12a + 32−= −1 ;+1 = 0 ;= 0 ; а=−32.4520202b + 1 3b + 129b + 1229b − 48б)+= 2;−2 = 0 ;= 0 ; b=2.573535c 3c − 11− c−c − 27=2;−2 = 0 ;в) −= 0 ; c=−27.7141414336d + 1 6d + 112d + 212d − 33−=1;г)−1 = 0 ;=0; d=.57353512а)№248.2m + 3 4m − 36m − 31+=1 ;=0; m= .3332p p + 12 1 4 p + 77= ;б) +=0; p=− .15515345n + 7 5n − 710n − 20+=1;в)= 0 ; n=2.4442 − q q 1 −4q − 1111− = ;г)=0; q=− .15515 54а)52www.gdz.pochta.ru№249. а)8 z − 1 50 − 2 z 3z + 372 z − 9 − 250 + 10 z 3 z + 7−=+1 ;=;5944544 (82z − 259)=45 (3z +7); 193z=1351; z=7.3c − 12c − 5 4c − 1− 12 =−; 15(3с − 85)=7 (−2с − 22); 59с=1121; с=19.73527 − b 3b − 125 − b+= 15 −в); 4(132 + 4b)=15 (35 + b); b=−3.3544 − 5d 3d + 20 11 − 2d=+г) 12 −; 10(80 + 5d)=7 (11d + 122);725б)27 d=− 54; d=−2.№250.

а)231x−2+1 =; 1−=0;= 0 ; х=2.x −1x −1x −1x −1При х=2, (х − 1) ≠ 0, то есть х=2 − корень уравнения.б)4 x − 1 x + 5 3x − 6=;= 0 , х=2.x−2 x−2 x−2При х=2, ( х − 2)=0, то есть х=2 − не корень уравнения. И корней нет.в)−8y + 412 y2 − 7 y + 32 y2 − 7 y + 3 − 2 y2 + y − 2 y + 1–у=1;=0; y = .=0;2 y −12 y −12 y −1211, (2у −1)=0, то есть y = − не корень уравнения. И корней нет.222223t + 23t + 15t − 3t − 2 − 4t − 2011t − 22=4;=0;= 0 ; t=2.г) 3t −t +5t +5t +5При y =При t=2 , (t + 5) ≠ 0, то есть t=2 − корень уравнения.№251.а)1115 x − 31+= 0;= 0; x = .( 10 x − 1 )( 5 x − 2 )10 x − 1 5 x − 25При x =б)11, (10х − 1)(5х − 2) ≠ 0, то есть x = − корень уравнения.551541 5 y − 15 − 4 y + 8 1y−7; =; =;=−y y − 2 y − 3 y ( y − 2 )( y − 3 ) y ( y − 2 )( y − 3 )−2 y − 6y2 − 7 y − y2 + 5 y − 6= 0;= 0 ; у=− 3.y( y − 2 )( y − 3 )y( y − 2 )( y − 3 )При у=−3, у(у − 2)(у − 3) ≠ 0, то есть у=− 3 − корень уравнения.в)356 − 21t + 40 − 25t46 − 46t+=0;=0;; t=1.( 8 − 5t )( 2 − 7t )( 8 − 5t )( 2 − 7t ) = 08 − 5t 2 − 7tПри t=1, (8 − 5t)(2 −7t) ≠ 0, то есть t=1 − корень уравнения.г)40 − 8 z3710 10 z − 8 1010 z 2 − 8 z − 10 z 2 + 40; 2− =0;=0;=0;+=z−2 z+2 zz( z 2 − 4 )z( z 2 − 4 )z −4 zz=5.При z=5 , z(z2 − 4) ≠ 0, то есть z=5 − корень уравнения.53www.gdz.pochta.ru№252.1) Пусть х (км/ч) − скорость велосипедиста.

Тогда 2,5 ⋅ х(км/ч) − скоростьмотоциклиста. По условию задачи время, затраченное на весь путь велосипедистом и мотоциклистом выражаются соответственно:5050(ч) и(ч). Мотоциклист выехал на 2,5 часа позже, поэтомуx2 ,5 ⋅ x5050−= 2 ,5 ;x 2 ,5 ⋅ x50 5050 20 5 30 560 − 5 x−= 2 ,5 ;− =0;=0;2)−= ;x 2 ,5 x2xxx 2 x 2х=12. Так как при х=12 , 2х ≠ 0, то x=12 − корень уравнения.3) Скорость велосипедиста равна 12(км/ч).Скорость мотоциклиста равна 12 ⋅ 2,5(км/ч)=30(км/ч).Ответ: 12(км/ч); 30(км/ч).№253.1) Пусть х (км/ч) − скорость первого автобуса.Тогда 1,2 ⋅ х(км/ч) − скорость второго автобуса.

Время, затраченное на 4,5км первым и вторым автобусами соответственно равнаТак как второй автобус выехал на 15 мин=2)4545(ч) и(ч).x1, 2 ⋅ x145451ч второго, то−= .⋅x1,2x4445451 45 − 37 ,5 130 1− =0;− = 0 , х=30.−= ;x44x 4x 1, 2 ⋅ x 4При х=30, х ≠ 0, то есть х=30 − корень уравнения.3). Скорость первого автобуса равна 30 (км/ч).Ответ: 30 км/ч.№254.1) Пусть собственная скорость катера равна х(км/ч).

Катер прошел 12 км потечению реки и затратил на этореки 4км и затратил на этото12(ч). Катер прошел 4 км против теченияx+44(ч). Так как общее время пути равно 2(ч),x−4124+=2.x+4 x−416 x − 322 x 2 − 16 x1212−2 = 0 ;=0;+=2; 2x+4 x−4x − 16x 2 − 162 x( x − 8 )= 0 , х=0 или х=8. Так как при х=0; 8 (х2 − 16) ≠ 0, то х=0; 8 − корниx2 − 162)уравнения.3) Первое значение х=0 нас явно не устраивает , так как скорость катера неможет быть равной 0(км/ч).

Так что скорость катера равна 8(км/ч).Ответ: 8км/ч.54www.gdz.pochta.ru№255. 1) Пусть собственная скорость лодки равна х(км/ч). Лодка проплыла18км по течению реки и затратила на этои затратила на это18ч); против течения реки 6кмx+36(ч). Так как общее время пути равно 4(ч), тоx−3186+=4.x +3 x −3x − 6x18624 x − 364 x 2 − 24 x= 0;+=4;−4 = 0 ;= 0; 4 22x+3 x−3x −9x2 − 9x −922)х (х−6)=0, х=0 или х=6. Так как при х=0; 6 (х2−9)≠0, то х=0; 8 − корни уравнения.3) Первое значение нас явно не устраивает, так как скорость лодки не может быть равной 0(км/ч). Так что скорость лодки равна 6(км/ч).

Ответ:6км/ч.Замечание к задаче №255.В учебнике присутствует опечатка, а именно на весь путь лодка затратила4(ч), а не 2(ч).№256. 1) Пусть х(км/ч) − скорость грузовой машины, тогда скорость легковой машины равна 1,5 ⋅ х(км/ч). Расстояние между городами А и В равно400(км), поэтому время за которое грузовая и легковая машины преодолелиАВ равно400400(ч) и(ч) соответственно.x1,5 ⋅ x13Так как легковая машина выехала на 2 (ч) позже и приехала на 1 (ч) рань400 4001 10−= 2 +1 =.x 1,5 ⋅ x3 3400 400 10 1200 800 10 x400 − 10 x;−−=0;=0,2)−=3x3x3x3xx 1,5 ⋅ x 3ше грузовой, тох=40 − корень уравнения, так как 3 ⋅ 40 ≠ 0.3) Итак, скорость грузовой машины равна 40(км/ч). Ответ: 40(км/ч).№257.1) Пусть х (км/ч) − скорость автобуса, тогда 1,2 ⋅ х (км/ч) − скорость мотоциклиста.

АВ=100(км), поэтому время прохождения АВ автобусом и мото100100(ч) и(ч) соответственно. Так как мотоциклистx1, 2 ⋅ x21выехал на 8(мин)= (ч) позже автобуса и приехал на 12(мин) = (ч) рань155100 1002 1 1ше автобуса, то−= + = .x 1, 2 x 15 5 3100 100 1 300 250 x−− = 0 ; х=50 − корень уравнения, так как 3⋅50≠0.2)−= ;x 1,2x 3 3x 3x 3xциклистом равно3) Итак, скорость мотоциклиста равна 1,2 ⋅ х =1,2 ⋅50=60(км/ч)55www.gdz.pochta.ruОтвет: 60(км/ч).5 x − 4 3x − 2 2 x − 110 x − 8 + 3x − 2 + 6 x − 3++= 3x − 2 ;− 3x + 2 = 0 ;362619 x − 13 − 18 x + 12= 0 ;; х −1=0; х=1.65 x + 1 16 − x x + 1010 x + 2 − 16 + x x + 10 + 21б);−=+3;=3676711x − 14 x + 3177 x − 98 − 6 x − 186−=0;= 0 ; 71х − 284=0; х=4.67422 y − 3 y −1 5 y +18 y − 12 + 5 y − 5 + 5 y + 1++= 3− y ;в)= 3− y ;54202018 y − 1618 y − 16 − 60 + 20 y−3+ y = 0 ;= 0 ; 38у − 76=0; у=2.20201 − 7t t + 30 t − 115 − 105t − 40t − 1200 − 24t + 24−−=3;г)= 3;835120−169t − 1161−169t − 1161 − 360−3 = 0 ;= 0 ; 169t + 1521 = 0 ; t=−9.1201202a 2 + 3a − 52a 2 − 6a − 2 − 2a 2 − 3a + 5 3= 1,5 ;№259.

а) a 2 − 3a − 1 −= ;222−9a + 3 3−9a− =0;= 0 ; а=0.2223b 2 − 5b − 7 1 3b 2 − 15b + 9 − 3b2 + 5b + 7 1= ;= ;б) b2 − 5b + 3 −3333−10b + 16 1−10b + 15− =0;= 0 ; −10b + 15 = 0 ; b=1,5.3334a + 0 ,5 a − 0 ,8 a + 0 , 28a + 1 + 3a − 2 , 4 + 4a + 0 ,8++=0;№260. а)=0;128624№258. а)15а − 0,6=0; а=0,04.0,01 − p 1 2 − 3 p 0 ,01 − р − 0,05 2 − 3 р − р − 0 ,04 4 − 6 р−2 ==б);;−=0;0,022 0,010 ,020 ,020 ,020 ,015р − 4,04=0; р=0,808.в)z − 0 ,5 z − 0, 25 z − 0,1253 z − 1,5 + 4 z − 1 + 6 z − 0,75++=0;=0;4321213z − 3,25=0; z=0,25.0 ,12q10 ,01 + 3a 0 , 24 − 2q − 0 , 270 ,01 + 3q−4 = −=−;;0 ,0320 ,020 ,060 ,02−0 ,03 − 2q 0 ,01 + 3q7 q − 0 ,03 + 0 ,03+=0;= 0 ; 7q=0; q=0.0 ,060 ,020 ,06г)№261.

а)563a + 9 2a + 136a 2 + 33a + 45 + 6a 2 + 37 a − 13+=2;−2 = 0 ;3a − 1 2a + 5( 3a − 1 )( 2a + 5 )www.gdz.pochta.ru12a 2 + 70a + 32 − 12a 2 − 26a + 1044a + 4221=0;=0; a=−.( 3a − 1 )( 2a + 5 )( 3a − 1 )( 2a + 5 )222121При a = − , (2а −1)(3а + 5) ≠ 0, то есть a = − − корень уравнения.22222a −1 ⎛ 2a −1 ⎞ ( 2a −1 )2 a −14a2 − 4a + 1 − ( a − 1 )( 4a − 5 )=⎜−=0;=0;⎟ ;24a − 5 ⎝ 4a − 5 ⎠ ( 4a − 5 ) 4a − 5( 4a − 5 )25a − 4= 0 ; 5а − 4=0, а=0,8.( 4a − 5 )2При а=0,8 , (4а − 5)2 ≠ 0, то есть а=0,8 − корень уравнения.15b 2 + 34b − 13 + 30b2 + 4b − 165b + 13 6b − 4−3 = 0 ;в)+=3;( 5b + 4 )( 3b − 1 )5b + 4 3b − 1б)45b2 + 38b − 29 − 45b2 − 21b + 1217b − 17=0;= 0 ; 17b − 17=0; b=1.( 5b + 4 )( 3b − 1 )( 5b + 4 )( 3b − 1 )При b=1, (5b +4)(3b − 1) ≠ 0, то есть b=1 − корень уравнения.⎛ b −1 ⎞2b +1( b − 1 )2b +1г) ⎜;−=0;⎟ =b + 3 ( b + 3 )2 b + 3⎝ b+3⎠b 2 − 2b + 1 − b 2 − 4b − 3=0;( b + 3 )2−6b − 21= 0 ; −6b − 2 = 0 , b = − .3( b + 3 )2112При b = − , (b + 3) ≠ 0, то есть b = − − корень уравнения.333c 2 − 12c + 12 + 2c 2 + 12c + 18c−2c+3№262.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,54 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее