Главная » Просмотр файлов » Решения к учебному пособию - Отличная квантовая механика - Львовский А.

Решения к учебному пособию - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238819), страница 8

Файл №1238819 Решения к учебному пособию - Отличная квантовая механика - Львовский А. (Решения к учебному пособию - Отличная квантовая механика - Львовский А.) 8 страницаРешения к учебному пособию - Отличная квантовая механика - Львовский А. (1238819) страница 82020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Поскольку норма каждого из слагае­мых равна1/2, вероятность каждого результата равна (1/2) 2 = 1/4.е)•Если Алиса получает при измерениицируется на -(аlН)+ PI V)),1\f/-),фотон Боба прое­что, с точностью до общего фазо­вого множителя, идентично исходному состояниюlx).В этомслучае Бобу не нужно ничего делать.•Если Алиса получает при измерениицируется на -(аlН)- PI V)).1\f/+),фотон Боба прое­Чтобы получитьlx),Бобу надобудет произвести операцию, которая не меняет горизон­тально поляризованный фотон, но применяет фазовый мно­житель(-1)к вертикально поляризованному. Эта операцияреализуется оператором Паули&z = IH)(Hl-IV)(VIи физи­чески осуществляется при помощи полуволновой пластинкис оптической осью, ориентированной горизонтально или вер­тикально (упр.•1.26).Если Алиса получает при измерении 1 Ф-), фотон Боба прое­цируется на (РIН)+ alV)).В этом случае Бобу потребуетсяпоменять горизонтальную поляризацию на вертикальную, инаоборот,чтореализуетсяоператоромПаули&х = 1Н) (V 1+1 V) (Н 1· Физически это соответствует примене­нию полуволновой пластинки под углом•45°.Если Алиса получает при измерении IФ+), фотон Боба прое­цируется на ( -Р 1Н)+ а 1 V) ).В этом случае Бобу нужно и обме­нять поляризации, и сдвинуть фазу одной из них, т.

е. приме­нить&z&x =IH)(Vl-IV)(HIпосредством двух полуволновыхпластинок, одна из которых ориентирована подпод0°.ратор как6645°,а другаяОбратите внимание, что мы можем записать этот опе­&z&x = i&Y.РЕШЕНИЯ К УПРАЖНЕНИЯМ ГЛАВЫ2Решение для упражнения2.68.сигнал находится в состоянияхl'11+) или l'11-), то два входных фотона поля­Сначала отметим, что если входнойризованы ортогонально. Если один из них пройдет через первый поляри­зующий светоделитель, то второй отразится, так что оба они выйдут из PBSс одной и той же стороны.

Это означает, что события обнаружения фото­нов не моrуг произойти в обоих серых прямоугольниках одновременно.Однако, если входной сигнал находится в состояниях IФ-) или IФ+),образующие эти состояния идентичные фотоны либо оба пройдут черезPBS,либо оба отразятся, так что они покинугдва состояния поляризации после первогоPBS с разных сторон. ЭтиPBS останугся неизменными 1 •Далее, состояния IФ-) или IФ+) можно переписать в диагональномбазисе. В соответствии с упр.2.8IФ+) состоит из одинаково поляризо­ванных диагональных фотонов, а 1Ф-)- из ортогональных диагональ­ных фотонов. Следовательно, измерение данных фотонов в диагональ­ном базисе позволит различить эти состояния.Решение для упражнения2.69.Действуя таким же образом, каки в случае квантовой телепортации, находим1'11_'11_)1234 =~ (1 нvнv)-1 нwн)-1vннv)+1 vнvн; )1234 ==21 [lн/1 (IЧ1+)-IЧ1-) )23 lv)4 -lн/1 (IФ+)-IФ-) )23 lн)4 -lv/1 (IФ+)+IФ-))23 lv)4 +lv\ (IЧ1+)+IЧ1-)) 2 3 lн)4 ]==2 1[1Ч1-)23 (-IHV)+lvн)\4 +1'11+)23 (IHV)+lvн))14 ++JФ-)2з (IHH)-IW) )14 +IФ+ )23 (-IHH)-lw))1J ==![-1'11-)223 1'11-)14 +1'11+) 23 1'11+)14 +1Ф-) 23 1Ф-) 14 -IФ+) 23 IФ+)]14 .Обнаружение фотонов2и3в конкретном состоянии Белла запу­тает оставшиеся два фотона, спроецировав их на одно и то же состоя­ние Белла.

Как и в случае квантовой телепортации, вероятность каж­дого результата измерения равна11/4.Здесь мы пренебрегаем относительным сдвигом фазы, которыйPBSналагает напары вертикальных и горизонтальных фотонов.67ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА: РЕШЕНИЯРешение для упражненияупр.2.69,2. 70.Воспользовавшись результатомнаходим, что когда начальные состоянияl'P-'11-) 1234 проеци­руются на обнаруженные состояния !Ф•) 23 и IФ-) 23 в первом и второмзвеньях, состояния сохраненных фотонов становятся !Ф•) 14 и IФ-\ 4соответственно. Переобозначив эти фотоны буквами от А доD,нахо­дим, что их общее состояние равноПроецируя это состояние на IЧ1•) 8 с, получаемl'P-)AD.Решение для упражненияа) Согласно закону2. 71Бугера - Ламберта -Бера (подразд.1.6.2)вероятность для каждого фотона добраться до анализаторабазиса Белла равна e-PL/Zk.

Тогда вероятность того, что до негодоберутся оба фотона, равнаpr1 = (e-PLf 2 k) 2 = e-PL/k = 0,082.Чтобы найти вероятность успеха после п попыток, заметим, чтовероятность неудачи после одной попытки равна1 - pr 1 и, следова­(1 - pr 1)".тельно, вероятность неудачи всех п попыток равнаОrсюда вероятность того, что хотя бы одна из п попыток не обер­нется неудачей, равнаprn=1- (1- pr1 )" =1- (1- e-PL!k )" .Ь) Здесь событие, вероятность которого равнаизойти одновременно вkpr п'должно про­звеньях. Вероятность этого такова:pr; =[1-(1-e-PL/k)"]k.с) Решив уравнение pr; = 1/2, мы находим для требуемого числапопыток:п= 1ogl-pr, [l-(!)i]2= log(l - 2-i)PL-log(l-e k )31,6.Следовательно, необходимое время равноd)n/f = 31,6 мкс.Вероятность того, что единичный фотон, посланный непосред­ственно от Алисы, достигнет Боба, равнаТогда вероятность успеха для п'Установив Р<n'=lo=1/2 , получаем_!_= -log2 ~log2=50xl010gl-e_,L 2 log(l-e-PL) e-PL'так что ожидаемое время68pr; = e-PL = 1,39х10- 11 •попыток - pr: = 1-(1-e-PL)n.t' = п' / f= 50 ОООс.ГЛАВА РЗРЕШЕНИЯК УПРАЖНЕНИЯМ ГЛАВЫ ЗРешение для упражнения3.1.а) Вычисляем правую сторону уравненияние+<о(З.!а) +оо(xl'I')= J\jl(x')(xlx')dx' =Ь) Подействуем операторомние(3.4), используя разложе­(3.2):1'1'>·(Г.5)J\jl(x')o(x-x')dx' = \jl(x).-i = Jlx)(xldx(Р3.1)на произвольное состоя-В соответствии со свойствами внешнего произведенияполучимВидим, что операторже, следовательно, ii , действуя на любое состояние, дает его- единичный оператор.с) Вставляем единичный оператор(3.5)в('1' 1 1'1'2 ):-J= J ('1' 1 lx)(xl'l'z)dx==\jl;(x)\jl 2 (x)dx.Решение для упражнениядим, что3.2.Применив уравнение(3.6),нахо­-f('!' 1'1') = l'l'Cx)l 2 dx.Левая сторона этого уравнения равна единице, посколькуческое состояние.1'1') -физи­ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА: РЕШЕНИЯРешение для упражнения3.3а) Интегрируя квадрат абсолютной величины волновой функциинад осью действительных чисел, получаем-f l'VCx)lьfdx = А 2 dx = А 2 (Ь-а)2аи, таким образом,А=-1,,}Ь-а.Используя (Б.1 7) и считая А действительным, находимЬ)+<><>f l'VCx)l-+<><>2dx=A2х2f e-d2dx=A ,rnd,2так чтоА=11tl/4Jd .Решение для упражнениясостоянияlx0 )3.4.Согласно(3.4),волновая функцияравнаРешение для упражнения3.5.В соответствии с определением(З.11) непрерывного наблюдаемогоxlx) =(I x'lx')(x'1dx)x; =Ix'lx')(x'lx)dx' =Ix'lx')8(x' -x)dx' =xjx)Решение для упражнения3.6а) Вставим единичный оператор (З.5) по обе стороны А :А=1А1=--л(3.13)= JJlx)(xlAlx')(x'ldxdx' =--= J J A(x,x')jx)(x'jdxdx'.70РЕШЕНИЯ К УПРАЖНЕНИЯМ ГЛАВЫ3Ь) Используя определение функции оператора с непрерывнымбазисом (З.12), находим+оо('l'IJCx)l\\f) = J f(x)('l'lx)(xl'Jf)dx=+оо=J \jf*(x)j(X)\jf(X)dx=+оо= J l'VCx)l 2 j(x)dx.с) Воспользовавшись (З.14), получаем+оо +оо(<i>IAl'Jf) = J J (<i>lx)A(x,x')(x'l'Jf)dxdx' =+оо +оо= J J <p'(x)A(x,x')\jf(x')dxdx'.+оо= J (xlAlx')(x'l'Jf)dx' =+оо= J A(x,x')\jf(x')dx'.е) Подобным же образом+оо= J ('l'lx')(x'IAlx)dx' =+~= J \\f*(x')A(x',x)dx'.f)В соответствии со свойствами сопряженных операторов (см.

упр.А.59)(А 1 )(х,х 1 )= (xlA 1 lx')= (x'IAlx)· = А*(х',х).g) Вставив единичный оператор между А и В, находим71ОТЛИЧНАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА: РЕШЕНИЯ-f= (xlAlx")(x"IBlx')dx"=-J= А(х,х")В(х",х')dх".Решение для упражнения3. 7.Воспользовавшись(3.15) дляj{х) ==х, находим+oof('l'lxl'I') = xl'l'Cx)I-J(З.22)2dx== х pr(x)dx,гдеpr(x) -плотность вероятности. Последнее выражение, согласно(Б.13), дает среднее значение непрерывного наблюдаемого.Решение для упражнения3.8.

Необходимо показать, что функция(3.25) периодическая с периодом лdВ" Это действительно так, поскольку1(х+ЛdвlР)=--еip(x+21th/p)h../2rthРешение для упражнения1=--еi(px+21t)../2rthh1=--е../2rthi~h=(xjp) .3. 9а) Если автомобиль весом тонну движется со скоростью20 м/с2 х 104 кгхм/с. Воспользовав­шись табличным значением 2лn = 6,6 х 10-34 м 2 хкг/с, находим,что длина волны де Бройля Л равна 2лn/р = 3,3 х 10-38 м.(72км/ч), его импульс равен р =Ь) Средняя скорость поступательного движения молекул газас)72v=~3k8 T/m, а их импульс p=~3k8 Tm, где k 8 = 1,38 хх l0- 23 Дж/К - постоянная Больцмана, Т = 300 К - комнатнаятемпература и т = M/NA = 4,7 х 1О- 26 кг - средняя молекулярнаямасса (здесь М = 0,028 кг/моль - молярная масса воздуха,aNA = 6 х 1023 - число Авогадро).

Находимр = 2,4 х 1О- 23 кгхм/с,следовательно, Л = 2,7 х l0- 11 м.Кинетическая энергия электрона равна р 2 /2М = еИ, где М = 9,1 хх 10-31 кг - масса электрона, е = 1,6 х l0- 19 Кл - заряд элек­трона, а И= 105 В - ускоряющее напряжение. Находим, чтор = 1,7 х 1О- 22 кгхм/с, а Л = 3,9 х l0- 12 м. Поскольку длина волныРЕШЕНИЯ К УПРАЖНЕНИЯМ ГЛАВЫ3де Бройля электрона намного меньше длины световой волны,электронный микроскоп дает значительно более высокое раз­решение, чем оптический.d)По аналогии с пунктом Ь) находим, что масса т атомов рубидияравна 0,085/(6 х 1023 ) кг= 1,5 х 10-25 кг, а их импульс р = ~3k8 Tm == 7,9 х 10-28 кгхм/с.

Длина волны де Бройля равна 8,3 х 10-7 м == 0,86 мкм. Такая длина волны сравнима с расстоянием между ато­мами в конденсате, что приводит к квантовым эффектам при взаи­модействии между атомами.Решение для упражнения(3.5)3.10.Воспользовавшись разложениемединичного оператора, запишем:'°"1'°""2rrJz~(3.25);РХIP) = Jlx)(xlp)dx = ~ Jе lx)dx.~hУравнение (3.27Ь) доказывается аналогично.Решение для упражнения(PIP')(3.27а)= -1 I'°"J2 nli=~h;р'х'-рхhdxСогласно(3.6 ),(xlx')dxdx' ='-у---'~'°"I ;(р'-р)хее3.11.Ь(х-х')(Г.19)=1-2по2nliРешение для упражнения(р'-р)(Г.б)-li= о(р'-р).3.13.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,44 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее