1.ДИПЛОМ-ОРИГИНАЛ (1225186), страница 7
Текст из файла (страница 7)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вступая в эпоху глобализации, корейские ВУЗы расширяют границы международного сотрудничества и обмена, активно приглашают иностранных студентов для повышения международной конкурентоспособности. В области образования важным условием адаптации является воспитание в духе уважения к инокультурному обществу, так как взаимопроникновение культур способствуют распространению научных знаний, укреплению престижа образования и формированию общего рынка знаний.
Именно поэтому проблема адаптации российских студентов в сфере образовательного туризма сегодня стала актуальна.
В данной работе нами были рассмотрены понятие образовательный туризм и виды образовательных программ.
В результате проделанной работы мы выяснили, что образовательный туризм – это сочетание изучения иностранного языка или какой-либо дисциплины (гостиничное хозяйство, экономика, ресторанный бизнес, менеджмент, маркетинг) с посещением страны и ее достопримечательностей, с познанием социальных, нравственных и культурных основ страны. Также мы рассмотрели такие виды образовательных программ, как:
-
Языковой тур;
-
Программа «Академический год» (семестр);
-
Спортивно-обучающие туры;
-
Туры профессионального обучения;
-
Тематические познавательные туры.
Выявлено, что адаптация в рамках образовательного туризма предполагает полную перестройку личности в рамках включения в новую социокультурную среду, а следовательно, включает в себя все формы адаптационного процесса.
Для изучения мирового опыта используемых программ адаптации рассмотрен опыт США, так как эта страна является лидером по предоставлению образовательных услуг на мировом рынке образовательного туризма. Таким образом, несмотря на идентичность целей и задач, поставленных в рамках адаптационных программ для иностранных студентов в различных американских вузах, их содержание, структура, форма и условия реализации могут изменяться в зависимости от потребностей и контингента иностранных студентов, инфраструктуры и финансовой возможности вуза. Мы можем предположить, что данные, полученные в ходе анализа существующей практики разработки и реализации адаптационных программ иностранных студентов в вузах Соединенных Штатов Америки, могут стать основой для разработки и внедрения программ адаптации российских студентов в университетах Южной Кореи.
Выявлены проблемы, возникающие у российских студентов, участвующих в образовательных программах с университетами Южной Кореи. На основании полученных в исследовании данных выявлено, что на процесс адаптации русских студентов влияет комплекс факторов: социокультурных, психофизиологических, учебно-познавательных и бытовых. Однозначно определить главные из них трудно, так как все они тесно переплетаются между собой. Однако, как показало анкетирование, российские студенты испытывают наибольшие трудности в адаптации именно к социокультурным факторам. Мы выяснили, что проблемы адаптации русских студентов обусловлены включением личности в новую социокультурную среду, где происходит формирование структуры устойчивых личностных отношений ко всем компонентам образовательного процесса. Следовательно, мы можем говорить о том, что процесс адаптации русских студентов к образовательной среде университета в Южной Корее должен быть организованным, целенаправленным, поэтому студенту необходимо иметь представление о культурной составляющей страны еще до выезда заграницу.
Изучены социокультурные особенности Южной Кореи для того, чтобы определить, с каким из них могут столкнуться российские студенты в рамках образовательных программ. Таким образом, мы можем утверждать, что корейская культура являет собой сложную систему норм и правил, сохранявшимися на протяжении многих лет. Следовательно, русскому студенту, прежде чем приехать на учебу в Южную Корею необходимо помочь ознакомиться с основными правилами порядка и поведения в стране, чтобы исключить вероятность возникновения проблем и конфликтов с местным населением.
Следует сказать, что при вхождении в новую культуру, новую социокультурную и бытовую среду у человека, как правило, возникают различного рода сложности и проблемы. Очень часто представители разных стран и культур очень мало знают друг о друге, руководствуются стереотипными представлениями, обладают недостоверной, а иногда и искаженной, негативной информацией о другой культуре и испытывают по отношению к ней предубеждение, что не может не сказаться на длительности и сложности их адаптации. Все это также актуализирует проблему социокультурной адаптации российских студентов.
Вышеизложенный материал позволил разработать практические рекомендации по социокультурной адаптации для российских студентов в сфере образовательного туризма в стране пребывания Южная Корея, которые несомненно ускорят и упростят процесс социокультурной адаптации российских студентов в Южной Корее.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Об основах туристской деятельности в Российской Федерации [Текст]: федер. закон от 24.10.96 г. № 132-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1996. - № 49. – Ст. 5491.
2. Агеева, О. А. Управление развитием образовательного туризма в России [Текст] / О. А. Агеева // Инновации и инвестиции. - 2011. № 23 - С. 201–205.
3. Актуальные проблемы этнопсихологии в контексте культурно-экономического сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского Региона [Текст] : сб. науч. ст. междунар. научно-практ. конф., 23-25 мая 2008 г. : в 2 т. / под ред. Р. Д. Санжаевой. - Хабаровск : Изд-во ДВГУПС.- 2008. – 329 с.
4. Витковская, М.И. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России [Текст]/ И.М. Витковская, И.В. Троцук //Вестник РУДН. Серия «Социология». – 2003. № 7 – С. 78 – 85.
5. Воскресенский, В. Ю. Международный туризм [Текст] / В. Ю. Воскресенский. - Москва: Юнити-Дана, 2008. - 464 с.
6. Глушко, А. А. География туризма [Текст] / А. А. Глушко, А.М Сазыкин. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2002. - 265 с.
7. Гранты на обучение: Национальная Организация Туризма Кореи для иностранцев [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://russian.visitkorea.or.kr/rus/CU/. – Дата обращения 21.06.15.
8. Десять национальных особенностей Кореи, о которых следует знать: Сеть агенств Соната [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://gokorea.com.ua/articles/desyat_nacionalnykh_osobennostejj_korei_o_kotorykh_sleduet_znat_/. - Дата обращения 23.06.15.
9. Дюжакова, М. В. Педагогическое образование в условиях развития миграционных процессов [Текст]: дис… докт. пед. наук. / М. В. Дюжакова. – Санкт-Петербург, 2009. – 433 с.
10. Зинченко, В. Г. Межкультурная коммуникация. От системного подхода к синергетической парадигме [Текст] : Учеб.пособие / В. Г. Зинченко. - Москва : Флинта: Наука, 2007. - 152 с.
11. Конкурентоспособность обучения: StudyinKorea [Электронный ресурс] Режим доступа:http://www.studyinkorea.go.kr/ru/sub/.
12. Культурология. История мировой культуры [Текст] : Учеб.для вузов / Под ред. А.Н.Марковой. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2004. – 450 с.
13. Лазарева, Л. П. Межкультурные коммуникации в странах Азиатско-Тихоокеанского Региона: образовательно-педагогические аспекты [Текст] : Учеб.пособие / Л. П. Лазарева ; ДВГУПС. Каф. «Русский язык». - Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2007. - 120 с.
14. Лебедев, А. Р. Образовательный туризм как экономическая категория [Электронный ресурс] / А. Р. Лебедев. - Режим доступа: сuberlenica.ru/article/n/obrazovatelnyy-tourizm.
15. Лунин, Э. А. Совершенствование управления образовательным туризмом в РФ [Текст]: автореф. дис… / Э.А. Лунин. - Санкт-Петербург: гос. ун. - Санкт-Петербург, 2009. - 25 с.
16. Максимова, Ю. С. Основы межкультурной коммуникации [Текст] : учеб.пособие / Ю. С. Максимова ; ДВГУПС. Каф. «Деловой иностранный язык». - Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2013. - 36 с.
17. Образовательный туризм [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://womanwiki.ru/w/Образовательный_туризм 2013.- Дата обращения 15.06.15.
18. Образовательный туризм [Электронный ресурс] / Материалы ежегодной междунар. научно-практ. конф. Тур-Фактор, 2013.- Режим доступа: http://турфактор.рф/content-menu/28-learning/. - Дата обращения 13.06.15.
19. Образовательный туризм: Туристическое агентство «Пантерра трэвел» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://panterra-travel.ru/page184/. - Дата обращения 13.06.15
20. Осянин, А. Н. Проблема адаптационных ресурсов молодёжи в социальной теории / А. Н. Осянин // Вестник Нижегородского ун-та им. Лобачевского. Серия «Социальные науки» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vestnik-soc/unn.ru/ru/
21. Открытый клуб английского языка Generation English [Электронный ресурс]. - Режим доступа http://geclub.ru/news/2015/. - Дата обращения 02.06.15.
22. Памятка туристу [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.travelsmir.ru/pamyatka-turistu-13.- Дата обращения 23.06.15.
23. Поисковая образовательная система Masterstudies [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.masterstudies.ru/университеты/USA/. –Дата обращения 16.06.15.
24. Программы для иностранных студентов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.studyinkorea.go.kr/ru/sub/overseas_info/. - Дата обращения 18.06.15.
25. Прямой разговор [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.studyamerica.ru/?action=article&ar_id=723. – Дата обращения 07.06.15.
26. Российский Союз Туриндустрии [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rostourunion.ru/vstuplenie_v_rst/obrazovatel_nyyi.html. - Дата обращения 27.05.15
27. Садохин, А. П. Введение в межкультурную коммуникацию [Текст] : учеб.пособие для вузов / А. П. Садохин. - 2-е изд., стер. - Москва : Омега-Л, 2010. - 29 с.
28. Садохин, А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации [Текст] : научное издание / А. П. Садохин. - Москва : Высш. шк., 2005. - 310 с.
29. Садохин, А. П. Межкультурная коммуникация [Текст] : Учеб. пособие для вузов / А. П. Садохин. - Москва : Альфа-М : ИНФРА-М, 2006. - 288 с.
30. Сангинов, Д. Ш. К вопросу о видах туризма [Электронный ресурс] / Сангинов Д. Ш. - Режим доступа: http://portalus.ru.
31. Тен, Ю. П. Культурология и межкультурная коммуникация [Текст] : учеб. / Ю. П. Тен. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 238 с.
32. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация [Текст] : учеб. пособие для вузов / С. Г. Тер-Минаева. - Москва : СЛОВО/SLOVO, 2008. - 232 с.
33. Чеботарь, Ю. М. Туристический бизнес. Практическое пособие для турфирм и их клиентов [Текст] / Ю. М. Чеботарь. - Москва: Мир деловой книги, 1997. - 80 с.
34. Шкута, А.А. Образовательный туризм как мощный фактор повышения эффективности образования в высших учебных заведениях [Электронный ресурс] / А. А. Шкута, З. В. Аракчеева - Материалы V междунар. студ. эл. науч. конф. «Студенческий научный форум» - Режим доступа: http://www.scienceforum.ru/2013/136/338/. - Дата обращения 27.05.15.
35. Щербинина, А. Образовательный туризм [Электронный ресурс] / А. Щербинина. - Режим доступа: http://womanwiki.ru/w/.
36. Южная Корея: культура, национальные особенности: Turne.com.ua [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.yuzhnaya-koreya.turne.com.ua/culture. - Дата обращения 22.06.15.
37. Exchange student program: Ajou University [Электронный ресурс]. - http://www.ajou.ac.kr/en/international/inter22.jsp.- Дата обращения 19.06.15.
38. How to Have an International Student-Friendly Campus [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://www.educationusa.info/highered.php.- Дата обращения 15.06.15.
39. International students programs: Konkuk University [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.konkuk.ac.kr/eng/jsp. - Дата обращения 20.06.15.
40. Kukmin University [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://english.kookmin.ac.kr/site/student.- Дата обращения 21.06.15.
41. Office of internationalaffairs: Kangwon University [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kangwon.ac.kr/english/menu1.-Дата обращения 18.06.15.
42. Sogen University`s international life [Электронныйресурс]. – Режим доступа: http://press.khstu.ru/universitet-sogen-g-seul-respublika-koreya/.- Дата обращения 20.06.15.
43. Studentsupport: CatholicUniversityofKorea [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.catholic.ac.kr/english/support.- Дата обращения 18.06.15.
44. The Benefits of an ELI Education [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.udel.edu/eli/about_benefits.html. - Дата обращения 16.06.15.
45. The Summer Bridge Program for international students [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.foothill.edu/international/bridge.php. – Дата обращения 15.06.15.
46. New University Challenge: Open Up and Compete Globally IDP Education [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.usa.idp.com/media_releases/media-release102909.aspx.- Дата обращения 15.06.15.
47. Global flow of tertiary-level students: Unesco Unstitute of statistics [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uis.unesco.org/Education/Pages/.- Дата обращения: 21.06.15.
48. Visitor`s information about international students program and students support for international students: SunMoon University [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: http://tulip.sunmoon.ac.kr/english/0105.do.- Дата обращения 19.06.15.
ПРИЛОЖЕНИЯ
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
