Главная » Просмотр файлов » Система управления персоналом в организациях железнодорожного транспорта на примере ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО ''РЖД''

Система управления персоналом в организациях железнодорожного транспорта на примере ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО ''РЖД'' (1212963), страница 6

Файл №1212963 Система управления персоналом в организациях железнодорожного транспорта на примере ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО ''РЖД'' (Система управления персоналом в организациях железнодорожного транспорта на примере ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО РЖД) 6 страницаСистема управления персоналом в организациях железнодорожного транспорта на примере ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО ''РЖД'' (1212963) страница 62020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Бизнес-процесс




Рисунок 1 – Управление бизнес-процессами в ПЧ ИССО

Из рисунка 1 можно сделать вывод, что в основе процессного подхода лежит рассмотрение всей деятельности организации как системы взаимосвязанных бизнес-процессов, которыми необходимо управлять. Владельца бизнес-процесса направляет и контролирует руководство организации.

Процессный подход – это способ управления, опирающийся на бизнес-процессы компании. При таком подходе основой для построения взаимодействия с сотрудниками и коллегами являются не личные качества отдельных руководителей, иерархия или организационная структура, а роль и место в конкретном бизнес-процессе. Процессный подход позволяет определить все заинтересованные в результатах данного бизнес-процесса подразделения и выстроить эффективное взаимодействие между ними. [31, с. 10]

Основная задача бизнес-процессов – это нормативное закрепление порядка и методологии выполнения отдельных действий в рамках бизнес-процесса при осуществлении управленческой деятельности, а также ответственности исполнителей за соблюдение сроков и качества выполнения операций.

Под ответственностью понимается:

– безусловное выполнение исполнителями зафиксированных в регламенте операций в строгом соответствии с требованиями бизнес-процесса – сроков выполнения операций, результатов надлежащего качества;

– обеспечение владельцем результатов бизнес-процесса, то есть контроль выполнения всех операций бизнес-процесса в строгой последовательности, зафиксированной в регламенте.

Процессный подход в управлении персоналом ОАО «РЖД» и Дистанции инженерных сооружений в том числе, включает в себя девять составляющих, представленных на рисунке 2 [31, с. 11].

1. Управление стратегией

6. Оценка персонала


7. Кадровое администрирование


2. Обеспечение персоналом


3. Обучение и развитие персонала

8. Организация труда


9. Организация системы оплаты и материального стимулирования труда

5. Социальные льготы и управление награждениями

4. Внутрикорпоративные коммуникации


Рисунок 2 – Элементы процессного подхода в СУП ПЧ ИССО

На рисунке 2 изображена целевая модель процессов первого уровня, при рассмотрении каждого из представленных процессов, можно выделить внутри него процессы второго уровня, что представлено в таблице 10 [31, с. 13-15].

Таблица 10 – Процессы системы управления персоналом Дистанции второго уровня

Процесс первого уровня

Процессы второго уровня

1. Управление стратегией

– разработка стратегий и политик в области управления персоналом;

– управление затратами на персонал;

– управление ключевыми показателями эффективности (КПЭ) в области управления стратегическими ресурсами.

2. Обеспечение персоналом

– управление кадровым резервом;

– подбор и приём на работу персонала в соответствие с требованиями профессии;

– управление массовым перемещением и привлечением иностранной рабочей силы;

– управление адаптацией работников после трудоустройства в ОАО «РЖД»;

– корпоративная аттестация.

3. Обучение и развитие персонала

– управление бизнес-образованием и развитием управленческих навыков;

– управление получением послевузовского дополнительного профобразования;

– управление профессиональной подготовкой и повышением квалификации рабочих кадров;

– подготовка специалистов с высшим и средним профобразованием.

4. Социальные льготы и управление вознаграждениями

– развитие системы социального партнёрства внутри организации и за её пределами;

– управление льготами, гарантиями и компенсациями, предоставляемыми работникам компании;

– проведение спортивных и культурно-массовых мероприятий;

– организация социальных проектов для сотрудников организации;

– предоставление социального пакета неработающим пенсионерам;

– управление награждениями.

5. Внутрикорпоративные коммуникации

– развитие корпоративной культуры и системы внутрикорпоративных коммуникаций;

– управление обратной связью, увеличение её объёма, ускорение получения;

– информирование работников о решениях руководства компании.

Окончание таблицы 10

Процесс первого уровня

Процессы второго уровня

6. Оценка персонала

– актуализация системы Единых корпоративных требований к персоналу;

– актуализация и рост требований к должностям и профессиям;

– организация и проведение оценки персонала по категориям работников.

7. Кадровое администрирование

– развитие автоматизированных СУП;

– кадровое делопроизводство;

– статистика и отчётность;

– учёт рабочего времени;

– контроль работы подразделений социально-кадрового блока;

– организация исполнения поручений вышестоящих инстанций.

8. Организация труда

– техническое нормирование;

– тарифное нормирование;

– организация рабочего времени работников;

– управление уровнем укомплектованности (регулирование содержания численности).

9. Организация системы оплаты и материального стимулирования труда

– управление системой оплаты труда;

– материальное стимулирование работников филиалов за основное результаты производственно-хозяйственной деятельности (текущее премирование);

– дополнительное (нематериальное и социально-психоло-гическое) стимулирование работников предприятия.

В таблице 10 перечислены процессы второго уровня, выполнение которых позволяет осуществить и процессы первого уровня. Процессы, отнесённые к первому уровню, охватывают и уделяют внимание как перспективным направлениям в управлении персоналом, так и более оперативным. Важное внимание отводится социальным отчислениям и вознаграждениям, позволяющим поощрить работника различными способами, следовательно, психологически и материально заинтересовать и удержать в компании. ПЧ ИССО г. Хабаровска заинтересовано в обучении персонала и повышении его квалификации, так как полученные знания могут быть применены в производстве и управлении для повышения эффективности деятельности Дистанции в целом. Также необходимы доверительные внутрикорпоративные коммуникации, позволяющие собирать объективную и полную информацию о процессах в структурном подразделении.

Реализацию процессного подхода в СУП Дистанции инженерных сооружений можно представить следующим образом (рисунок 3) [31, с. 11].

Целевая модель кадровых и социальных процессов

Структура процессов социально-кадрового блока


Регламенты взаимодействия


Описание действий, сроков, ответственных и результатов по каждому процессу



Функциональные диаграммы

Рекомендации по планированию деятельности


Визуализация описанных в регламентах процессов

В соответствии с регламентами взаимодействия


Рисунок 3 – Реализация процессного подхода в управлении персоналом

Рисунок 3 демонстрирует три этапа применения процессного подхода в управлении персоналом, определяющие конкретные процессы, взаимодействие сотрудников, ответственных руководителей и цель всего бизнес-процесса.

Процессный подход в Дистанции инженерных сооружений применяется:

– работниками Дистанции для надлежащего выполнения закреплённых за ними операций;

– руководителями для осуществления контроля и обучения вновь принятых работников.

Кроме процессного в Дистанции инженерных сооружений применяется также и компетентностный подход. Внутрикорпоративные условия реализации единой корпоративной политики в области управления персоналом предполагают внедрение компетентностного подхода к развитию персонала в целом, обусловленного технической модернизацией и совершенствованием корпоративных бизнес-процессов:

– рост требований к качеству обучения и повышения квалификации персонала;

– повышение требований оценке и повышению уровня развития профессиональных и корпоративных компетенций;

– рост требований к индивидуальному развитию работников.

Создана целостная система подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала, основанная на компетентностном подходе. Успешно развивается сотрудничество с университетскими комплексами железнодорожного транспорта, другими ведущими российскими образовательными учреждениями при подготовке, повышении квалификации, развитии профессиональных компетенций персонала. В качестве действенного механизма совершенствования навыков управления бизнес-процессами и развития корпоративных компетенций руководителей создан Корпоративный университет ОАО «РЖД», который успешно реализует программы обучения и развития. Налажена плановая работа по организации обучения и повышению квалификации персонала на базе учебных центров и технических школ. [33, с. 2]

Главная цель Стратегии развития кадрового потенциала ОАО «РЖД» – повышение эффективности деятельности и вовлеченности персонала в реализацию корпоративных задач холдинга «РЖД».

Учитывая, что достижение цели предполагает решение множества задач корпоративной политики в сфере управления персоналом, комплексный характер их реализации, требующий использования в рамках одного мероприятия ряда механизмов (организационных, нормативных, информационных) и привлечения ответственных исполнителей, механизм реализации Стратегии основан на программно-целевом подходе.

Модель корпоративных компетенций может актуализироваться при изменении внутренней среды в холдинге «РЖД». Результатом работы в этом направлении станет внедрение ценностно-ориентированного подход к механизмам управления персоналом в ОАО «РЖД». [33, с. 10]

Развитие комплексной оценки персонала позволит дифференцировать вложения в соответствующие категории работников, будет способствовать внедрению стоимостного подхода в процессы управления персоналом, нацеленного на создание добавленной стоимости за счёт повышения эффективности человеческих ресурсов. [33, с. 11]

Для формирования и развития СУП в ОАО «РЖД» и Дистанции инженерных сооружений используются методы:

1. Метод системного анализа применяется в качестве основного при построении СУП, так как учитывает многоаспектность системы, выполняемые ею функции и способы их осуществления. Одни вопросы предусматривают «жёсткое» или нормативно-централизованное решение, для успешного выполнения других, следует использовать «мягкие» средства.

2. Один из методов развития СУП Дистанции инженерных сооружений является нормативным, к чему располагает структура Общества. Как уже было сказано, централизованная структура управления предполагает разработку нормативных документы холдинга, которым подчиняются все филиалы и их структурные подразделения и которые определяют направления развития СУП.

3. Функционально-стоимостной метод сочетается с нормативным, централизованные стратегии разработаны с тем, чтобы минимизировать затраты на организацию и совершенствование СУП, но и развивать её с наибольшей эффективностью.

Итак, в ПЧ ИССО ДИ ЦДИ филиала ОАО «РЖД» совмещаются различные подходы к СУП. Процессный подход, являющийся основным, разделяет всю систему работы с персоналом на определённые бизнес-процессы и предусматривает наличие ответственных за них сотрудников. Широко применяется по Дистанции для выполнения обязанностей работниками, а также для контроля и обучения сотрудников руководством.

В то же время к развитию, то есть подготовке, переподготовке и повышению квалификации, персонала применяется компетентностный подход. Для повышения вовлеченности и эффективности деятельности персонала используется программно-целевой подход. Внедрение ценностно-ориентированного подхода будет актуально для механизмов управления персоналом.

2.3 Принципы системы управления персоналом ПЧ ИССО ДИ ЦДИ

филиала ОАО «РЖД»

Описав в первой главе существующие общие принципы формирования СУП, применяемые для предприятий любых отраслей и форм собственности, следует рассмотреть, какие из данных принципов срабатывают в Дистанции инженерных сооружений и каким образом они осуществляются и поддерживаются. Применение принципов формирования системы работы с персоналом представлено в таблице 11. [20, с. 78-79]

Таблица 11 – Принципы, характеризующие требования к формированию системы управления персоналом в Дистанции пути г. Хабаровска

Название

Осуществление принципа формирования СУП в ПЧ ИССО

1. Первичности функций управления персоналом

Количество специалистов в организации рассчитано согласно распоряжению от 26 марта 2010 г. № 612р «О нормативах численности специалистов по управлению персоналом структурных подразделений филиалов ОАО «РЖД». [24]

2. Оптимальности соотношения интра- и инфрафункций управления персоналом

СУП организована централизованно согласно приказам и стратегии ОАО «РЖД». Всё время посвящено осуществлению функций по управлению персоналом.

3. Экономичности

Количество специалистов по управлению персоналом минимально для обеспечения необходимых функций управления.

Существует программа «Бережливое производство», согласно которому каждый участок стремиться снизить затраты и расходы на производство, строительство и ремонт искусственных сооружений, не влияя на качество произведённых операций.

4. Оптимального соотношения управленческих ориентаций

Развития производства на данный момент не происходит. Строительство и ремонт инженерных сооружений производится в стабильном объёме.

5. Потенциальных имитаций

При уходе сотрудника в отпуск, назначается заместитель, временно выполняющий его должностные обязанности. В должностной инструкции сотрудника прописано, какую должность он должен замещать и, кем может быть замещён.

6. Прогрессивности

Работает на всём холдинге ОАО «РЖД» и распространяется на исследуемое структурное подразделение. В силу особенности отрасли, ориентируется частично на передовые отечественные и зарубежные СУП. Применяются наиболее успешные аспекты систем, на которые ориентируется предприятие.

7. Комплексности

При формировании СУП учитываются в основном особенности и потребности отрасли, централизованные приказы и директивы дороги, которым должны подчиняться филиалы, могут не учитывать территориальные особенности.

Продолжение таблицы 11

Название

Осуществление принципа формирования СУП в ПЧ ИССО

8. Перспективности

Работает в организации, так как развитие происходит в соответствие с программами и стратегиями развития ОАО «РЖД» – кадрового потенциала, молодёжной политики. Постоянное изменение и совершенствование структуры управления организацией подталкивает СУП соответствовать первой.

9. Простоты

СУП организована достаточно просто, отделы и специалисты отвечают за определённые функции и линейно подчиняются руководителю.

10. Оптимальности

На железной дороге уделяется большое внимание менеджменту качества, обеспечивающему рационализацию производства.

11. Обусловленности функций управления персоналом целям производства

Потребности и цели организации стабильны, следовательно, функции управления персоналом стабильны и не меняются.

12.Научности

Вводятся новые, современные системы обработки данных, созданных для работы по всему ОАО «РЖД» и отдельно в данном подразделении. Например, Единая корпоративная автоматизированная система управления трудовыми ресурсами (ЕК АСУТР).

13. Иерархичности

Иерархичность соблюдена (начальник Дистанции – заместитель по кадрам и социальным вопросам – отдел управления персоналом и экономический отдел).

14. Автономности

Отделы взаимосвязаны, но каждый выполняет определённые функции, относительно независимые от других.

15. Согласованности

Не успевают выполнять оперативные проверки на участках производства по технике безопасности, условиям труда и безопасности движения поездов.

16. Многоаспектности

Принцип реализуется следующим образом: охрана труда отвечает за правовой канал, экономический отдел – за экономический канал, отдел кадров – за административно-хозяйственный канал.

17. Централизации / делегирования, демократизации

Данный принцип важен для предприятия, т.к. оно государственное, а не предпринимательское, существует серьёзное законодательство, всё одинаковое у всех филиалов ОАО «РЖД».

Но в то же время в самой организации применяется делегирование полномочий. В связи с особенностью географического расположения, удобнее наделить частью функций по управлению персоналом начальников участков и мастеров.

18. Формализации

Каждое действие, связанное с сотрудниками предприятия, обязано быть представленным на бумаге.

Возникают сложности в оперативном подписании приказов начальника Дистанции работниками, находящихся на участках производства далеко от Хабаровска. Но этот принцип предотвращает путаницу на предприятии и позволяет более точно составлять отчётность и отслеживать все действия сотрудников.

20. Оперативности

Не работает в силу удалённого расположения участков производства, контролируемых Дистанцией инженерных сооружений.

Оперативные проверки, проводимые на участках, часто выявляют несоответствие нормам.

Окончание таблицы 11

Название

Осуществление принципа СУП в ПЧ ИССО

19. Комфортности

СУП, существующая в Дистанции инженерных сооружений предполагает осуществление творческих решений, способных улучшим по каким-либо показателям СУП. Филиал подчиняется приказам центральных органов дороги, где около 90-95% функционала кадровых работников занимает делопроизводство и операторная работа.

Таким образом, обобщая информацию, представленную в таблице 11, можно более подробно рассмотреть и описать каждый из принципов, важных для обеспечения эффективной работы с сотрудниками в филиале ОАО «РЖД» Дистанция инженерных сооружений.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее