Главная » Просмотр файлов » Некоторые методы решения типовых задач по курсу УМФ - Михайлова

Некоторые методы решения типовых задач по курсу УМФ - Михайлова (1188238), страница 13

Файл №1188238 Некоторые методы решения типовых задач по курсу УМФ - Михайлова (Некоторые методы решения типовых задач по курсу УМФ - Михайлова) 13 страницаНекоторые методы решения типовых задач по курсу УМФ - Михайлова (1188238) страница 132020-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Можно взять, например,w  x, y, z   z 3  r 3 cos3  ,Введем новую искомую функцию  x, y, z   u  x , y , z   w  x , y , z  ,  x, y, z   u  x, y , z   z 3 ,или  u  r 3 cos 3 и запишем задачу (1), (2) для новой искомой функции  . Получим  0 , r  1 , 0    2 ,0   ;22 r 1  2sin  sin  ,0    2 ,0   .(3)(4)(5)Представляя правую часть условия (5) рядом Фурье по системе сферических функций, находим r 1  sin 2  1  cos 2   sin 2   sin 2  cos 2 (5*)2 1   3cos 2   1  sin 2  cos 2 .3 3Следовательно, ищем решение задачи (4), (5) (или (5*)) в видеa bc   3  3cos 2   1  3 sin 2  cos 2(6)r rr(с учетом условия регулярности решения на бесконечности:    приr   ).

Находим коэффициенты a , b , c , подставляя (6) в (5*). Получаем103 r 1  a  b  3cos 2   1  c sin 2  cos 2 2 1  3cos 2   1  sin 2  cos 2 ,3 321откуда находим, что a  , b   , c  1 .33Следовательно, функция21 1 11 3  3cos 2   1  3 sin 2  cos 23r 3rrесть решение задачи (4), (5), а из (3) следует, что функция21 1 11u 3  3cos 2   1  3 sin 2  cos 2  r 3 cos3 3r 3rrесть решение задачи (1), (2).Пример 4. Решить задачу в R3 x  r cos  sin  , y  r sin  sin  , z  r cos  :3 1, r  1 , 0    2 , 0     ;r5 2  cos 2  1 sin 2   sin 2  , ur r 1  sin 2 sin  ,u u r 12(1)(2)0    2 , 0     . Так как уравнение (1) является неоднородным, то найдем какое-нибудь частное решение уравнения (1).

Можно искать его, например, в видеw  r,  ,   f  r  ,Тогда из уравнения (1) следует, что23f   r   f   r   5(3)rrИщем решение уравнения (3) в видеAf r  3 ,(4)rгде постоянную A найдем, используя уравнение (3) и равенство (4):12 A 2  3 A  3   4   5 , 12 A  6 A  3 .r r  rr5104Следовательно, A 11и w  r ,  ,    f  r   3 есть частное решение22rуравнения (3) (или (1)).Введем новую искомую функцию   r ,   такую, что  r ,  ,    u  r ,  ,   w  r ,  ,   ,1,2r 3и запишем задачу (1), (2) для функции   r ,  ,   :  r, ,   u  r , ,    0 ,1 r  1 , 0    2 ,2 r  1   cos 2  1 sin 2   sin 2   4 , r2r 1(5)0   ; sin 2 sin  (6)3,2(7)0    2 , 0    (здесь пользуемся тем, что 1  r 1  u r 1   3   cos 2  1 sin 2   sin 2   4 ,12r22 r2rr 1 urr 13 3    4   sin 2 sin   .)22r r 1Разложим правые части условий (7) в ряды Фурье по системе сферических функций.

Получим r  1  2 sin 2  sin 2   sin 2   4   sin 2  1  cos 2   sin 2   4 2 cos 2 sin 2   4 , 0    2 , 0     ,(7*)3, 0    2 , 0     .(7**)2Ищем решение задачи (6), (7*), (7**) в видеb d l (8)  a    cr 2  3  cos 2 sin 2    kr 2  3  sin 2 sin  ,r r r Найдем постоянные a , b , c , d , k , l , подставляя функцию, заданнуюсоотношениями (8), в условия (7*) и (7**).Получаемсk r  1  a  2b    8d  cos 2 sin 2     8l  sin 2 sin   cos 2 sin 2   4 ,244rr 1 sin 2 sin  105rr 1 b   2c  3d  cos 2 sin 2    2k  3l  sin 2 sin   sin 2 sin  (здесь пользуемся тем, чтоb 3d 3l r   2   2cr  4  cos 2 sin 2    2 kr  4rrrСледовательно, для нахождения a , b , c , d , k , lсистему линейных уравнений:a  2b  4,c  8d  1,4k  8l  0,43 , b2 2c  3d  0, 2k  3l  1, sin 2 sin  .)получим следующую3128321, c, d, k, l .267676767Поэтому из равенства (8) следует, что функция31 81 1   1    12 r 2  3  cos 2 sin 2    32 r 2  3  sin 2 sin 2 r 67 67 r r есть решение задачи (6), (7), а в силу (5) функция1u  3  ,2rгде функция  определена выше, есть решение задачи (1), (2).

откуда находим a  1 , b  10632§ 5. ЗАДАЧА КОШИ ДЛЯ ВОЛНОВОГО УРАВНЕНИЯИ УРАВНЕНИЯ ТЕПЛОПРОВОДНОСТИРешением (классическим решением) задачи Коши для волнового уравненияutt  a 2 u  f  x, t  , x  R n , t  0 ,(I)u t 0    x  , x  R n ,(II)  x , x  R ,(III)utnt 0называется функция u  x, t   C 2  x  R n , t  0  , удовлетворяющая уравнению (I) и условиям (II), (III). Здесь a — вещественная постоянная. Решениезадачи (I), (II), (III) единственно.Если n  3 иf  x, t   C 2  x  R n , t  0  ,   x   C 3  R 3  ,  x   C 2  R 3  ,то решение задается формулой Кирхгофа:u  x, t  14 a 2 1t  4 a 2 tx  y  atx yf  y, t ax y dy 14 a 2 t  y  ds y x  y  at  y  ds y  .x  y  atЕсли n  2 иf  x, t   C 2  x  R n , t  0  ,   x   C 3  R 3  ,  x   C 2  R 3  ,то решение задается формулой Пуассона:tf   ,   d  d1u  x, t  2 a 0 x  y  at   a 2  t    2  x  y 212 ax  y  at  y  dya2t 2  x  y2  y  dy1 22 a t  x  y  at a t 2  x  y 2.Если n  1 иf  x, t   C 1  x  R n , t  0  ,   x   C 2  R 3  ,  x   C 1  R3  ,то решение задается формулой Д’Аламбера:107x  atu  x, t  x  a  t  t11  x  at     x  at     y  dy 22 a x at1df  y, dy.2 a 0 x  at  Решением (классическим решением) задачи Коши для уравнения теплопроводностиut  a 2 u  f  x, t  , x  R n , t  0 ,(IV)u t 0    x  , x  R n ,гдеau  x, t   C2,1x ,t—вещественнаяx Rn(V)постоянная,называетсяфункция, t  0   C  x  R , t  0  , удовлетворяющая уравнениюn(IV) и условию (V).Обозначим через B , где  — некоторое вещественное число, множество функций  g  x, t  , x  R n , t  0 , для каждой из которых и для каждогоT  0 существует постоянная C  C  g , T   0 такая, что в характеристиче-ской полосе  x  R n , 0  t  T  имеет место неравенствоxg  x, t   CeОбъединениеB2x  Rn ,,0t T . B назовем классом Тихонова. R1Решение задачи (IV), (V), принадлежащее классу B , единственно.Если f и g — такие функции, что f  x, t   C 1  x  R n , t  0  ,  x   C  R 3  , и эти функции принадлежат классу B , то функцияu  x, t  t  d0Rn1 2atn   y ex y24 a2 tdy Rnf  y,  dy 2a t   nex y224 a  t  dyпринадлежит классу B и является решением задачи Коши (IV), (V) (формула Пуассона).При решении задачи Коши для волнового уравнения полезно иметь ввиду следующее.

Пусть   x   C   R n  ,   x   C   R n  и ряды108a 2nt 2n  2n  !    x  ,a 2n t 2n 1  2n  1!    x nn 0nn0и все ряды, полученные из них почленным дифференцированием до второго порядка включительно по переменным x1 , x2 ,..., xn , t , сходятся равномерно на множестве  x  R, 0  t  T при любых R  0 и , T  0 тогдафункцияa2nt 2n na 2 n t 2 n 1 n   x     xn  0  2n !n  0  2n  1 !u  x, t   (VI)является решение задачи (I), (II), (III) при f  0 .Аналогичное утверждение справедливо и в случае задачи Коши дляуравнения теплопроводности, Пусть   x   C   R n  , а рядa2nt n n   xn 0  n !и все ряды, полученные из него почленным дифференцированием до второго порядка включительно по переменным x1 , x2 ,..., xn , t , равномерно сходятся в множестве x  R, 0  t  T при любых R  0 и T  0 , тогда функ-цияa2nt n n   xn  0  n !u  x, t   (VII)является решением задачи Коши (IV), (V) для уравнения теплопроводностипри f  0 .Полезно также иметь ввиду, что в случае уравнения теплопроводностирешением задачиut  a 2 u  f  x, t  , x  R n , t  0 ,nu t  0   i  xi  ,x1  R1 ,..., xn  R1 ,i 1является функцияnu  x, t   u  x1 , x2 ,..., xn , t    ui  xi , t  ,i 1где функция ui  , t  — решение задачи Коши:uit  a 2 ui  0 ,   R1 , t  0 ,uit 0  i   ,  R1 , i  1, 2,..., n .109Рассмотрим несколько достаточно часто встречающихся классовначальных функций.А Пусть начальная функция (начальные функции) есть собственнаяфункция (собственные функции) оператора Лапласа  .Пример 1.

Найдем решение следующей задачи:utt  3u , t  0 ,  x, y, z   R3 ;u t  0  2sin  x  y  z  ,(1)3 x, y, z   R ;ut t  0  5sin  x  y  z  ,  x, y, z   R3 ;(2)(3) Заметим, что sin  x  y  z   3sin  x  y  z  ,то есть sin  x  y  z  - собственная функция оператора  .Ищем решение задачи (1), (2), (3) в видеu  x, y, z , t   f  t  sin  x  y  z  .(4)Подставим соотношение (4) в уравнение (1), получимf   t  sin  x  y  z   3 f t   3sin  x  y  z  Отсюдаf   t   9 f  t   0 ,и, следовательно,f  t   C1 cos 3t  C2 sin 3t ,где C1 и C2 – произвольные постоянные.Значит, функцияu  x, y, z , t    C1 cos 3t  C2 sin 3t  sin  x  y  z  ,(5)при любых постоянных C1 и C2 удовлетворяет уравнению (1). ПодберемC1 и C2 так, чтобы выполнялись бы и условия (2) и (3).Получаемu t  0  C1 sin  x  y  z   2sin  x  y  z  ,utt 0 C2 3sin  x  y  z   5sin  x  y  z  .Отсюда имеемC1  2 ,5C2   .3110Подставляя найденные значения C1 и C2 в (5), получаем, что функция5u  x, y, z , t    2 cos 3t  sin 3t  sin  x  y  z 3есть решение задачи (1), (2), (3).Этот же результат можно получить, воспользовавшись в данном случаеформулой (VI).Нетрудно заметить, чтоk k  sin  x  y  z     3 sin  x  y  z  , k  0,1, 2,...Поэтому, учитывая, что для задачи (1), (2), (3) a 2  3 и используя формулу (VI), получаемuk3k t 2 k 2  3 sin  x  y  z  2k  !k2k 1  3t  2 sin  x  y  z   2k !k 0k 0k3k t 2 k 1  5  3  sin  x  y  z  2k  1!k2 k 1 1  3t  31 5sin  x  y  z   2k  1!k 0k 01 2cos3t sin  x  y  z   5sin 3t sin  x  y  z  35  2 cos 3t  sin 3t  sin  x  y  z  .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее