vector (1184634), страница 6

Файл №1184634 vector (Лекции по линейной алгебре АВТИ) 6 страницаvector (1184634) страница 62020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

a   2b (проверьте!), то будет выполнено равенство(2), означающее линейную зависимость векторов а и b.б) Для векторов с и d условие коллинеарности (8) не выполняется:1 1 . Поэтому по теореме о линейной зависимости систем векторов (пункт1 23) векторы с и d линейно независимы.в) Заметим, что c  a  b , т.е. вектор с представлен в виде линейнойкомбинации векторов а и b с ненулевыми коэффициентами. Отсюда делаемвывод: векторы а, b и с линейно зависимы.г) Векторы а, b и с из примера 2.4.18 заданы на плоскости, т.е. оникомпланарны, а, значит, линейно зависимы по теореме о линейной зависимостисистем векторов (пункт 2)), но не каждый из них может быть разложен по двумдругим (см.

решение примера 2.4.18).д) Векторы а, b, с и d как всякие четыре вектора в пространстве линейнозависимы по теореме о линейной зависимости систем векторов (пункт 1)).е) Составим из трех данных векторов линейную комбинацию снеизвестнымикоэффициентами1, 2 , 3 ; приравняем эту линейнуюкомбинацию к нулевому вектору:1a  2b  3c  0 .Полученное векторное равенство можно записать в координатной форме,опираясь на формулы (5), (6), (9) и помня о том, что все координаты нулевоговектора равны нулю. Получим систему линейных уравнений относительнонеизвестных 1, 2 , 3 :471  22  0,31  3  0,2  4  0.3 2Решим эту систему при помощи правила Крамера. Для этого вычислимопределитель матрицы системы :1 2 00 13 1  3 0 1  1 2 2  2  12  26  0 .2 40 40 2 4По правилу Крамера в случае   0 система имеет единственное решение.Непосредственной проверкой легко убедиться, что числа 1  2  3  0удовлетворяют данной системе и, значит, являются ее единственнымрешением.

Итак, из трех данных векторов а, b и с составлена линейнаякомбинация, которая равна нулевому вектору только в том случае, когда всекоэффициенты в ней нулевые. По определению это означает линейнуюнезависимость рассматриваемых векторов. ■ПРИМЕР 2.4.21.ВравностороннемВтреугольнике АВС (рис. 22) точка М есть серединаМстороны ВС, точка О – центр тяжести треугольника.Имеет ли смысл каждое из выражений: а) AO : AM ,б) MO : AO ; в) OA : OB ? В случае утвердительногоответа найти значение соответствующего выражения.ОАСРис. 22.Решение. а) Т.к. векторы AO и AM коллинеарны, то отношение имеетсмысл, более того, в силу одинаковой направленности этих векторов ихотношение будет иметь положительный знак.

Центр тяжести треугольникасовпадает с точкой пересечения его медиан, и эта точка делит каждую медиану48вотношении2:1,считая| AM |  3 | OM | , и тогдаотвершины.Поэтому| AO |  2 | OM | ,AO 2 | OM | 2 .AM 3 | OM | 3б) Отношение MO : AO также имеет смысл, т.к. векторы MO и AOколлинеарны. Учитывая, что эти векторы направлены противоположно,получимMO| OM || OM |1 .2AO| AO |2 | OM |в) Отношение OA : OB смысла не имеет, т.к. векторы OA и OB неколлинеарны. ■Деление отрезка в заданном отношенииЕсли отрезок АВ делится точкой С в отношении m : n = λ (рис. 23), тоAC m ,CB nгде λ > 0, если точка С принадлежит отрезку АВ, λ < 0, если точка С лежит внеотрезка АВ.тАпСВВСλ>0λ<0| AC || || CB |АРис.

23.Обозначим координаты точек A( x A , y A , z A ) , B( xB , yB , zB ) , C ( xC , yC , zC ) ,тогда имеют место формулы:49n  x A  m  xBxC ,mnn  y A  m  yByC ,mnn  z A  m  zBzC ;mnилиx    xBxC  A, 1y    yByC  A, 1z    zBzC  A. 1В частности, если точка С – середина отрезка АВ, то(17)| AC |1 и| CB |x  xBxC  A,2y  yByC  A,2z  zBzC  A.2(17а)ВПРИМЕР 2.4.22. Векторы a  {0, 1, 3}и b  {2, 0, 1} , отложенные от точки A(1, 2, 3) ,являются сторонами треугольника АВС (рис. 24),AD – медиана треугольника.

Найти координатыaDОАточки D и точки пересечения медиан О.СbРис. 24.Решение. Координаты точки D – середины отрезка ВС, можно найти поформулам (17а),x  xCxD  B,2y  yCyD  B,2z zzD  B C ,2(*)если известны координаты точек В и С.Для определения координат точки В пользуемся формулами (10),связывающими координаты вектора, с координатами его концов:ax  xB  x A ,a y  yB  y A ,az  z B  z A .Аналогичным образом можно найти координаты точки С.50(**)Для нахождения координат точки О используем формулы (17):AO ;ODx    xDxO  A, 1y    yDyO  A, 1z    zDzO  A. 1(***)Итак, координаты точки В по формулам (**):0  xB  11  yB  2xB  1,yB  3,3  zB  3z B  6,следовательно,B(1, 3, 6) .Аналогично координаты точки С по формулам (**):2  xC  1 xC  3,0  yC  2 yC  2,1  zC  3zC  4,следовательно,C (3, 2, 4) .Подставляя найденные значения координат точек В и С в формулы (*),получаем координаты точки D:xD 1 3 2,2yD 3 2 5 ,22zD 6 4 5,2D(2,5, 5) .2Наконец, по формулам (***) находим координаты точки О:AO 2  2;OD 11 2  2 5xO  ,2 13yO 2  25 2 7 ,2 13zO 3  2  5 13 ,2 135 7 13т.е.

O( , ,). ■3 3 3ПРИМЕР 2.4.23. Точки C (7, 0, 3) и D(5, 0, 0) делят отрезокАВ на три равные части (рис. 25). Найти координаты вектора BA .АСDРис. 25.51ВРешение. Рассмотрим отрезок СD, в качестве делящей его в отношенииλ точки возьмем точку В; она лежит вне отрезка и потому λ < 0. Т.к.CB  2BD , тоCB 2   . Тогда по формулам (17):BDx    xD 7  (2)  (5)xB  C 17, 12  1y    yD 0  (2)  0yB  C 0, 12  1z    z D 3  (2)  0zB  C 3, 12  1B(17, 0,  3) .следовательно,Теперь рассмотрим деление отрезка СD в отношении λ1 точкой А; оналежит вне отрезка, и потому λ1 < 0. Т.к. CA  CA11   1 .

ТогдаAD , то22ADпо формулам (17):x  1  xD 7  (1/ 2)  (5)xA  C 19,1  11/ 2  1y  1  yD 0  (1/ 2)  0yA  C 0,1  11/ 2  1z  1  z D 3  (1/ 2)  0zA  C 6,1  11/ 2  1следовательно,A(19, 0, 6) .Требуемые координаты вектора BA находим по формулам (10):BA  {19  (17), 0  0, 6  (3)}  {36, 0, 9} . ■Задачи для самостоятельного решения№9. Даны точки A(1, 2, 3) и B(0, 7,  1) .

Найти:а) координаты вектора AB и противоположного вектора BA ;52б) модуль вектора AB ;в) направляющие косинусы вектора BA ;г) координаты точки С, если BC  {1, 0, 5};д) координаты радиус-вектора точки А, его длину и направляющие косинусы.a  {2,  1,  2} образует с осями№10. Найти углы, которые векторкоординат.№11. а) Может ли вектор образовывать с осями координат следующие углы:1) 45, 45, 150 ; 2) 120, 30, 90 ; 3) 0, 90, 90 ; 4) 60, 145 ;5) 30, 150 ?б) Какой угол образует с осью Oz вектор а, если с осями Ох и Оу онобразует углы   60,   150 ?№12. а) Определить координаты точки М, если ее радиус-вектор составляетравные углы с осями координат и его модуль равен 3.б) Радиус-вектор точки М составляет с осью Оу угол 60º, а с осью Oz –угол 45º; длина его равна 8.

Найти координаты точки М, если ее абсциссаотрицательна.в) Вектор а составляет с осью ординат и осью аппликат одинаковыеуглы в 60º. Найти угол между вектором а и осью абсцисс.г) Сила, равная по величине 6 ед., действует в направлении вектора,образующего с координатными осями Ох и Оу углы     60 . Найтипроекции вектора силы на координатные оси.bcаРис. 26.53d№13.

По данным векторам а, b, c, d (рис. 26) построить следующие векторы:а) а + b + c;б) – b + c;в) c + d;г) c – d;д) 3b + c / 2;е) – 2d + а / 3;ж) а + b + c + d.№14. Дан прямоугольник ABCD. Коллинеарны ли векторы: а) AD и CB ;б) AD  AB и DA  DC ; в) DA  AB и BC  CD ?№15. Дан треугольник АВС, в котором AB  p , BC  q . Выразить черезвекторы p и q векторы AK , BL , CM , где K, L, M – основания медиан АK, ВL,СM.№16. а) Даны две различные точки А и В окружности радиуса R с центром вточке О.

Равны ли векторы OA и OB ?б) Точки М и N являются концами некоторого диаметра этой жеокружности. Равны ли векторы OM и ON ; OM и NO ?№17. В параллелепипеде АВСDA'B'C'D'AB  p , AD  q , AA '  r .Выразить через векторы p, q и r векторы AC , AC ' , D ' B ' , B ' C , D ' B , DB ' .№18. Показать на чертеже и алгебраически, что для любых векторов p и qpqpqа) ( p  q)  (q  p)  2q ;б) ( p  q)  ( p  q)  2q ;в).q22Указание: использовать правило параллелограмма и сделать дополнительныепостроения.№19.

Упростить выражения:а) 2(3a  4b  5c)  3(a  2b  3c)  5(2a  3b  4c) ;б)2a  3b  4c 5a  6b  2c a  2b  6c.234№20. Даны | a |  13, | b |  19, | a  b |  24. Найти | a  b | .№21. Как должны быть расположены векторы а и b, чтобы модуль их суммы| a  b | был равен модулю их разности | a  b | ?54№22. Векторы а и b образуют угол   45 , | a |  3; | b |  5 . Определить| a  b | и | a  b |.№23. Представить следующие векторы в виде разложения по координатномубазису i, j, k в пространстве и по базису i, j на плоскости:а) a  {1,  2, 3}, b  {0,  1, 2} , c  {3, 0, 0} ;б) a  {3, 5} , b  {0,  1} , c  {4, 0} .№24.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее