vector (1184634), страница 5

Файл №1184634 vector (Лекции по линейной алгебре АВТИ) 5 страницаvector (1184634) страница 52020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Тогда395cos 215cos 2 250cos 21  cos   2 / 5, cos   1/ 5,cos   0. ■ПРИМЕР 2.4.10. Даны проекции силыFна координатные оси:F  {4, 4,  4 2} . Найти величину силы F и направление ее действия.Решение. Величина силы F есть| F |  42  42  (4 2)2  16  16  32  8 .Направление вектора задают его направляющие косинусы, которыеопределим по формулам (13):4  8cos  , 4  8cos  ,  4 2  8cos  .Откудаcos   1/ 2, cos   1/ 2 , cos    2 / 2 .Следовательно, вектор силы F образует с координатными осями Ох, Оу, Оzуглы   60,   60 ,   135 соответственно. ■ПРИМЕР 2.4.11. Проверить коллинеарность векторов a  {2,  6,  8} иb  {1, 3, 4}. Установить, какой из них длиннее другого и во сколько раз, какони направлены – в одну или в противоположные стороны.Решение.

Проверяем условие коллинеарности (8):2  6 8 2 ,1 34следовательно, векторы а и b коллинеарны, причем a  2b , значит, вектор адлиннее вектора b в два раза, направлены эти векторы противоположно(   2  0 ). ■40ПРИМЕР 2.4.12. Найтиортвектораa  AB ,еслиA(1, 2, 3) ,B(0, 1,  2) .Решение. Для решения задачи применим формулу (1). Предварительнонаходим координаты вектора a  AB  {0  1, 1  2,  2  3}  {1,  1,  5} и егомодуль | a |  | AB |  12  (1)2  (5)2  27  3 3 .Тогда орт вектора а есть векторa a {1,  1,  5}  115   33 5 3,,, ,.

■|a|9993 3333333 ПРИМЕР 2.4.13. а) Данывекторыa  2i  3 j  k , b  j  k , c   i ,представленные в виде разложения по базису i, j, k. Записать каждый извекторов в координатной форме.б) Данывекторыa  {1,  2,  1/ 2}, b  {0,  1, 2}, c  {1, 0, 0} ,d  {0, 0,  1}. Найти разложение каждого из этих векторов по координатномубазису i, j, k.Решение. а) Коэффициентыприi, j, kиестькоординатысоответствующего вектора (формулы (3-4)):a  {2,  3, 1}, b  {0, 1,  1}, c  {1, 0, 0} .б) На основании формул (3-4) имеемa  i  2 j  k / 2, b   j  2k , c  i , d   k .

■ПРИМЕР 2.4.14. Данывекторыa1  {4, 0}, a2  {0, 2},a3  {4, 1} на плоскости. Какие из них параллельны координатным осям?Решение. Вторая координата вектора а1 равна нулю; это означает, чтокоординаты по оси Оу его начала и конца совпадают (см. рис. 20а), т.е. вектора1перпендикуляреносиОу и, следовательно, параллелен оси Ох.Параллельность вектора а1 оси Ох следует и из его коллинеарности базисному41вектору i  {1, 0}, т.к. а1 = –4i (см. формулу (7)). Вектор а2 = 2j, следовательно,а2 и j коллинеарны, т.е.

вектор а2 параллелен оси Оу (см. рис. 20б). Вектор а3не имеет нулевых координат, т.е. не перпендикулярен ни оси Ох, ни оси Оу,значит, и не параллелен ни одной из осей координат (см. рис. 20в). ■уМNуМ , yNjа1О i 1 xNxMa1xхРис. 20а.ууyQLyLа2a2ya3yyKyPKjО i 1QxK , xLPjО i 1 xPхРис. 20б.а3a3xxQхРис. 20в.ПРИМЕР 2.4.15. Даны векторы в пространствеb1  {2, 0, 0}, b2  {0, 4, 0}, b3  {4, 0, 1}, b4  {0, 1, 3}.Какие из них параллельны координатным осям; координатным плоскостям?Решение. Вектор b1 и вектор i  {1, 0, 0} коллинеарны, т.к.

b1 = –2i (см. формулу (7)) т.е. вектор b1 параллелен оси Ох; вектор b2 = 4j,следовательно, b2 и j коллинеарны, и вектор b2 параллелен оси Оу. Далее,вторая координата вектора b3 равна нулю, т.е. он перпендикулярен оси Оу, ипотому параллелен плоскости хOz. Аналогично вектор b4 перпендикулярен осиОх и параллелен плоскости уOz. ■42Выводы из примеров 2.4.14-2.4.15:1) Еслиоднаизкоординатвектораравнанулю,товекторперпендикулярен соответствующей оси.2) Если вектор имеет только одну отличную от нуля координату, то онпараллелен соответствующей координатной оси.ПРИМЕР 2.4.16. Пусть p и q – любые неколлинеарные векторы.Представить любой третий вектор а, лежащий в плоскости векторов p и q, ввиде a   p   q .Решение.

По следствию теоремы о линейной зависимости системвекторов (пункт 2)) векторы p и q образуют базис на задаваемой имиплоскости. Числа α и β называются координатами вектора а в этом базисе.Приведем векторы а, р, q к общему началу О (рис. 21). Через конецвектора а (точка А) проведем две прямые ААq параллельно вектору р и ААрпараллельно вектору q.По правилу параллелограмма получимa  OA  OAp  OAq .(14)Векторы р и ОАр коллинеарны (лежат на одной прямой), поэтомуААрOAp   p .аpОсуществует число α такое, что(15)АqqАналогичноOAq   q .(16)Из равенств (14-16) имеем a   p   q .Требуемое разложение получено.Рис.

21.Дополнительно покажем, что числа α и β определяются однозначно.43Пустьсуществуютдваразличныхразложения:a   p  qиa   ' p   ' q , причем, например,    ' . Вычитая почленно одно равенствоиз другого, получим:0  (   ') p  (   ')q , откудаp 'q при    ' .  'Последнее равенство означает, что векторы p и q коллинеарны (см. условие(7)), что противоречит условию задачи, и потому неравенство    'невозможно. Таким же образом доказывается невозможность неравенства   ' .

Следовательно,    ' и    ' , т.е. один и тот же вектор не можетиметь двух разных разложений по одному и тому же базису. ■ПРИМЕР 2.4.17. На плоскости даны три вектора a  {3,  2} ,p  {2, 1}, q  {7,  4} . Найти разложение вектора а по базису p, q.Решение. Векторы p и q не коллинеарны, т.к. не выполнено условие (8):2 1. Поэтому вектор а может быть разложен по векторам p и q как по7 4базису (пример 2.4.16): a   p   q .

Это векторное равенство можно записатьв координатной форме на основании формул (5), (6), (9):3    (2)    7, 2    1    (4).Решать эту систему уравнений можно по-разному. Например, умножимвтороеуравнениена2исложимспервымуравнением:3  2  (2)    (7  2  (4)) , откуда   1. Подставив полученное значение βво второе уравнение системы, находим   2  4  2 .Таким образом, a  2 p  q . ■ПРИМЕР 2.4.18. Можно ли разложить каждый из следующих векторовa  {1,  15} , b  {1,15} , c  {3, 4} , принимая в качестве базиса дваостальных?44Решение.

Согласно следствию из теоремы о линейной зависимостисистем векторов (пункт 2)) любые два неколлинеарных вектора могут служитьбазисом на плоскости, и тогда всякий третий вектор, лежащий в плоскостипервых двух, однозначно может быть представлен в виде их линейнойкомбинации.1) Векторы b и c не коллинеарны (проверьте!), следовательно, вектор аможет быть разложен по векторам b и c.2) Векторы а и c не коллинеарны (проверьте!), следовательно, вектор bможет быть представлен в виде линейной комбинации векторов а и c.3) Вектор а коллинеарен вектору b, при любых α и β вектор  a   bколлинеарен векторам а и b. Поэтому равенство c   a   b невозможно нипри каких значениях α и β.

■ПРИМЕР 2.4.19. Даны три вектора p  {3,  2, 4} , q  {2, 1, 3} ,r  {7,  4, 1}. Рассматривая их как базисные, найти разложение вектораa  {25,  15, 14} этому базису.Решение. То, что векторы p, q и r можно рассматривать как базисные,дано в условии, но вообще это не очевидно. Сталкиваясь с задачами подобногорода, следует проверять, являются ли векторы линейно независимыми, т.е.могут ли быть использованы в качестве базиса. В двумерном случае это сделатьлегко: надо лишь убедиться в том, что два вектора не коллинеарны, как этобыло сделано в примере 2.4.17. В трехмерном случае следует проверятькомпланарность трех векторов. О том, как это легко можно сделать, будетрассказано в §2.5.

В данном же примере можно сразу записать векторноеравенство a   p   q   r . Представив его в координатной форме наосновании формул (5), (6), (9), получим: 25  3  2  7 , 15  2    4 ,14  4  3   .45Решим эту систему уравнений при помощи правила Крамера.Найдем определитель матрицы системы3 2 7  2 1 4 4 3 1 3  (1  12)  2  (2  16)  7  (6  4)  39  28  70  3.То, что   0 , по правилу Крамера означает существование единственногорешения системы, т.е. однозначного разложения вектора а по системе векторовp, q, r. А это в свою очередь является подтверждением того, что систему p, q, rможно считать базисом.Далее найдем25 2 71  15 1 4 143 1 25  (1  12)  2  (15  56)  7  (45  14)  325  82  413  6;3 25 7 2  2 15 4 4 141 3  (15  56)  25  (2  16)  7  (28  60)  123  350  224  3;3 2 253  2 1 15 4 3 14 3  (14  45)  2  (28  60)  25  (6  4)  177  64  250  9.Теперь   1  2;   2  1;   3  3.Таким образом, a  2 p  q  3r .

■ПРИМЕР 2.4.20. Установить(независимость) векторов:б) c  i  jиа) a  {2,  3}d  i  2 j ;46линейнуюиb  {1, 3/ 2};зависимостьв) a  {0, 1, 3},b  {1, 1, 3} иc  i  2 j  6k ;г) векторы а, b и с из примера 2.4.18;д) a  {0, 1, 3},b  {1, 1, 3} ,c  i  2 j  6kиd  {0, 1, 0} ;е) a  i  3 j, b  2i  2k , c  j  4k .Решение. а) Т.к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,42 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее