Главная » Просмотр файлов » Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998)

Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495), страница 87

Файл №1184495 Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998).pdf) 87 страницаМалахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495) страница 872020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

Принссчитает, что эта программа должна тонского ун-та. М. критиковал филоопираться на следующие новые тен- софию Нового времени, полагая, чтоденции развития философии: сближе- ее представители повинны в разрушение философских традиций англо- нии ценностного фундамента среднеязычных стран (аналитическая фило- вековой культуры. Прологом к деясофия*, философия опыта) с традици- тельности ведущих теоретиков этойями континентальной европейской философии ему видится учение Марфилософии (герменевтика*, филосо- тина Лютера. Вслед за этим рационафия разума); сближение философии и лизм Декарта привел к крайнему «анметодологии естественных и социаль- тропоцентризму», к культу разума ино-гуманитарных наук; сближение призыву к манипулированию реальфилософии и методологии науки с ностью.

С другой стороны, эмпирисисторией науки; акцент на исследова- тская традиция питала моральныйниях проблематики инноваций, раз- релятивизм, культ выгоды и иныевития и научных открытий. Реализа- негативные явления. Ответственностьция такой программы должна избе- за многие беды европейской культугать крайностей философского дуализ- ры Нового времени М. возлагал нама, с одной стороны, и физикалист- Руссо, который, неверно интерпретиского редукционизма* — с другой. Ее руя «природность» человека, стоял уонтологической основой должен истоков эгалитаризма и лишеннойстать, по мнению М., «нередуктив- духовных принципов буржуазной деный» материализм, утверждающий мократии. Критике подвергается иэволюционное («эмерджентное») воз- наследие представителей нем.

классиникновение и несводимость друг к ческой философии.другу различных атрибутов материи.Анализируя современную ему фиВ .частности, культурные атрибуты(сущности) не сводятся к их матери- лософию и отмечая ее недостатки, М.альным носителям, хотя и не сущест- тем не менее полагал возможным асвуют вне или помимо последних. Спе- симилировать в рамках томистскойцифика этих атрибутов определяет- традиции многие положения Бергсося интенцией и интенсией (как свойст- на, Фрейда*, экзистенциализма*,неопозитивизма* и неорационализ-244Марксизмма*. Для него свойственно экзистенциальное прочтение томистского учения о бытии: «мистическое фонтанирование» акта существования, исходящего от Бога, является основоймира природы и истории. В областитеории познания.он придерживалсяплатформы умеренного реализма.

Этороднит его взгляды с учением Жильсона*, хотя последний и усматривал вних излишнюю дозу кантианства. М.,утверждая возможность непосредственного постижения бытия мыслящим субъектом, обладающим интеллектуальной интуицией, в то же время обращал внимание и на сложныйпуть опосредования, характеризующий познавательный процесс. Он доказывал необходимость гармонии разума и веры, считал плодотворнымглавенство теологии и метафизикинад конкретными областями теоретического знания, призывал к возрождению религиозно ориентированнойфилософии природы. Историческийпроцесс, согласно М., подчинен божественному провидению, но одновременно в нем имеется и гуманистический смысл, который постоянно совершенствуется.

Единение «града земного» и церковного сообщества — «града Божия», на его взгляд, должно способствовать воплощению в общественной жизни христианско-либерального идеала «интегрального гуманизма». Он пропагандировал идеисолидарности, «персоналистическойдемократии», христианизации всехобластей духовной культуры и экуменического сближения религий. Социокультурный идеал М.

получил официальное признание католическойцеркви после II Ватиканского собора.Б. Л. ГубманJ5 Краткий очерк о существовании и существующем // Проблема человека в западной философии. М., 1988; Ответственность художника // Самосознание европейской культуры XX века. М., 1991; Философ » мире. М., 1994; Distinguer pour unirou les Degres du Savoir. P., 1932;Humanisme integral. P., 1936; Court traitede l'existence et de Pexistant. P., 1947.МАРКСИЗМ. Безоговорочно к М.могут быть отнесены не столь многиефилософы XX столетия, однако количество современных мыслителей, испытавших влияние Маркса, чрезвычайно велико. Они находятся в различной степени близости к М.: одни,как Лукач*, Грамши*, К.

Корш илиАльтюссер*, предпринимают попытки развить М. как философскую и со*циально-теоретическую традицию,другие, как Блох*, Адорно*, Маркузе* или Хабермас*, используют отдельные положения Маркса для построения собственной системы. В непростых отношениях с М. находилисьв различные периоды своего творчества Беньямин*, Сартр*, Фуко*, Гваттари*, Лиотар*, Деррида* и др. ИдеиМ. оказывают заметное воздействиена современную политическую философию (Арендт*, Лефорт*). Для того,чтобы отграничить «догматический»,или «ортодоксальный» М., выполнявший функции официальной идеологии в странах бывшего социалистического блока, от М. как направленияфилософской мысли, исследователии критики используют термин неомарксизм*.Можно, с известной долей условности, выделить четыре основныхнаправления в современной западноймысли, где отдельные элементы М.играют значительную роль:—«гуманистическое», к которомуотносится Франкфуртская школа *, атакже «философия надежды» Блоха,«философия практики», сложившаяся вокруг одноименного югославского журнала (Г.

Петрович, П. Враницкий,М. Маркович, С. Стоянович)и«философия человека», развивавшаяся преимущественно польскими авторами (Л. Колаковский, А. Шафф);— «структуралистское* (Альтюссер, Гольдман* и их последователи);— «психоаналитическое», возникшее из попыток синтеза Марксас Фрейдом* (фрейдомарксизм*) и сЛаканом* («лаканомарксизм» С.

Жижека и Люблянской школы психоанализа);Маркузе245— «деконструктивистское» (Джей-свещения» Адорно* и Хоркхаймер*).мисон*, Йельская школа*).В западном разуме, по М., имеетНачиная с 80-х годов для характе- место и иное, эстетическое, измереристики марксистски ориентирован- ние — способность творческой фантаных течений в социальной филосо- зии, благодаря которой этот разум вфии используют также термин пост- состоянии преодолеть сам себя.

Уже вмарксизм. К нему, наряду с классика- этой работе последовательно ведетсями (Адорно, Арендт, Хабермас), отно- критика свойственного догматическосят прежде всего таких авторов как му марксизму* инструменталистскоЭрнесто Лаклау, Шанталь Муфф, го понятия диалектики. ПродемонстАлен Турен.рировать освободительный потенциал гегелевской и марксовой диалектиШ J. Derrida. Spectres de Marx.

P., 1993;ческой философии истории* М. пытаE. Laclau.Ch. Mouffe.Hegemony and Socialется сначала на основе экзистенциальist Strategy: Towards a radical democraticной аналитики Хайдеггера, а затем —politics, 1985; N.P. Mouzelis. Post-Marxistопираясь на идеи Фрейда* («Эрос иAlternatives. L.,1990; M. Ryan. Marxismцивилизация», 1955). Кризисные явand Deconstruction: A critical Articulation.ления позднекапиталистического обBaltimore, 1982.МАРКУЗЕ (Marcuse) Герберт щества вызваны, согласно М., не эко(1898-1979) — нем.-амер.

философ и номико-технологическими, а кульсоциолог, один из представителей турно-антропологическими причинаФранкфуртской школы* первого по- ми. Тоталитаризм* XX столетия предколения. Изучал философию во Фрей- ставляет собой не только и не столькобургском ун-те у Гуссерля* и Хайдег- политический феномен, сколько свигера*; в 1932 под руководством Хай- детельство «катастрофы человеческойдеггера подготовил к защите габили- сущности». Отсюда необходимостьтационный труд о Гегеле; работа «тотальной революции» — полноговышла в свет под заголовком «Онто- пересмотра отношения человека клогия Гегеля и теория историчности» миру и самому себе.

Эти мотивы на(1932), но политические разногласия ходят дальнейшую разработку в нас Хайдеггером не позволили ее защи- шумевшей кн. М. «Одномерный четить. В 1933 — эмиграция из Герма- ловек» (1964), а также в «Эссе об оснии; с 1934 — сотрудник Института вобождении» (1968) и сборникесоциальных исследований в Нью- «Контрреволюция и восстание»Йорке; в 1954-64 — проф. философии (1972).

М. усматривает глубиннуюи политологии в Бостоне, с 1965 — связь между современными отношепроф. политических наук в ун-те ниями господства и современнойСан-Диего (Калифорния); в 60-е — культурой. Этот тип культуры, в своюначале 70-х годов принимал деятель- очередь, тесно связан с репрессиейное участие в антиавторитарном сту- человеческой чувственности, с социденческом движении, став важней- альной практикой подавления присушим идеологом «молодежной рево- щих человеку влечений. Таким образом, наличные общественные отнолюции».шения укоренены, в конечном итоге,Первой радикальной формулиров- в (исторически и социально) опредекой философского мировоззрения М. ленном способе переживании мира.стала работа «РАЗУМ И РЕВОЛЮЦИЯ: Поэтому изменение этих отношенийГЕГЕЛЬ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИ- требует прежде всего изменения споАЛЬНОЙ ТЕОРИИ» (1940).

М. не счи- соба человеческого самопереживаниятает, что связь между западноевро- и мировидения. Подлинная революпейской рационациональностью* и ция должна быть нацелена не столькосовременным капитализмом носит на изменение внешних (политическиходнозначный и неизбежный характер и экономических) отношений гос(как то полагали в «Диалектике Про-246Марсельподства, сколько на радикальнуютрансформацию сознания, в структурах которого данные отношения закреплены. Революция начинается с«великого отказа» — противостояниясовременной репрессивной культуре;разрывая оковы этой культуры, революция взрывает основы существующего социального порядка.19 Одномерный человек.

М., 1994; Эрос ицивилизация. Философия исследованияучения Фрейда. Киев, 1995; HegelsOntologie und die Grundlegung einer Theorieder Geschichtlichkeit. £r./M.,I932; Reasonand Revolution: Hegel and the Rise of SocialTheory. N.Y.,1941; Eros and Civilization.Boston, 1955; One-Dimensional Man.Boston, 1964; An Essay on Liberation.Boston, 1968; Counterrevolution and Revolt.Boston, 1972; Die Permanenz der Kunst:Wider eine bestimmte marxistische Asthetik.Munchen, 1977.ffi M. Schoolman. The imaginary Witness. TheCritical Theory of Herbert Marcuse.L., 1980; R. Wiggershaus. Die FrankfurterSchule.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее