Главная » Просмотр файлов » Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998)

Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495), страница 44

Файл №1184495 Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998).pdf) 44 страницаМалахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495) страница 442020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Оба процесса — и капитаей становления жуком, «Моби Дик» лизм, и шизофрения — производятГермана Мелвилла — становлением продуктивное индивидуальное и обкитом, «Волны» Вирджинии Вульф — щественное бессознательное, в силустановлением волной и т.д. Непрев- чего на место фрейдовского мифичесзойденным мастером стиля Д. счита- кого театра и его системы репрезентает Сэмюеля Беккета, ибо у него язык, ций должна встать «фабрика реальнотак же, как у Кафки, поставлен на го».

Даже со стороны своей формыслужбу всеобщего уменьшения, ста- текст понимается его авторами какновления малым, язык здесь постоян- непосредственное участие в запускено порождает обрывы в речи, заика- «машин желания»: описания потоков,ние. Таких писателей как Скотт Фиц- надрезов, выемок, изъятий и настаиджеральд, Джек Керуак или Генри вание на продуктивном характере бесМиллер Д. ценит за их близость «но- сознательного приобретают в книгемадическим» текстовым стратегиям, в ритуальный характер. Вторая частькоторых иерархические структуры текс- «Капитализма и шизофрении» —та преобразуются в рядоположенные, «Тысяча поверхностей» радикализиосвобождая тем самым событие в его рует подход «Анти-Эдипа» тем, что«геологизирует» метафорику.

В этомбестелесности и идеальности.компендиуме изложение разворачиСвоего рода маркером данного хода вается как подвижная комбинациямысли стал «АНТИ-ЭДИП. КАПИТА- пластов и сдвигов, при которой разЛИЗМ И ШИЗОФРЕНИЯ» (L'Anti-Oedi- личные научные дискурсы — лингвире. Capitalisme et schizophrenic, 1972), стика, биология, политическая экопервый текст Д., написанный вместе номия и психоанализ — подвергаютс Ф.Гваттари. Его неакадемическая ся испытанию на предмет их способинтонация, а также предмет, раздви- ности к становлению и вмещениюгавший границы философии (включаяДемифологизация123многообразия. Сами же авторы выс- шены познавательного значения.

Втупают скорее как картографы, мысль ходе критики логического позитивизкоторых подобна линии, проводимой ма и его внутренней эволюции былопризнано, что принцип верифицирупоперек слоев.Не случайно последующие работы емости предъявляет слишком жесткиеД. выходят за пределы «чистой» фи- требования к научному знанию. Поплософии, обращаясь к искусству: две пером* была предложена существенего книги (L'image mouvement, 1983; но иная стратегия решения проблемыL'image temps, 1985) посвящены кино, Д. на основе принципа фальсифициа еще одна (Fransis Bacon: Logique de la руемости*.

Знание, претендующее настатус научного, согласно критериюsensation, 1981) — живописи.Михаэла Отт (Берлин) фальсифицируемости, должно допускать принципиальную возможностьU (совместно с Ф. Гваттари) Капитализм иопровержения с помощью эмпиричесшизофрения: Анти-Эдип. М., 1990; Предких данных. Поппер не считает листавление Захер-Мазоха (Холодное и жесшенными значения и бессмысленнытокое) // Л.фон Захер-Мазох.

Венера вми суждения метафизики. Вместе смехах. М.,1992; Платон и симулякр //тем теории, устроенные так, что ихНовое литературное обозрение. М., 1993,невозможно опровергнуть (для Поп№ 5; Логика смысла. М., 1995; Ницше.пера таковыми являются, напр., маркСПб., 1997; Фуко. М„ 1998.сизм и психоанализ), должны оцеШ Подорога В.А. Белая с т е н а — чернаяниваться как псевдонаучные.дыра: понятие лицевости (visageite) уЖ.Делёза и Ф.Гваттари // Он же.В философии и социологии наукиФеноменология тела. М.,1995.последних десятилетий к этим общимкритериям Д.

нередко добавляют болееДЕМАРКАЦИЯ, проблема демар- конкретные признаки, по которым текации — проблема нахождения крите- или иные концепции и учения квалирия разграничения научного знания и фицируются как псевдонаучные. К таненаучных (псевдонаучных) построе- ким признакам относятся: универсальний, а также эмпирической науки от ность концепций («о мире в целом»);формальных наук (логики и матема- отсутствие объяснений через законы итики) и метафизики. Эта достаточно замена их нарративом или «объясненитрадиционная, по крайней мере со ем через сценарий»; некритическое отвремен Канта, проблема в XX в.

стала ношение к фактам, их заимствованиеодной из центральных в эпистемоло- из библейских, мифологических и т.п.гии и философии науки. Следует от- источников; стремление опровергнутьметить, что критерий Д. не тождестве- основные принципы современной карнен критерию истинности знания: тины мира; «девиантное» положениезнание может быть ложным, но при- авторов «учений» по отношению к нанадлежать при этом к области науки. учному сообществу, неприятие имиКритерий должен лишь определять, конструктивной критики, обращение кпринадлежит или нет определенное средствам массовой информации длязнание к сфере эмпирической науки.

распространения своих идей и т.п.В неопозитивизме* проблема Д. решаТ.Ю. Сидориналась на основе принципа верификации*, в соответствии с принятым ло- Ш Поппер К. Логика и рост научного знания.М., 1983; Малкей М. Наука и социологиягическими позитивистами верификазнания. М., 1983; Хоптон Док. Что такоеционистским критерием значения.«антинаука»? // Вопросы философии.Поскольку, с этой точки зрения, по1992, №2.нятия и суждения псевдонауки илиспекулятивной метафизики не допусДЕМИФОЛОГИЗАЦИЯ - теркают эмпирической верификации, мин для обозначения методологичесони не являются осмысленными и ли- ких приемов, используемых в рели-124Деннетгиозной философии и теологии припереводе мифологических сюжетовБиблии и устаревшего языка церквина язык современности.

Основателемконцепции Д. считается нем. протестантский теолог Бультман*, которыйв работе «Новый завет и мифология»(1941) предложил разграничивать вБиблии непреходящее божественноесодержание (керигму) и языковуюформу его выражения. Обратившиськ анализу новозаветных текстов,Бультман сделал заключение, чтопредставленная в них картина мира иистории спасения человека носит мифологический характер и несовместима с данными современной науки.Главная задача теологии, по Бультману, состоит в том, чтобы освободитьсодержание христианских догматов отмифологической оболочки, придатьим экзистенциальное звучание.

Осуществляя эту работу, Бультман использовал многие категории, понятия и образы, разработанные в рамкахнем. экзистенциализма*. КонцепцияД. пользуется популярностью в умеренных протестантских кругах, поскольку представляет собой реакцию,с одной стороны, на христианскуюортодоксию, которая грешит буквализмом, а с другой — на либеральнуютеологию, настаивающую на необходимости строго исторического подхода к изучению Библии.новным свойством ментальных процессов он считает интенциональность*.

В ситуациях общения людивоспринимают друг друга как «интенциональные системы», будущее поведение которых может быть предсказано путем приписывания им тех илииных ментальных предикатов. В связи с этим Д. исследует логико-семантические аспекты предложений с «интенциональными идиомами». С еготочки зрения, интенциональностьобнаруживается даже у неживых систем. Согласно Д., ментальные понятия «народной психологии» (этимтермином, folk-psychology, в современной аналитической философиисознания обозначается совокупностьпредставлений и языковых средств, спомощью которых описывается иобъясняется область ментальных явлений в повседневнай-жизни, на уровне здравого смысла) могут не соответствовать никакому актуальному физическому или функциональному состоянию организма, однако, они имеют важный нормативный характер исвязаны с нашим осознанием себя какличностей и моральных субъектов.Не отвергая общетеоретическиеустановки когнитивизма, Д.

в то жевремя выявляет ограниченность когнитивистских представлений о человеке как исключительно познающемсуществе, перерабатывающем всевозможную информацию. Он критикуетДЕННЕТ (Dennett) Дэниэл Клемеет компьютерную метафору, принятую(р. 1942) — амер. философ, директор среди специалистов по искусственноЦентра когнитивных исследований му интеллекту и отождествляющуюун-та Тафта (штат Массачусетс). В психические процессы и алгоритмисвоем развитии испытал влияние ме- зированные программы компьютеров.тода концептуального анализа явле- По мнению Д., только естественныйний психики и сознания, разработан- язык межличностной коммуникации,ного Райлом*. Основные работы Д.

а не гипотетический «язык мысли»,относятся к области философии со- якобы закодированный в мозгу, отзнания. Он подчеркивает важность крывает путь к адекватному философисследования логики употребления скому анализу психической сферы.ментальных понятий («желаний», Свою общую теорию психики и созна«ожиданий», «верований», «намере- ния Д. обосновывает, используя ноний» и пр.) и их несводимость к фи- вейшие подходы эволюционной теозикалистскому языку описания внеш- рии и генетики, результаты наблюденего поведения, а также к языку ней- ния поведения живых организмов,рофизиологических процессов. Ос- опирается на данные конкретных пси-Дерридахологических экспериментов, а также конструирует оригинальные «мысленные эксперименты».

В одной изего книг содержится философскопсихологическая концепция свободыволи.А.Ф. ГрязноеU Content and Consciousness. Cam., Mass.,L., 1969; Brainstorms: PhilosophicalEssays on Mind and Psychology. Cam.,Mass., 1978; Elbow Room: the Varieties ofFree Will Worth Wanting. Cam., Mass.,1989; Consciousness Explained. Boston,1991.ДЕРРИДА (Derrida) Жак (р.1930) — франц. философ, один изкрупнейших представителей постструктурализма*.

Преподавал в Сорбонне (1960-64), в Эколь Нормаль,сотрудничал в литературно-критическом журнале «Тель-Кель»*, организовал «Группу исследований в областифилософского образования», соучредитель Международного философского колледжа (с 1983). В последниегоды преподает в Высшей школе исследований в социальных науках (Париж), читает лекции в ряде европ. иамер.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее