Главная » Просмотр файлов » Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998)

Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495), страница 43

Файл №1184495 Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (Малахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998).pdf) 43 страницаМалахов В.С._ Филатов В.П. Современная западная философия (1998) (1184495) страница 432020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

развивает свое1985; J.Culler. On Deconstruction. Theory понимание философской критики.and Criticism after Structuralism. N.Y., Критика — это постоянно порождаю1982; H. Felperin. Beyond Deconstrucrion.The Uses and Abuses of Literary Theory. щее дифференциацию повторениемышления другого. Критика, такимOxford, 1985.образом, направлена против диалекДЕЛЁЗ (Deleuze) Жиль (1925- тики как формы снятия отрицания в1995) — франц.

философ. С 1944 по тождестве (отрицания отрицания).1948 изучал философию в Сорбонне. Отрицание не снимается, как то поПо окончании обучения преподавал в лагает диалектика, — мышление, разразличных лицеях, затем в ун-те Ли- вить которое, в противовес диалектиона и в Сорбонне.

В 1969-87 — проф. ке как «мышлению тождества», стремится Д., есть мышление, котороев ун-те Париж-VIII.Мышление Д., как и многих дру- всегда содержит в себе различие, дифгих философов его поколения, в зна- ференцию. Опираясь на Ницше, Д.чительной мере было определено со- определяет свой проект как «генеалобытиями мая 1968 года и связанной с гию», т.е. как лишенное «начал» и «исэтими событиями проблематикой токов» мышление «посредине», каквласти* и сексуальной революции. постоянный процесс переоценки иФрейд* в его интерпретации Лаканом*, утверждения отрицания, как «плюраМаркс в его прочтении Альтюссером*, листическую интерпретацию». ПриНицше* в его истолковании Бата- этом переоценке подвергается и самем* — таков интеллектуальный круг, Ницше: ницшевское обращение кв котором начинается философст- «воле к власти» Д. толкует как «генетический и дифференцирующий мовование Д.мент силы», как внутренне присущийСпецифика мышления Д.

по срав- воле принцип, который осуществлянению с такими его единомышленни- ет отбор, отрицает отрицание, утверками, как Фуко*, Лиотар* и Деррида*, ждает случай и производит многообсостоит прежде всего в выдвижении разие. В этом моменте Д. усматриваетна первый план эмфатического поня- активный принцип, к которому втия жизни. Задача философствования, дальнейшей работе он присоединитпо Д., заключается прежде всего в на- другие — бессознательное, желание ихождении адекватных понятийных аффект. Он понимает эти принципысредств для выражения подвижности как неосознаваемые и неотделимые оти силового многообразия жизни (см. протекающих в субъективности проего совместную с Гваттари* работу цессов величины, с помощью кото«Что такое философия?» — Quest ce que рых Д. разрабатывает философию утla philosophie? 1991).

Изучение исто- верждения исполненных мощи жизрии философии, носившее во фран- ненных сил и неперсонального стацузской системе образования 50-х новления, в котором индивид освогодов обязательный характер, своди- бождается от насилия субъективации.лось к изучению классиков — от анВ этой связи последующие книгитичности до Гегеля, Гуссерля* и Хай- Д. — от «Бергсонизма» (1966) до «Лодеггера*. Этой схеме Д.

противопос- гики смысла»(1969) — могут быть иставляет нетрадиционную историю толкованы как различные вариантыфилософии, ведущую от Лукреция к изложения выработанной благодаряСпинозе, Юму и Бергсону*. Его уче- Спинозе этической позиции (см.:ническое сочинение «Эмпиризм и «Спиноза и проблема выражения»,субъективность» (1952) посвящено 1968), которую Д. обозначает как «афразбору философской значимости фирмативный модус экзистенции». КЮма. Первым самостоятельным тру-Делёзданному модусу относится и развиваемая Д.

концепция предшествующего субъекту «поля неопределенности»,в котором разворачиваются доиндивидуальные и имперсональные сингулярности, или события, вступающиемежду собой в отношения повторенияи дифференции, образующие серии идифференцирующиеся далее в ходепоследующего гетерогенеза. Над этимполем, как некое облако, «парит»принцип, который Д. определяет,опираясь на Канта, как «чистый порядок времени», или, опираясь наФрейда, как «влечение к смерти».

Соответствовать этому доиндивидуальному полю индивид может лишь благодаря «противоосуществлению», азначит, лишь производя над уровнемэтого поля второй, языковой уровень,на котором каждое предшествовавшеесобытие приводится к выражению,т.е. подвергается ограничению.Согласно концепции, выдвинутойв «ПОВТОРЕНИИ И РАЗЛИЧИИ»(Difference et repetition, 1968) и развитой в «ЛОГИКЕ СМЫСЛА» (Logique dusens, 1969), все жизнеконституирующие процессы суть процессы дифференциации, ведущей к многообразию.Повторение, заявляет Д. — явным образом в полемике с психоанализом, —неизбежно, ибо оно конститутивно дляжизни: процессы повторения разворачиваются во всяком живом существепо ту сторону сознания; это процессы «пассивного синтеза», образующие«микроединства» и задающие образцы привычек и памяти.

Они конституируют бессознательное как «итеративное» и дифференцирующее, или,согласно более позднему выражениюД., как «свору и стадо». Мы повторяем не потому, что вытесняем, а вытесняем потому, что повторяем», заявляет Д. в противовес Фрейду. Единственной этической позицией, способной удержать от впадения в Ressentiment, остается выбор в пользу утверждения этого процессуального многообразия, т.е.

его повторение. Этический императив Д. гласит поэтому:«То, что ты хочешь, в тебе хочется121потому, что ты в нем хочешь вечноговозвращения». Утверждение, аффирмация означает при этом не простоеповторение, а процесс возгонки, вкотором высвобождается интенсивность л-ной степени и осуществляется отбор среди имперсональных аффектов.В качестве стратегий «противоосуществления» Д. исследует целый рядлитературных произведений : «В поисках утраченного времени» Пруста,«Алису в стране чудес» Льюиса Кэррола, романы Кафки и Захер-Мазоха.В этих произведениях с помощьюопределенных текстовых процедурпроисходит десубъективация автора итем самым высвобождение процессовимперсонального становления, в нихинсценируется «А/ол-становление»самого себя.

В работе о Прусте (Ргоuste et les signes, 1964) Д. называет этотпроцесс гетерогенезом: многообразные знаковые ряды и знаковые мирыпосредством «трансверсальной машинерии» становятся открытой самовоспроизводящейся системой, самостоятельно творящей свои собственные различия. В «Логике смысла» Д.вместе с Л. Кэрролом создает парадоксальную логику смыслопорожденияиз бессмысленности и философиюстановления как чистого существования поверхности (примером такового, наряду с фигурой кэрроловскойАлисы, служит, по Д., философия стоиков). В исследовании о Захер-Мазохе («Sacher-Masoch et le masochisme»,1967) также описывается процесс становления: мазохиста, как он представлен в романах Захер-Мазоха, следует понимать не как фигуру, подчиненную садисту, а как существо, которое благодаря изгнанию «супер-эго»в процессах избиения и порки освобождается от оков субъективности ипола.

В кн. о Кафке («Pour une litterature mineure», 1974, совместно сГваттари) австрийский писатель прочитывается, не как «мыслитель закона»,а как «машинист письма», которыйпосредством введения в повествование желания, производит бесконеч-122Делёзные процессы синтаксических сдви- в ее область психоанализ, социологиюгов, тем самым ускользая от фиксации и этнологию), были непосредствензначения и освобождаясь от власти оз- ным отражением умонастроения маяначаемого.

Письмо Кафки равным об- 1968 года. Параллельный анализ каразом понимается как процесс станов- питализма и шизофрении служит поления, в котором Кафка деперсонифи- лемике, ведущейся одновременно сцируется в «К-функцию», превращаю- определенной Фрейдом психологиейщую его романы в нескончаемое разра- и определенной Марксом социологистание и, соответственно, в машины, ей.

В противовес обеим претендуюпроизводящие собственные эффекты.щим на господство теориям авторыНаиболее эксплицитную форму- вычленяют особую область феномелировку того, что есть становление, нов, характеризующихся такими чердает написанная совместно с Гватта- тами, как управляемость желанием,ри работа «ТЫСЯЧА ПОВЕРХНОС- продуктивность и «детерриториализаТЕЙ. КАПИТАЛИЗМ И ШИЗОФРЕ- ция». Благодаря этим своим чертамНИЯ. II.» (МШе Plateaux.

Capitalisme et данные феномены наделены способschizophrenic, 1980). Здесь невидимое ностью разрывать косные взаимосвяи не доступное восприятию становле- зи и сцепления как индивидуальноние описывается как последователь- го, так и социального бытия. Так, вное прохождение различных стадий шизофрении заложен потенциал разстановления женщиной, животным, рыва эдипова комплекса, неправомерчастичным объектом, безличным но фиксирующего бессознательное наMan. Прустовские поиски утраченно- воображаемых родителях; равным обго времени оказываются не чем иным, разом порождаемые капитализмомкак инсценированием становления маргиналы несут в себе потенциалплетущего паутину паука, кафкианс- новой индивидуальности и новойкие трансформации — генерализаци- дикости.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее