Главная » Просмотр файлов » Лекции по СТО и классической термодинамике

Лекции по СТО и классической термодинамике (1183864), страница 4

Файл №1183864 Лекции по СТО и классической термодинамике (Лекции по СТО и классической термодинамике.pdf) 4 страницаЛекции по СТО и классической термодинамике (1183864) страница 42020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

À çàòåì ÿâíî áû ïðîâåðÿëîñü, ÷òîm~a = F~ .Èëè æå ñèëó è ìàññó ïî îòäåëüíîñòè èçìåðèòü íåëüçÿ?á) Êàê áû âûãëÿäåëè ïðåîáðàçîâàíèÿ àëèëåÿ, åñëè áû âìåñòî âòîðîãî çàêîíà Íüþòîíà ìû èìåëè áûm ~a˙ = F~ ,~a = ~x¨?ãäåÊàê áû ïðè ýòîì èçìåíèëñÿ ïåðâûé çà-êîí Íüþòîíà? Êàêîå äâèæåíèå òîãäà áûëî áû îòíîñèòåëüíûì, à êàêîå àáñîëþòíûì?Êàêîâà áóäåò Ëàãðàíæåâà è àìèëüòîíîâà îðìóëèðîâêà ìåõàíèêè îñíîâàííîé íàâòîðîì çàêîíå âèäà•m ~a˙ = F~ ?×òî áóäåò âìåñòî àçîâîãî ïðîñòðàíñòâà?Êàê áóäåò âûãëÿäåòü âîëíîâîå óðàâíåíèå, åñëè ìû ðàññìîòðèì ìàëûå êîëåáàíèÿ â2ìåðíîé è 3ìåðíîé ðåøåòêå (ìàòðàñå). Ïîïðîáóéòå ó÷åñòü ïîëÿðèçàöèþ çâóêîâûõâîëí â ðåøåòêå, åñëè øàðèêè ìîãóò êîëåáàòüñÿ â ëþáîì íàïðàâëåíèè âäîëü íàïðàâëåíèé, çàïîëíÿåìûõ ðåøåòêîé.

×òî èçìåíèòñÿ â ñëó÷àå 2ìåðíîé ðåøåòêè, âëîæåíîé â3-ìåðíîå ïðîñòðàíñòâî? Ïîäóìàéòå, êàê èçìåíèòñÿ íåïðåðûâíîå âîëíîâîå óðàâíåíèå,åñëè ê îäíîìó èç øàðèêîâ, ñêàæåìi = 0, ìûïðèëîæèì âíåøíþþ ñèëó? Ïîïðîáóéòåíàéòè ðåøåíèå ïîëó÷åííîãî óðàâíåíèÿ â îäíî, äâó è òðåõìåðíîì ñëó÷àÿõ. Äëÿîòâåòà íà ïîñëåäíèé âîïðîñ íåîáõîäèìû çíàíèÿ èç ïîñëåäóþùèõ ëåêöèé.••Êàê áóäåò âûãëÿäåòü áóñò Ëîðåíöà âäîëü îñèy?Âäîëüz?Âäîëü ïðîèçâîëüíîãîíàïðàâëåíèÿ? Êàê áóäåò âûãëÿäåòü îáðàòíîå ïðåîáðàçîâàíèå Ëîðåíöà?Îáúÿñíèòå ñëåäóþùèå ïàðàäîêñû:à) ×åëîâåê ñ øåñòîì ñîáñòâåííîé äëèíû 10 ìåòðîâ (â ÈÑÎ ïîêîÿ øåñòà) áåæèòñêâîçü ñàðàé ñîáñòâåíîé äëèíû 6 ìåòðîâ (â ÈÑÎ ïîêîÿ ñàðàÿ).

Îí äâèæåòñÿ ñ òàêîé ñêîðîñòüþ, ÷òî ðåëÿòèâèñòñêèéγ àêòîð ðàâåí 10/6, ò.÷. äëèíà ñòåðæíÿ â ÈÑÎñàðàÿ ðàâíà 6 ìåòðîâ. Êîãäà ÷åëîâåê âáåãàåò â ñàðàé è íàõîäèòñÿ â åãî öåíòðå, íàáëþäàòåëü, ïîêîÿùèéñÿ â ýòîì ñàðàå, âèäèò, ÷òî øåñò öåëèêîì óìåùàåòñÿ â ñàðàå.Êàê æå òàêîå ìîæåò áûòü, åñëè äâèæåíèå ñ ïîñòîÿííîé ñêîðîñòüþ îòíîñèòåëüíî, àâ ÈÑÎ ÷åëîâåêà ñ øåñòîì ñàðàé íàëåòàåò íà íåãî ñ òàêîé ñêîðîñòüþ, ÷òî åãî äëèíàñîêðàùàåòñÿ äî ðàçìåðîâ ðàâíûõ6 · 6/10 = 3, 6ìåòðà?á) Øåñò ñîáñòâåíîé äëèíû 10 ìåòðîâ ëåòèò ÷åðåç äûðó â ïëîñêîñòè ñîáñòâåíîé äëèíû 6 ìåòðîâ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ íàáëþäàòåëÿ, ñâÿçàííîãî ñ ïëîñêîñòüþ, øåñò îñòàåòñÿâñå âðåìÿ ïàðàëëåëüíûì ýòîé ïëîñêîñòè è äâèæåòñÿ âäîëü íåå ñ òàêîé ñêîðîñòüþvx ,÷òî ðåëÿòèâèñòñêèéγx àêòîðøåñòà ïåðïåíäèêóëÿðíàÿ ïëîñêîñòèíåìíîãî áîëüøåvy ,10/6.Ñîñòàâëÿþùàÿ ñêîðîñòèìíîãî ìåíüøå ñêîðîñòèvxè ïîäîáðàíà òàê,÷òî øåñò ïðîëåòàåò ñêâîçü äûðó, îñòàâàÿñü âñå âðåìÿ åé ïàðàëëåëüíûì â ÈÑÎ íàáëþäàòåëÿ, ñâÿçàííîãî ñ ïëîñêîñòüþ.

Êàê æå òàêîå ìîæåò áûòü, åñëè äâèæåíèå ñïîñòîÿííîé ñêîðîñòüþ îòíîñèòåëüíî, à â ÈÑÎ íàáëþäàòåëÿ íà øåñòå îí íèêàê íåìîæåò ïîìåñòèòüñÿ â äûðó?â) Øåñò ñîáñòâåíîé äëèíû 10 ìåòðîâ ñêîëüçèò áåç òðåíèÿ ïî ïëîñêîñòè.  ýòîé ïëîñêîñòè åñòü äûðà ñîáñòâåíîé äëèíû 6 ìåòðîâ. Øåñò äâèæåòñÿ ñ òàêîé ñêîðîñòüþ, ÷òîðåëÿòèâèñòñêèéγ àêòîðíåìíîãî áîëüøå10/6. ÑÎ íàáëþäàòåëÿ, ñòîÿùåãî íàïëîñêîñòè, øåñò ïðîâàëèâàåòñÿ â äûðó. Êàê æå òàêîå ìîæåò áûòü, åñëè â ÑÎ øåñòàäëèíà ñàðàÿ âðîäå áû äîëæíà ñîêðàùàåòñÿ äî ðàçìåðîâ ðàâíûõ•6 · 6/10 = 3, 6 ìåòðà?Ïðîâåðüòå, ÷òî ðåçóëüòàò êîìïîçèöèè äâóõ áóñòîâ ñ ãèïåðáîëè÷åñêèìè óãëàìèα2ÿâëÿåòñÿ áóñò ñ ãèïåðáîëè÷åñêèì óãëîì15α = α1 + α2 .α1èÎïðåäåëåíèå òåíçîðîâ è ìåòîäû ðàáîòû ñ íèìè,ìåòðè÷åñêèé òåíçîð, àáñîëþòíî àíòèñèììåòðè÷íûé òåíçîð,4ãðàäèåíòû è 4äèâåðãåíöèè îò òåíçîðîâ.Ëåêöèÿ II;Ýòà ëåêöèÿ äîñòàòî÷íî îðìàëüíàÿ, ò.ê.

ñîäåðæèò îñíîâû òåíçîðíîãî àíàëèçà, êîòîðûéíåîáõîäèì äëÿ àäåêâàòíîãî íàïèñàíèÿ óðàâíåíèé ÑÒÎ è êëàññè÷åñêîé ýëåêòðîäèíàìèêè.ß ïîïûòàëñÿ ñ îäíîé ñòîðîíû ïîäðîáíî îïèñàòü îòêóäà ñëåäóþò òå èëè èíûå óòâåðæäåíèÿ, êàñàþùèåñÿ òåíçîðîâ. Íî ñ äðóãîé ñòîðîíû ïîñòàðàëñÿ íå ñèëüíî îðìàëèçîâûâàòüèçëîæåíèå.1.Ïðåæäå ÷åì îçíàêîìèòüñÿ ñ 4ìåðíûìè òåíçîðàìè, îáñóäèì áîëåå ïðîñòîé ñëó÷àéòåíçîðîâ â 2ìåðíîì ïðîñòðàíñòâå. Êàê èçâåñòíî, âåêòîð~v = (v1 , v2 ) îïðåäåëÿåò íàïðàâëå-íèå â ïðîñòðàíòñâå.

Ïîýòîìó ýòî íå ïðîñòî íàáîð èç äâóõ ÷èñåë ñòîëáåö èëè ñòðîêà. Ýòîâåëè÷èíà, êîòîðàÿ ïðåîáðàçóåòñÿ ïðè ëèíåéíûõ çàìåíàõ êîîðäèíàò. È äåëàåò ýòî îïðåäåëåííûì îáðàçîì:va′ãäåva= Mab vb ≡2XMab vb ,b=1 êîîðäèíàòû âåêòîðà â èñõîäíîé ÑÊ, àva′ êîîðäèíàòû â íîâîé ÑÊ. Óäîáíîâ äàëüíåéøåì âñåãäà ïîäðàçóìåâàòü ñóììèðîâàíèå ïî ïîâòîðÿþùåìóñÿ èíäåêñó, êàê ýòîñäåëàíî â äàííîé îðìóëå äëÿ èíäåêñàb. ëèòåðàòóðå ýòî íàçûâàåòñÿ ïðàâèëîì Ýéí-øòåéíà.Âûøåóêàçàííàÿ çàïèñü îçíà÷àåò ïðîñòîv1′ = M11 v1 + M12 v2v2′ = M21 v1 + M22 v2èëè, ÷òî òîæå ñàìîå:v1′v2′=M11 M12M21 M22v1v2.Íå ëþáàÿ ìàòðèöàM̂ =M11 M12M21 M22îïðåäåëÿåò ïîâîðîò.

Äëÿ òîãî, ÷òîáû îíà îïðåäåëÿëà ïîâîðîò íåîáõîäèìî, ÷òîáû îíà óäîâëåòâîðÿëà íåêîòîðûì ñîîòíîøåíèÿì, êîòîðûå ìû îïðåäåëèì íèæå.′Âûøåóêàçàííûå îðìóëó ìîæíî çàïèñàòü è â äðóãîì âèäå: va =÷àåò:v1′v2′=v1 v216M11 M21M12 M22vb M Tba, ÷òî îçíà-(9)Ñêàëÿðíûì ïðîèçâåäåíèåì äâóõ 2âåêòîðîâ íàçûâàåòñÿ:v1 v2(~v, w)~ = v1 w1 + v2 w2 =w1w2= va wa ,ãäå â ïîñëåäíåì âûðàæåíèè (çàïèñàííîì â òåíçîðíîé îðìå) îïÿòü ïîäðàçóìåâàåòñÿ ñóììèðîâàíèå ïî ïîâòîðÿþùåìóñÿ èíäåêñóa.Î÷åâèäíî, ÷òî ñêàëÿðíîå ïðîèçâåäåíèå äâóõ âåêòîðîâ ñîõðàíÿåòñÿ ïðè ïîâîðîòàõ ÑÊ:va wa = va′ wa′ . Áîëåå òîãî, âðàùåíèå ÑÊ íå ïðîñòî ñîõðàíÿåò âåëè÷èíó ñêàëÿðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ, íî è íå ìåíÿåò áèëèíåéíóþ îðìó, îïðåäåëÿþùóþ ñêàëÿðíîå ïðîèçâåäåíèå ÷åðåçêîìïîíåíòû âåêòîðîâ:v1 w1 + v2 w2 = v1′ w1′ + v2′ w2′ .Äàâàéòå ïîñìîòðèì òåïåðü êàêèì óñëîâèÿì äîëæíà óäîâëåòâîðÿòü ìàòðèöà M̂ , ÷òîáû′îïðåäåëÿòü âðàùåíèå, à íå ïðîèçâîëüíóþ çàìåíó êîîðäèíàò.

Ò.ê. va = Mab vb , òîva′ va′ = vb M TÏóñòü ìàòðèöàM̂baMac vc .óäîâëåòâîðÿåò ñîîòíîøåíèþ:MTãäå ñèìâîë ÊðîíåêåðàδacbaMac = δac ,(10)îïðåäåëåí êàêδac =1,0,ïðèïðèa=c,a 6= cò.å. (10) ýêâèâàëåíòíî ìàòðè÷íîìó ðàâåíñòâó âèäà:M11 M12M21 M22M11 M21M12 M22=1 00 1,TTîçíà÷àþùåìó, ÷òî òðàíñïîíèðîâàííàÿ ìàòðèöà M̂ðàâíÿåòñÿ îáðàòíîé ê M̂ : M̂ M̂=T−1ˆˆI ⇔ M̂ = M̂ , ãäå I åäèíè÷íàÿ ìàòðèöà, ïðåäñòàâëåíàÿ âûøå ñèìâîëîì Êðîíåêåðà.Òàêèå ìàòðèöû íàçûâàþòñÿ îðòîãîíàëüíûìè.Åñëè ðàâåíñòâî (10) âåðíî, òîv1′ w1′ + v2′ w2′ ≡ va′ wa′ = va δac wc = vc wc ≡ v1 w1 + v2 w2 ,ò.å.

ñîõðàíÿåòñÿ è âåëè÷èíà ñêàëÿðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ è áèëèíåéíàÿ îðìà, îïðåäåëÿþùàÿåãî ÷åðåç êîìïîíåíòû âåêòîðîâ. Èìåííî ðàâåíñòâó (10) è äîëæíà óäîâëåòâîðÿòü ìàòðèöàM̂ , ÷òîáû îïðåäåëÿòü âðàùåíèå, à íå ïðîèçâîëüíóþ ëèíåéíóþ çàìåíó êîîðäèíàò ïåðåõîäê íåîðòîíîðìèðîâàííîìó áàçèñó.TÒ.ê.

det  = det  è det  B̂ =Iˆñëåäóåò, ÷òîdet M̂ = ±1.Ïðèdet  det B̂ äëÿ ëþáûõ ìàòðèö  è B̂ , òî èç M̂ M̂ T =ýòîì det M̂ = −1 îòâå÷àåò ìàòðèöå ïðåîáðàçîâàíèÿ,17âêëþ÷àþùåãî èíâåðñèþ êîîðäèíàò, êîòîðóþ ìû íå âêëþ÷àåì â ÷èñëî âðàùåíèé. Ïîòîìódet M̂ = 1.ìàòðèöà M̂ ,äëÿ âðàùåíèé âåðíî, ÷òîÀíòèñèììåòðè÷íàÿóäîâëåòâîðÿþùàÿ ðàâåíñòâó (10) ñ äåòåðìèíàíòîìðàâíûì åäèíèöå, âñåãäà ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà â îáùåèçâåñòíîì âèäå:M̂ =ãäåϕcos ϕ sin ϕ− sin ϕ cos ϕ óãîë âðàùåíèÿ.Ïåðåéäåì ê îïðåäåëåíèþ 2ìåðíûõ òåíçîðîâ. Äâóìåðíûìëè÷èíà,Ta1 ...an ,íåñóùàÿnnòåíçîðîìíàçûâàåòñÿ âå-èíäåêñîâ è ïðåîáðàçóþùàÿñÿ ïðè âðàùåíèÿõ êàê:Ta′ 1 a2 ...an = Ma1 b1 Ma2 b2 . .

. Man bn Tb1 b2 ...bn ≡ Tb1 b2 ...bn M T ýòîé òåðìèíîëîãèè âåêòîð ÿâëÿåòñÿ1òåíçîðîì.b1 a1MTb2 a2. . . MTbn an.Ïðîñòåéøèì ïðèìåðîì 2ìåðíîãî 2òåíçîðà ÿâëÿåòñÿ òåíçîðíîå ïðîèçâåäåíèå äâóõ 2ìåðíûõ âåêòîðîâ ||va wb ||.Ýòó âåëè÷èíó ìîæíî çàïèñàòü êàê ìàòðèöó:||va wb || =Àíàëîãè÷íî ïðîñòåéøèì ïðèìåðîìêîòîðîé â ñëó÷àån≥3v1 w1 v1 w2v2 w1 v1 w2nòåíçîðà.ÿâëÿåòñÿ âåëè÷èíàva1 wa2 . .

. uan ,ýëåìåíòûóæå íåëüçÿ ðàñïîëîæèòü â âèäå êâàäðàòíîé ìàòðèöû.×òîáû ïîçíàêîìèòüñÿ ñ äðóãèì ïðèìåðîì 2ìåðíîãî òåíçîðà ðàññìîòðèì îäèí èçóíäàìåíòàëüíûõ ïðèìåðîâ ñêàëÿðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ íîðìó èëè äëèíó âåêòîðà. Íà-(dx, dy) ≡ (dx1 , dx2 )(x + dx, y + dy) ≡ (x1 + dx1 , x2 + dx2 ) ðàâíàïðèìåð, äëèíà 2ìåðíîãî âåêòîðà222dl = dx + dy ≡dx21+dx22=2Xa=1ñ êîíöàìè(x, y) ≡ (x1 , x2 )èdxa dxa ≡ dxa dxa .Ýòà îðìóëà îïðåäåëÿåò ìåòðèêó â 2ìåðíîì Åâêëèäîâîì ïðîñòðàíñòâå ñïîñîá îïðåäåëåíèÿ ðàññòîÿíèÿ â ïðîñòðàíñòâå.

Ââåäåì ïîíÿòèå 2ìåðíîãî Åâêëèäîâà ìåòðè÷åñêîãîòåíçîðà, ïåðåïèñàâ âûðàæåíèå äëÿ äëèíû â íåñêîëüêî áîëåå îáùåì âèäå:2dl ≡ dxa dxa = δab dxa dxb =ãäåδabdx1 dx2δ11 δ12δ21 δ22dx1dx2, ýòî ñèìâîë Êðîíåêåðà è â äàííîé îðìóëå êàê ðàç è ÿâëÿåòñÿ Åâêëèäîâûììåòðè÷åñêèì òåíçîðîì. Ýòà âåëè÷èíà ÿâëÿåòñÿ 2òåíçîðîì, ò.ê. ïðàâèëüíî ïðåîáðàçóåòñÿïðè çàìåíàõ êîîðäèíàò. Äåéñòâèòåëüíî, ïðè 2ìåðíûõ âðàùåíèÿõ äëèíà íå ìåíÿåòñÿ′dl2 = δab dxa dxb = δabdx′a dx′b .È, ò.ê.dx′a = Mab dxb ,òî íåîáõîäèìî, ÷òîáû ìåòðè÷åñêèé òåíçîð ïðè âðàùåíèÿõ ïðåîáðà-çîâûâàëñÿ êàê18δa′ b = Ma c Mb d δc d ,÷òîáû äëèíà îñòàâàëàñü èíâàðèàíòíîé.

Äåéñòâèòåëüíî,′δabdx′a dx′b = δcd M TÍî, åñëèM̂caMTdb ýòî ìàòðèöà âðàùåíèÿ, òî âåðíî, ÷òîMa e dxe Mb g dxg .M T c a Ma b = δcb .Òîãäà′δabdx′a dx′b = δcd δce δdg dxe dxg = δab dxa dxb .Ò.å. äëèíà äåéñòâèòåëüíî èíâàðèàíòíà.Çàìå÷àòåëüíûì ñâîéñòâîì ìåòðè÷åñêîãî òåíçîðà ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî îí ñàì èíâàðèàíòåíïðè âðàùåíèÿõ, ò.å. ïðåîáðàçîâàííûé ìåòðè÷åñêèé òåíçîð ñîâïàäàåò ñ èñõîäíûì:δa′ b = Ma c Mb d δc d = δab ,ãäå äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïîñëåäíåãî ðàâåíñòâà ÿ ïðîñòî ïîäðóãîìó ïåðåïèñàë óðàâíåíèåM T c a Ma b = δcb :MTcaMa b = Mc a M Tab= Mc a δad M Tdb= Mc a Mb d δad .Ïîñëåäíåå óòâåðæäåíèå ÿâëÿåòñÿ ïðîñòî îòðàæåíèåì òîãî àêòà, ÷òî áèëèíåéíàÿ îðìàδab , îïðåäåëÿþùàÿ ìåòðèêó â 2ìåðíîì ïðîñòðàíñòâå, íå ìåíÿåòñÿ ïðè âðàùåíèÿõ: dx2 +dy 2 = dx′2 + dy ′2 ⇔ δab dxa dxb = δab dx′a dx′b .Äàëåêî íå âñå òåíçîðû èíâàðèàíòíû ïðè âðàùåíèÿõ.

×èñëî èíâàðèàíòíûõ òåíçîðîâîòíîñèòåëüíî 2ìåðíûõ âðàùåíèé îãðàíè÷èâàåòñÿ Åâêëèäîâûì ìåòðè÷åñêèì òåíçîðîì èǫab . Ïîñëåäíèé îäíîçíà÷íî îïðåäåëÿåòñÿ ñâîéñòâîì àíòèñèììåòðèè, ǫab = −ǫba , è òåì, ÷òî ǫ12 = 1. Äåéñòâèòåëüíî, òîãäà ǫ21 = −ǫ12 = −1,à ǫ11 = −ǫ11 = 0 è ǫ22 = −ǫ22 = 0. Ò.å. ýòîò òåíçîð ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåí â âèäå ñëåäóþùåé 2 × 2 ìàòðèöû:àáñîëþòíîàíòèñèììåòðè÷íûì òåíçîðîì|| ǫab || =0 1−1 0Äîêàæåì, ÷òî ýòîò òåíçîð èíâàðèàíòåí îòíîñèòåëüíî âðàùåíèé. àññìîòðèì äâà âåêòîðà(1)(2)(1)(2)dxa è dxb . Ñîñòàâèì èç íèõ âåëè÷èíó ǫab dxa dxb . Íå òðóäíî âèäåòü, ÷òî ýòà âåëè÷èíà(1)åñòü íè ÷òî èíîå êàê ïëîùàäü ýëåìåíòàðíîé ïëîùàäêè, íàòÿíóòîé íà äâà âåêòîðà dxa è(2)(1)(2)(1)(2)(1)(2)(1)(2)dxb : ò.ê.

îíà ïðîñòî ðàâíà ǫ12 dx1 dx2 + ǫ21 dx2 dx1 = dx1 dx2 − dx2 dx1 . Ïîñëåäíþþ(1)âåëè÷èíó ìîæíî ïðåäñòàâèòü êàê dx1 dx2 = dx dy , åñëè íàïðàâèòü dxa âäîëü ïåðâîé îñè(1)(2)(2)x (ò.å. ïîëîæèòü dx2 = 0), à dxb âäîëü âòîðîé îñè y (ò.å. ïîëîæèòü dx1 = 0).Íî ïëîùàäü íå ìåíÿåòñÿ ïðè âðàùåíèÿõ. Äåéñòâèòåëüíî âðàùåíèå ýòî ïðîñòî çàìå′′íà êîîðäèíàò, ò.å. dx dy = det(M̂ ) dx dy , ãäå det(M̂ ) ýòî ÿêîáèàí çàìåíû. Íî det(M̂ ) = 1,(1)(2)ò.ê. M̂ ýòî ìàòðèöà âðàùåíèÿ. Ò.ê. ïëîùàäü íå ìåíÿåòñÿ ïðè âðàùåíèÿõ, òî ǫab dxa dxb =′′(1)(2)ǫab dxa dxb . Ò.å. àíòèñèììåòðè÷íûé òåíçîð èíâàðèàíòåí îòíîñèòåëüíî âðàùåíèé.Àáñîëþòíîàíòèñèììåòðè÷íûé òåíçîð îáëàäàåò ðÿäîì çàìå÷àòåëüíûõ ñâîéñòâ.

Íàïðèìåð, ëåãêî âèäåòü, ÷òî190 1−1 00 1−1 0=−1 00 1.(11)Ýòî ðàâåíñòâî ìîæíî çàïèñàòü â êîìïàêòíîé òåíçîðíîé îðìå êàêǫab ǫbc = −δac ,ãäå, êàê îáû÷íî ïîäðàçóìåâàåòñÿ ñóììèðîâàíèå ïî ïîâòîðÿþùåìóñÿ èíäåêñób.Íà ñàìîìäåëå àíòèñèììåòðè÷íûé òåíçîð óäîâëåòâîðÿåò è áîëåå îáùåìó òîæäåñòâó:ǫab ǫdc = detδad δacδbd δbc≡ δad δbc − δac δbd ,(12)êîòîðîå äîêàçûâàåòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì. Ëåâàÿ ÷àñòü ýòîãî ðàâåíñòâà èíâàðèàíòíûé2ìåðíûé 4òåíçîð ðåçóëüòàò òåíçîðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ äâóõ èíâàðèàíòíûõ 2ìåðíûõ 2òåíçîðîâ. Îí àíòèñèììåòðè÷åí îòíîñèòåëüíî ïåðåñòàíîâêè âíóòðè ïåðâîé ïàðû è âíóòðèâòîðîé ïàðû èíäåêñîâ. Ïðè ýòîì îí ñèììåòðè÷åí ïðè ïåðåñòàíîâêå ïåðâîé ïàðû èíäåêñîâ ñî âòîðîé.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
923,48 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее