Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174397), страница 13

Файл №1174397 Диссертация (Образ физического «Я» как фактор адаптивного ресурса личности инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата) 13 страницаДиссертация (1174397) страница 132020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Бесковой,И.М. Быховской, Т.С. Леви, Б.В. Марковым, В.А. Подорога, В.М. Розиным идругими исследователями, телесность трактуется как высшая психическаяфункция, связанная как с особенностями протекания процесса восприятия,так и с закономерностями самосознания личности [34; 35; 36; 51; 129].При этом указывается, что телесность, как феноменологическаяреальность, сочетающая в себе биопсихосоциальные аспекты телесногобытия субъекта в окружающем его мире (Д.А. Бескова), как единствоприродного, социального и культурного (И.М.

Быховская), как синтезонтогенетическогоииндивидуального,культурно-историческогоисоциального (Т.С. Леви), - это динамическое явление, связанное не только сэтапамипсихическогоразвития,ноисразличнымисобытиямииндивидуального жизненного пути [129].Исследованиепроблемытелесногобытиячеловеканеизбежносталкивается с проблемой самосознания личности.Самосознание исследовалось в работах Б.Г. Ананьева, Г.В. Акопова,А.А. Бодалева,Д.Г.

Дьякова,А.В. Захаровой,В.Н. Мясищева,А.П. Поваренкова, Е.Т. Соколовой, В.В. Столина и др.Можносамосознания:выделитьдваосновныхнаправленийвисследовании76- первое из них исследует закономерности становления самосознанияна разных этапах онтогенетического развития личности (Б.Г. Ананьев,Л.С. Выготский, Л.И. Божович, И.С.

Кон, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн,И.Н. Чеснокова, Е.В. Шорохова и др.);- второе направление связано в основном с изучением соотношениясамосознания, самоотношения и самооценки.Так, в работах Т.А. Араканцевой, Е.Ю. Артемьевой, А.В. Захаровой,С.М. Петровой, Е.Ф. Рыбалко и других исследователей подчеркивается, чтосамооценка и самоотношение во многом обусловлены особенностями исодержанием представления личности о своем физическом облике.В психологии достаточно большое внимание уделяется раскрытиюструктуры образа физического «Я».Так, М.О.

Мдивани рассматривает структуру физического «Я» какединствовзаимосвязанныхтрехкомпонентов:Я-физическогофункционального, Я-физического социального и Я-физического идеального[150].Е.Т. СоколоваиА.Ш. Тхостов,выделяявструктуреобразафизического «Я» внешнюю и внутреннюю подструктуры, отмечают, что длядостижения целостности такого образа необходимо совпадение трех егомодальностей – реального, зеркального и идеального «Я» [208; 216].В качестве элементов внутренней подструктуры образа физического«Я» многими исследователями рассматриваются элементы его когнитивногои аффективного компонентов [208; 216].Когнитивный компонент – это и есть само представление человека освоей внешности и физических качествах.Исследователи отмечают, что представление складывается у человека впроцессе сравнения, которое осуществляется на двух основных уровнях:интерсубъектном,когдасравниваютсяфизическиехарактеристикивотношении «Я – Другие», и интрасубъектном, когда сравнение касается77внешних модальностей образа физического «Я»: «Я» в будущем, настоящеми прошлом [216].Р.

Бернс в структуре образа физического «Я» выделяет два основныхкомпонента: когнитивный и эмоциональный. Если когнитивный компонентсвязан в основном с представлением, сформированным в результатекогнитивных процессов сравнения и оценки, то эмоциональный – сфеноменом переживания [31; 32].Здесь необходимо уточнить, что феномен переживания также не имеетоднозначной трактовки.Так, Л.С. Выготский и В.Е. Варшава под переживанием понимают«общее название для непосредственного опыта» [62].

Переживание, в ихпредставлении, - это, по сути, волевой акт [62]. Ф.Е. Василюк рассматриваетпереживание так же, с позиций деятельностного подхода: оно представленокак форма деятельности, направленная на восстановление психологическогоблагополучия [55].С точки зрения А.Н. Леонтьева, переживание теснейшим образомвзаимосвязано с тем, как и каким образом определенные ситуации иобстоятельства жизни приобретают для субъекта личностный смысл [130].Вместестемтрадиционноподпереживаниемпонимаетсяэмоциональная оценка [55].Р. Бернс отмечает, что разделение на когнитивный и эмоциональныйкомпоненты структуру образа «Я» весьма условно, так как только ихединство составляет целостный образ [32].Таким образом, ключевыми понятиями в описании образа физического«Я» выступают понятия «отношение» и «оценка».

Однако, если говорить обоценке на интерсубъектном уровне, то речь идет именно о когнитивномпроцессе, если же на интрасубъектном уровне – то об эмоциональной оценке.При этом исследователи отмечают, что эмоциональная оценка обусловленарядом психологических факторов.78Р. Бернс выделяет среди таких факторов фактор влияния средствмассовой информации и особенности культурного развития общества.Р.

Бернс отмечает гендерные особенности образа физического «Я»: онуказывает на то, что для женщин внешняя привлекательность являетсязначимой характеристикой, тогда как для мужчин наибольшее значениеимеют характеристики выносливости и силы [31]. Также в исследованияхЕ.Т. Соколовой и Я.Б. Наровской показано, что мужчины ценят такиехарактеристики тела, как сила, спортивное телосложение, выносливость,физические достижения, а женщины – стройную фигуру, привлекательностьлица и здоровую кожу [163; 207].Исследователями отмечается также, что переживание личностьюнесоответствия своего образа физического «Я» общепринятым канонам истереотипам может стать источником развития у нее особого психическогорасстройства – дисморфобии, проявляющегося в особом, паранойяльномотношении к своих физическим дефектам и недостаткам.

В связи с этим, мысчитаем, что именно образ физического «Я», его изменение, произошедшеевследствие тяжелой физической травмы, становятся важнейшим факторомадаптации личности инвалида с поражением опорно-двигательного аппарата.Для нашего исследования важным является разграничение телесного исобственно физического и их образов, а также уточнение и конкретизациясущностныхиструктурно-содержательныххарактеристикобразафизического «Я».Результаты теоретического анализа и систематизации существующих всовременной психологии дефиниций, связанных с телесным бытие человека,позволяют нам прийти к следующим заключениям:- во-первых, телесность – это достаточно широкое понятие, вбирающеев себя не только физическое «Я» как отражение физических характеристик икачеств человека, но и телесное «Я», связанное с общими и специфическимифункциями тела, включающего, помимо восприятия его особенностей, тоесть его пропорций, внешнего облика, особенностей его оформления, но и79представленияосексуальности,половойидентичностиипрочимифункциями тела.В связи с этим, физическое «Я» субъекта – это отражение в егосознании своего физического тела и его возможностей.

Именно физическое«Я» и его образ как не только отражение физических характеристикчеловека, но и их субъективная оценка и переживания, связанные с ней,является объектом нашего исследования;-во-вторых,структурно-содержательныехарактеристикиобразафизического «Я» могут быть классифицированы по горизонтали и вертикали.Структура образа физического «Я» по горизонтали может бытьпредставлена как единство взаимосвязанных когнитивного (осмысленность иосознанность физического тела, то есть степень его искажения в сознанииличности),аффективного(отношениексвоемуфизическому«Я»,переживания по поводу соответствия-несоответствия своим социально ииндивидуально обусловленным критериям, выработанным в процессежизненного опыта, критериям физического, внешнего, осознаваемого) иповеденческого (способы представления себя окружающим) компонентов(Рис. 2).Содержание каждого из выделенных компонентов отражает степеньискажения (когнитивный), отношение (аффективный) и характер действий(поведенческий), вызванных переживанием по поводу субъективногопереживания трех компонентов самого физического «Я»: анатомическиехарактеристики (эквивалент схемы тела, то есть представления о пропорцияхего, об особенностях их соотношения), функциональные (физическиекачества личности) и имиджеологические (способы оформления тела)характеристики.По вертикали, в рамках психологического подхода, - это соотношениефизического «Я» идеального и физического «Я» реального, кроме того, этопредставления о физическом «Я» в прошлом, настоящем и будущем.80ФИЗИЧЕСКОЕ «Я» В БУДУЩЕМФ И З И Ч Е С К О Е «Я» И Д Е А Л Ь Н О ЕФ И З И Ч Е С К О Е «Я» Р Е А Л Ь Н О ЕОтношение к способампредоставления себяокружающимПереживания по поводупредставления обискаженности – идеальностифизического обликаАффективный компонентЯфизическоеИмиджеологическиехарактеристикиКогнитивныйкомпонентПоведенческийкомпонентФИЗИЧЕСКОЕ «Я» В ПРОШЛОМРисунок - 2 Структура образа физического «Я».Выводы по главе 1В результате теоретического анализа были сделаны следующиевыводы:1.

Тяжелая физическая травма, в результате которой личностьоказывается в ситуации инвалидизации, является чрезвычайно сильнымстресс-факторомиисточникомпереживаниястресса,запускающегоадаптационные механизмы как процессы приспособления личности к новымусловиям своего жизнеосуществления.812. Интенсивность переживания стресса, обусловленная как уровнемразвития адаптационного потенциала личности, так и имеющимся у неетравматическим опытом, создает определенную адаптивную ситуацию,сознательное и неосознанное совладание с которой определяют адаптивноеповедение личности и, как результат, - ее адаптивное состояние.3.

Адаптивное состояние личности инвалида с поражением опорнодвигательного аппарата представляет собой комплексную достаточноустойчивуювпериодадаптациихарактеристикуегопсихическойдеятельности, включающую в себя уровень выраженности депрессии,субъективного ощущения одиночества, чувства надежды на успех, степеньпереживания экзистенциальных проблем и отражающую возможность илиневозможностьличностиуспешноадаптироватьсякусловиямадаптацииличности,ограниченности здоровья и деятельности.4.Однимиздоминирующихфакторовперенесшей тяжелую физическую травму и ставшей инвалидом, являетсяобраз ее «физического» Я как отражение в ее сознании своего физическоготела и его возможностей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Образ физического «Я» как фактор адаптивного ресурса личности инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее