Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1174396)

Файл №1174396 Автореферат (Образ физического «Я» как фактор адаптивного ресурса личности инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата)Автореферат (1174396)2020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиГОЛЬЦОВАлександр ВикторовичОБРАЗ ФИЗИЧЕСКОГО «Я» КАК ФАКТОР АДАПТИВНОГО РЕСУРСАЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНОДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква, 20162Работа выполнена на кафедре общей психологии и психологии трудаАвтономной некоммерческой организации высшего образования«Российский новый университет»Научный руководитель:Шмелева Светлана Васильевнадоктор медицинских наук, доцентОфициальные оппоненты:Левченко Ирина Юрьевнадоктор психологических наук, профессор,заведующий лабораторией инклюзивногообразования института специальногообразования и комплексной реабилитацииГАОУ ВО города Москвы « Московскийгородской педагогический университет»Лукьянов Олег Валерьевичдоктор психологических наук, доцент,заведующий кафедрой психологии личностифакультета психологии ФГАОУ ВО«Национальный исследовательский Томскийгосударственный университет»Ведущая организация:Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшегообразования «Чувашскийгосударственный университет имениИ.Н.

Ульянова»Защита состоится 1 марта 2017 года 15:00 на заседании Объединенногодиссертационного совета Д 999.057.03 на базе АНО ВО «Российский новыйуниверситет», ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина», НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций» по адресу: 105005, г. Москва,ул. Радио, 22, конференц-зал (аудитория 523).С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в Научной библиотекеАНО ВО «Российский новый университет» по адресу: 105005, г.

Москва, ул. Радио,22 и на сайте Объединенного диссертационного совета: http://diss-psy.rosnou.ru/.Сведения о защите диссертации и автореферат размещены на сайте АНО ВО«Российский новый университет»: http://diss-psy.rosnou.ru/ и на сайте ВАКМинистерства образования и науки РФ://vak.3ed.gov.ru/ «21» декабря 2016 года.Автореферат разослан «20» января 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного советаГнездилов Геннадий Валентинович31. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. Одной из актуальных проблемсовременности является проблема совершенствования системы комплекснойреабилитации инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата, которыесоставляют, по данным Всемирной организации здравоохранения, около пятойчасти от общего числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.Инвалидность, связанная с поражением опорно-двигательного аппарата инаступившая вследствие разнообразных травм, по своей психологической сути,является серьезным и тяжело переживаемым ненормативным кризисом развитияличности, требующим от нее огромных внутренних усилий для восстановленияоптимального взаимодействия с другими людьми и с обществом в целом.Во многих исследованиях (Ю.А.

Александровский, Ф.Б. Березин,А.И. Былим, Б.Д. Цыганков, Kennedy, Rogers и др.) разнообразных проблемреабилитации лиц, перенесших тяжелые травмы опорно-двигательного аппарата,подчеркивается, что травматический стресс вызывает, прежде всего, расстройстваадаптации, сопровождающиеся тревожными и депрессивными реакциями, чтообусловливает необходимость исследования адаптационных механизмов,детерминированных психологическими особенностями личности инвалидов.Исследование проблем адаптации лиц, перенесших тяжелые физическиетравмы и ставших в результате них инвалидами, предполагает выявлениепсихологическихфакторов,детерминирующихуспешностьпроцессаприспособления личности к новым условиям своей жизнедеятельности.Поражение опорно-двигательного аппарата непременно влечет за собойизменение внешнего облика человека, его физических и функциональныххарактеристик, что обусловливает и изменение самого образа физического «Я».Являясь существенным компонентом целостной Я-концепции, образфизического «Я», его трансформация в ситуации действия травматическогостресса или, напротив, его неизменность могут стать серьезными препятствиями,блокирующими адаптационные механизмы личности.

В связи с этим исследованиеособенностей образа физического «Я», закономерностей его изменения у лиц,перенесших тяжелые физические травмы и ставших в результате них инвалидами,обеспечит раскрытие глубоких психологических механизмов приспособления их кновым условиям своей жизнедеятельности, а, следовательно, позволит найтидейственные способы их психологической поддержки.Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена прежде всегонеобходимостью выявления особенностей образа физического «Я» у инвалидов споражением опорно-двигательного аппарата, характера взаимосвязи такихособенностей со спецификой их психологической адаптации в целях разработкиэффективных способов психологической поддержки в процессе их комплекснойреабилитации.Степень научной разработанности темы исследования.

Проблемыадаптации, адаптивности и адаптивного поведения личности являются одними изцентральных в психологических исследованиях. К настоящему времени впсихологии, и в частности, психологии личности, накоплен огромный массив4данных, как теоретического, так и эмпирического плана, о разных аспектахадаптации и связанных с ней сходных психологических феноменов.Процессы адаптации исследовались в рамках психоаналитического(М. Балинт, Н.

Мак-Вильямс, З. Фрейд, А. Фрейд, Х. Хартманн, К. Хорни и др.),неопсихоаналитического(А. Адлеридр.),бихевиористскогоинеобихевиористского (Х.Д. Айзенк, В. Арнольд, А. Бандура, Р. Мейли и др.),когнитивного (Р. Кеттелл, У. Найссер, Ж. Пиаже и др.), интеракционистского(Д. Мид, Л. Филлипс и др.), гуманистического (А.

Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс,В. Франкл и др.), экзистенциального (Д. Майерс, И. Ялом и др.) и другихнаправлений.В отечественной психологии проблемы адаптации исследуются в основномспозицийсистемно-деятельностного(Ф.Б. Березин,А.Г. Маклаков,В.И. Медведев,С.Т. Посоховаидр.),субъектно-деятельностного(К.А. Абульханова-Славская, А.А.

Алдашева, С.Ю. Добряк, С.И. Сорока и др.),личностногоиличностно-деятельностного(Г.А. Балл,А.А. Баранов,А.Б. Георгиевский,А.Р. Кудашев,В.И. Натаров-Александровидр.)методологических подходов. Необходимо отметить также и созданную в рамкахсистемного методологического подхода концепцию «функциональных системадаптации»,разработаннуюМ.А. Беребиным,концепциюсоциальнопсихологического дискурса адаптации личности, разработанную А.А.

Налчаджяни, по сути, углубленную и расширенную в рамках функционального подходаС.И. Розума, ситуативную концепцию психической адаптации А.Н. Алехина.Достаточно большое внимание в современной психологии уделяется проблемесоциальной (Д.А. Андреева, Г.М. Андреева, Ф.Б. Березин, О.Ю. Зотова,И.К. Кряжева, В.А. Лабунская, А.А.

Налчаджян, Т.А. Немчин, Б.Д. Парыгин,А.В. Петровский, Л.Д. Столяренко и др.) и трудовой адаптации (С.Д. Артемова,Л.П. Буев, Г.А. Кузьмин, А.А. Свентицкий, В.И. Шубкин и др.). К настоящемувремени разработаны критерии и показатели эффективной адаптации, ее этапы,стадии и уровни (Ф.Б. Березин, И.К. Кряжева, С.А. Ларионова и др.).В связи с тем, что объектом нашего исследования является адаптацияличности, перенесшей тяжелые физические травмы и ставшей в результате этогоинвалидом, был проанализирован вопрос соотношения адаптации и стресса.Разработки концепций адаптации, соотнесенных с феноменом стресса, базируютсяна основных положениях теории стресса У. Кэннона и Г. Селье, а также натеориях психологической защиты. При этом многие исследователи (Ф.В.

Бассин,М.К. Бурлакова, В.Н. Волков, Р.М. Грановская, Л.Н. Гребенников, В.И. Журбин,В.Г. Каменская, М.В. Ромм, Т.В. Тулупьева и др.) рассматривают психологическиемеханизмы защиты в качестве важного средства адаптации.В современной психологии исследуются такие феномены, как«адаптивность» личности (Д.В. Лукашенко, А.Г.

Маклаков, А.А. Налчаджян,Т.В. Рогачева, В.И. Розов, И.В. Соловьева и др.), «адаптивные качества» личности(Л.М. Королев, С.А. Ларионова, М.Ф. Секач и др.), ее адаптационный(А.М. Богомолов, Д.В. Гандер, О.А. Губарева, Л.Э. Кузнецова, Д.В. Лукашенко,А.Г. Маклаков, С.Т. Посохова, Ю.И. Толстых и др.) и личностный (А.Ж. Аверина,Л.А.

Александрова, И.А. Васильев, А.И. Гусев, А.А. Лебедева, Д.А. Леонтьев,О.В. Митина, Е.Н. Осин, Е.И. Рассказова и др.) потенциал. Анализ работ5Т.А. Голубевой,Е.Н. Кисельниковой,А.А. Налчаджян,С.А. Пакулиной,Л.Г. Поповой, С.Т. Посоховой, И.В. Розова, Л.Н. Собчик, С.В. Чебарыковой идругих исследователей позволяет говорить о том, что в настоящее время впсихологии существует терминологическая неопределенность в разграниченияхпонятий, связанных с адаптацией личности.Адаптация инвалидов с поражением опорно-двигательного аппаратарассматривается в основном в рамках медицинской (Е.М.

Васильченко,Г.К. Золоев, Д.А. Марьясова, О.В. Непомнящая, В.А. Перминов, Е.Ю. Шлякова идр.) и педагогической (О.Э. Аксенова, С.П. Евсеев, Е.М. Мастюкова, А.С. Махов,В.В. Мелихов и др.) наук. В психологии встречаются лишь парциальныеисследования данной проблемы, причем в большинстве своем такие исследованиякасаются вопросов последствия детского и подросткового травматизма(И.Д. Булюбаш, К.Е.

Веселкова, Е.Г. Дозорцева, Н.В. Тарабрина, Л.В. Трубицина,Н.Н. Ярославская и др.).Вместе с тем, проблемы стресса, переживания, психической травмы и еепоследствия достаточно глубоко изучены как в зарубежной (С. Ауэрбах, Д. Брайт,Б. Голдстоун, С. Гремминг, Дж.

Гринберг, Ф. Джонс, У.Б. Кеннон, Г. Селье и др.),так и отечественной (Ю.А. Александровский, В.А. Бодров, А.Л. Журавлев,Т. Золотова, С.А. Игумнов, Л. Китаев-Смык, Ю.В. Красиков, И.Ю. Митева,А.В. Попков, В.В. Синельников, Н.В. Тарабрина, Е.А. Тарасов, Ю.В. Щербатых идр.) психологии, что для нашего исследования является особо важным и ценным.Необходимо отметить также, что в ряде исследований (Н.В.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Образ физического «Я» как фактор адаптивного ресурса личности инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее