Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174338), страница 8

Файл №1174338 Диссертация (Совершенствование лапароскопической хирургии аппендикулярного перитонита) 8 страницаДиссертация (1174338) страница 82020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Методика выполнения аппендэктомии в лапароскопической группеВо время проведения диагностической лапароскопии и выполнениялапароскопическойаппендэктомиивработеиспользованывидеолапароскопические стойки фирмы «Karl Storz» (Германия), включающиесистему регистрации видеоизображения, ксеноновый источник света, системуподачи жидкости и аспирации, электрокоагулятор с режимами монополярной ибиполярнойэлектрокоагуляции.Привыполнениилапароскопическойаппендэктомии манипуляции выполнялись с помощью инструментом диаметром5 мм (диссекторы, зажимы, ножницы и т.д.).Лапароскопическую аппендэктомию выполняли, используя два варианталапароскопического доступа (рисунок 2 и рисунок 3).

В основном по методикеGotz из «классического» варианта лапароскопического доступа, описанного в1983 году K Semm, что соответствует принципу триангуляции (тип 1 по SAGES)[153]. Аппендэктомия выполнялась с помощью трех портов, которые былиразмещены следующим образом: 10 мм троакар над пупком (параумбиликально),над лоном (10 мм) и в правом мезогастрии (5 мм) – рисунок 2.Рисунок 2 - Вариант «классического» доступа (тип 1 по SAGES) при остромаппендиците (А - схема; Б - операционное фото)40С 2016 года в работу включены пациенты, у которых для выполнениялапароскопической аппендэктомии применялся доступ, отвечающий принципусекторизации (тип 4 по SAGES). При данном варианте доступа оптический (10мм) троакар располагался над пупком (параумбиликально), в левой подвздошнойобласти (10 мм) и над лоном (5 мм) – рисунок 3.Рисунок 3 - Вариант доступа по принципу секторизации - тип 4 по SAGES (А схема; Б - операционное фото)Операцию выполняла операционная бригада, состоящая из трех человек:хирурга, ассистента, операционной сестры.

В горизонтальном положениипациента, под комбинированным эндотрахеальным наркозом, с помощью иглыВереша накладывали карбоксиперитонеум до 10-12 мм. рт. ст. Далее выполняласьобзорнаявидеолапароскопиясцельюверификациираспространенногоаппендикулярного перитонита и исключения другой причины перитонита(гастродуоденальнаятерминальныйперфорация,илеит,распространенногоострыйгинекологическаяхарактерапанкреатит,патология).перитонитомПридивертикулит,подтвержденииинтраоперационнооцениваласьвозможность выполнения аппендэктомии с применением лапароскопическихтехнологий. В последующем под контролем лапароскопа устанавливалидополнительные троакары для манипуляторов. Методика расстановки троакаровописана ранее. Предпочтение отдавали «классическому» варианту доступа41(рисунок 2).

В последующем производили первичную санацию брюшной полости.Выпот из брюшной полости аспирировался и отправлялся для плановогомикробиологического исследования (предварительная санация). Далее телопациента перемешалось в положение Тренделенбурга с поворотом на левый бок.Данный прием позволял визуализировать полость малого таза и правуюподвздошную ямку. Далее оценивалась степень деструктивных измененийчервеобразного отростка, наличие или отсутствие инфильтрата, перфорациичервеобразного отростка, периаппендикулярного абсцесса, тифлита и степеньвыраженности пареза тонкой кишки.

Таким образом, определялась возможностьвыполнениялапароскопическойаппендэктомии.Послезавершениядиагностического этапа устанавливали дополнительные троакары (5 мм и 10 ммтроакары). Выбор доступа определялся оперирующим хирургом. Пересечениебрыжеечки червеобразного отростка в большинстве случаев выполнялось спомощью монополярной электрокоагуляция. Выявление периаппендикулярногоабсцесса на этапе разделения инфильтрата не являлось противопоказанием клапароскопической аппендэктомии. Обработка культи червеобразного отросткаосуществляласьлигатурнымметодом.Приперфорацииуоснованиячервеобразного отростка, а также при воспалительных изменениях купола слепойкишки, основание червеобразного отростка дополнительно перитонизироваликисетным и «Z»-образным интракорпоральным швом.

Удаленный аппендиксизвлекался из брюшной полости с помощью контейнера через 10 мм троакар. Впоследующемвыполняласьтщательнаясанациябрюшнойполостисиспользованием физиологического раствора или водного раствора хлоргексидина(окончательная санация). Предпочтение отдавали максимальной аспирациивводимого при санации раствора во избежание распространения последнего побрюшной полости. Для достижения данной цели активно использовалисьвозможности операционного стола за счет изменения положения тела пациента наоперационном столе.

Операция заканчивалась дренированием брюшной полоститолько в случаях перфорации червеобразного отростка или при разлитом гнойном42перитоните.Наличиераспространенногоаппендикулярногоперитонитавобязательном порядке требовало дренирования брюшной полости, однако выборколичества используемых дренажей (но не более трех) оставался за оперирующимхирургом. Операция завершалась десуфляцией и удалением троакаров подобязательным контролем «глаза».

Апоневроз в области установленных 10 ммтроакаров ушивался.2.5. Методика выполнения аппендэктомии в открытой группеВслучаях,когдараспространенностьюпридиагностическойперитонитапорешениюлапароскопиивответственныхсвязисхирурговвыполнялась лапаротомия, предпочтение отдавали выполнению срединнойлапаротомии.Аппендэктомияизсрединногодоступавыполняласьпообщепринятой методике, описанной во многих литературных источниках.2.6. Статистическая обработкаСтатистическая обработка материала выполнялась с использованиемсоответствующих функций Microsoft Excel 2016 и коммерческого программногообеспеченияStatistica13.3дляWindows(StatSoftInc.,USA).Данныепредставлены в виде средних значений и стандартных отклонений длянепрерывно нормально распределенных переменных, в виде медианы имежквартильного диапазона для непрерывных данных, не распределенныхнормально, а также в виде абсолютных значений и процентов для категориальныхданных.

Анализ нормальности проводился с помощью теста КолмогороваСмирнова и Шапиро-Уилка. Для сравнения непрерывных переменных, имеющихнормальноераспределение,использовалсяt-критерийСтьюдентадлянезависимых выборок, для переменных, не имеющих нормальное распределение U-критерий Манна-Уитни. Категориальные данные и пропорции сравнивались сиспользованием критерия хи-квадрат или точного двустороннего критерияФишера. Значения р менее 0,05 считалось статистически значимым.

Полученныев ходе исследования данные анализировались согласно основным принципамдоказательной медицины [43].43ГЛАВА 3. Анализ результатов оперативного лечения пациентов с острымаппендицитом, осложненным распространенным аппендикулярнымперитонитом3.1 Опыт внедрения лапароскопических вмешательств при лечениипациентов с острым аппендицитомС 2011 по 2017 гг. в клинике факультетской хирургии РНИМУ им. Н.И.Пирогова оперативному лечению по поводу острого аппендицита (ОА)подверглись 2540 пациентов. Как отражение эволюции взглядов, тактическихподходов и активного внедрения лапароскопических технологий, этот периодвремени характеризуется сменой хирургических подходов в лечение пациентов сострым аппендицитом (диаграмма 1).Диаграмма 1 - Распределение оперативных вмешательств у пациентов,оперированных по поводу ОА.На диаграмме 1 представлено графическое соотношение количестваоткрытых и лапароскопических вмешательств при остром аппендиците в период с2011по2017год.Зауказанныйпериодвременилапароскопическаяаппендэктомия выполнена у 2418 (95,2%) пациентов с острым аппендицитом.44Операции из лапаротомного доступа были выполнены у 122 (4,8%) пациентов.

Кним мы также отнесли 73 (2,9%) пациента, которым во время операции последиагностическойлапароскопии(ДЛ)потребовалосьвыполнитьоткрытоевмешательство в объеме лапаротомии, аппендэктомии (ОАЭ). Распределениепациентовсострымаппендицитомвзависимостиотприменяемогохирургического вмешательства представлено в таблице 1.Таблица 1 - Распределение оперативных вмешательств у пациентов,оперированных по поводу ОА в зависимости от доступаГодыЛАЭОАЭВсегоЧисло больных (%)Число больных (%)2011331 (93,2%)24 (6,7%)3552012206 (94,9%)11 (5,1%)2172013210 (96,3%)8 (3,7%)2182014278 (97,5%)7 (2,5%)2852015210 (98,1%)*4 (1,9%)*2142016643 (93,2%)47 (6,8%)6902017540 (96,3%)21 (3,7%)561Всего2418 (95,2%)122 (4,8%)2540Примечание: * в отмеченный период доля лапароскопических технологийсоставила 98,1%Следует отметить, что на кафедре факультетской хирургии лечебногофакультета № 1 РНИМУ им Н.И. Пирогова лапароскопические вмешательствапри лечении пациентов с острым аппендицитом применяются, начиная с 2005 г.Число больных с острым аппендицитом, которые оперируются с применениемлапароскопических вмешательств, из года в год увеличивается.

Приведенные втаблице 1 данные наглядно демонстрируют стабильное увеличение долиэндовидеохирургическихоперацийприлечениипациентовсострымаппендицитом с 93,2% в 2011 году, до 96,3% в 2017 году. Данный период временихарактеризуется накопления опыта и внедрением в широкую практику метода нетолько при неосложненном аппендиците, но и для лечения пациентов сосложненными формами острого аппендицита, в том числе аппендикулярнымперитонитом (диаграмма 2).45В 2015 году доля лапароскопических вмешательств при лечении острогоаппендицита составила 98,1%. Количество выполненных открытых вмешательствс приобретением необходимого опыта из года в год неуклонно сокращалось.

Характеристики

Список файлов диссертации

Совершенствование лапароскопической хирургии аппендикулярного перитонита
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее