Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174285), страница 8

Файл №1174285 Диссертация (Комплексная реабилитация мужчин 50-60 лет с последствиями посттравматической ампутации нижней конечности на уровне бедра) 8 страницаДиссертация (1174285) страница 82020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Если контуротпечатка стопы в серединной части не перекрывает эти линии – стопа45нормальная (рис. 8 а). Если первая линия проходит внутри отпечатка –уплощение свода стопы (рис. 8 в). Если оба контура расположены внутриконтура отпечатка – стопа плоская (рис. 8 с).авсРис. 8. Схема оценки состояния свода стопы по плантограмме.Измерения момента силы мышц сгибателей и разгибателейкульти бедра.

Клиническую оценку силы мышц мы проводили пометодике В.О. Маркса 1978 г. где 0 баллов – отсутствие видимыхсокращений, 1 балл – видимое сокращение без движений, 2 балла –движение возможно только при отсутствии сопротивления, 3 балла –движение возможно после преодоления силы тяжести, 4 балла – движениепроисходит против силы тяжести, 5 баллов – движение совершается дажепри значительном внешнем сопротивлении [64].Анализ биомеханики ходьбы с использованием платформы “Zebris”.Спомощьюплатформы“Zebris”(рис.9)мыоценивалистепеньвыраженности нарушения функций опорно-двигательной системы пациента.При определении степени нарушения биомеханики ходьбы мы опирались наследующиекритерии (рис.10): количество шагов насто метров,длительность двойного шага, темп ходьбы и скорость ходьбы, а также длина,ширина и угол шага.46Рис.

9. Внешний вид платформы Zebris.47Рис. 10. Результаты оценки параметров ходьбы на платформе Zebris.Критерии оценки функции нижних конечностей. Оценка функциинижних конечностей осуществлялась по следующим критериям:Функция тазобедренного сустава. Оценка функции тазобедренногосустава на стороне ампутации осуществлялась в градусах устройствомдля определения объема движений в тазобедренном суставе по методикеМ.В. Казарезова 2007 г. Сгибание, разгибание в тазобедренном суставеопределялось во фронтальной плоскости в положении пациента лежа, аотведение и приведение в сагиттальной плоскости в положениипациента стоя [43].Функция коленного сустава. Оценка функции коленного суставаосуществлялась в градусах угломером для определения объемадвижений в суставах по В.А. Мальчевскому и соавт.

2011 г. [63]Функцияголеностопногоголеностопногосуставасустава.такжеДляиспользовалсяоценкиугломерфункциисдвумя48браншами. Определялась подвижность сустава в сагитальной плоскости,углы подошвенного и тыльного сгибания, по методике В.О. Маркса1978 г. [64].Силареакцииопорыосуществляемойпротезированнойисохраненной нижней конечностью положении стоя в покое.Измерениесилыреакцииопоры,осуществляемойпротезомисохраненной конечностью в положении стоя, в покое, проводилось пооригинальной разработанной нами методике (патент на изобретение РФ№ 142357) на устройстве для определения распределения массычеловека на подошвенные поверхности стоп.

Устройство состоит изплатформы носителя, с углублениями для двух напольных весов иплощадкой для стояния пациента перед исследованием. Пациент вставалсохранённой конечностью на одни весы, а протезом на другие.Полученные значения фиксировались. Нами было проведено сравнениезначений силы реакции опоры осуществляемой протезированной исохраненной нижней конечностью в положении стоя в покое,фиксированных при использовании данного устройства и аналогичныхпоказателей полученных при использовании платформы «Zebris». В ходеданного сравнения достоверных различий в определении силы реакцииопоры, выявлено не было.2.3.3.

Статистический метод исследованияДля расчета объёма необходимых исследований мы использовалиформулуt² х P хqМеркова-Полякова: n = ————— ,гдеΔ²n – число наблюдений; q – дополнение до целого (100% - P);P – степень распространения в процентах;t – доверительный коэффициент (критерий доверительности);49достоверными считаются доверительные границы, установленные привероятности безошибочного прогноза P≥ 99,7% (t = 3,5);Δ–максимально возможная ошибка оценки генеральных параметров; Δ≤ 4,5%Исходя из указанных значений, выборочное число ампутантов составилоn = 67.Таким образом, необходимое число обследованных для получениядостоверных данных составило 67.

Нами было проведено 153 исследования,что превышает необходимое число наблюдений, вследствие чего полученныеданные являются репрезентативными, и достоверность правильного прогнозасоставляет P≥ 99,7% (необходимое для медицинских исследований).Статистический обсчёт материала проводился согласно международнымтребованиям, предъявляемым к обработке результатов данных результатовнаучных исследований по формулам, приведённым в монографии С. Гланца,при помощи программы для персональных компьютеров «Биостат» [19].Обычная формула критерия Стьюдента (t)для множественных сравненийпри одинаковом объёме выборок:Хср1 – Хср2t = —————, где2 х S²вн√ ————nХср – выборочное среднее группы;S²вн – внутригрупповая дисперсия;n– число наблюдений.ПритрехкратномприменениикритерияСтьюдентавероятностьобнаружить различия там, где их нет, увеличивается в три раза, длянивелирования этого применяют поправку Бонферрони:ά = α х k, гдеα – вероятность хотя бы один раз ошибочно выявить различия приоднократном применении критерия Стьюдента.50ά – вероятность хотя бы один раз ошибочно выявить различия притрёхкратном применении критерия Стьюдента.k – количество сравнений.При α = 0,001 в случае трёхкратного применения критерия Стьюдента, ά= 0,003 при вероятности безошибочного прогноза P≥ 99,7% .Число степеней свободы (ν) рассчитывалось по формуле:ν = m х (n– 1), гдеm – число групп больных;n – число больных в одной группе.ν = 6 х (50 – 1) = 294Согласно таблице критических значений tпри ν = 294 и α = 0,001 t будетравно 3,361.Следовательно,внашейработестатистическидостовернымиразличиями между результатами могут считаться только те, у которых приобработке по методу Стьюдента для множественных сравнений с поправкойБонферрони будет больше 3,361 или меньше – 3,361.Все необходимые нам данные о пациентах были взяты из амбулаторныхкарт (учетная форма №25), на основании которых была сформирована базаданных.51Глава 3 Методики реабилитации и оценки качества жизни3.1.Комплексная методика реабилитации больных сампутационной культей бедра.1) Подготовка к протезированию.a) Общая подготовка к протезированию.i) Ходьба на подмышечных костылях (ежедневная, уверенная).Начинать освоение подмышечных костылей необходимо в тот периодкогда пациент, перенесший ампутацию, может сидеть на кровати ивставать с нее, используя сохраненную конечность и дополнительнуюопору.

Перед началом ходьбы на подмышечных костылях необходимарегулировка костылей под рост пациента. В начальном периодеобучения ходьбе на костылях необходимо постоянное присутствиерядом с пациентом родственников либо медицинского персонала, длястраховкиобучающегосяотпадений.Обучениеначинаетсясиспользования одного костыля, установленного на стороне ампутации,и использованием дополнительной опоры в виде стены либо длинногостола со стороны сохраненной конечности. Пациент встает насохраненную конечность, рукой на стороне ампутации опирается накостыль, другой рукой придерживается за опору (стена, длинный стол).Из данного положения пациент выставляет костыль вперед на длинушага (длинна шага на данном этапе, должна равняться длине стопы),затем переносит массу тела на костыль и делает шаг ногой насоответствующуюдлину.Послеосвоенияданногоупражненияпереходим к использованию двух костылей.

Пациент стоит насохраненной конечности, удерживая костыли в обеих руках, изисходного положения переносит вперед на длину шага сначала одинкостыль, затем другой, делает шаг ногой и так далее. После освоениявыше приведенных упражнений, переходим к ходьбе с одновременным52переносом двух костылей вперед на ширину шага с последующимшагом ногой. На всех этапах обучения ходьбе на подмышечныхкостылях необходимо четкое соблюдение временных интерваловтренировок таких, как ходьба не более 5 минут, последующий отдых неменее 10 минут.ii) Коррекция (если таковые имеются) нарушенийсо стороны сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем.В связи с продолжительным периодом гиподинамии, связанным сневозможностьюсамостоятельногопередвижения,вмоментывертикализации и ходьбы организм испытывает повышенные нагрузкив основном на дыхательную и сердечно сосудистую системы. Такимобразом, в реабилитационном периоде необходим периодическийконтрольобщегосостоянияздоровьяпациентасмежнымиспециалистами и адекватная медикаментозная коррекция.iii) Коррекция психологических нарушений.Коррекция психологических нарушений проводится по методике Д.Ю.Шапорева методом индивидуальной беседы с пациентом врачапсихотерапевта.

Беседы проводятся периодически, продолжительностьзависит от степени выраженности психологических нарушений [123].b) Подготовка культи к протезированию и повышение уровня физическойактивности.i) Массаж культи.Для предотвращения повреждения и повышения выносливости кожныхпокрововнеобходимаихпредварительнаяподготовка:массажпостоперационного рубца, массаж культи, дубление кожных покровов.К массажу можно приступать сразу после заживления кожныхпокровов.МассажпроводимпометодикеА.Ф.Вербова,адаптированной для пациентов с ампутацией на уровне бедра [17].Общая продолжительность массажа рубца в начальном периодесоставляет от 5 до 10 минут, и постепенно увеличивается до 15-2053минут, с периодичностью 2-3 раза в день. Массаж культи долженявляться продолжением массажа рубца.

Его необходимо проводить стой же периодичностью и временным интервалом. Важным моментомявляется направление массажных движений от торца культи кпроксимальным отделам для стимуляции лимфооттока. Дублениекожных покровов производится дважды в день (утром и вечером),чистые высушенные кожные покровы необходимо протирать отваромкоры дуба [17].ii)Компрессионная терапия (бинтование культи либо использованиекомпрессионных силиконовых чехлов).Для формирования культи и борьбы с отеком мягких тканей в периодподготовки к протезированию мы используем два метода: бинтованиекульти, как более доступный и распространенный способ, или ношениекомпрессионных силиконовых чехлов. Приступать к компрессионнойтерапии необходимо непосредственно после заживления кожныхпокровов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Комплексная реабилитация мужчин 50-60 лет с последствиями посттравматической ампутации нижней конечности на уровне бедра
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее