Диссертация (1174229), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Число учащихся,работающих постоянно, за время наблюдений достоверно не менялось: в 2001 году96постоянно работали 12,4%, в 2008 году – 12,0%, а в 2012 году – 17,7%.Таблица 23 – Распространенность трудовой занятости учащихся ПТУ и колледжей(2002-2016 гг.)2001 г.2008 г.2012 г.Наименованиепоказателяабс.%абс.%абс.%Работали29035,215056,4*9639,3*Не работали53364,811643,6*14860,7** - р<0,001 (различия достоверны по сравнению с данными предыдущего опроса)Структура причин трудовой занятости студентов колледжей представлена втаблице 24. В начале 2000-х годов на первом месте указывалось «желание иметьсобственные деньги», на втором – «получить опыт по профессии», на третьем –«необходимость помочь семье». В 2008 году и в 2012 году ведущей причиной дляработы оставалось «желание иметь собственные деньги», далее следовала причина«необходимость помочь семье», на третьем месте – желание «получить опыт попрофессии».Таблица 24 – Основные причины трудовой занятости студентов колледжей (20012012 гг.)Причины трудовой занятости2001 г.(n=72)2008 г.(n=150)2012 г.(n=96)абс.%абс.абс.Желание иметь собственные деньги5677,87954,7*61Получить опыт по профессии1216,7149,36Необходимость помочь семье68,32718,720Интерес к профессии56,996,04Занять свободное время64,04Другие причины***56,9149,38* - р<0,001 (различия достоверны по сравнению с показателями предыдущего опроса)** - при анкетировании учащиеся могли указывать несколько причин%63,56,320,84,24,28,3За время наблюдений имело место сокращение числа студентов колледжей,указавших причину для работы «желание иметь собственные деньги» (с 77,8% в 2001году до 63,5% в 2012 году, р<0,05).
Число студентов, которые работали, чтобы помочьсвоей семье, увеличилось (с 8,3% в 2001 году до 20,8% в 2012 году, р<0,05). В начале2010-х годов в Москве у школьников причина «желание иметь собственные деньги»встречалась чаще, чем у студентов колледжей (84,4% и 63,5% соответственно, р<0,01).Обращает на себя внимание, что подростки, получающие профессиональное97образование, достаточно редко отмечали такие причины для работы как «желаниеполучить опыт работы по профессии» (максимально 9,3% в 2008 году) и «интерес кпрофессии» (максимально 16,7% в 2001 году).Число студентов колледжей, стремящихся получить опыт работы в определеннойпрофессии, в 11-летней динамике сократилось (с 16,7% в 2001 году до 6,3% в 2012 году,р<0,05). Следует отметить, что в 2012 году «интерес к профессии» в структуре причинзанятости у школьников встречался в 16,4% случаев, тогда как у студентов колледжейлишь в отдельных случаях –неопределенностьслучайность4,2% (р<0,01).
Эти данные могут указывать напрофессиональноговыбораучебногосамоопределениязаведенияистудентовотсутствиеколледжей,интересаксферепрофессиональной деятельности, по которой подростки проходят обучение.В 2008 и 2012 годах около 4,0% студентов колледжей указали как причину дляработы «необходимость занять свободное время». Требование со стороны родителейпрактически не играло роли в качестве причины для начала трудовой деятельности.Распределение интенсивности трудовой нагрузки в течение года представлено втаблице 25.Таблица 25 – Основные периоды трудовой занятости студентов колледжей (20082012 гг.)Работали71В каникулыв т.ч.:летниезимниевсе каникулы70В учебном годув т.ч.:в выходныев буднив выходные и будни* - р<0,05 (различия достоверны)абс.4214153319182008 г.(n=102)69,668,6%41,213,714,732,418,617,68480абс.2012 г.(n=96)87,5*%4827950,028,1*9,483,3*25173826,017,739,6*Число студентов колледжей, работающих в каникулы, не отличалось от числаработающих в учебном году.
С 2008 по 2012 год увеличилось число занятых как вканикулы, так и в учебном году.За период наблюдений доля работающих в летние каникулы и доля работающих98все каникулы достоверно не изменялась, отмечено увеличение доли работающих взимние каникулы (с 13,7% до 28,1 р<0,02).Число студентов, работавших в учебном году, с 2008 по 2012 год возросло (с68,6% до 83,3%, р<0,02). Следует отметить, что в 2,3 раза увеличилось число лиц,работающих все дни недели в учебном году (с 17,6% в 2008 году до 39,6% в 2012 году,р<0,001). Учащиеся этой группы испытывают наибольшие нагрузки, связанные сежедневным сочетанием учебы и работы, а также отсутствием достаточного отдыха повыходным дням.Трудовая занятость студентов колледжей преимущественно имела неформальный(нелегальный) характер, как и трудовая занятость школьников.
В большинстве случаевстуденты колледжей работали без официального трудоустройства. Так, в 2012 году64,6% работающих студентов указали, что они не заключали трудовой договор притрудоустройстве. Число лиц, имеющих трудовую книжку, составило только 17,7%.Сравнительный анализ структуры трудовой занятости, характерной для студентовколледжей, показал, что период наблюдений структура и характер видов выполняемыхработ претерпели изменения (таблица 26).Таблица 26 – Структура трудовой деятельности учащихся ПТУ и студентовколледжей (2001-2012 гг.)№п/п123456Виды трудовой деятельности2001 г.(n=290)Абс.%4716,24314,8206,9206,9186,22008 г.(n=150)Абс.%2718,085,321,3*32,0*2012 г.(n=96)Абс.%99,41010,41313,577,3-«Рабочие» профессииРозничная торговляКурьерские услугиОбщественное питаниеОператор ПКСекретарь,175,92делопроизводитель7Промоушен165,542,7198Работа с детьми82,810,749Другие профессии**217,2117,3810 Не указали8027,69563,3*35* - р<0,05 (различия достоверны по сравнению с данными предыдущего опроса)** - на каждый вид работ приходится менее 3%2,119,8*4,28,336,5*Так, в 2001 году учащиеся ПТУ чаще всего были заняты видами трудовойдеятельности, условно отнесенными к сфере «рабочих» профессий (16,2%), несколько99реже в сфере розничной торговли (14,6%), на третьем месте в структуре занятости быликурьерские услуги (6,9%) и розничная торговля (6,9%).
В 2008 году первое место попрежнему сохранялось за «рабочими» профессиями (18,0%), на втором месте –курьерские услуги (5,3%), на третьем – промоушен (2,7%). В 2012 году наиболее частыевиды деятельности – промоушен (19,8%), курьерские услуги (13,5%) и розничнаяторговля (10,4%).В начале 2010-х годов студенты колледжей, как и школьники, чаще всегоработали промоутерами, занимаясь раздачей листовок, или учавствуя в рекламныхакциях (19,8%). За 11 лет доля промоутеров выросла в 2,6 раза (с 5,5% в 2001 году до19,8% в 2012 году, р<0,01). Число студентов колледжей, работающих курьерами,составляло от 5,3 до 13,5%.За период наблюдений число студентов, занимающихся офисной работой(администратор, секретарь, другая работа в канцелярии) почти не изменилось (5,9% в2001 году и 2,1% в 2012 году). Профессия оператора персонального компьютера (ПК) в2001 году встречалась в 6,2% случаев, а в 2012 году – отсутствовала.
Вместе с тем, болееквалифицированная работа с персональными компьютерами (программирование,ремонт, техническое обслуживание, веб-дизайн и другие) практически не встречалась в2001 и 2008 годах, а в 2012 году составила 4,2%.В сфере розничной торговли студенты колледжей работали продавцамипродовольственныхипромышленныхтоваров,продавцами-консультантами,менеджерами торгового зала, кассирами, сотрудниками многоуровневого сетевогомаркетинга(связанного,главнымобразомсраспространениемпарфюмерно-косметической продукции). Доля работающих в розничной торговле в 2012 году была науровне 2001 года (14,8% и 10,4% соответственно), а в 2008 году эту сферу никто неуказал.Вобщественномпитаниистудентыколледжейработалиофициантами,барменами, поварами, мойщиками посуды.
Число лиц, занятых на таких работах,осталось на том же уровне (6,9-7,3%).Число студентов занятых на работах по уходу за детьми и их воспитанию (няня,вожатый, воспитатель и др.) почти не изменилось (2,8% в 2001 году и 3,1 в 2012 году).Структурагруппы«рабочих»профессий,которыесвязаныснеквалифицированным трудом и неблагоприятными условиями по тяжести трудового100процесса, представлена в таблице 27.За 11-летний период доля студентов колледжей, занятых в «рабочих» профессиях,имела тенденцию к снижению (с 16,2% в 2001 году до 9,4% в 2012 году), но различия небыли статистически значимыми, в отличие от работающих школьников, в структурезанятости которых доля этой группы профессий снизилась в 5,4 раза (с 30,8% в 2001году до 5,7% в 2012 году, p<0,001).Таблица 27 – Структура «рабочих» профессий учащихся ПТУ и колледжей (20012012 гг.)№п/пВиды трудовой деятельности2001(n=47)Абс.%2008(n=27)Абс.%Группа «рабочих» профессийАбс.в том числе:1Строительство и отделочные36,41451,9*работы2Ремонт и техническое2144,7311,1*6обслуживание автомобилей3Погрузочные работы1021,3311,124Подсобные работы414,8*5Фасовка и упаковка510,613,7продукции6Сельскохозяйственные работы24,37Другие профессии**612,827,41* - р<0,05 (различия достоверны по сравнению с данными предыдущего опроса)** - на каждый вид работ приходится менее 1%2012(n=9)%-66,7*22,211,1Обращает на себя внимание, что в 2001 году и в 2008 году большая часть«рабочих» профессий приходилась на профессиональные сферы, по которымосуществлялась подготовка подростков в ПТУ и колледжах (в 2001 и 2012 году –ремонт и техническое обслуживание автомобилей, а в 2008 году – строительныеспециальности).Подростки, обучающиеся в ПТУ и колледжах, в начале 2000-х годов нередкопривлекались к работам с вредными и опасными условиями, запрещенными для лиц, недостигших 18-летнего возраста.
Подростки работали грузчиками (запрещенная работапо критерию тяжести труда), электриками (запрещенная работа с действующимиэлектроустановками). Один из подростков работал на обжиге керамической плитки(работа,связаннаясопасностьютермическойтравмы,неблагоприятнымимикроклиматическими условиями, загрязнением воздуха рабочей зоны). Некоторыеподростки работали в ночное время (ночная няня и др.).101В 2008 году, как уже указывалось, ряд студентов колледжей были заняты наработах, по которым они проходили обучение.
Это, главным образом, строительныеработы, в том числе связанные с запрещенной для подростков работой на высоте(установка пластиковых окон). В то время подростки привлекались к работе взапрещенных для них видах деятельности: погрузочные работы (запрещенная работа покритерию тяжести труда), установка пирсинга (работа, связанная с опасностьюзаражения инфекционными заболеваниями), охрана, операторы аттракционов (работы,связанные с ответственностью за безопасность других лиц). В 2012 году запрещенныедля подростков виды работ встречались в отдельных случаях (погрузочные работы).Обращает на себя внимание, что число работающих студентов колледжей,которые не захотели указать виды выполняемых работ, было гораздо выше, чем уработающих школьников.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
