Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174223), страница 21

Файл №1174223 Диссертация (Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии) 21 страницаДиссертация (1174223) страница 212020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Медиана степени дефицита СОБ не зависела от степениизбытка МТ и составила 20-30%.Повышение СОБ встречалось в единичных случаях: у 1 пациента вгруппе ИзбМТ, 1 – в группе ожирения I степени, 7 – II степени и 10 – IIIстепени. Степень повышения данного показателя варьировала от 1 до 30%,p>0,05.Таким образом, не выявлена зависимость частоты и выраженностиотклонений уровня ЭТП и скорости окисления макронутриентов от степениожирения. Снижение ЭТП, СОУ и повышение СОЖ как наиболеехарактерный для ожирения вариант обменных процессов с приблизительноравной частотой выявляется при различной степени избытка МТ. Показаназависимость ЭТП, СОЖ и СОБ от антропометрических данных и состава тела.Показатели основного обмена у детей с ожирением разного возрастапредставлены в таблице 47.136Таблица 47 - Показатели основного обмена у детей с ожирением различноговозраста, Ме [Q1; Q3]Показатель3-6 лет (n=16)7-11 лет (n=121)12-17 лет (n=245)ЭТП, ккал/сут 11123 [964; 1288]1448 [1226; 1684]1838 [1538; 2126]- нижняя граница нормы1137 [940; 1227]1382 [1222; 1527]1652 [1491; 1969]- верхняя граница нормы1389 [1209; 1500]1690 [1494; 1866]2019 [1818; 2407]СОЖ, г/сут 140,2 [19,8; 60,8]77,9 [42,7; 117,4]120,2 [68,6; 157,5]*- нижняя граница нормы31,2 [27,5; 34,4]40,4 [34,3; 46,8]51,2 [43,3; 59,0]- верхняя граница нормы62,3 [55,1; 68,7]83,5 [69,6; 96,3]104,9 [89,0; 122,0]СОУ, г/сут142,4 [94,9; 187,2]124,7 [62,0; 198,5] ♯132,5 [68,9; 211,5] ♯- нижняя граница нормы140,3 [123,9; 154,7]180,8 [153,8; 210,5]229,1 [195,1; 265,1]- верхняя граница нормы200,8 [175,7; 230,4]282,0 [234,8; 325,0]352,7 [299,1; 407,6]СОБ, г/сут 136,7 [26,7; 40,5]52,0 [42,4; 64,0]63,7 [45,4; 78,1]- нижняя граница нормы42,9 [35,2; 46,0]51,8 [45,8; 57,2]62,0 [55,9; 74,3]- верхняя граница нормы56,6 [50,5; 63,7]71,0 [63,5; 78,9]85,8 [77,1; 102,7]Примечание: * медиана выше нормы, p<0,001; ♯ медиана ниже нормы, p<0,001; 1 всемежгрупповые различия статистически значимыДанные, приведенные в таблице 47, показывают, что медиана СОЖпревышала норму в группе подростков, медиана СОУ была ниже нормы в двухстарших возрастных группах.

ЭТП, СОЖ и СОБ статистически значимоувеличивались с возрастом детей. В отличие от них, СОУ была сопоставимойу пациентов различного возраста.Повышение ЭТП выявлено у 10,7% детей 7-11 лет и 14,7% подростков.Степеньпревышенияиндивидуальнойнормывуказанныхгруппахварьировала от 5 до 12%, p>0,05. Снижение ЭТП выявлено у 6 (37,5%) детеймладшей возрастной группы, 47 (38,8%) детей в возрасте 7-11 лет и 78 (31,8%)подростков.

Средний уровень снижения ЭТП в этих группах составлял 26 [13;29], 14 [6,6; 31] и 15 [7,5; 24,5]% соответственно, p>0,05.Частота выявления низкой СОУ и высокой СОЖ у детей с ожирениемразного возраста представлена на рисунке 34.13790%76,3%80%67,8%70%60,0%60%50%43,8%41,2%40%30%17,6%20%10%0%2-6 лет7-11 летснижение СОУ12-17 летповышение СОЖРисунок 34 - Частота нарушения скорости окисления энергоемких нутриентову детей с ожирением различного возрастаКак видно из рисунка, частота выявления высокой СОЖ имелатенденцию к увеличению с возрастом детей, прогрессируя от 17,6% в группедошкольников до 43,8% у младших школьников и 60,0% у подростков; в 3группе данное нарушение обмена встречалось значимо чаще, чем в 1 и 2группах.Степень повышения СОЖ в группе детей младшего возраста составила26 [23; 41]%, в группе детей 7-11 лет – 33,7 [22,3; 53]%, в группе подростков –36 [21,5; 56,7]%, p>0,05.

Снижение СОЖ определялось у 23,5% пациентов 1группы, 20,7% - 2 группы и 13,9% пациентов 3 группы, на 53,65 [44; 75,65], 44[28; 54,2] и 43 [21; 65]% соответственно p>0,05.Частота выявления высокой СОУ была максимальной в группедошкольников, составляя 17,6%; во 2 и 3 группах – 9,9 и 6,9% соответственно,p>0,05. Степень увеличения СОУ в 1 группе составила 30 [28; 54]%, во 2группе – 17 [7,45; 24,7]%, в 3 группе – 13 [6,4; 18,2]%, p>0,05.

Частотавыявления низкой СОУ увеличивалась с возрастом пациентов (рис. 4.2.3.1), p13=0,005.Степень снижения СОУ не зависела от возраста и составляла у детей138младшего возраста 30 [10; 50]%, у детей в возрасте 7-11 лет – 52,5 [31; 75]% иу подростков – 53 [33; 77]%, p>0,05.Повышение СОБ отмечено у 7 (5,8%) детей 2 группы и 11 (4,5%) – 3группы.

Степень увеличения СОБ составила 29,8 [19,7; 51,4] и 13 [2,8; 20]%соответственно, p>0,05. Низкая СОБ, характерная для детей в период роста,обнаружена у 8 (47%) детей младшей возрастной группы, 50 (41,3%) детей 711 лет и 110 (44,9%) подростков. Степень снижения СОБ в группах – 39,15[31,15; 52,7], 26,9 [9,8; 47] и 32 [11; 49]% соответственно.Таким образом, сравнительный анализ основного обмена у детейразличного возраста показал отсутствие влияния возраста пациентов науровень СОУ. Наиболее частым вариантом нарушения основного обменаявляется замедление окисления углеводов с одновременным ускорениемокисления жиров.

Частота данного варианта обмена увеличивается свозрастом детей.Показатели основного обмена у мальчиков и девочек с ожиренеимпредставлены в таблице 48.Сравнительный анализ метаболограммы у пациентов с ожирениемразличного пола показал, чтомедиана СОЖ не имелазначимыхмежгрупповых различий, остальные показатели были выше в группемальчиков. Медиана СОУ была статистически значимо ниже нормы в обеихгруппах, медиана СОЖ превышала норму только в группе девочек.Высокий уровень ЭТП обнаружен у 10 (6,5%) мальчиков и 40 (17,4%)девочек, p=0,002. Степень повышения ЭТП составила 7,35 [4; 11] и 8,2 [4,5;13,5]% соответственно, p>0,05.

Снижение энерготрат оказалось болеехарактерным для мальчиков (42,5%), чем для девочек (28,7%), p=0,005.Степень уменьшения ЭТП у мальчиков также была статистически значимовыше (24,5 [9; 34]% против 12,5 [5; 18]%, p=0,0001).139Таблица 48 – Показатели основного обмена у мальчиков и девочек сожирением, Ме [Q1; Q3]ПоказательМальчики (n=153)Девочки (n=230)ЭТП, ккал/сут 11828 [1525; 2168]1562 [1286; 1894]- нижняя граница нормы1910,5 [1636; 2259]1455 [1264; 1579]- верхняя граница нормы2335 [1999; 2761]1772 [1545; 1923]108,22 [55,76; 152,0]99,2 [50,5; 141,2]*- нижняя граница нормы52,1 [43,6; 61,7]43,5 [36,9; 51,9]- верхняя граница нормы105,3 [89,7; 128,3]90,1 [76,1; 106,0]150,06 [88,88; 233,54]♯125,66 [61,31; 183,83] ♯- нижняя граница нормы234,2 [193,3; 276,3]195,3 [165,8; 233,7]- верхняя граница нормы354,1 [302,2; 431,0]304,1 [256,4; 357,8]СОБ, г/сут 162,55 [44,44; 80,57]55,76 [40,42; 70,1]- нижняя граница нормы72,18 [61,39; 84,8]54,71 [47,41; 59,2]- верхняя граница нормы99,98 [85,03; 117,46]74,86 [64,34; 81,63]СОЖ, г/сутСОУ, г/сут 1Примечание: * медиана выше нормы, p<0,01;♯медиана ниже нормы, p<0,001;1межгрупповые различия статистически значимы.Высокая СОЖ выявлена у 78 (51,0%) мальчиков и 126 (54,8%) девочек сожирением.

У мальчиков данный показатель был увеличен на 33 [20,7; 55,6]%,у девочек – на 35 [22; 55]% (p>0,05). Частота снижения СОЖ составила 17,0 и16,1% у мальчиков и девочек, на 49 [29; 65]% и 44 [21; 59,7]% соответственно,p>0,05. Характер окисления углеводов также значимо не различался умальчиков и девочек. Частота повышения СОУ – 9,1 и 7,8%, степень– 16 [8,9;23]% и 15,5 [6,4; 28]% соответственно. Снижение СОУ было выявлено у 72,5%мальчиков и 72,2% девочек, на 51 [34; 73]% и 59,1 [31; 77]% соответственно,p>0,05.Повышение СОБ было выявлено у 4 мальчиков (2,6%) и 14 девочек(6,1%), p>0,05. Степень увеличения данного показателя у мальчиковварьировала от 20 до 46%, у девочек – от 1 до 40%, p>0,05. Низкая СОБ,140характерная для детей в период роста, чаще выявлялась в группе мальчиков(52,9%) по сравнению с группой девочек (37,8%), p=0,004.

Степень сниженияСОБ – 33,3 [11,3; 42,1]% и 27,2 [9,7; 47]% соответственно, p>0,05.Таким образом, изучение особенностей основного обмена у мальчикови девочек с ожирением показало, что средние значения ЭТП, СОУ и СОБ быливыше у мальчиков, в то же время показатели СОЖ не имели статистическизначимых межгрупповых различий.Снижение уровня ЭТП чаще встречается в группе мальчиков, степеньснижения этого показателя у них статистически значимо выше. Также в группемальчиков чаще выявляется снижение СОБ.4.2.1 Корреляционный анализ показателей основного обменаПроведение корреляционного анализа в основной группе детей выявилосвязь ЭТП, СОЖ и СОБ с антропометрическими данными и параметрамисостава тела (рисунок 35).00,10,20,30,40,50,60,59ЭТП0,70,80,710,640,660,630,70,630,680,50,50,490,490,5СОЖСОБ0,47МТИМТОТОБЖМТММСМОВОРисунок 35 - Корреляция (R) показателей основного обмена у детей сожирением (p<0,05)141Максимальные количество и силу связей имел показатель ЭТП.АбсолютноезначениеСОУнеимелостатистическизначимыхкорреляционных связей, однако процент превышения нормы по этомупоказателю отрицательно коррелировал с ОБ и ЖМ (R=-0,48 и -0,52соответственно).В группе сравнения уровень ЭТП коррелировал с ТМ и ОВО (R=0,46 вобоих случаях), СОУ – с ИМТ (R=0,50), СОБ – с ОТ (R=0,62).Результаты корреляционного анализа ЭТП с антропометрическимипоказателями и компонентами состава тела представлены на рисунке 36.МТ10,8ОВОИМТ0,60,4НО0,2МСМОТ0НАЖБПАГМСТМОБЖМРисунок 36 - Корреляция ЭТП (R) с показателями нутритивного статуса удетей ожирением и коморбидной патологией, p<0,05Выявлено наличие однотипных связей ЭТП с антропометрическимиданными и параметрами состава тела у детей с различной коморбиднойпатологией, с тенденцией к усилению большинства данных связей при АГ иМС.Корреляционныесвязипрочихпараметровметаболограммысуммированы в таблице 49.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коморбидная патология при ожирении у детей клинико-метаболическая характеристика, оценка эффективности диетотерапии
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее