Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173749), страница 34

Файл №1173749 Диссертация (Теория и практика применения современной криминалистики в цивилистическом процессе) 34 страницаДиссертация (1173749) страница 342020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

утверждая, что это было ввоскресенье, в то время как указанный день приходился на среду.Лингвисты предлагают обращать внимание на употребление лексическихсредств, в первую очередь, представленных наречиями и вводными словами типа:«к счастью», «наверное», «только», «уже», «давным-давно», «возможно»,«слишком», «все еще», которые на вербальном уровне свидетельствуют онахождении субъекта в так называемой «возможной действительности»209.Частым свидетельством недобросовестности является противоречивостьпоказаний другим доказательствам по делу – показаниям иных лиц, результатамопознания, осмотра, заключениям экспертов. При противоречивости показанийпоможеттакойтактическийприемкаккомментирование:предложениепрокомментировать показания другого лица или заключение эксперта, которыеприсутствуют в этом же зале судебного заседания, для недобросовестного209Вержбицка А.

Семантические примитивы // Семиотика. М., 1983. С. 35.168допрашиваемого может оказаться психологически и эмоционально сложнойзадачей.Судилица,участвующиевделе,оцениваютубедительностькомментирования и, наблюдая за поведением допрашиваемых, составляютпредставление о том, кто же из них лжет. Разоблачению лжи способствуют итакие меры как убеждение допрашиваемого говорить правду, напоминаниесвидетелям об уголовной ответственности за дачу заведомо ложных показаний.Допрашиваемомуразъясняютсяпоследствиятакогоповедения,илицо,сообщившее ложные сведения, может пересмотреть свою позицию и изменитьпоказания.Решение изменить ранее данные показания может появиться и пособственной инициативе допрошенного лица. Заслушав показания других лиц ииные доказательства, допрошенный убеждается в неправильности ранее занятойпозиции или нецелесообразности утверждать то, что уже опровергнуто впроцессе.

В таком случае лицо заявляет о своем желании дать новые показания идопрашивается повторно.Разная степень подробности в показаниях выражается в том, что на фактахменее значимых, своего рода нейтральных, допрашиваемый останавливаетсяподробно, а более значимых для дела – кратко и как бы вскользь, либо, говоря оних, ограничивается общими фразами. Например, при рассмотрении дела овозмещении материального и морального вреда, причиненного бойцовой собакой,свидетель-очевидец со стороны ответчика подробно описывает всю обстановкупроисшествия, но утверждает, что самого нападения не видел, т.к. отвернулся,отошел и т.п.Рассматриваемый признак характерен для такого вида недобросовестностипри даче показаний свидетелем как умолчание.

Выявлению этого виданедобросовестности может помочь предложение остановиться подробнее на техмоментах, о которых допрашиваемый говорит в общей форме, а также постановкауточняющих вопросов.169Внешним проявлением заученности показаний чаще всего являетсяуверенное, строго логичное, интонационно однообразное изложение фактов с«бедностью» средств лексического выражения; при свободном рассказе и ответахна вопросы использование словарных клише, схематичность, безликостьизложения. В то же время допрашиваемый стремится подчеркнуть своюдобросовестность и незаинтересованность в исходе дела.Заученность имеет место, главным образом, тогда, когда сторона, привлекаялицо в качестве свидетеля, заранее обговаривает с ним содержание предстоящихпоказаний, инструктирует его. В таких случаях особенно важно выяснитьотношения допрашиваемого со сторонами.

Возможно, лицо, выступающее вкачестве свидетеля, привлеченное за денежное вознаграждение (что, ксожалению, имеет место в судебной практике210), фактических обстоятельств незнает, содержание показаний заранее определено, а их дача отрепетирована.Такого допрашиваемого следует «разговорить». После свободного рассказапредложить ему подробнее остановиться на отдельных эпизодах предметадопроса, которые он должен знать. При этом могут помочь отвлекающие иуточняющиевопросы,заставляющиееговыйтизапределыточноговоспроизведения заученных показаний. Отойдя от них, допрашиваемый можетдопустить неточности, противоречия (так называемые «проговорки»). Например,при рассмотрении дела о возмещении ущерба, нанесенного истцу при поджогеавтомашины, «свидетель-очевидец» подробно описывает, как загорелась машина,показывает, что видел убегавшего с канистрой человека, в котором опозналответчика.

Однако, ответить на вопросы, во что был одет убегавший человек, вкакую сторону он побежал, были ли еще люди в поле видимости, свидетель несмог.Косвенным подтверждением как умолчания, так и искажения фактов придопросе является эмоционально напряженное состояние допрашиваемого лица:210URL:http://www. ntv.ru›novosti/453074 (дата обращения 12.03.2016).170взволнованность, неуверенность или, напротив, подчеркнутые спокойствие иуверенность. Это проявляется в голосовых и сопутствующих им признаках:- взволнованность – громкий голос, резкая жестикуляция, покраснениелица, выступание пота и др.;- неуверенность – неравномерный темп речи, паузы, запинание, ссылки наплохую память;- подчеркнутые спокойствие и уверенность, показная раскованность –громкаячеткаяречь,сопровождающаясяжестикуляцией,акцентынаопределенные моменты, на которые лицо хочет обратить внимание, высказывание(навязывание) своего мнения, своей версии.Однако, как правильно отмечал П.

Экман, «нет ни одного жеста, выражениялица или непроизвольного сокращения мышц, которые единственно и сами посебе означали бы, что человек лжет. Существуют только признаки, по которымможно заключить, что слова плохо продуманы или испытываемые эмоции несоответствуют словам»211. Признаки несоответствия, как мы уже отмечали, могутпроявляться в мимике, телодвижениях, голосовых модуляциях, глотательныхдвижениях, характере дыхания, микровыражениях лица и т.п. Так, например,расширение зрачков, моргание, слезы, румянец и бледность лица, асимметрия,затянувшаяся фальшивая улыбка – объективные признаки скрываемых чувств,которые могут свидетельствовать об обмане212.В то же время психологи в качестве невербальных компонентов впротивовес неискренности лица выделяют с учетом происшедших событийследующие признаки:1)при изменении своего эмоционального состояния лицо прибегает кжестам, мимике, испытывает трудности в вербализации, не может найтисловесныйаналог,чтосвидетельствуетопереживаниинеобычностипроизошедшего;211212Экман П.

Психология лжи. Спб.. 1999. С. 59.Порубов А.Н. Ложь и борьба с ней на предварительном следствии. Минск, 2002. С. 51.171психофизиологические вегетативные реакции (мимика, направление2)взгляда, темп и громкость речи, интонации, микронапряжение мышц лица и т.д.)адекватны излагаемым событиям;открытые жесты, свидетельствующие об искренности лица213.3)Рассмотренные признаки тесно связаны между собой, т.к. порождаютсяоднойпричиной–психологическойустановкой,имеющейзначение«сбивающего» фактора, на который реагирует целостная психофизиологическаяфункциональная система человека.

Для формирования суждения о лжи впоказаниях существенны не единичные признаки, а наличие их в комплексе,поэтому каждый признак должен рассматриваться с двоякой позиции: а) каквозможный показатель лжи и б) как свойство, присущее конкретному лицу.В связи с этим очень важно каждый признак оценивать с учетомличностных свойств допрашиваемого лица, проведя его психологическуюдиагностику.

Например, противоречивость, запутанность показаний может бытьсвидетельствомнетольконедобросовестности,ноиневысокогоинтеллектуального уровня, неумения логически мыслить и строить свою речь.Или взволнованность, громкая речь, красное, потное лицо – признак какнедобросовестности показаний, так и холерического темперамента, а такжесоответствующего отношения данного лица к рассматриваемым фактам.Для распознавания лжи субъектами судебного допроса полезны всерассмотренные тактические средства.Таким образом, при проведении судебного допроса рекомендуется активноприменятьадаптированныедляусловийцивилистическогопроцессакриминалистические приемы тактики допроса, основанные на эмоциональном(убеждение, разъяснение и пр.) и логическом воздействии (анализ противоречий,Волгина Р.В., Цветкова А.Н.

Проблемы ложности показаний свидетелей, обвиняемых ипотерпевший: исследование психологической достоверности в рамках судебнопсихологической экспертизы. Калужская лаборатория СЭ // http://www.science-kaluga.ru (датаобращения 12.02.2016).213172предъявление доказательств и пр.)214. Однако, нельзя согласиться с мнением Л.Е.Ароцкера, считавшего, что все тактические приемы и методы допроса,разработанные в криминалистике и рекомендованные для применения напредварительном следствии, целесообразно применять в суде.

Так, рекомендацииЛ.Е. Ароцкера применять в судебном разбирательстве все известные приемыхитростей и «ловушек»215, а также парализация бдительности допрашиваемого, идоведение допрашиваемого в судебном заседании до состояния растерянности,ошеломление неожиданными вопросами и т.п., в юридической науке поддержкине нашли216. Использование разнообразных «ловушек» в суде может привести кпротивоположному результату. Л.Е. Ароцкер также рекомендовал судьеиспользовать такой тактический следственный прием проведения допроса, как«допущение легенды», т.е.

не препятствовать допрашиваемому давать ложныепоказания. Однако в данном случае использование этого приема не оправданно,т.к. суд всегда должен находиться на почве реальных фактов и не тратитьдополнительное время на заслушивание измышлений.Тактика допроса имеет свои особенности в зависимости от процессуальногостатусадопрашиваемыхлиц.Этиособенноститребуютспециальногорассмотрения.3.3. Тактика получения объяснений сторон, третьих лиц, допросасвидетелей, получения показаний экспертов и специалистовОсобенности тактики допроса сторон и третьих лиц.

Основная задачадопроса сторон – как можно полнее и объективнее раскрыть содержаниеКриминалистика: учебник для студентов вузов / под ред. А.Ф. Волынского, В.П. Лаврова. –2-е изд., перераб. и доп. – М., 2012. С. 405-409.215Ароцкер Л.Е. Тактика и этика судебного допроса. С. 10, 42-44.216Строгович М.С. Право обвиняемого на защиту и презумпция невиновности. М., 1984. С. 136137; Кобликов А.С. Юридическая этика. 2-е изд., изм.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теория и практика применения современной криминалистики в цивилистическом процессе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее