Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173747), страница 38

Файл №1173747 Диссертация (Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса) 38 страницаДиссертация (1173747) страница 382020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

“Об уголовно-процессуальном кодексе РСФСР” (далее — УПК 1922г.) первый этап развитиясоветского досудебного производства можно считать завершенным. Этотнормативный акт, вобрал в себя противоборствующие взгляды. С однойстороны, имелось действительное разделение дознания и предварительногоследствия по задачам и целям. Но с другой стороны, этот УПК различал двавида дознания: дознание по делам, по которым не обязательно предварительное279Вопросы борьбы с преступностью. Выпуск 6.

М., 1967, С.123. Цит. по: Назаренко В. Задачиопределяют действия // Уголовное право. 2001. № 2. С.70.155следствиеипокоторымпроизводиться обязательно.предварительноеследствиедолжнобылоВ первом случае дознанием охватывалось всепредварительное расследование, а значит, разницы в целях и задачах дознания,предварительного следствия и предварительного расследования не было). Повторому виду дознания, «дознание подготовляло материалы для следствияпутемпроизводствасамыхнеотложныхдействий,препятствующихуничтожению следов преступления или уклонению подозреваемых от следствияи суда.После выполнения этих действий органы дознания (милиция)передавали дело следователю (ст.108)»).280 При наличии указанных в ст.96 УПКповодов и при наличии в заявлении указаний на состав преступления органыдознания, согласно ст.101 УПК 1922г.,производствудознания.Поделам,должны были приступать кгдеобязательнопроизводствопредварительного следствия, органы дознания обязаны были в течение сутоксообщить о начале производства следователю и прокурору.

Как видим, органдознания должен был только сообщить следователю, что в его производственаходится дело, а не передавать ему материалы. Кроме того, органы дознаниядолжны были, в соответствии со ст.103 УПК, принимать меры, чтобы до началапредварительного следствия или до разбирательства дела по существу,сохранялись следы преступления, а также была исключена для подозреваемоговозможность скрыться. Значит, главные задачи дознания заключались всохранении для следствия следов преступления и в задержании подозреваемого.Кроме того, указание на то, что лицо, совершившее преступление, должно бытьобнаружено в ходе дознания, содержится в ст.107 УПК: если дознание неустановило признаков преступления или не обнаружило виновных, то весьматериал дознания передавался прокурору для прекращения дела.

Если жедознанием обнаруживались данные, изобличающие кого-либо в совершениипреступления, наказываемое максимально лишения свободы до одного года, тоорганы дознания весь материал дознания направляли непосредственно в суд.Если наказание предусматривалось более суровое, органы дознания направляли280См.: Стремовский В.А. Указ.соч.

С.80.156прокурору весь собранный материал. Кроме того, в случаях, когда дознаниембыли получены изобличающие кого-либо данные (выделено мной – О.В.) всовершении преступлений, по которым предварительное следствие былообязательно, органы дознания, согласно ст.108, сообщив об этом немедленноследователю и прокурору, должны были передать весь материал дознанияследователю. Делаться это должно было немедленно, т.е. до истечениямесячного срока установленного для дознания статьей 107 УПК.

При этоморган дознания принимал до вступления следователя в дело лишь меры,препятствующиеуничтожениюследовпреступленияилиуклонениюподозреваемых от следствия и суда.Как видим, УПК 1922г. предполагал, что следователь от органа дознаниядолжен был получать не только материал о преступлении, но и, что важнеевсего, имя лица, подозреваемого в совершении преступления.

Наличие именноу дознания, а не у следствия, такой задачи, как установление подозреваемого,является важнейшим показателем соответствия принципу справедливости.Ведь, если следователь сыщик, то требовать от него судейской объективностинесправедливо.

И само предварительное расследование существует для того,чтобы судья не был сыщиком, значит, и дознание должно, по справедливости,функционировать для того, чтобы следователь не становился сыщиком.Однако в УПК 1922г. Содержались также нормы, противоречившиесказанному. Так, если следователь получал сведения или материалы осовершенном на его участке и подследственном ему преступлении, он, согласност.112, обязан был не позднее 24 часов по арестантским делам и 48 часов повсем остальным делам, приступить к производству следствия. Здесь не ясно, откого следователю приходила информация о совершенном преступлении.Единственное указание на то, что информация приходила в том числе и оторганов дознания, содержится в ссылке на арестантские дела, по которым,подразумевалось к тому времени наличие арестованного.

Действительно,следователь мог начать расследование и без дознания, на что указывала ст.101УПК. При наличии поводов и при наличии в заявлении указаний на состав157преступления следователь должен был начать производство предварительногоследствия, о чем сообщал прокурору в течение суток.Ст.111УПКуказывала,чтопредварительноеследствиебылообязательным по всем делам, подсудным революционным трибуналам инародным судам с участием шести народных заседателей.

По остальным жеделам должно было производиться дознание, за исключением тех случаев, когдасудилипрокурорпризнавалинеобходимымпроизводствоподелупредварительного следствия. Это означает, что цели и задачи предварительногоследствия и такого дознания совпадали, что не соответствует принципусправедливости, и различались эти два вида деятельности, «принципиальноединые»281, в чем-то ином.Итак, можно сделать определенные выводы: во-первых, судя по основнымнормамУПК 1922 года, цель дознания заключалась в обеспечениипредварительного следствия материалами обвинения конкретного лица всовершении преступления, а его задачи сводились к сбору материалов опреступлении, о лице, его совершившем, а также -- к поимке этого лица; цельпредварительногоследствияможноопределитькакобеспечениесудапроверенными судебной властью материалами; для достижения этой цели передпредварительнымследствиемставилисьзадачипроверитьиоценитьматериалы, собранные в ходе дознания.

Следовательно, первый советский УПКвоспринял основные идеи реформы 1860 года, причем усовершенствовав ихнормативное воплощение (цели и задачи дознания и следствия еще болееконкретизированы и разделены с учетом необходимости создания условий дляобъективной работы следователя). И в этом свете понимание уголовнопроцессуального принципа справедливости, как неотъемлемого свойствасобственноправосудия,процессуальныегарантиямиинститутыикоторогоформыподолжныслужитьустановлениюистинывсеисоответствующие истине, находило свое воплощение в нормах первогосоветского УПК. Однако, во-вторых, в первом УПК РСФСР в части задач281См.: Стремовский В.А. Указ.соч. С.79.158имелась и непоследовательность (например, возможность расследования бездознания, что смешивало цели и задачи предварительного следствия и дознанияи отдаляло от истины и от распределенных между субъектами процессуальныхформ), что не соответствовало принципу справедливости.Негативные последствия этой непоследовательности проявились уже 15февраля 1923г., когда в УПК 1922г.

были внесены изменения, которыеповернули уголовный процесс в противоположную сторону от взятого курса пореализациисправедливыхидейсудебнойреформывторойполовиныпозапрошлого века282. То есть уже через девять месяцев после принятия УПК1922г., а если учесть время на разработку изменений, то и раньше, справедливаямодель, претворение которой в жизнь могло способствовать устранению многихвековых проблем предварительного расследования, «выживается» из закона.Прежде всего, начинает стираться грань между задачами дознания ипредварительного следствия. Так, если первоначальная 1922 года редакция УПКсодержала в ст.103 указания на задачи дознания, то редакция 1923г.

не имелаподобнойнормывообще.Приэтомзадачапоустановлениюлица,совершившего преступление, нормативно начинает перекладывается с органадознания на следователя. Так, если в ст.108 УПК в редакции 1922г. указывалось,что в случаях, когда дознанием получены данные, изобличающие кого-либо всовершениипреступления,покоторомупредварительноеследствиеобязательно, органы дознания должны были передавать весь материал дознанияследователю. То в ст.106 УПК в редакции 1923г. были исключены слова“изобличающие кого-либо в совершении преступления”, что подразумеваловозможность окончания дознания до обнаружения подозреваемого лица. Этоусугублялось еще и тем, что следователю, по УПК в редакции 1923г., припоступлении к нему сведений или материалов о совершившемся на его участкепреступлении вменялось в обязанность приступить к производству следствия282Показательно, что в Постановлении ВЦИК от 15.02.1923 "Об утверждении Уголовно-ПроцессуальногоКодекса Р.С.Ф.С.Р." было сказано дословно следующее «Представленный Народным Комиссариатом Юстиции,переработанный во исполнение Постановления IV сессии Всероссийского Центрального ИсполнительногоКомитета IX-го созыва Уголовно-Процессуальный Кодекс утвердить», т.е.

правильнее было бы говорить не оновом УПК, а о переработанном старом159немедленно, а не предоставлялось времени на их проверку (24 или 48 часов, какэто было по УПК 1922 года).В остальном же УПК РСФСР в редакции 1923 года сохранял традиции,определяя задачи следствия как выяснение и исследование обстоятельств,уличающих и оправдывающих обвиняемого, а равно все обстоятельства,усиливающие и смягчающие степень и характер его ответственности (ст.111).Причем, обстоятельства дела должны были быть рассмотрены следователемполно и всесторонне (ст.112). Однако эти задачи следователями тех времензачастую не решались283.Условную границу между первым и вторым этапами истории советскогодосудебного производства можно провести по состоявшемуся в 1924г.

VВсероссийскому съезду деятелей советской юстиции. Именно на нем былаофициальносформулированаконцепцияновогопредварительногорасследования, проявившаяся в первых же изменениях УПК 1922г.284 Подокладу А.Я.Вышинского в резолюции V Съезда была определена основнаязадача процессуальной политики, заключавшаяся в упрощении уголовногопроцесса. Решение поставленной задачи связывалось “а) с усилением единстваработы следственно-розыскных органов; б) с упрощением норм, определяющихсобой содержание каждой отдельной стадии процесса, и в) с упрощением норм,определяющих связь и соотношение этих стадий процесса между собой.”285Объяснения всем происходившим в то время законодательным процессам вобласти уголовного судопроизводства сегодня даны: «…политическая юстициястремилась не к установлению истины, а к ликвидации или, по меньшей мере,тотальной изоляции инакомыслящих и иных потенциальных противниковрежима.283Длядостиженияэтойцелине былонеобходимостинивСм.: Кудрявцев В., Трусов А.

Политическая юстиция в СССР. М.: Наука, 2000. С.259.Совершенно прав В.А,Стремовский, утверждая, что «установленные УПК 1922 года и УПК 1923 годаграницы между дознанием и следствие начали практически стираться уже в 1924 году после 5-гоВсероссийского съезда деятелей советской юстиции. Съезд признал необходимым значительно сблизитьдознание и следствие исходя из того, что «разница между ними лежит в сложности самих действий и всложности самих объектов исследования, являющихся предметом их компетенции… Различие сводится кфункциональному размежеванию» (СУ РСФСР 1924г. №78, ст.784) См.: Стремовский В.А. Указ.соч. С.80.285Еженедельник советской юстиции.

1924. № 12-13. С.306.284160процессуальном кодексе, ни в правилах собирания и оценки доказательств, ни вгарантии прав обвиняемых».286 При изъятии задачи по установлению истиныбезусловно происходит отступление от принципа справедливости.В результате этого постановлением 2-й сессии ВЦИК XI созыва от 16октября 1924г.287 в УПК были внесены соответствующие изменения. Сравнимновую редакцию ст.99 УПК 1922г. с нормой, содержащейся в первоначальнойредакции ст.108 УПК 1922г.

и со ст.99 УПК в редакции от 15 февраля 1923г.Обнаруживаетсяотходзаконодателяотважнейшегоположения,соответствующего полностью принципу справедливости, что в случае началаорганом дознания производства по делу следователь должен был приступать кпредварительномуследствиюисключительноприналичииданных,изобличавших кого-либо в совершении преступления288.Отношение тогдашнего законодателя к вопросу о разграничении дознанияи следствия ярко проявилось в Основах уголовного судопроизводства СоюзаССР и Союзных республик 1924г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее