Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173747), страница 36

Файл №1173747 Диссертация (Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса) 36 страницаДиссертация (1173747) страница 362020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Так, согласно ст.276 Устава, судебныйследователь должен был продолжать производство следствия и в том случае,когда обвиняемый скрылся или вообще нет подозреваемого в совершениипреступления.О том же могут свидетельствовать и поводы к началу производствапредварительного следствия следователем: объявления и жалобы частных лиц;сообщения полиции, присутственных мест и должностных лиц; явка сповинной;возбуждениенепосредственномуделаусмотрениюпрокурором;судебноговозбуждениеследователядела(ст.297поУстава).Получается, одной из задач следователя являлось обнаружение и поимкавиновного.Другимизадачамиследователяявлялисьустановлениеобстоятельств как уличающих, так и оправдывающих обвиняемого (ст.265Устава), собирание доказательств (ст.266 Устава), обеспечение денежныхвзысканий с обвиняемого (268 Устава), применение мер пресечения (Главашестая Устава), проверка данных дознания257.

Цель же заключалась впроцессуальном обеспечении деятельности суда – либо подготовка материаловпредварительного судебного исследования обстоятельств для отправленияправосудия,либоограждениесудаотпустойтратывременисбесперспективным, по мнению следователя, делом. По словам известного257См.: Викторский С.И. Русский уголовный процесс. Учебное пособие.

М.: Юридическое бюро«Городец», 1997. С.357.146русскогопроцессуалистаН.Н.Розина:«…предварительноеследствиенаправляется только на собирание материала, достаточного для положительногоили отрицательного решения вопроса о предании обвиняемого суду».258Интересно, что составители Устава, мотивируя разделение дознания иследствия, считали, что такой порядок расследования “заключает в себе двавесьма важных улучшения: первое, что полиция, дабы не сообщать следователюневерныхсведений,понеобходимостидолжнабудетспервасамаудостовериться в справедливости того о чем доносит, чрез то числонеосновательных следствий значительно уменьшится; второе, что судебныйследователь,неучаствуявпервоначальныхрозысканияхипосемунеувлекаемый первыми, иногда ошибочными заключениями и догадками опредполагаемом виновном, может беспристрастно, без всяких предубеждений,судить о вероятности возводимого на кого-либо подозрения”.259 Как видим,налицо несоответствие заявленного в Объяснительной записке и того, чтобуквально содержалось в Уставе.

Так кто же по Уставу должен был решатьзадачу обнаружения и поимки преступника? Если это задача дознания, тогда этазадача не могла ставиться перед следователем, а если это задача последнего, токак же разработчики Устава собирались обеспечить его беспристрастность? Ивсе же анализ норм Устава неумолимо указывает на то, что это не былообязательной задачей органов дознания, а входило и в число задач следователя.Такое несоответствие норм Устава тому, что заявляли его разработчики,проявлялось и в различном понимании целей и задач дознания у авторов тоговремени. Так, П.В.Макалинский утверждал, что дознание должно было узнать иуказать следователю, где находятся доказательства, которые следователь мог бысобрать находящимися в его распоряжении средствами.

А.Чебышев-Дмитриев идр. полагали, что дознание представляло собой первоначальные действия пособиранию данных для удостоверения в том, что событие являлось258Розин Н.Н. Уголовное судопроизводство. Пособие к лекциям. Издание третье пересмотренное.Петроград, 1916.259Судебные уставы 20 ноября 1864г., с изложением рассуждений, на коих они основаны, изданныеГосударственной канцелярией.

Спб.,1866. Изд.2-е, доп. и изм. ч.II. С.115.147преступлением, и для установления лица, на которое могло быть возложеноподозрениевсовершениипреступления.Например,И.Я.Фойницкий,А.К.Вульферт считали, что “дознание направляется на исследование дела дляобнаружения виновника и его виновности.”260 Третьи, как, например,В.К.Случевский, полагали, что дознание должно было обнаружить признакипреступного деяния, и тем самым выяснить основания для начала судебногоследствия; дальнейшие действия по розыску и изобличению преступникадолжны были, по их мнению, принадлежать судебной власти.261Если первая из высказываемых точек зрения сводила основную задачудознания к поиску доказательств, которые должен был собирать следователь, товторая и третья определяли задачу дознания как установление в деяниипризнаков преступления.

Однако вторая и третья точки зрения расходились повопросу, должно ли в ходе дознания быть обнаружено лицо, совершившеепреступление.Болеесоответствующейизначальнымидеямидажеприведенным чуть выше пояснениям разработчиков Устава представляетсявторая точка зрения, поскольку одна из основных задач дознания состояла вобнаружении и поимке виновного. Отсюда и цель дознания – передатьследователю не только сведения о преступлении и собранные по немуматериалы, но и лицо, обоснованно подозреваемое в его совершении.262 Впротивном случае непонятно, как обеспечить объективность следователя врасследовании – необходимейшее условие справедливого расследования.Таким образом, можно сделать вывод, что в целом в Уставе цели и задачидознания и следствия были разделены, но не совсем последовательно, что впоследующем привело к смешению дознания и предварительного следствиявообще.

И вот уже Комиссия, созданная для разработки новой редакции Устава260Фойницкий И.Я. Курс уголовного судопроизводства. В 2 т. Т.II, С.371; Вульферт А.К. Реформапредварительного следствия. М., 1881. С.29. Цит. по: Комментарию к Уставу уголовногосудопроизводства1864г.// Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9т.

Т.8. М.: Юридическая литература,1991. С.286.261Случевский В.К. Учебник русского уголовного процесса. Спб., 1892. С.625.262Интересно, что по комментариям советских авторов, точка зрения В.К.Случевского полностьюсоответствовала мнению составителей судебных уставов (См.: Комментарий к Уставу уголовногосудопроизводства1864г.

// Российское законодательство Х-ХХ веков. В 9т. Т.8. М.: Юридическая литература,1991. С.285).148(далее – Комиссия 1894г.)263, отмечала, что, по закону, задача дознания иследствия была общая — “удостоверение в том, что в происшествиизаключаются признаки преступного деяния.”264 О том же говорят и некоторыеученые в начале ХХ века. Так, С.В.Викторский писал: «Дознание, имея спредварительным следствием одну и ту же цель в установлении признаковпреступления и по возможности в открытии виновника преступного деяния,сильно разнится от него в других отношениях, являясь лишь подготовкой почвыдля деятельности следователя (органы предварительного следствия) иоснованием для начала судебного производства…»265 И далее -- «Цельпредварительного следствия, как и дознания,констатирование в событиипризнаков преступления».266 Однако при таком положении вещей не ясен смыслсуществования дознания и предварительного следствия, а, значит, конструкциядалека от должного, приближающего к истине, то есть противоречит принципусправедливости.По мнению Комиссии 1894г., причиной, вызвавшей смешение следствия идознания, являлось отсутствие нормативного определения дознания (посодержанию), его целей и значения.267 Так, по ее мнению, действовавший Уставне содержал “точных определений о порядке производства полицией дознания,которому не отведено в уставе ни особого раздела, ни даже особой главы.

Позакону дознание рассматривалось “не как самостоятельная стадия процесса, акак составная часть предварительного следствия, в виду чего о нем”упоминалось “лишь при изложении обязанностей лиц, участвующих впроизводстве следствия, причем участию в нем полиции отведено всего 12статей263(ст.50-61уст.угол.суд.),неотличающихсяниточностью,ниУказом Александра III 7 апреля 1894г. была создана комиссия для пересмотра законоположений посудебной части под председательством министра юстиции Н.В.Муравьева.

Программа деятельности комиссиибыла изложена министром в записке “О необходимости изменения судебных учреждений и судебных порядков”,составленной 6 апреля 1894г. В результате работы комиссии в мае 1899г. появились проекты Уставов, однакоприняты они так и не были. Таким образом, Устав 1864г. действовал вплоть до отмены его советской властью.264Объяснительная записка к проекту новой редакции Устава уголовного судопроизводства. Т.2.

СПб.:Сенатская типография, 1900. С.11.265Викторский С.И. Указ.соч. С.346.266Там же. С.357.267Объяснительная записка к проекту новой редакции Устава уголовного судопроизводства. Т.2. СПб.:Сенатская типография.1900. С.51 и С.197.149определенностью.”268 Как видим, Комиссия 1894г. констатировала, что поУставу цель и задачи дознания расходятся с первоначальным замыслом первыхразработчиков реформы, заключавшемся в преобразовании дореформенногопредварительного следствия в дознание как части досудебного производства,предшествовавшей новому предварительному следствию.

Тем самым Комиссия1894г. фактически признала, что дознание и предварительное следствие, поУставу, в отличие от дореформенного предварительного и формальногоследствия не разграничены наличием подозреваемого лица.Однако такое мнение может показаться слишком категоричным, судя поприведенным выше самим нормам Устава. Похоже, что допущенное Комиссией1894г.

преувеличение было вызвано не только некоторой указанной вышенепоследовательностьюУстававопределениицелейизадачстадийдосудебного производства, но и сложившейся практикой, да, наверное, иназначением самой этой Комиссии, которое можно сформулировать, побольшому счету, как пересмотр излишне либеральных законов. Что же касаетсямнения Комиссии о том, какие цели и задачи должны ставиться передследствием и дознанием, то это можно выяснить в Объяснительной записке1899г.: «При обсуждении Основных положений уголовного судопроизводства1862г.269 Соединенные департаменты Законов и Гражданских и Духовных ДелГосударственного Совета предполагали, что “судебные следователи будутпроизводить действия, необходимые для удостоверения в том: учинено липротивоправное деяние или нет, и если учинено, то кто, по всей вероятности,виновен, и какими доказательствами и уликами вина его может бытьподтверждена (Журнал Государственного Совета 1862г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее