Диссертация (1173524), страница 21
Текст из файла (страница 21)
commun – вульгарный); Очевидно,что строгая дисциплина и жесткие требования к воспитанницам создавали винституте нездоровую гнетущую атмосфера, в которой «рано старились иразвращались детские души; рано научались они глотать молча оскорбления,льстить, лицемерить и лгать» [Там же. С. 99]. В воспоминаниях А.А.Вербицкая подвергает жесткой критике подобное отношение к детям,показывая, какое негативное влияние оказывала графиня на личностиинституток, что обуславливает высокую частоту упоминаний начальницы иядерное положение категории [Там же. С.
20].Околоядерная часть представлена несколькими категориями, самоймногочисленной из которых является «Отец» (235). По словам автора, оналюбила его «самым страстным и светлым чувством», была его «любимицей»с самого рождения. А.А. Вербицкая вспоминает, что он никогда не повышалне детей голос, всегда был ласков и добр, поэтому дети «совсем не боялисьего» [Там же. С. 46].Обращает на себя внимание тот факт, что самыенежные воспоминания и самые трогательные слова в мемуарах посвященыименно отцу. Как уже отмечалось выше, мать А.А. Вербицкой была строга ихолодна с детьми, поэтому, вероятно, отец восполнял тот недостаток тепла иблизости, которые были так необходимы детям, особенно в раннем детстве.По словам автора, она провела немало часов в его кабинете, где отец частодремал после обеда, а она, «сидя за его спиной, всегда читала ему вслухроманы» [Там же.
С. 47]. Она «любила в этом кабинете каждую вещицу заволшебное настроение, которое охватывало меня там» [Там же]. Одним из106любимых предметов был «необыкновенный стереоскоп», рассматриваяудивительные картинки которого, она мечтала, придумывала персонажей,сюжеты, создавала в нем целый мир [Там же]. Вероятно, ценность подобныхвоспоминаний для А.А. Вербицкой заключается в том, что именно в кабинетеотцаначалапроявлятьсяее«страсть«сочинительства»,которая«бессознательно таилась во мне с самых ранних лет» [Там же. С. 48].Отметим, что, желая оправдать надежды, отца автор начала хорошо учиться винституте.
При анализе репрезентации концепта «отец» в мемуарахобращается на себя внимание один любопытный факт. Описывая свою мать,А.А. Вербицкая дает ей определенную характеристику, оценивает ееотношение к детям, методы воспитания и т.п. Образ отца воссоздается поотдельнымэпизодам,ситуациям,замечаниям.Такаяособенностьповествования при описании матери и отца позволяет сделать вывод оразличном отношении к родителям. Мать представлялась детям суровой,холодной и недосягаемой, а ласка и проявление нежности с ее стороны былискорее исключением, она была постоянно на определенном расстоянии отавтора, что позволило А.А. Вербицкой анализировать и оценивать ееличность.
Отец же восполнял недостаток материнского тепла, был всегдарядом, когда это было нужно, умел утешать, баловать, к нему инстинктивнотянулись дети, чувствуя естественность в его поведении и отношении,поэтому в тексте отсутствует как его целостный образ, так анализ еголичности. Это происходит, вероятно, вследствие того, что отец былнеотделим от детских воспоминаний, у автора не было цели создать егообраз, давать ему характеристику, как это было сделано с в случае с матерью.Таким образом, мы можем констатировать определенно большую роль отцадля А.А.
Вербицкой, ее эмоциональной жизни. Думается, что именно в немона видела отдушину в детстве, которое было отмечено суровостью ихолодностью матери. И если фигура матери отчетливо прорисовывается напротяжении всего повествования о детстве, то образ отца обозначен107пунктиром, наиболее часто проявляющимся именно в эмоциональныемоменты жизни автора.Второй по частоте околоядерной категорией является «Друзья» (230),которая представлена в основном номинациями подруг по институту, чтовполне ожидаемо с учетом долгого пребывания А.А. Вербицкой там.Считаем необходимым отметить, что в данную категорию были включены нетолькодрузьяавтора,ноитакназываемые«обожательницы»и«поклонницы», с которыми она дружила или позволяла им с собой дружитьнекоторое время. Такой подход нам видится возможным, учитываяособенности жизни в пансионе и внутреннюю культуру общения институтокв целом, в которой «обожание» играло не последнюю роль.
Например, А.Ф.Белоусов во вступительной статье к сборнику воспоминаний воспитанницинститутов благородных девиц отмечает, что дружба с красавицей нередко«принимала форму прислуживания ей со стороны других совоспитанниц,которые обували, одевали, причесывали ее и т.д.» [Белоусов, 2008, с. 11].Воспоминания содержат несколько указаний на факт «обожания» авторадругими институтками, начиная примерно с 3 класса. Так, например, А.А.Вербицкая описывает несколько эпизодов со своими поклонницами, вкоторых она обычно играла «роль сюзерена», принимая все «как дань: ееробкие признания, ее беззаветную любовь, унижения, ее смирения – в ответна мои капризы <...>» [Вербицкая, 1911, с. 222]. Чаще всего подобная«дружба» заканчивалась через несколько недель, так как очереднаяпоклонница оказывалась «исчерпанной до дна» и автору становилось«скучно» [Там же].Одной из первых ее подруг-«обожательниц» была Надя Т***чева(общее число упоминаний – 32).
Вероятно, А.А. Вербицкая выделяет ее изчисла остальных поклонниц, так как дружба с ней помогла ей пережитьсамые тяжелые годы в институте, «самую мрачную эпоху» ее жизни, «когдаотчаяние впервые повеяло холодом в мою одинокую душу» [Там же. С. 126].По ее словам, «страстная привязанность Нади Т***чевой» было тем108единственным, что радовало ее в то непростое время [Там же. С. 122]. Авторпризнается, что «это не была опять-таки дружба», а «рабское преклонение»,поэтому ее «душа оставалась пустой», и она была по-прежнему одинока [Тамже.
С. 123]. Тем не менее, она очень ценила «такое трогательное чувство,полное ревности, безумной страсти и, в то же время, тончайших нюансов...»[Там же. С. 122]. После ее исключения из института А.А. Вербицкая долгоевремя была одинока, пока в 4 классе не познакомилась с сестрами В-ицкими,которые в корне изменили ее жизнь. Лучшей подругой автора стала АнютойВ-ицкая (общее число упоминаний – 77), которая была старше ее на 5 лет. Ееяркая индивидуальность, «парадоксальный ум», «фантастический характер»произвели сильное впечатление на А.А. Вербицкую [Там же.
С. 179]. В ихдружбе все было «непредвиденно и внезапно»: из-за своей определеннойжестокости Анюта В-ицкая «измывалась» над автором, «из-за пустяка дуласьи молчала по неделям» в то время, как сама А.А. Вербицкая «страдала инаслаждалась этими муками», «смиренно исполняла все ее капризы» [Тамже]. Подобное описание дружы указывает на тот факт, что в данном случаеавтор не играла в ней главную роль. Тем не менее, в этих отношениях А.А.Вербицкая всегда «давала больше, чем получала», так как Анюта В-ицкая немогла удовлетворить ее «потребности к умственным интересам» [Там же.
С.193]. Дружба с сестрой Анюты, Софьей В-ицкой (общее количествоупоминаний – 40), была совсем иной, так автор «чувствовала превосходствоСофьи и с наслаждением черпала из общения с этой богато одаренной душойсамые тонкие умственные наслаждения» [Там же. С. 191]. А.А. Вербицкаясчитает влияние Софьи на нее важным, потому что из общения с этойдевушкой у нее впервые появилась мечта стать писательницей. Однакодружба с Соней В-ицкой не продлилась и года, виною чему был тяжелыйхарактер автора. Анализ категории «Друзья» (230), третья часть которойпредставлена номинациями поклонниц и обожательниц, указывает наопределенное влияние институтских взглядов на дружбу.
Особенностихарактера А.А. Вербицкой сказались на небольшом количестве друзей, из109которых она «любила <...> таким поэтичным и высоким чувством» толькоАнюту В-ицкую, своего единственного друга [Там же. С. 280]. Тем не менеевысокие численные показатели данной категории свидетельствуют обольшой роли друзей в детстве автора, так как, будучи оторванной от семьи,именно в них она видела ближайших для себя людейво время своегопребывания в пансионе.Еще одной достаточно многочисленной околоядерной категориейявляется «Сестры» (178), которая представлена в основном номинациямистаршей сестры А.А. Вербицкой Александры. У автора с сестрой былихорошие отношения, по ее словам, в детстве они «любили друг друга, хотячасто ссорились и даже дрались» [Там же.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
