Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173510), страница 55

Файл №1173510 Диссертация (Публицистическое наследие Н.С. Лескова начала 1860-х годов) 55 страницаДиссертация (1173510) страница 552020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Чернышевского, подчёркивающие широкие возможности этого жанра:«Соединяя в себе элементы истории, статистики, государственных наук,естествоведения и приближаясь к так называемой лёгкой литературе своеюформою <…>, путешествие совмещает в самой лёгкой форме самое богатое изаманчивое содержание. Путешествие – это отчасти роман, отчасти сборниканекдотов, отчасти история, отчасти политика, отчасти естествоведение»826.Следует отметить, что, как и Н.И. Глушков, Е.И. Журбина, а также А.А.Тертычный не употребляют термины «путешествие», «путевые письма», «письмас дороги», обозначая их единым термином «путевой очерк» и рассматривая его вряду других художественно-публицистических жанров827.

Н.М. Маслова считаетошибочным выделять путевой очерк в отдельную разновидность жанра «очерк»,так как, по её мнению, есть только «Путешествие», целиком принадлежащеепублицистике, главным признаком которого является то, что в нём отображаются«различные стороны действительности, события, явления, характеры, процессы,тенденции, проблемы прошлого и настоящего – всё, что характерно для страны(региона),чтовпроцесседвиженияпомаршрутуувиделавтор-путешественник»828.Основными аргументами, позволяющими определить жанровые признакипутевого очерка в произведении «Из одного дорожного дневника» являетсясоблюдение главных условий этого жанра: действительное путешествие автора,точное указание его маршрута, строгая последовательность повествования,825Глушков Н.И. Очерк в русской литературе // Н.И. Глушков. Ростов н/Дону: Изд-во Ростов. Ун-та, 1966.

С. 31.Чернышевский Н.Г. Цит. по: Глушков Н.И. Очерк в русской литературе // Ростов на Дону, 1966. С. 31–32.827Журбина Е.И. Теория и практика художественно-публицистических жанров: очерк, фельетон. М.: Мысль, 1969.С. 170–171; Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М.: Аспект пресс, 2014.

С. 269.828Маслова Н.М. Путевые заметки как публицистическая форма. М., 1977. С. 42.826253которомуприсущхронологическийпринциппостроения829.Признакидневникового жанра проявляются в том, что путевой материал создаётсясинхронно ходу происходящих событий, путевые впечатления излагаютсянепрерывно и взаимосвязанно, фиксируется хронотоп – время и пространство.Тесное переплетение указанных жанровых начал даёт Лескову богатыевозможности: путевой очерк позволяет панорамно охватить все особенностинаблюдаемой им жизни, а форма дневника – придать повествованию особуюискренность.

Хроникальность, присущая этим жанрам, сама по себе была тойформой, которая была наиболее близка писателю. Ж.-К. Маркадэ писал о долгихпоисках писателя в дальнейшем творчестве наиболее близкой ему формыроманного повествования, в результате чего и возникнет позже уникальный,придуманный Лесковым жанр романа-хроники. Учёный подчёркивает, чтоЛескову как автору-создателю наиболее близка та цель, которую ставит себе иавтор хроники – «свести к минимуму свою роль организатора и интерпретатора втексте, его задача – вслушаться и передать всю хаотичность жизни, еёслучайности, капризы и сюрпризы», создать таким образом «мозаичнуюконструкцию», в которой «плотно пригнаны друг к другу разнородныеповествовательные куски и эстетически <…> подобраны голоса персонажей»830.Это можно отнести и к очеркам «Из одного дорожного дневника», своеобразнойхронике дорожных впечатлений Лескова.Любое путешествие предполагает изображение жизни как движущейся вовремени и пространстве панорамы, как последовательную смену картин,эпизодов, лиц.

В содержание очерков «Из одного дорожного дневника» авторвключает конкретные жизненные наблюдения: эпизоды, свидетелем которых онбыл, отдельные сцены, рассказывающие о его встречах с различными людьми; втексте повествования множество дорожных бесед и разговоров с попутчиками,картин с натуры, а также этнографических описаний, исторических экскурсов ипублицистических829830размышленийспривлечениемдокументальногоКим М.Н. Жанры современной журналистики.

СПб., 2004. С. 310.Маркадэ Ж.-К. Творчество Н.С. Лескова. Романы и хроники // СПб.: Академический проект, 2006. С. 10–11.и254статистического материала. Как уже упоминалось, основной принцип композицииэтогопроизведенияочерково-дневниковый,аповествованиеотличаетсяхроникальностью в соответствии с маршрутом от Гродно через Белосток,Беловежскую пущу, Пружаны, Антополь, Пинск, Домбровицу, Броды, Львов,Краков. Путевой материал очерков объединён в следующие главы и пункты: «6-госентября 1862 года.», «7-го сентября.», «8-го сентября.

Вильно», «9-го сентября»,«10-го сентября. Гродно», «11-го сентября. Гродно.», «12-го сентября. Гродно.»,«13-го сентября. Гродно.», «14-го сентября. Белосток.», «15-го сентября.Беловежа.», «16-го сентября. Беловежа.», «17-го сентября, с. Шерешево.», «18-госентября, г.Пружаны.», «18-го сентября, ст. Антополь.», «18-го сентября, Пинск.»,«Пинск, 2-го октября (20-го сентября).», «Гг. Корец и Ровно.», «2/14-го октября.Броды.», «Злочев, ночью с 14-го на 15-е октября.», «15-го октября, Львов.»,«Краков», «Город Краков.».В очерках органично синтезируется документальный и художественныйматериал, в повествовании присутствуют отрывки с ярко выраженнымхудожественным началом, в которых комментариев автора читатель не видит,перед ним – поток фактов, и позицию автора можно почувствовать только черезоттенки интонации, так как задачей автора художественного произведенияявляетсяпоказдействительностипосредствомобразов,картин,сцен,следовательно, функция убеждения здесь вторична.

Но во множестве фрагментовтекста ярко проявляется публицистичность – прежде всего определённоевыражение автором своих идей и концепций при отображении конкретныхфактов, раскрывающихся в авторских комментариях к ним. Из разнородныхреальных дорожных впечатлений складывается не только маршрут путешествия,но и единая сюжетная линия очерков, где установка на достоверностьподдерживается как указанием места и времени действия, так и фактическойдокументированностью.

Упоминание о дневнике, как в самом заглавии, так и втексте путевых очерков призвано создать впечатление о том, что всё здесьдокументально точно, зафиксировано в процессе самого путешествия. Читательтемсамымтожевключаетсявпроцесс,проходитпуть,пройденный255путешественником, познаёт жизненные явления в той последовательности, вкоторой тот их познавал. И в то же время, можно предположить, что некоторыезаписи автор делает некоторое время спустя, оглядываясь назад, потому чтопутевые наблюдения и факты всё же являются лишь материалом, основой дляпостроения выразительного произведения.

О том, что в любом очерке границымежду документальным и художественным могут быть размыты, пишет и Н.И.Глушков831. Реальный жизненный материал автор не представляет читателям ввиде протокольной записи, а интерпретирует по-своему, что обусловлено, с однойстороны, его мировоззрением, социальной позицией, а с другой стороны,творческим воображением, которое, по словам В.А. Алексеева, у любогоочеркиста неизменно «работает, участвует и при отборе фактов действительности,в истолковании, оценке» их, без чего невозможно создание «очерков любоготипа»832.Что касается проблемы авторского «я» в этих очерках, нужно отметить, чтоповествование ведётся от первого лица, и центральной их фигурой является образавтора-повествователя, так как изображение событий даётся через собственноавторское восприятие; но, как и в любом путевом очерке (то же относится кжанру «очерк» в целом: «“Я” в очерке, как правило, – автор»833) и дневнике, здесьизображаются события, на самом деле происходившие с автором, и слияниеголосов автора и повествователя является ведущей чертой этих жанров.

Автор вочерках«Изодногодорожногодневника»неотделяетсяотобразапутешественника-повествователя, наделённого автобиографическими чертами.Поэтому понятия автор, путешественник, повествователь, рассказчик будутупотребляться в этой главе как тождественные. Всякое путешествие предполагаеткакое-нибудь открытие: родины, чужих стран, сфер жизни. Где же и в чём ищет инаходит новое автор путевых очерков, подсказывается задачами времени,мировоззрением писателя, его творческой индивидуальностью. Естественно, что831Глушков Н.И. Очерк в русской литературе. С. 28.Алексеев В.А.

Очерк: Спецкурс для студентов заочн. отд-ния / Ленингр. гос. ун-т им. А.А. Жданова. Фак.журналистики. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1973. С. 32.833Там же. С. 43.832256среди всех виденных им героев и ситуаций, проблем автор выбирает и воссоздаётте детали, которые являются личностно значимыми для него самого. Носубъективное восприятие действительности делает присутствие автора ещё болееощутимым, ярче вырисовывая его личность и делая объектом изображения нетолько местности, по которым он путешествует, но и его внутренний мир, еговосприятие жизни.Важным представляется также то, что Лесков на протяжении жизни не вёлдневник; эпистолярное наследие писателя показывает, что особо исповедальныеотступления и размышления не свойственны и его письмам.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,31 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее