Диссертация (1173415), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Энергия эмоций / В.В. Бойко. - Спб.: Питер, 2004. - 47410.Борисова М.В. Психологические детерминанты психическогос.выгорания у педагогов: дисс. …канд. психол. наук: 19.00.07 / М.В. Борисова.Ярославль, 2003. – 190 с.11.Борисова М.В. Связь феномена эмоционального выгорания истилей совладающего поведения у педагогов / М.В. Борисова // Психологиясовладающего поведения: материалы Международной научно-практическойконференции / под ред. Е.А.
Сергиенко, Т.Л. Крюковой.- Кострома: КГУ им.Н.А. Некрасова. - 2007. - С. 240-241.12.Брусенцев А.Е. К вопросу об осознаваемости синдрома выгорания/А.Е. Брусенцев // Проблемы исследования синдрома «выгорания» и пути егокоррекции у специалистов «помогающих» профессий (в медицинской,психологической и педагогической практике) : сб. науч. ст. / под ред. В.В.Лукьянова, С.А.
Подсадного ; Курск. гос. ун-т, С.-Петерб. гос. мед. акад. им.И.И. Мечникова. – Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2007. – С. 27–30.13.БузовкинаН.Ю.Синдромэмоциональноговыгоранияупсихологов, оказывающих экстренную и продолжительную психологическуюпомощь / Н.Ю. Бузовкина: автореф…канд.медицин.наук.- Томск, 2013.- 24 с.14.Василюк Ф. Е. Психология переживания: Анализ преодолениякритических ситуаций / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Межведомств.науч. совет по проблеме «Сознание».
— М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - 200 с.15.Василюк Ф.Е. Типология переживаний различных критическихситуаций / Ф.Е. Василюк //Психологический журнал. - Т.16. - № 5. - 1995. - С.104-114.16.ВеличковскаяС.Б.Проблемаразвитияпрофессионального«выгорания». Синдром «выгорания» у преподавателей иностранного языка /С.Б.
Величковская // Психологические и педагогические проблемы развитияобразования. Вестник МГЛУ. - 2004. - Выпуск 484.1. - С. 12-24.17. Винокур В.А. Майкл Балинт, история создания балинтовских групп124имеждународноебалинтовскоедвижение[Электронныйресурс]//Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2013. –№ 3 (20).
–URL: http://medpsy.ru (дата обращения: 20.07.2018).18.Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. -СПб.: Питер, 2009. - 336 с.19.Водопьянова Н.Е. Синдром «выгорания» в профессиях системы«человек—человек»/Н.Е.Водопьяова//Практикумпопсихологиименеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова,М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. - СПб.: Речь, 2003.
- С. 276–282.20.Водопьянова Н.Е., Виданова Ю.И. Психическое выгорание какбарьер профессиональной самореализации личности выгорания /Водопьянова,Ю.И.Виданова//ПроблемыисследованияН.Есиндрома«выгорания» и пути его коррекции у специалистов «помогающих» профессий:сборник научных статей / Под ред. В.В. Лукьянова, А.
Подсадного. - Курск:Курск, гос. ун-т. - 2007 г. - С. 30-33.21.ВодопьяноваН.Е.,СтарченковаЕ.С.Синдромвыгорания:диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. 2-е изд.: Спб.: Питер, 2008. - 336 с.22.Волкова Т.Н., Бородкина М.В. Об организации психологическойпрофилактикисиндромапрофессиональноговыгоранияупедагогов,выгорания / Т.Н.
Волкова, М.В. Бродкина // Проблемы исследования синдрома«выгорания» и пути его коррекции у специалистов «помогающих» профессий:сборник научных статей / Под ред. В.В. Лукьянова, С.А. Подсадного. - Курск:Курск, гос. ун-т. - 2007 г. - С. 33-35.23. Воробьева М.А. Психолого-педагогические условия преодоленияпедагогом синдрома эмоционального выгорания: дисс.
…канд. психол. наук:19.00.07 / М.А. Воробьева.- Екатеринбург, 2008. -231 с.24.ГайдамашкоИ.В.ПроблемыличнойбезопасностиГайдамашко // Живая психология. - 2014. Т. 1. - № 1. - С. 76-84.125/И.В.25.Гайдамашко И.В., Зазыкин В.Г., Секач М.Ф. К проблемебезопасности психосферы человека / И.В. Гайдамашко, В.Г. Зазыкин, М.Ф.Секач // Человеческий капитал. - 2016. - № 9-2 (93).
- С. 41-44.26.Гайдамашко И.В., Кандыбович С.Л., Секач М.Ф. Психология:наука и практика / И.В. Гайдамашко, С.Л. Кандыбович, М.Ф. Секач //Психолого-педагогический поиск. - 2017. - № 4 (44). - С. 66-75.27.Гайдамашко И.В., Пугачева Е.В., Цуникова Т.Г. Системно-мыследеятельныйподходксамоорганизциидеятельностисубъектовобразовательного процесса в техническом университете / И.В. Гайдамашко,Е.В. Пугачева, Т.Г.
Цуникова // Человеческий капитал. - 2015. - № 1 (73). - С.60-63.28.Грабе М. Синдром выгорания – болезнь нашего времени / М.Грабе; науч. ред. Л.Г. Лысюк. – СПб.: Речь, 2008. – 96 с.29.Грановская P.M. Система психологической защиты и копинг-стратегии / Р.М. Грановская // Психология совладающего поведения:материалы Международной научно- практической конференции / под ред.Е.А.
Сергиенко, Т.Л. Крюковой - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2007. С. 26-28.30.Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные иэкзистенциональные проблемы / Н.В. Гришина // Психологические проблемысамореализации личности. - СПб., 1997. - С. 143-156.31.Дикая Л.Г. От саморегуляции к субъектной регуляции личности впрофессиональной деятельности / Л.Г. Дикая // Психология совладающегоповедения: материалы Международной научно-практической конференции /под ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л.
Крюковой - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова.- 2007. - С. 246-247.32.Долгова В.И., Шаяхметова В.К., Образцова Е.В. Психолого-педагогическая коррекция эмоционального выгорания воспитателей ДОУ /В.И. Долгова, В.К. Шаяхметова, Е.В. Образцова // Научно-методический126электронный журнал «Концепт». –2016. Т. 44. - С. 222–231. –URL: http://ekoncept.ru/2016/56998.htm.) дата обращения 16.10.2018).33.Евдокимов В.И.
и др. Оценка профессионального выгорания умедицинских работников / В.И. Евдокимов и др.- Воронеж. гос. мед. акад. им.Н.Н. Бурденко Росздрава, Всерос. центр экстрен. и радиац. медицины им. А.М.Никифорова МЧС России. – Воронеж; СПб.: Политехника-сервис, 2009. – 82 с.34.Жукина В.В. Гендерные особенности когнитивной оценки иизбирательности копинг-стратегий в профессионально трудных ситуациях /В.В.Жукина//Психологиясовладающегоповедения:материалыМеждународной научно- практической конференции / под ред. Е.А.Сергиенко, Т.Л. Крюковой - Кострома: КГУ им. Н.А.
Некрасова. - 2007. - С.250-251.35.Катцова А.П. Особенности синдрома эмоционального выгорания упедагогов, работающих в школах при больницах / А.П. Катцова //Человеческий капитал. - 2017. - № 9 (105). - С. 98-102.36.КатцоваА.П.Изпрактикипрофилактикиипреодоленияпрофессионального выгорания педагогов, работающих с тяжелобольнымидетьми / А.П. Катцова // Человеческий капитал. - 2018.
- № 8 (116). - С. 123130.37.Катцова А.П. Оценка и анализ синдрома профессиональноговыгорания у педагогов, работающих с тяжелобольными детьми / А.П. Катцова// Человеческий капитал. - 2018. - № 10 (118). - С. 122-129.38.Комаревцева И.В. Психологические особенности профилактикисиндрома эмоционального выгорания у педагогов системы специальногообразования: дисс. кандидата психологических наук: 19.00.07 / И.В.Комаревцева.- Ставрополь 2014.- 180 с.39.КораблинаЕ.П.Теоретическиеиприкладныеаспектыпомогающей деятельности / Е.П. Кораблина // Известия Российскогогосударственного педагогического университета имени А.И. Герцена.
- 2003. 127№ 3(6): Психолого-педагогические науки (педагогика, психология, теория иметодика обучения). - С.104-114.40. Краевский В.В. Методология научного исследования: Пособие длястудентов и аспирантов гуманитарных ун-тов. – СПб.: СПб. ГУП, 2001.- 148 с.41. Краевский В.В. Общие основы педагогики: - М.: Академия, 2008. 256 с.42.Крюкова Т.Л. Кому и когда нужен «копинг»: роль совладания всоциальном поведении / Т.Л. Крюкова // Социальная психология. Теория.Эксперимент. Практика: материалы Международного симпозиума / отв. ред.Козлов В.В. - Ярославль, 2000.
- Т. 2. - С. 118- 20.43.Крюкова Т.Л. Трудные ситуации в жизни мужчин и женщин истили совладания с ними / Т.Л. Крюкова // Семья: стресс, копинг, адаптация:Проблемы психологии совладающего поведения в семейном контексте / отв.ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова,2003. - С. 60-70.44.Крюкова Т.Л. Человек как субъект совладающего поведения/ Т.Л.Крюкова // Психологический журнал. - Т. 29. - № 2. - 2008. - С.
88-95.45.Куликов А.И. Психодинамические факторы эмоциональноговыгорания / А.И. Куликов // Проблемы исследования синдрома «выгорания» ипутиегокоррекцииуспециалистов«помогающих»профессий(вмедицинской, психологической и педагогической практике): сб. науч. ст. / Подред. В.В. Лукьянова, С.А. Подсадного. - Курск: КГУ, 2007.
- 168 с.46.КучерА.А.Способызащитыотсотравматизацииипрофессионального выгорания / А.А. Кучер; Центр психол. помощи иреабилитации «Антистресс» [и др.]. – Уфа: Здравоохр. Башкортостана, 2002. –63 с.47. Левитан К.М. Педагогическая деонтология / К.М. Левитан.Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 272 с.48.Леонова А.Б. Комплексная стратегия анализа профессиональногостресса: от диагностики к профилактике и коррекции / А.Б. Леонова //128Психологический журнал.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
