Диссертация (1173405), страница 32
Текст из файла (страница 32)
–2016, № 4. - С. 41–54.43. Бушкина М.Г. Становление психолога воинской части при переходеиз образовательной в профессиональную среду: автореферат дис. ... кандидатапсихологических наук. – М., 2011. - с.25.44. Бэкон Ф. Новый органон. – Л.: Полиграфкнига, 1935. - 385с.45. Вайсбах Х., Дакс У. Эмоциональный интеллект: - М.: ЛикПресс, 1996– 160 с.46. ВасильеваН.Г.Взаимосвязьособенностейэмоциональногоинтеллекта и синдрома выгорания у врачей: автореферат дис. ... кандидатапсихологических наук.
- СПб., 2016. - 24 с.20047. Вахрушева Л. Н. Выраженность структурных и качественныххарактеристик эмоционального интеллекта на этапе юности и ранней взрослости:автореферат дис. ... кандидата психологических наук. – М., 2011. - 20 с.48. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоции //Психология эмоций. – М., 2007. - 33 с.49.
Выготский Л.С. Лекции по психологии. - СПб.: Союз, 1997. - 144 с.50. Выготский Л.С. Проблема эмоций / Вопросы психологии. - 1958. -№3. - С.125-134.51. Выготский Л.С. Собр. соч. Т.6. - М.: Педагогика, 1984. - 400 с.52. Гайдамашко И.В., Сысоев В.В., Конюхов Н.И. ПсихологическиедетерминантыМосковскогопроцессапринятиягосударственногоуправленческогообластногорешения//Вестникуниверситета.Серия:Психологические науки. 2012. № 2. с. 108-112.53. Гарднер,Говард.Структураразума:теориямножественногоинтеллекта.
– М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2007. – 512 с.54. Гоббс Т. Сочинения в 2 т. Т.1. - М.: Мысль, 1989.- 622с.55. ГородецкаяKommersant.ru.Н.Регионынастраивают[Электронныйнатеплыйприемресурс]//URL:https://www.kommersant.ru/doc/3533456 (дата обращения 30.01.2018)56. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Дэниел Гоулман; пер. с англ.А.П. Исаевой. - М.: ACT: ACT МОСКВА; Владимир: ВКТ, 2009. – 478 с.57.
Гоулмен, Дэниел Эмоциональный интеллект. Почему он можетзначить больше, чем IQ – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 544 с.58. Гоулман, Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управлениялюдьми на основе эмоционального интеллекта. – М. : Альпина Паблишер, 2011. –301 с.59. Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э.
Эмоциональное лидерство: - М.:АльпинаБизнесБукс, 2007 – 300 с.60. Гофман О. О. Ценностно-смысловые и ситуационные детерминантыпрофессиональной ответственности: на примере строительных профессий:201автореферат дис. ... кандидата психологических наук. - Санкт-Петербург, 2017. 24 с.61. Гретченко А.А. Современные концепции управления знаниями. //Сборник научных трудов РЭА им. Г.В. Плеханова. - М. РЭА., 2009.62. ГулевичО.А.Психологиямежгрупповыхотношений.–М.:Московский психолого-социальный институт, 2007.
– 432 с.63. Гусев А.Н. Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии.– М., 2000. – С.116.64. Густова Е. А., Динамика становления личностно-профессиональнойкомпетентности студентов вуза, будущих социальных работников: авторефератдис. ... кандидата психологических наук. – М., 2011, 24 с.65. Давыдова Ю. В. Эмоциональный интеллект: сущностные признаки,структура и особенности проявления в подростковом возрасте: автореферат дис....
кандидата психологических наук. - Москва, 2011. - 22 с.66. Дарвин Ч. О выражении эмоций у человека и животных. - СПб.:Питер, 2001. – 384 с.67. Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор. Выражениеэмоций у человека и животных. Сочинения. Т.5. – М.: Изд-во АН СССР, 1953. –1040 с68. ДашкоМ.Н.Психологическоеобеспечениеподготовкикспециальным операциям по разоружению и ликвидации незаконных вооруженныхформирований: дисс. ... канд.
психол. наук. – М.: Ву, 2006. – 262 с.69. Декарт Р. Сочинения в 2 т. Т. 1. - М.: Мысль, 1989. - 654 с.70. Декарт Р. Страсти души. Соч. в 2-х т. - М.: Мысль, 1989. - Т. 1. - С.481- 57271. Деловой климат в строительстве во II квартале 2017 года. – М.: НИУВШЭ, 2017. – 21 с.72. Добрин А. В. Эмоциональный интеллект у детей 7-8 лет с различнымтипом профиля функциональной сенсомоторной асимметрии: автореферат дис. ...кандидата психологических наук. - Санкт-Петербург, 2014. - 23 с.20273. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. - М., Политиздат, 1978.
- 272 с.74. ДокладЦСРМиграционнаяполитика:диагностика,вызовы,предложения. - М.: Центр стратегических разработок, 2018. – 55с.75. ДробышевскаяИ.В.Психолого-педагогическиедетерминантыразвития эмоционального интеллекта будущих специалистов социальной сферы:автореферат дис. ... кандидата психологических наук. - Брянск, 2012. - 23 с.76. Евенко С.Л. Социальное здоровье и отклонения в поведениивоеннослужащих // Материалы всероссийской научно-практической конференции«Социальноепартнерствопсихологии,культуры,бизнесаидуховноевозрождение России». Ноябрь 2006.
– С. 146-14877. ЕгоровруководителейИ.А.Влияниеорганизациинауровнявыполнениеэмоциональногоинтеллектауправленческихфункций:автореферат дис. ... кандидата психологических наук. - Москва, 2006. - 24 с.78. ЕгороваН.М.Социально-психологическиедетерминантымежгрупповой адаптации в поликультурной образовательной среде: авторефератдис. ... кандидата психологических наук. - М., 2012. - 25 с.79. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд. ЛГУ, 1985. – 166 с.80.
Ерохина Е. В. Стратегии преодолевающего поведения и социальнойадаптации при различных профилях эмоционального интеллекта: авторефератдис. ... кандидата психологических наук. - Краснодар, 2011. - 25 с.81. Жмуров В.А. Большая энциклопедия по психиатрии, 2-е изд., 2012.[Электронныйресурс]URL:https://vocabulary.ru/termin/emocionalnye-komponenty.html (дата обращения: 11.03.2018)82. Зеер Э. Психология профессий.
СПб.: Академический Проект, 2008. –336 с.83. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2006. – 460 с.84. Изард К. Эмоции человека. СПб.: Питер, 2000. — 464 с.85. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2007. - 783 с.20386. Интервью о будущем психологии с Ю.И. Александровым. // ИнститутПсихологииРАН[Электронныйресурс]URL:http://www.ipras.ru/cntnt/rus/media/on-layn-bibliote/intervu-o-budush/intervu-s-u-ialeksandrovim.html. (дата обращения 06.08.2018).87. История психологии: от античности до середины XX в.: Учебноепособие для вузов / М. Г. Ярошевский. - М.: Изд. центр «Академия», 1996. - 409 с.88. Исупова О.Г. Конверсационный анализ: представление метода.
//«Социология: 4М». № 15. 2002. – С. 33-5289. Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационнойкультуры / Пер. с англ. под ред. И. В. Андреевой. — СПб: Питер, 2001. — 320 с.90. Камышникова Л. Д. Структура эмоционального интеллекта вконтексте социальных ситуаций: автореферат дис. ... кандидата психологическихнаук: - Москва, 2012. - 20 с.91. Канеман Д.
Машины превзойдут людей в эмоциональном интеллекте.[Электронный ресурс] URL: https://www.vedomosti.ru/partner/video/2018/03/02/752553kaneman (дата обращения: 24.03.2018)92. Карпов А. В. Понятие «средняя группа» как базовый концепторганизационной психологии // Организационная психология, 2017. Т. 7. № 4.
С.50-7293. Кибзун А.И. Курс лекций по теории вероятностей и математическойстатистике. - М.: МАИ, 1999. – 128 с.94. Киселева Т. С. Эмоциональный интеллект как жизненный ресурс и егоразвитие у взрослых: автореферат дис. ... кандидата психологических наук. – М.,2015. - 26 с.95. Козлова В. Психология манипулирования.- Орел: Академиябезопасности и выживания, 2014. – 110 с.96. Комарова А.
И. Культурно-психологические особенности взаимосвязиценностей и эмоционального интеллекта: автореферат дис. ... кандидатапсихологических наук. - Саратов, 2011. - 25 с.20497. Комитет по техническому регулированию, стандартизации и оценкесоответствияРоссийскогоОфициальныйсайт.союзапромышленников[Электронныйипредпринимателей.ресурс]Режимдоступа:http://www.rgtr.ru/press/techreg/20180725/prezident_dal_poruchenie_pravitelstvu_po_obespecheniyu_razvitiya_bim_tekhnologij/ (дата обращения 01.08.2018)98. Корчемный П.А.
Концепция межгрупповой адаптации в организацииА.В. Булгакова как теория среднего уровня: области применения, результаты,перспективы // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». - 2011. №1. С.74-85.99. Кравцова А. К. Эмоциональный интеллект лидера организации какфактор изменения организационной культуры: автореферат дис. ... кандидатапсихологических наук. - Саратов, 2013. - 25 с.100. КрасновасоциокультурнойО.В.,ПолеваидентичностивН.С.Сравнительноеподростковомизреломисследованиевозрасте//Психологические исследования. 2016. Т. 9, № 50.
- С. 10101. Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я:Психология значимых отношений. – М.: Мысль, 1989. – 204 с.102. Кун Т. Структура научных революций [1962, 1969] / Пер. И. З.Налётова. М., 2009. – 300с.103. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии иприкладных исследованиях – СПб.: Изд-во Социально-Психологический Центр,1996. – 391 с.104. Лавров Н.Н., Назаров О.В. Профессионально-личностное становлениеспециалиста в вузе: профессиографический и акмеологический аспекты // ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета.Серия:Психологические науки.
2012. № 1. - С. 111-118105. Лазарус Р. Транзактная теория и научное исследование эмоции икопинга. – М.: Медицина, 1987. – 67 с.106. Ларошфуко Ф. Максимы. М.: АСТ, 2011. – 160 с.205107. Лебедева Л. Д., Никонорова Ю. В., Тараканова Н. А. Энциклопедияпризнаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии. — СПб.:Речь, 2006. — 336 с.108.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
